多姿多彩的世界-绽放歌词
领导发言稿格式
领导讲话稿写作格式
(一)标题、日期和称谓
1.标题
领导讲话稿的标题有两种写法。
一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,
如《xx
同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》。也可以
省略讲话人姓名,
如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大
会上的讲话》。
二是双标
题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作
主标题,再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标
题。如《把教育
工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话》。
2.日期
将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。
3.称谓
根据会议的性质、与会者的身份,分别使用同志们党的会
议常用)、各位代表代表大会常用)、各位专家学者学术会议常
用)、女士们,先生们国际性会
议常用)等。
(二)正文
1.引言
讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
第1页 .. 总共32页
强调时间、空间,概略描述场面。
庆祝大会比较多地采用这种引言。如:
今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这
里举行庄严的澳
门政权交接仪式,宣告中国政府对澳门恢复行使主权。历史将永远记
住这一举世
关注的重要时刻。xx1999年月20日《在中葡澳门政权交
接仪式上的讲话》。
表示慰问和祝贺。
上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种
引言。如:
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并
且向你们,向全国教育工作者
表示慰问。邓小平1985年5月19日
《在全国教育工作会议上的讲话》。
开门见山,提出中心话题。
在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。
如:
最近,中
央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。
我在十四届五中全会、中央经济工作会议、xx扩大
会议、中央政法
工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中,都
讲了这个问
题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很
重要。今天,我想就这个问题再讲点意见。xx
:《关于讲政治》。
2.主体
作为讲话稿的核心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非
第2页 .. 总共32页
是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、
文字问题无需多说, 这里重点强调结构的安排。
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
并列式结构就是将几个方面的问题 相互并置地排列起来,说完
一个,再说一个,各个层次之间如果相互交换位置,一般不影响意思
传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话,这种写法比较常
见。
递 进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法,
各层意思之间呈现逐层深入的关系。在统一思 想的会议上,较多采用
这种讲话方式。
讲话稿的主体,因会议不同、讲话人 的身份不同、内容侧重点
不同、领导之间先后讲话的次序不同,其写法也会有较大的差异。以
上 说的两种结构方式,只是就大体而言,具体操作起来还需要灵活处
理。
3.结尾
相当多的实用文体都不一定要有结尾,但讲话稿不同,它一定
要有 一个结尾。否则,听众会认为,××领导还没有讲完怎么就转身
下台去了?
写结尾要注意两点:
首先,结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了,主< br>体部分结构完整了,文章就到了要结束的地方。这时如果还不结束,
听众就会不耐烦。反过来,如 果内容还没表达完,主体还不完整,既
第3页 .. 总共32页
使有一个专门的结束语,文章也不完整。
其次,可采取自然
结束和专门交代两种结尾方式。自然结束不
用专门的结束语,但听众都能听得出来,讲话到这里结束了。
专门交
代则使用模式化的结束语。
2018-08-10
领导讲话稿写作格式
(一)标题、日期和称谓
1.标题
领导讲话稿的标题有两种写法。
一是单标题。
由讲话人姓名、会议名称、文种组成,如《xx
同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话
》。也可以
省略讲话人姓名,如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大
会上的讲话》。
二是双标题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作
主标题,再由
讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题。如《把教育
工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会
议上的讲话》。
2.日期
将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。
3.称谓
根据会议的性质、与会者的身份,分别使用同志们党的会
议常用)、各位代表代表大会
常用)、各位专家学者学术会议常
第4页 .. 总共32页
用)、女士们,先生们国际性会议常用)等。
(二)正文
1.引言
讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
强调时间、空间,概略描述场面。
庆祝大会比较多地采用这种引言。如:
今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳
门政权交接仪式,宣告中
国政府对澳门恢复行使主权。历史将永远记
住这一举世关注的重要时刻。xx1999年月20日《在中
葡澳门政权交
接仪式上的讲话》。
表示慰问和祝贺。
上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种
引言。如:
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并
且向你们,向全国教育工作者
表示慰问。邓小平1985年5月19日
《在全国教育工作会议上的讲话》。
开门见山,提出中心话题。
在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。
如:
最近,中
央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。
我在十四届五中全会、中央经济工作会议、xx扩大
会议、中央政法
工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中,都
第5页
.. 总共32页
讲了这个问题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也
很
重要。今天,我想就这个问题再讲点意见。xx:《关于讲政治》。
2.主体
作为讲话稿的核心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非
是主
题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、
文字问题无需多说,这里重点强调结构
的安排。
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
并列式结构就是将几个方面的问题相互并置地排列起来,说完
一个,再说一个,各个层次之间如果相互交
换位置,一般不影响意思
传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话,这种写法比较常
见
。
递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法,
各层意思之
间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上,较多采用
这种讲话方式。
讲
话稿的主体,因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点
不同、领导之间先后讲话的次序不同,其写法
也会有较大的差异。以
上说的两种结构方式,只是就大体而言,具体操作起来还需要灵活处
理。
3.结尾
相当多的实用文体都不一定要有结尾,但讲话
稿不同,它一定
要有一个结尾。否则,听众会认为,××领导还没有讲完怎么就转身
下台去了?
