白杨的阅读理解和答案

白杨的阅读理解和答案
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的
界限并不那么清晰,都是浑黄一体.
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪
过一个高大挺秀的身影.
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神.
“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”
爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了：
“不,那不是树,那是大伞.”
“哪有这么大的伞!”
“你看它多直!”妹妹分辩着.
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说.
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的
头,说：
“这不是伞,是白杨树.”
哥哥还不满足：“为什么它这么直,长得这么大?”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子
和小女儿说：“白杨 树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地
生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪, 不管遇到干旱还
是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的
心.而这,孩子们现在还不能理解.
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作.他们只知道爸
爸这回到奶奶家来, 接他们到新疆去念小学,将来再念中学.他们只知
道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几 天汽车.
现在呢,孩子们多了一点知识.在通向新疆的路上,有许许多多
白杨树 .这儿需要它们,它们就在这儿生根了.
爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷 入沉思.突然,他
的嘴角又浮起了一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在
一棵高大 的白杨树身边.几棵小树正迎着风沙成长起来.
1.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗? 不是的,他也在表白着自
己的心.联系全文回答：爸爸在借白杨树表白什么?
2.认真阅读短文最后一段,回答下面的问题.
（1）“一棵高大的白杨树”和“几棵小树”分别是什么含义?
（2）爸爸的嘴角为什么浮起了一丝微笑? 语文帅哥无奈
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1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己
的心.
表白的意思是：
这是一个设问句.爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白
杨一样扎根边疆,建设边疆.

2（2）突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前
进 方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长
起来.
2（1 ）“高大的白杨树”指爸爸；“几棵小树”指孩子们.“迎
着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样 克服各种困难,在边疆
扎根,茁壮成长.“浮起一丝微笑”意思是爸爸相信自己的孩子在父辈
的 影响教育下,一定能扎根边疆,成长为对祖国有用的人才.
这句话的含义：爸爸已扎根边 疆,献身边疆,他希望自己的子女
如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才.
第一：用了托物言志的写作手法，表白了父亲自己虽然在外，
但也要像白杨树一样那么坚强，不软弱不动 摇
第二：全文以白杨树为线索，内容：生动形象的写出了白杨树
具有顽强的生命力。结构：一语 双关。抒发了作者也要像白杨树一
样软弱不动摇。
那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身
边。几棵小树正迎着风沙成长起来。...
第一：用了托物言志的写作手法，表白了父亲自己虽然在外，
但也要像白杨树一样那 么坚强，不软弱不动摇
第二：全文以白杨树为线索，内容：生动形象的写出了白杨树
具有顽强的生命力。结构：一语 双关。抒发了作者也要像白杨树一
样软弱不动摇。

那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身
边。几棵小树正迎着风沙成长起来。