爱你不是两三天伴奏：数学教学经验交流会发言稿-教学经验交流会心得

2020年11月23日发(作者：杭苣舸)
数学教学经验交流会发言稿


数学教学经验交流会发言稿

尊敬的领导、老师：
大家好， 下面我将和老师们一起交流下本人在数学教学方面的
一些做法，不当之处敬请批评指正。
一、深入钻研教材，认真备好每一节 大家都知道，每节前，我
们都要做好充分准备活动，钻研教材，深 入挖掘教材的重点、难点以
及中考考点，精心设计堂练习、后作业，精心设计教学环节等等，但
是真正想做好这些，是非常不容易的。虽然教了十几年学了，但是在
每节前我都会把上的流程再过一遍， 先讲什么，再讲什么，哪个地方
练习，出什么样的习题，在备的过程中，不仅要考虑到自己怎样教，还要考虑到学生怎样去学，知识点固然重要，更重要的是我们用怎样
的方法教给学生，他们接受起才 更容易，才更愿意去学，而后者也是
我现在考虑最多的问题。比如说哪个地方需要我讲，哪个地方需要学
生讨论交流，还需要提醒学生注意什么等等，方方面面的问题要考虑
周到。只有自己条理清晰了 ，准备充分了，上才有底气，才能灵活处
理随机的一些问题。
二、严抓堂，提高堂效率
1良好学习习惯的培养。 魏书生说：“学习就是养成良好的学习
习惯。”从第一节起，我 就严抓听习惯，学会倾听是学会学习的第一
步，不仅要听老师讲，还要听同学们的讲解，你不听我可以不 讲，也
可以放慢进度，直到养成一个良好的听习惯为止。只要我们从一点一
滴做起，脚踏实地， 持之以恒，不断在教学中巩固强化，就会对我们
以后的教学起到事半功倍的效果。
2恩威并施，让孩子在敬畏你的同时，还要喜欢你 我对学生要
求比较严格，在开学第一节时，我就向学 生提出了严格的学习数学的
要求，并反复强调。上没几天的时候，学生就跟我说，老师，你太有
威严了。但是，严归严，学生在我的堂上还是比较轻松的。我们需要
给孩子营造一个轻松愉快的学习氛围 ，他才想学。所以，我想的更多
是怎样让孩子高高兴兴的学习，我们要和学生“斗智斗勇”，我们要想< br>方设法，既要让孩子听我们的，我们自己还不能生气，只有孩子们自
己想学了，才能有效的提高堂 效率。比如开家长会的那天，我在我们
班连上了三节，学生没觉得累，我也没觉得累，原因是，我们都达 到
了我们预期的效果，都有成就感，自然就感觉时间过得快了。说实话，
这得益于小组合作，如 果这三节都是我讲，不光我累，学生也烦，所
以我就鼓励学生讲，学生讲完后，多表扬，夸要夸到点子上 ，不能太
笼统。
3尊重学生，让其体会到成功的喜悦，培养其自信心 学生都是
要面子，我在提问学生的时候一般是感觉他能回答出，我才提问他，
如果我感觉他答不出，也不会故意给 他难看。这样会打击他们学习的
积极性。