第6页 .. 总共32页
写结尾要注意两点:
首先,结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了,主<
br>体部分结构完整了,文章就到了要结束的地方。这时如果还不结束,
听众就会不耐烦。反过来,如
果内容还没表达完,主体还不完整,既
使有一个专门的结束语,文章也不完整。
其次,可采取自然结束和专门交代两种结尾方式。自然结束不
用专门的结束语,但听众都能听得出来,讲
话到这里结束了。专门交
代则使用模式化的结束语。
2018-08-10
领导讲话稿写作格式
(一)标题、日期和称谓
1.标题
领导讲话稿的标题有两种写法。
一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,如《xx
同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体
会议上的讲话》。也可以
省略讲话人姓名,如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大
会
上的讲话》。
二是双标题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作
主标题,再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题。如《把教育
工作认真抓起来——邓小平同志在全
国教育工作会议上的讲话》。
2.日期
第7页 ..
总共32页
将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。
3.称谓
根据会议的性质、与会者的身份,分别使用同志们党的会
议常用)、各位代表代表大会
常用)、各位专家学者学术会议常
用)、女士们,先生们国际性会议常用)等。
(二)正文
1.引言
讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
强调时间、空间,概略描述场面。
庆祝大会比较多地采用这种引言。如:
今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳
门政权交接仪式,宣告中
国政府对澳门恢复行使主权。历史将永远记
住这一举世关注的重要时刻。xx1999年月20日《在中
葡澳门政权交
接仪式上的讲话》。
表示慰问和祝贺。
上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种
引言。如:
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并
且向你们,向全国教育工作者
表示慰问。邓小平1985年5月19日
《在全国教育工作会议上的讲话》。
开门见山,提出中心话题。
在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。
第8页 .. 总共32页
如:
最近,中央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲
政治。
我在十四届五中全会、中央经济工作会议、xx扩大会议、中央政法
工作会议、全国宣传
部长会议以及在北京、西北、广东的考察中,都
讲了这个问题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有
必要,也很
重要。今天,我想就这个问题再讲点意见。xx:《关于讲政治》。
2.主体
作为讲话稿的核心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非
是主
题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、
文字问题无需多说,这里重点强调结构
的安排。
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
并列式结构就是将几个方面的问题相互并置地排列起来,说完
一个,再说一个,各个层次之间如果相互交
换位置,一般不影响意思
传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话,这种写法比较常
见
。
递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法,
各层意思之
间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上,较多采用
这种讲话方式。
讲
话稿的主体,因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点
不同、领导之间先后讲话的次序不同,其写法
也会有较大的差异。以
上说的两种结构方式,只是就大体而言,具体操作起来还需要灵活处
理。
第9页 .. 总共32页
3.结尾
相当多的实用文体都不一定要有结尾,但讲话稿不同,它一定
要有一个结尾。否则,听
众会认为,××领导还没有讲完怎么就转身
下台去了?
