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[讲诚信与善意的谎言辩]讲诚信善意的谎言辩论会4篇
【et-- 代表发言】
(1) [讲诚信善意的谎言辩论会]记一次有趣的辩论会 今天，我
们班非常 热闹，因为我班要举办一次辩论会，辩论的主题是：“讲
诚信与善意的谎言”。我非常激动` 兴奋。当 吴老师宣布：“讲诚
信与善意的谎言辩论会现在开始！”后，激烈而紧张的辩论会拉
开了序幕。 第一回合各方派代表陈述观点。我方派陈实陈述观点，
陈实先面对全班敬了一个礼，然后开始陈述观点。 他用高亢~激
昂的语调，很有气势的语言，给了我方一个好的开头，也迎来了
观众们的掌声。反 方的周小涵同学也很有气势，还加上了一些动
作。
第二回合：自由辩论。我方队员用伶俐 的口齿说道：“善意的
谎言，它始终都是谎言，始终都是违背诚信的。谎言则何有善意？
善意则 何为谎言？”反方队员也不甘示弱：“那假如一个人，他得
了重病，只有他的家人对他说，他只是得了一 些小病，医几天，
吃点药就行了。这个病人才不会去寻死，焦虑等。”我们正方的
队员也不客气 ：“如果这个谎言被病人揭穿了，他会不理解，就
会非常气愤，觉得就要死了，你们还要骗他，会想不开 的。”
争论了一会儿，又该我方队员了，“我们不反对善意的谎言确
实有一些好处，可谎言 就是谎言，加了‘善意’二字，他依然还
是谎言，就像狼它披着羊皮，可它依旧还是狼。而且有一些骗子
为了挣钱，就打着‘善意谎言’的牌子，使一些人跳入陷阱。”

这一反驳，给了 反方一个下马威。观众们都拍案叫绝。反方先是
一愣，然后才派出代表继续反驳。
时间一 分一秒的过去了，激烈的自由辩论结束了。最后一个回
合：各方派代表总结陈词。“诚信是一枚凝重的砝 码，放上它生
命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的
明月，惟有与高出 的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
诚信是一道山巅的流水，能够洗净浮华，洗净虚假，留下 启悟心
灵的妙谛。善意的谎言，它依然是谎言，是违背诚信的，善意的
谎言只是给谎言穿上了一 件衣服，可它，怎样也不会洗去谎言两
字。”这时，所有的观众一样都不由自主地鼓掌。该反方总结了，
“善意的谎言无碍于诚信，也确实存在，它不仅能增进人与社会
的和谐，也能温暖人心……”
最后，这场激烈的辩论会在热烈的掌声中结束了，可同学们仍
还沉浸在那激烈的气氛中，久久不能平息。
(2) [讲诚信善意的谎言辩论会]善意的谎言作文500字 讲诚信
与善意的谎言
诚信，是做人的基本准则，正如西汉礼学戴德和他的侄子戴
圣写到的那样：诚者，天之道也 ;诚之者，人之道也。做人要讲
诚信，可是，有些时候，真诚会对人有所伤害，我还记得老师对
我们说：“鲁迅先生对谎言的评论十分苛刻。有一次，一对人家
生了一个孩子，大家都来为他报喜。有的 人说：这孩子长大了一
定是文科状元……可有的人说：这孩子好是好，可是总有一天要

< br>死的。家长听了以后脸色由晴变阴，大发雷霆，十分生气，立马
把那人给轰了出去!鲁迅先生就觉 得他说的没错。”所以，我还是
觉得生活中需要善意的谎言。

不仅仅生活中 有善意的谎言，在语文书上也有善意的谎言。
例如：《别饿坏了那匹马》一文中书摊的老板为了让我看书 ，所
以才说我家有头马的.正如拉罗什夫科说的有时人们也痛恨阿谀
奉承，但只痛恨阿谀奉承的 方式而已。还有《唯一的听众》这一
课中老教授为了让我好好练琴，故意说自己是一个聋子。在《用心灵去倾听》这一课当中，苏珊安慰我说：“我的金丝雀去另一
个世界唱歌。”这让我的心多了几分 关爱。其实，人们有的时候
需要善意的谎言，诚信也会让人感到恐惧，失落，害怕，丧失自
信心 等。其实，人与人之间要互相关爱，也要懂得随机应变，要
知道，你的随机应变可以安慰那些心灵有创伤 的人。

