人教版四年级上册第一单元写景作文范文

人教版四年级上册第一单
元写景作文范文
人教版四年级上册第一单元写景作文 --美丽的自然景观
我们的祖国山水秀丽，美丽的自然风光无处不在。在放
学路上，在公园里 ，在家里的庭院中，你有没有发现奇特的
花草树木？夜晚的星空，日出日落的景观，下雨时的天
象……这些你都进行过观察吗？哪些景物
给你留下了深刻的印象？外出旅游时，看到过什么奇特
的景象
迷人的郊外
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”随着
这动听的歌声，我们漫步在乡间的小路上。在路上 ，首先映
入眼帘的是一望无际的田野。玉米姑娘才栽下去，已经翠色
欲流，风一吹，便弯下了身 子，仿佛在欢迎我们的到来。小
麦弟弟撩起一波金黄的麦浪，给田间镀上一层金黄的光芒，
像在 田野这个精美的五线谱上跃动的音符。燕麦妹妹穿上了
嫩绿的舞裙，在田间跳起动人的舞蹈，淡雅清秀美 丽漂亮。
秧苗
哥哥在水里像是做了一次“检阅”或是做了一次体操似
的，整整齐齐。

再向前走，是花的海洋，身披白皮袄的牵牛花小姐，芳
香四溢的在冷风冷雨中生 长。身穿紫色休闲服的风玲花小
姐，翩翩起舞、灿烂瑰丽、沁人心脾，好像在向人们炫耀她
的美 丽。在一阵风过后，月季花那婀娜
多姿的身影展现我们眼前，她国色天香、嫣红似霞、高
贵清雅，像一位蓓蕾初绽的女孩。 这几年，农家的变化真大！不再是我想的那样贫穷，而
是高楼林立，整整齐齐，有的住上了简朴而华 丽
的小洋楼，有的盖起了大型豪华的特大别墅，有的买进
了名牌车和液晶电脑。
啊！农村真美，它有的是城市所没有的美——和谐之美！
自然之美！
美丽的公园
早上我们来到了小公园。
刚进门口，一股清香扑鼻而来，真香啊！小公园的门口
种着 许多花，这香味很浓，就是在公园外面也能
闻到花香。
往前走是上座假山，假山的下面有水 ，水里有鱼，假山
上还有一面小旗子，有许多老人在这儿钓鱼。 再往前走是
枫叶林，秋天枫 叶红似火，非常好看，也很美丽，许多的孩
子来这里玩，夏天孩子们也不会
感到热，因为有枫叶给孩子们纳凉。

再继续走是荷花池，荷花池里有许多荷花 和莲邁，离岸
上近的，很多人都采了下来，因为荷花真是太好
看了，真是“出污泥而不染。”
继续走，就是一个山洞，山洞里有点儿黑，但是没有人
怕，一到面就亮起来，原来山洞这么大， 里面绿
草茵茵，鲜花簇簇，也很美。
小公园真美丽，你有时间一定去玩玩。
家乡新貌
我的家乡－—东营是一个美丽的地方。
原来，东营到处都是脏脏的，狭窄 的街道，到处都是垃
圾堆，臭哄哄的，工人辛辛苦苦建设的人工湖，人们也总是
往人工湖里扔垃 圾，好好的人工湖就被人们祸害成了臭水
沟，垃圾池，好好的街道旁也都被人们堆满了垃圾，臭气满天，住在平房的人家也过不上安宁的日子。以前的河边上都
是一些卖烧烤的小贩，弄的
满地是脏脏的油，满地是废纸和塑料袋。从这里经过的
人都捂着鼻子！
不过现在东营 好了。路边的花坛里都种上了清香芬芳的
花，草坪里也种上了绿绿的青草，从远处看，美丽极了。街道也变得宽阔。这样，驾驶车辆的人们都感到非常便利了。
现在虽然路边还有一些垃圾堆，但是人们 定期就把肮脏臭哄
哄的垃圾除走，处理掉，并且把以前垃圾堆的地方清理得干