写结尾要注意两点:
首先,结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了,主<
br>体部分结构完整了,文章就到了要结束的地方。这时如果还不结束,
听众就会不耐烦。反过来,如
果内容还没表达完,主体还不完整,既
使有一个专门的结束语,文章也不完整。
其次,可采取自然结束和专门交代两种结尾方式。自然结束不
用专门的结束语,但听众都能听得出来,讲
话到这里结束了。专门交
代则使用模式化的结束语。
2018-08-10
领导讲话稿写作格式
(一)标题、日期和称谓
1.标题
领导讲话稿的标题有两种写法。
一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,如《xx
同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体
会议上的讲话》。也可以
省略讲话人姓名,如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大
会
上的讲话》。
第10页 .. 总共32页
二是双标题
。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作
主标题,再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题
。如《把教育
工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话》。
2.日期
将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。
3.称谓
根据会议的性质、与会者的身份,分别使用同志们党的会
议常用)、各位代表代表大会常用)、各位专家学者学术会议常
用)、女士们,先生们国际性会
议常用)等。
(二)正文
1.引言
讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
强调时间、空间,概略描述场面。
庆祝大会比较多地采用这种引言。如:
今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳
门政权交接仪式,宣告中
国政府对澳门恢复行使主权。历史将永远记
住这一举世关注的重要时刻。xx1999年月20日《在中
葡澳门政权交
接仪式上的讲话》。
表示慰问和祝贺。
上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种
引言。如:
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并
第11页 .. 总共32页
且向你们,向全国教育工作者
表示慰问。邓小平1985年5月19日
《在全国教育工作会议上的讲话》。
开门见山,提出中心话题。
在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。
如:
最近,中
央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。
我在十四届五中全会、中央经济工作会议、xx扩大
会议、中央政法
工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中,都
讲了这个问
题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很
重要。今天,我想就这个问题再讲点意见。xx
:《关于讲政治》。
2.主体
作为讲话稿的核心部分,
讲话稿在写作中需要注意的问题无非
是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容
、
文字问题无需多说,这里重点强调结构的安排。
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
并列式结构就是将几个方面的问题
相互并置地排列起来,说完
一个,再说一个,各个层次之间如果相互交换位置,一般不影响意思
传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话,这种写法比较常
见。
递
进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法,
各层意思之间呈现逐层深入的关系。在统一思
想的会议上,较多采用
这种讲话方式。
第12页 .. 总共32页
讲话稿的主体,因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点
不同、领
导之间先后讲话的次序不同,其写法也会有较大的差异。以
上说的两种结构方式,只是就大体而言,具体
操作起来还需要灵活处
理。
3.结尾
相当多的
实用文体都不一定要有结尾,但讲话稿不同,它一定
要有一个结尾。否则,听众会认为,××领导还没有
讲完怎么就转身
下台去了?
写结尾要注意两点:
首先,结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了,主
体部分结构完整了,文章就到了要结束的地
方。这时如果还不结束,
听众就会不耐烦。反过来,如果内容还没表达完,主体还不完整,既
使
有一个专门的结束语,文章也不完整。
其次,可采取自然结束和专门交代两种结尾方
式。自然结束不
用专门的结束语,但听众都能听得出来,讲话到这里结束了。专门交
代则使用模
式化的结束语。
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领导讲话稿写作格式
(一)标题、日期和称谓
1.标题
领导讲话稿的标题有两种写法。
第13页 ..
