2012年高考作文-三年级语文教学计划
部编版道德与法治五年级 6我们神圣的国土 教学设计
课题 我们神圣的国土
第一课时
学习
目标
单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 五年级
1、情感态度与价值观目标:激发学生的爱国意识和爱国热情,坚决捍卫领土完整。
2、能力目标:能够通过地图认识我国的疆域,能够自主搜索资料认识台湾岛。
3、知识目标:认识我国的国土疆域,了解台湾岛,懂得国土神圣不可侵犯。
重点
认识我国的国土疆域。
难点
懂得国土神圣不可侵犯。
教学环节
导入新课 1、播放视频《航拍中国》
2、思考:从视频中你看到了什么?对此,你有什么感
受?如果让你
用一个词语形容我们国家的国土,你会用什么样的词语呢?
3、汉语词典:幅员辽阔、地大物博。
讲授新课
1、小活动:请你在地球仪上找到中国的位置,并说一说,中国在世
界上的位置地处哪里?
2
、总结:中国在世界的位置——我们的祖国位于亚洲的东部、太平
洋的西岸,陆地面积960多万平方千
米,仅次于俄罗斯和加拿大,
是世界上面积第三大的国家。
3、小组合作:我国的陆地面积与
欧洲差不多。在生活中,我们也可
以感受到我国面积之大。请和小组成员一起商量,用一种你们喜欢的方式,说一说祖国疆域的辽阔吧!
(1)我可以用诗歌来表达……
(2)我可以用数据来说明……
(3)我可以用旅游经历来描述……
4、小活动:从气温差看中国
请你查看一下哈尔滨和三亚的实时气温,说一说:
(1)两地气温相差多少摄氏度?
(2)两地在穿着上可能有怎样的差别?在其他方面可能有怎样的差
别?
(3)由此,你感受到了什么?
5、总结:我国东西、南北跨度大,国土辽阔,地大物博,是
世界上
面积第三大、人口最多的国家,在世界上占据着重要的地位。
6、小活动:你能在地球仪地图上找到中国的四大海域吗?看谁找得
了解和认识中共
在世界上、地球
上的位置。
通过不同方式的
描述,帮助学生
更加直观地了解
中国国土之辽
阔。
教师活动
视频导入新课。
设计意图
又快又准。 认识中国的四大
7
、总结:我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆的东面,自北向南,海域,并由此知
渤海、黄海、东海、
南海四海相连。我国近海岛屿众多,台湾岛是
我国第一大岛。
8、活动园:阅读课本45页的
《中国疆域》图,找一找我国有哪些
陆上邻国,有哪些国家与我们隔海相望。
9、总结:我国的海陆邻国。
10、地理知识知多少:
(1)我国有多少个省级行政区域?
(2)我国的首都是哪里?
(3)我国有多少个省、自治区、直辖市和特别行政区?
10、知识链接:我国有34个省级行政区。
11、交流园:阅读《中国的省级行政区域》图,看看我国都有哪些
省,找找我国的自治区、直
辖市和特别行政区。你和家人出生在什
么地方?试着在图中找出来,并与同学交流。
12、展示台湾省地区,说一说:
(1)你觉得它像什么?
(2)你知道它是哪个地方吗?
(3)说说你对这个地方的了解。
道中国是一个海
陆兼备的国家。
了解我国的行政
区域。
认识
台湾省,并
从郑成功收复台
湾的故事中知道
台湾自古以来就
13、印象台湾:
珍珠奶茶、综艺节目、周杰伦等明星、台湾日月潭、是中国领土的一
台湾阿里山……
14、走
近台湾:台湾省位于我国东南沿海,包括台湾岛以及附近的
澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾岛山
地面积大, 气候温暖
湿润,景色秀美,物产丰富,经济发达。“海上明珠”“亚洲天然
植物园
”“海上米仓”“东方甜岛”“水果之乡”等都是台湾岛的
美称。台湾自古以来是我国领土不可分割的一
部分。
15、历史故事会:请你查阅一下民族英雄郑成功收复台湾等故事,
与同学分享。并说
说你阅读故事以后的感想。
16、郑成功收复台湾故事。
课堂小结 幅员辽阔的国土为中华
民族的生存和发展提供了巨大的空间,我们
世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都神圣
不可
总结提升
部分,中国领土
神圣而不可侵
犯。
侵犯。
板书 6我们神圣的国土
第一课时
1、认识我国的国土
2、国土神圣不可侵犯