干 净净。现在，人们的环保意识增强了，现在的东营美丽极
了，人们为了保护环境，不再往人工湖中扔脏脏 的垃圾了！
像公园的小湖里，长满了恶心的绿水藻，人们也为了保护环
境，就把恶心的绿水藻给 除掉，不让绿水藻破坏人工湖的美
丽。现在到处是林荫小道，宽阔的马路，漂亮的叫不出名的
小 花，还有很多健身器材。到处看到嬉戏玩耍的孩子，散步
的老人，还有放风筝的人们。到了晚上，整个城 市就亮了起
来，就成了一个繁华富丽的大城市，灯火辉
煌，闪亮的霓虹灯……把东营妆扮得像天堂一样。
等我长大之后，我们一定要把我们的家乡建设得更加美
好！更加美丽，漂亮！
美丽的校园
我们的学校xx小学。这里不仅是一个培育人才的好地
方，还是一个美丽 的大花园。星期一，老师带我们
参观了美丽的校园。
我们首先参观了升旗台。每周一，我们 都会穿着整齐的
军装，奏着雄壮的国歌，在这里庄严地举行升旗仪式。然后，
我们来到了被同学 们誉为“绿色长廊”的甬道。他的左边是
一个小园林，里面种着冬青、玉兰、竹
子、和几种不知名的花草。一阵风吹过，竹林发出“沙
沙”的响声。
甬道的尽头更加 迷人，它的两侧种满了粉红的樱花、碧

绿的剑兰、金黄的迎春花以及心型的荷包花。我最 喜欢那大
团大团的粉红的玉兰花，它的花瓣特别漂亮，仿佛绢做的一
样，微风中，散发出淡淡的 清香。更有趣的是，它的花朵比
叶子多，而且一团团聚在一起，远远望去，像一团粉色的云。
甬 道的拐角有一小块草坪，绿油油草坪上开着五颜六色的小
花。草坪旁还有两棵丁香树，一棵白的，一棵紫 的。春天，
白的、紫的丁香花竞相开放，芳香扑鼻，沁人心脾。甬道上
方的架子上爬满了郁郁葱 葱的爬山虎，从下面走过，凉爽极
了。甬道的尽头有一块黑板，上面有赞美大自然的文章、
诗词、以及一些风景画。
穿 过甬道我们来到花园。春天，牡丹花、月季花争奇斗
艳，引来许多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戏。秋天，悬
铃木的果实像一个个挂在树上，可爱极了。
从花园东面出来，就是操场，这也是我最喜欢的地 方。
同学们在这里玩耍、锻炼、比赛，留下我们了多
少欢声笑语！它的东面是主席台，两侧种着柳树和松树。
这就是我们的校园，它干净整洁、风景优美，我们在这
里快乐的学习、茁壮的成长。
我们的校园
我们的校园，像美丽的大花园，一年四季都很美丽。
春天，阳光明媚， 太阳升起来了，整个校园一片生机。
春姑娘迈着轻盈地脚步，走过草坪，小草从地里

探出头来好奇地问：“春天来了吗？”
春姑娘来到操场上，枫树吐出了嫩芽迎 接她；春姑娘来
到小朋友中间，同学们都脱下冬衣，快活地踢毽
子、跳绳，尽情地玩耍做游戏。
夏天，阳光强烈，小草长的密密麻麻，知了也来了，“知了、知了……”真像美妙的歌声呀！操场上枫树更
绿了，像披上了绿披风。
秋天，天气 凉爽了，阳光不是那么强烈，天空中大雁排
成“一”字形，嘎嘎地向南飞去了。小草变黄了，但枫树的< br>叶子却火红火红的，远远望去像一团团火焰。五颜六色的菊
花争着赶着开放，老师们把它们摆成圆 形、
长方形等形状，庆祝国庆节的到来。
冬天，校园更美了。雪花漫天飞舞，为大地铺上了 雪白
的地毯，使教学楼显得很漂亮，此时，同学们有
的玩打雪仗，有的堆雪人，都快活极了。
我们的校园真美呀，我爱我美丽的校园！
雨的颜色
哗啦啦又下雨了，我喜欢雨的声音，更喜欢雨的颜色。
雨有颜色吗？妈妈说：没有，雨没有颜 色！爸爸说：”
雨怎么会有颜色？“我说：”雨有颜色，很好看的颜
色！“
下雨了 ，有一些雨落到树上，有一些雨落到小草的头上，