总共32页
一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,如《xx同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》。也可以
省略讲话人姓名,如《在中华人
民共和国澳门特别行政区成立庆祝大
会上的讲话》。
二是双标题。写法是:
将主要内容或中心思想概括为一句话作
主标题,再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题。如《把教
育
工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话》。
2.日期
将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。
3.称谓
根据会议的性质、与会者的身份,分别使用同志们党的会
议常用)、各位代表代表大会常用)、各位专家学者学术会议常
用)、女士们,先生们国际性会
议常用)等。
(二)正文
1.引言
讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
强调时间、空间,概略描述场面。
庆祝大会比较多地采用这种引言。如:
今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳
门政权交接仪式,宣告中
国政府对澳门恢复行使主权。历史将永远记
住这一举世关注的重要时刻。xx1999年月20日《在中
葡澳门政权交
接仪式上的讲话》。
第14页 .. 总共32页
表示慰问和祝贺。
上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种
引言。如:
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并
且向你们,向全国教育工作者
表示慰问。邓小平1985年5月19日
《在全国教育工作会议上的讲话》。
开门见山,提出中心话题。
在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。
如:
最近,中
央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。
我在十四届五中全会、中央经济工作会议、xx扩大
会议、中央政法
工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中,都
讲了这个问
题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很
重要。今天,我想就这个问题再讲点意见。xx
:《关于讲政治》。
2.主体
作为讲话稿的核心部分,
讲话稿在写作中需要注意的问题无非
是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容
、
文字问题无需多说,这里重点强调结构的安排。
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
并列式结构就是将几个方面的问题
相互并置地排列起来,说完
一个,再说一个,各个层次之间如果相互交换位置,一般不影响意思
传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话,这种写法比较常
第15页 .. 总共32页
见。
递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排
方法,
各层意思之间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上,较多采用
这种讲话方式。
讲话稿的主体,因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点
不同、领导之间先
后讲话的次序不同,其写法也会有较大的差异。以
上说的两种结构方式,只是就大体而言,具体操作起来
还需要灵活处
理。
3.结尾
相当多的实用文体
都不一定要有结尾,但讲话稿不同,它一定
要有一个结尾。否则,听众会认为,××领导还没有讲完怎么
就转身
下台去了?
写结尾要注意两点:
首先,
结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了,主
体部分结构完整了,文章就到了要结束的地方。这
时如果还不结束,
听众就会不耐烦。反过来,如果内容还没表达完,主体还不完整,既
使有一个
专门的结束语,文章也不完整。
其次,可采取自然结束和专门交代两种结尾方式。自
然结束不
用专门的结束语,但听众都能听得出来,讲话到这里结束了。专门交
代则使用模式化的
结束语。
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第16页 ..
总共32页
领导讲话稿写作格式
(一)标题、日期和称谓
1.标题
领导讲话稿的标题有两种写法。
一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,
如《xx
同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》。也可以
省略讲话人姓名,
如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大
会上的讲话》。
二是双标
题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作
主标题,再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标
题。如《把教育
工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话》。
2.日期
将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。
3.称谓
根据会议的性质、与会者的身份,分别使用同志们党的会
议常用)、各位代表代表大会常用)、各位专家学者学术会议常
用)、女士们,先生们国际性会
议常用)等。
(二)正文
1.引言
讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
强调时间、空间,概略描述场面。
庆祝大会比较多地采用这种引言。如:
第17页 .. 总共32页
今夜月明风清,波平如镜。中葡两国
政府在这里举行庄严的澳
门政权交接仪式,宣告中国政府对澳门恢复行使主权。历史将永远记
住
这一举世关注的重要时刻。xx1999年月20日《在中葡澳门政权交
接仪式上的讲话》。
表示慰问和祝贺。
上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种
引言。如:
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并
且向你们,向全国教育工作者
表示慰问。邓小平1985年5月19日
《在全国教育工作会议上的讲话》。
开门见山,提出中心话题。
在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。
如:
最近,中
央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。
我在十四届五中全会、中央经济工作会议、xx扩大
会议、中央政法
工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中,都
讲了这个问
题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很
重要。今天,我想就这个问题再讲点意见。xx
:《关于讲政治》。
2.主体
作为讲话稿的核心部分,
讲话稿在写作中需要注意的问题无非
是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容
、
文字问题无需多说,这里重点强调结构的安排。
第18页 .. 总共32页
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
并列式结构就是将几个方面的问题相互并置地排列起来,说完
一个,再说一个,各个层次之间如果相互交
换位置,一般不影响意思
传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话,这种写法比较常
见
。
递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法,
各层意思之
间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上,较多采用
这种讲话方式。
讲
话稿的主体,因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点
不同、领导之间先后讲话的次序不同,其写法
也会有较大的差异。以
上说的两种结构方式,只是就大体而言,具体操作起来还需要灵活处
理。
3.结尾
相当多的实用文体都不一定要有结尾,但讲话
稿不同,它一定
要有一个结尾。否则,听众会认为,××领导还没有讲完怎么就转身
下台去了?