要知道，诚信不一定是对的，有的时候，谎言也是可以帮助
别人的， 正如米露西桑娜所说：“有时候，谎言很美丽，她的名
字叫善意的谎言。”所以，我觉得，善意的谎言， 是非常重要的。


(3) [讲诚信善意的谎言辩论会]记一次辩论会作文400字 辩论
会

记一次辩论会作文400字 辩论会

时光飞逝，如泉水一般流着，我眨眼从幼儿园的 小朋友变成
了五年级的大姐姐了，在这五年的旅程中，那次班里开得辩论会
最让我记忆犹新。

记得那是一个傍晚，我一个人灰溜溜的走在回家的路上，边
走边想“今天老师 让我们回家多查查资料，明天开一个“开卷考试
是否有益”的辩论会，那我的认真准备。

上课的音乐响起，老师进来了，她让我们认为“开卷有益”坐
在第三第四大组，认为“开卷 未必有益”则坐在第一第二大组。

辩论正式开始，我先发言说：“我认为开卷未必有 益，是因为
现在有许多书市对我们小学生没有好处的，多看了只会把我们引
入歧途。”正方的同 学立即反驳道：“我认为，因为只要我们喜欢
看书，不去看那些对我们没有好处的书不就行了吗？”我们 反方
的同学说道：“不怕一万就怕万一，更何况古人云：开卷未必有
益。”正方的同学又说道： 我相信我的同学有坚定的信念。”老师
马上叫停，说：“像你们这样争论下去时没有结果的，我宣布没< br>有一方胜出。”

唉！这场辩论会真是“公说公有理婆说婆有理啊！”


(4) [讲诚信善意的谎言辩论会]一次有趣的辩论赛一次有趣的
辩论赛
这一次，我们班 上开展了一次非常有趣的“辩论赛”今下午的第
二节课。这一次辩论赛的主题是：讲诚信与善意的谎言。 别提有
多有趣，有多好笑了！
让我先来给你详细讲解一下。正方是支持讲诚信的，而反方是
支持是需要善意的谎言的。就这样，正方要去收集讲诚信的资料，
反方要去收集善意的谎言的资 料。
“叮铃铃......叮铃铃......”第二节课的上课铃响了。我心里激动极
了 ，因为唯一一次的“辩论赛”马上要开始了！
“好，我宣布‘辩论赛’现在正式开始！”小主持人袁云龙说。
他说完，教师里传来一阵掌声。
“现在，请正方一辩张敬超进行讲诚信的观点。”小主持人道。
“善意的谎言本身就是谎言 ，这一点是毋庸置疑的。说谎就是欺
骗，欺骗是不道德的，不......”张敬超有力地回答。“好， 张敬超
说得有声有色地给我们讲述了讲诚信的与讲善意谎言的差别等
等。现在有请反方一辩杨帆 给我们陈述观点。”
“大家好！我觉得善意的谎言虽然是谎言，但是，它前面加了
‘善意’ 两字。所以，我觉得谎言分为两种：一种是善意的，一

种是恶意的。由此，我们不能排斥 它。我觉得生活当中不能没有
善意的谎言。”杨帆津津有味地说到。
就这样，正方四辩和反方四辩都讨论完了。其中，我觉得姚晴
元说得最好！
当他一上场高傲 地抬着头，比划着手指头，一看就知道他是一
个心高气傲的人。“我觉得......”过了好一会儿， 他终于说完了，
这时，我们全班，包括周老师都被他的语言感染了。大家都“噼
噼啪啪”地拍起 了自己的“金手掌”。
“叮铃铃叮铃铃”原来是下课铃响了。唉！这次辩论赛就这样结
束了 。不过，我们这次的“辩论赛”让我看得口服心服，已让我心
满意足了。