还有一些雨落到房顶上。大滴大滴的雨 落入江河中，汇成一
片海洋，海水是蓝色的，我说雨是蓝色的。雨滴嗒滴嗒落在
树叶上，把树叶 染得更绿更亮了，树叶是绿色的，我说雨是
绿色的。雨不停地下，时而落到我的头发上，时而落到我的< br>鞋子上，我抬头望，在灯光的照耀下，雨是白色的，象一条
条白色的线，从天空中垂下来。下雨的 时候，我撑着一把红
色的伞，雨落到伞上，伞是红色的，雨也是红色的，我的同
学们撑着五颜六 色的伞，雨落到伞上，伞是五颜六色的，雨
也是五颜六色的。
我喜欢雨的声音，我更喜欢雨 的颜色。下雨的时候我总
喜欢打着伞去看，看落下来的五颜六色的雨。
校园一角
我 们的学校风景优美，就像一个大花园，那么美丽，那
么可爱，是学习的好地方，我就在这里茁壮成长. 在校园群
星灿烂似的景点中，我最喜欢塑胶运动场周围的景色。塑胶
运动场是椭圆形的，地面宽 阔而平坦，总面积约是55000平
方米.运动场北面是主席台，每当集会的时候，学校领导就站
在主席台上，教育我们要好好学习，长大报效祖国。主席台
右边战立着６棵高大挺拔的棕榈树，它们就 像穿着绿军衣的
战士在守卫着运动场.一阵风拂过，棕榈树的叶子发出沙沙沙
沙的响声，好象战 士们在唱着战歌。运动场内东西两面绿草
如茵，那些毛乎乎而碧绿的草就像一块地毯铺在地面，绿茵

茵、毛茸茸的，给运动场增添了无限生机。 运动场有６条
环形塑胶跑道。跑道上铺 着红色软韧的塑胶粒，即美观又有
弹性。在跑道上跑步，脚底就不会生疼了。运动场外有三级
不 同颜色的台阶，供同学们坐下休息。运动场四周绿树成阴，
花坛里五颜六色的鲜花竞相开放。有了这个运 动场，上体育
课、活动课时，同学们就在运动场上做各种运动、游戏。运
动场
上欢声不绝。
塑胶运动场是同学们的乐园，它陪伴我们度过快乐的每
一天！
四年级习作（一处自然景观）的复习资料
训练目标：
训练观察事物的能力，学会抓住事物的特点，按一定的
顺序写清楚。
复习指导： < br>同一地点的景观，随着季节的变化，景色也会不相同。
怎样用语言文字把接触到的、看到的、了解 到的各种自然景
观具体、生动地描绘出来呢？这就要掌握一定的方法：
1. 写自己喜爱的景观。
选自己最喜爱的景观重点观察，即使单纯的写景也是要
表达作者的情感的 。抓住感受写，不仅能将自己的情感融于
描写之中，还能有力地烘托景物的特点。

2. 必须深入细致地进行观察。
（1） 写景离不开仔细的观察。对要写的景物进行观察
时，既要观察景物的整体，又要观察景物的局部。
（2） 一定要找出这一景物与其他景物的不同点，找出
这一景物动、静时的特点。
3. 按一定的顺序，分层次写清楚。
在动笔写作之前，一定要选择一定的顺序，或按远近、
上下、前后的空间顺序；或按早晚、四季等时间顺序；或按
总-分- 总的写作顺序；或分类记叙。
4. 善于想象，恰当使用修辞手法。
描写景物还要展开丰富 的想象，使用比喻、拟人等修辞
手法，使景物借助想象的描述，显得更加形象生动。
拓展训练：
《这儿真美》
提示：按一定的观察顺序描写。注意紧扣题眼“真美”。
展开丰富的想象，将景物的特点写生动，写具体。
写一处自然景观
肖海璇
过渡导入：咱们先来回顾一下这个单元学习了哪几篇课
文？这是一组写景的文章，学后大家感慨很多。 正像
有的同学所说钱塘江大潮的气势澎湃可谓是“天下奇
观”；雅鲁藏布大峡谷的壮丽、奇异 堪称世界第一；还有那