写结尾要注意两点:
首先,结尾要结在必然收束的地方
。主要内容表达完毕了,主
体部分结构完整了,文章就到了要结束的地方。这时如果还不结束,
听众就会不耐烦。反过来,如果内容还没表达完,主体还不完整,既
使有一个专门的结束语,文章也不完
整。
其次,可采取自然结束和专门交代两种结尾方式。自然结束不
第19页
.. 总共32页
用专门的结束语,但听众都能听得出来,讲话到这里结束了。专门
交
代则使用模式化的结束语。
2018-08-10
领导讲话稿写作格式
(一)标题、日期和称谓
1.标题
领导讲话稿的标题有两种写法。
一是单标题。
由讲话人姓名、会议名称、文种组成,如《xx
同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话
》。也可以
省略讲话人姓名,如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大
会上的讲话》。
二是双标题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作
主标题,再由
讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题。如《把教育
工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会
议上的讲话》。
2.日期
将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。
3.称谓
根据会议的性质、与会者的身份,分别使用同志们党的会
议常用)、各位代表代表大会
常用)、各位专家学者学术会议常
用)、女士们,先生们国际性会议常用)等。
(二)正文
第20页 .. 总共32页
1.引言
讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
强调时间、空间,概略描述场面。
庆祝大会比较多地采用这种引言。如:
今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳
门政权交接仪式,宣告中
国政府对澳门恢复行使主权。历史将永远记
住这一举世关注的重要时刻。xx1999年月20日《在中
葡澳门政权交
接仪式上的讲话》。
表示慰问和祝贺。
上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种
引言。如:
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并
且向你们,向全国教育工作者
表示慰问。邓小平1985年5月19日
《在全国教育工作会议上的讲话》。
开门见山,提出中心话题。
在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。
如:
最近,中
央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。
我在十四届五中全会、中央经济工作会议、xx扩大
会议、中央政法
工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中,都
讲了这个问
题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很
重要。今天,我想就这个问题再讲点意见。xx
:《关于讲政治》。
第21页 .. 总共32页
2.主体
作为讲话稿的核心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非
是主
题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、
文字问题无需多说,这里重点强调结构
的安排。
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
并列式结构就是将几个方面的问题相互并置地排列起来,说完
一个,再说一个,各个层次之间如果相互交
换位置,一般不影响意思
传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话,这种写法比较常
见
。
递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法,
各层意思之
间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上,较多采用
这种讲话方式。
讲
话稿的主体,因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点
不同、领导之间先后讲话的次序不同,其写法
也会有较大的差异。以
上说的两种结构方式,只是就大体而言,具体操作起来还需要灵活处
理。
3.结尾
相当多的实用文体都不一定要有结尾,但讲话
稿不同,它一定
要有一个结尾。否则,听众会认为,××领导还没有讲完怎么就转身
下台去了?