南国风光鸟的天堂及绚丽多变的火烧云，无不令人惊叹与震
撼。经过一单元的学习，你们已经感受到祖国山水的秀丽。
美丽的自然风光无处不在吧！的确，大自然 像一位伟大的艺
术家，把美尽情的展现在我们面前，而我们则需要一双善于
发现美的眼睛去捕捉 它。今天的习作就是让我们来把观察到
的一处自然景观写一写。 明确要求：咱们首先来看看这次
习作有些什么要求？
1、要围绕自己游览过或了解到的一处自然景观来写, 可
以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。
2、写之前一定要想想这一景观有些什么特点？要突出
它的奇特之处。
3、要按一定顺序来写，做到语句通顺、流畅。
指导习作：
一、选好素材 明确写什么
1、可以是著名的大型风景区,如：杭州西湖、安徽黄山。
2、也可以是身边的微型景观， 如：校园（公园）一角、
乡村的田野。
3、也可以是一次偶遇,如：海边日出、荷塘月色、都市
夜景。
二、运用技巧 指导怎样写
1、观察描写要有顺序
A、可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索描写。

湖面很平静，水清可见底，湖水由浅到深，是银白、淡
蓝、墨绿，界限非常清楚 。天山的白云和两侧的山峰，清晰
地映在水里，把天、山、湖融为和谐的一体。在这平静的湖
水 中，惟一活动着的就是鸭子。一群白鸭边游边叫，一会儿
张开翅膀扑打水面，溅起无数的水花，一会儿用 脚掌在水中
拨动，荡起一圈圈波纹。
B、也可以按照时间顺序。
多美的小雪花呀！ 开始零零落落，又小，又柔，又轻。
接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻。后来，雪越下
越大，小雪花在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一
团团，一簇簇，整个世界都变得迷迷茫茫的， 美不胜收。
2、要突出景物的奇特之处。
A、抓住景物在不同时间的特点。
潮来之前： 江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水 天相接的地方出现
了一条白线。
潮来之时： 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，
变粗，横贯江面。再近些， 只见白浪翻滚，形成一堵两丈
多高的水墙。浪潮越来越近， 犹如千万匹白色战马齐头并
进， 浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大
地都被震得颤动起来。
潮头过后： 余波 还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风

号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下 ，江水已
经涨了两丈来高了。
B、调动各种艺术手段，活化景物。
⑴、使用恰当的比喻、拟人等手法，使文章生动形象。
只见漫山遍野都是大大小小的水池，无 数的水池在灿烂
的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺
展着的巨幅地毯上的宝石 。水池大的面积不足一亩，水
深不过一丈，小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池
底。池 边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小
小的水池围成各种不同的形状， 有像葫芦的， 有像镰刀的，
有像盘子的，有像莲花的…… ⑵、运用多种感官去感触景
色的多姿多彩。
暑假，我去过青岛的海边。第一次看到大海，兴
奋得不得了。海水好蓝好蓝，海边的鹅卵石多得数不
清。
⑶、展开丰富的想象，把写景和抒情结合起来。
多美的小雪花呀！开始零零落落，又小，又柔 ，又轻，
就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘
飘悠悠落下来。
索溪里圆润的石头，犹如顽皮孩童的脑袋，光溜溜的，
探头探脑……
今天，我们去爬八达岭长城。机会难得，我格外兴奋！

开始爬长城了。我拉起 爸爸的手一步两个台阶地往上
冲，不一会儿就把妈妈甩在了后面。我神气十足地跑着，风
轻柔地 抚摸着我，使我感到无比凉快！
到了第一个烽火台，我便迫不及待地跑到“箭（jiàn）
窗 ”那儿看风景。什么叫箭窗呢？爸爸告诉我：“?箭窗?是
古代打仗时朝外射箭的地方，射手在那里射箭 ，既看得远，
又能够藏身。”瞧，古代人多聪明啊！
我们继续往上爬。石阶已经铺了上千年， 虽然被许多人
踩（cǎi）过，却依然坚固。爬着爬着，我发现每隔一段台阶
就有一个低于台阶 的小沟沟，这是干什么用的呢？爸爸说：
“这是泄（xiè）洪用的。遇到大雨，当水快淹（yān）到 烽
火台时，就会从小沟沟排出去，以免淹到更高处。”古代人
真是聪明，竟然能想出这种巧妙 的抗洪办法，真是太了不
起了！
终于，我们到了八达岭长城的最高点——“好汉坡”！
我真是兴奋到了极点，在上面又蹦又跳，大口大口地呼吸着
新鲜空气！啊，好舒服啊！我站在“好汉坡 ”上，望着远方
连绵起伏的长城，心里不禁感叹道：“这巨龙般的长城，是
建造者们花多少工夫 才建成的啊！”
我们在长城上合完影，就下去了。我一边下，一边恋恋
不舍地往后看，真希望能再多待一会儿！
下了长城，我又抬头向上望去。长城依然是那么庄严、