写结尾要注意两点:
首先,结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了,主
第22页 .. 总共32页
体部分结构完整了,文章就到了要结束的地方。这时如果还不结束,
听众就会不耐烦。反
过来,如果内容还没表达完,主体还不完整,既
使有一个专门的结束语,文章也不完整。
其次,可采取自然结束和专门交代两种结尾方式。自然结束不
用专门的结束语,但听众
都能听得出来,讲话到这里结束了。专门交
代则使用模式化的结束语。
2018-08-10
领导讲话稿写作格式
(一)标题、日期和称谓
1.标题
领导讲话稿的标题有两种写法。
一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,
如《xx
同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》。也可以
省略讲话人姓名,
如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大
会上的讲话》。
二是双标
题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作
主标题,再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标
题。如《把教育
工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话》。
2.日期
将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。
3.称谓
第23页 .. 总共32页
根据会议的性质、与会者的身份,分别使用同志们党的会
议常用)、各位代表代表大会常用)、各位专家
学者学术会议常
用)、女士们,先生们国际性会议常用)等。
(二)正文
1.引言
讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
强调时间、空间,概略描述场面。
庆祝大会比较多地采用这种引言。如:
今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳
门政权交接仪式,宣告中
国政府对澳门恢复行使主权。历史将永远记
住这一举世关注的重要时刻。xx1999年月20日《在中
葡澳门政权交
接仪式上的讲话》。
表示慰问和祝贺。
上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种
引言。如:
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并
且向你们,向全国教育工作者
表示慰问。邓小平1985年5月19日
《在全国教育工作会议上的讲话》。
开门见山,提出中心话题。
在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。
如:
最近,中央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。
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我在十四届五中全会、中央经济工作会议、xx扩大会议、中央政法
工作会议、全国宣传
部长会议以及在北京、西北、广东的考察中,都
讲了这个问题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有
必要,也很
重要。今天,我想就这个问题再讲点意见。xx:《关于讲政治》。
2.主体
作为讲话稿的核心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非
是主
题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、
文字问题无需多说,这里重点强调结构
的安排。
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
并列式结构就是将几个方面的问题相互并置地排列起来,说完
一个,再说一个,各个层次之间如果相互交
换位置,一般不影响意思
传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话,这种写法比较常
见
。
递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法,
各层意思之
间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上,较多采用
这种讲话方式。
讲
话稿的主体,因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点
不同、领导之间先后讲话的次序不同,其写法
也会有较大的差异。以
上说的两种结构方式,只是就大体而言,具体操作起来还需要灵活处
理。
3.结尾
相当多的实用文体都不一定要有结尾,但讲话稿不同,它一定
第25页 .. 总共32页
要有一个结尾。否则,听众会认为,××领导还没有讲完怎么就转身
下台去了?
写结尾要注意两点:
首先,结尾要结在必然收束的地方。主要内容
表达完毕了,主
体部分结构完整了,文章就到了要结束的地方。这时如果还不结束,
听众就会不
耐烦。反过来,如果内容还没表达完,主体还不完整,既
使有一个专门的结束语,文章也不完整。
其次,可采取自然结束和专门交代两种结尾方式。自然结束不
用专门的结束语,但
听众都能听得出来,讲话到这里结束了。专门交
代则使用模式化的结束语。
2018-08-10
领导讲话稿写作格式
(一)标题、日期和称谓
1.标题
领导讲话稿的标题有两种写法。
一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,
如《xx
同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》。也可以
省略讲话人姓名,
如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大
会上的讲话》。
二是双标
题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作
主标题,再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标
题。如《把教育
第26页 .. 总共32页
工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话》。
2.日期
将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。
3.称谓
根据会议的性质、与会者的身份,分别使用同志们党的会
议常用)、各位代表代表大会常用)、各位专家学者学术会议常
用)、女士们,先生们国际性会
议常用)等。
(二)正文
1.引言
讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
强调时间、空间,概略描述场面。
庆祝大会比较多地采用这种引言。如:
今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳
门政权交接仪式,宣告中
国政府对澳门恢复行使主权。历史将永远记
住这一举世关注的重要时刻。xx1999年月20日《在中
葡澳门政权交
接仪式上的讲话》。
表示慰问和祝贺。
上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种
引言。如:
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并
且向你们,向全国教育工作者
表示慰问。邓小平1985年5月19日
《在全国教育工作会议上的讲话》。
第27页 .. 总共32页
开门见山,提出中心话题。
在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。
如:
最近,中央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。
我在十四届五中全会、中央经济工作会议、
xx扩大会议、中央政法
工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中,都
讲
了这个问题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很
重要。今天,我想就这个问题再讲点意
见。xx:《关于讲政治》。
2.主体
作为讲话稿的核
心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非
是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。
关于内容、
文字问题无需多说,这里重点强调结构的安排。
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
并列式结构就是将几个方面的问题
相互并置地排列起来,说完
一个,再说一个,各个层次之间如果相互交换位置,一般不影响意思
传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话,这种写法比较常
见。
递
进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法,
各层意思之间呈现逐层深入的关系。在统一思
想的会议上,较多采用
这种讲话方式。
讲话稿的主体,因会议不同、讲话人
的身份不同、内容侧重点
不同、领导之间先后讲话的次序不同,其写法也会有较大的差异。以
第
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上说的两种结构方式,只是就大体而言,具体操作起来还
需要灵活处
理。
3.结尾
相当多的实用文体都
不一定要有结尾,但讲话稿不同,它一定
要有一个结尾。否则,听众会认为,××领导还没有讲完怎么就
转身
下台去了?
写结尾要注意两点:
首先,结
尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了,主
体部分结构完整了,文章就到了要结束的地方。这时
如果还不结束,
听众就会不耐烦。反过来,如果内容还没表达完,主体还不完整,既
使有一个专
门的结束语,文章也不完整。
其次,可采取自然结束和专门交代两种结尾方式。自然
结束不
用专门的结束语,但听众都能听得出来,讲话到这里结束了。专门交
代则使用模式化的结
束语。
2018-08-10
领导讲话稿写作格式
(一)标题、日期和称谓
1.标题
领导讲话稿的标题有两种写法。
一是单标题。
由讲话人姓名、会议名称、文种组成,如《xx
同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话
》。也可以
第29页 .. 总共32页
省略讲话人姓名,如《在中华人民
共和国澳门特别行政区成立庆祝大
会上的讲话》。
二是双标题。写法是:将
主要内容或中心思想概括为一句话作
主标题,再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题。如《把教育
工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话》。
2.日期
将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。
3.称谓
根据会议的性质、与会者的身份,分别使用同志们党的会
议常用)、各位代表代表大会常用)、各位专家学者学术会议常
用)、女士们,先生们国际性会
议常用)等。
(二)正文
1.引言
讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
强调时间、空间,概略描述场面。
庆祝大会比较多地采用这种引言。如:
今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳
门政权交接仪式,宣告中
国政府对澳门恢复行使主权。历史将永远记
住这一举世关注的重要时刻。xx1999年月20日《在中
葡澳门政权交
接仪式上的讲话》。
表示慰问和祝贺。
上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种
第30页 .. 总共32页
引言。如:
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并
且向你们,向全国教育工作者
表示慰问。邓小平1985年5月19日
《在全国教育工作会议上的讲话》。
开门见山,提出中心话题。
在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。
如:
最近,中
央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。
我在十四届五中全会、中央经济工作会议、xx扩大
会议、中央政法
工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中,都
讲了这个问
题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很
重要。今天,我想就这个问题再讲点意见。xx
:《关于讲政治》。
2.主体
作为讲话稿的核心部分,
讲话稿在写作中需要注意的问题无非
是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容
、
文字问题无需多说,这里重点强调结构的安排。
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
并列式结构就是将几个方面的问题
相互并置地排列起来,说完
一个,再说一个,各个层次之间如果相互交换位置,一般不影响意思
传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话,这种写法比较常
见。
递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法,
第31页 .. 总共32页
各层意思之间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上,较多采用
这种讲话方式。
讲话稿的主体,因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点
不同、领导之间先
后讲话的次序不同,其写法也会有较大的差异。以
上说的两种结构方式,只是就大体而言,具体操作起来
还需要灵活处
理。
3.结尾
相当多的实用文体
都不一定要有结尾,但讲话稿不同,它一定
要有一个结尾。否则,听众会认为,××领导还没有讲完怎么
就转身
下台去了?
写结尾要注意两点:
首先,
结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了,主
体部分结构完整了,文章就到了要结束的地方。这
时如果还不结束,
听众就会不耐烦。反过来,如果内容还没表达完,主体还不完整,既
使有一个
专门的结束语,文章也不完整。
其次,可采取自然结束和专门交代两种结尾方式。自
然结束不
用专门的结束语,但听众都能听得出来,讲话到这里结束了。专门交
代则使用模式化的
结束语。
第32页 .. 总共32页