古老，它铭（mínɡ） 记着千千万万无名英雄的无私奉献！
家乡之水（考场作文）
水是生命的源泉，水是万物的源头，没有水就没有今天
的生物。
读了众多作家的写水 美景，我不禁陶醉其中，自然而然
地想起了家乡的水。家乡的水虽然不出名，但它养活了100
多户、300多口的人，在我们眼里，它就是我们的母亲河。
家乡的河清澈见底，鱼儿、虾儿在水中的 痕迹纹丝可见。
乌龟也被这美景折服了，它笨手笨脚地爬到岸上， 伸长了
脖子，微微眯起了眼 ，静静地欣赏着这美景，看着这水中嬉
戏的鱼儿。有时候，人走到它身边，它都察觉不到，等到发
现人的时候才恋恋不舍“扑通”地跳进了河里，溅起的水珠
子欢快地跳起了舞蹈，有时候落到 了荷叶 上，晃动两三下
之后，又回到了河里，仿佛在告诉荷叶自己有多幸福。家乡
的河似一条缓缓流动 的淡蓝色的水晶，在阳光下，泛着淡蓝
色的银光，群山树木倒映在水中，像是有成
千上万的树木在水中聚会，随着河水的流动轻歌曼舞。
黄昏下的家乡之河更是别有一番情趣。 晚霞映照在水
中，与夕阳、群山交相辉映，我们常常就在这万道霞光 之
中打水漂、玩游戏，快乐极了。
冬天，家乡的河就像巨兽的一张嘴，在寒风中吐着热气，< br>大娘大婶姐姐们就在这河里洗衣服、提水。水温暖极了，冬

天在这里洗衣服可算是 最佳选择。不怕冷的小孩子常常在这
里游泳洗澡摸鱼。运气好的时候，家里晚上的餐桌上就可以
多一盘美味的卤鱼。
家乡之水，我爱你
篇二：四年级上册各单元作文范文
迷人的西湖四季
杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就
是西湖。 < br>西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白
堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼 粼，轻舟荡漾，
三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而
在轻轻地掠过头上、 肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听
地琴声，那是多么让人陶醉呀！
夏季，西湖的湖面上， 荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注
目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不
染。 ”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭
玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画 家的画卷
也不上的美丽风景画。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花
呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低
下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着 人们去采那根下
的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，

轻 轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个
个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是 从筐子里随
便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能
甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清
澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素 裹，河堤
边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变
成了一首美妙的交响曲。
啊！西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！
秋天的家乡
瓦蓝瓦蓝的天空中有几朵 白云在悠闲地飘来飘去。秋风
一阵又一阵，悄悄地来到人们的身边，人们感到有点凉意。
秋天， 一个让人们喜悦的季节，一个让人们熟悉的名字！在
这个美丽的季节里，让我们一起去看看我家乡的田野 吧！来
到稻田，农民们正在弯着腰收割金黄色的稻子。长长的稻穗
半遮住了人们的身子。当你远 眺时，一望无际，真所谓“一
颗稻谷知秋来”啊！
告别了稻田，又来到了果园，一棵棵树上的 果实多着呢，
有石榴、火龙果、橙子，还有我最喜爱的桔柑??数也数不清。
当你随便摘一个果 实品尝，哗！很甜哦！真想再吃上??
菠萝蜜是我家乡的特产，每年都有成千上万的菠萝蜜等
着人们吃呢！一旦秋季来临，菠萝蜜就散发出迷人的香味，

就像有磁性的东西一样把你吸 引住了。菠萝蜜长得与榴莲差
不多，有圆形的，椭圆形的，只是刺不长，不容易刺到人。
当你用 大刀切开它，挖出一块肉，放到嘴里，更是甜津津的，
不过，还没到秋季时，它可不让你吃哦！
看着这些秋果，我赞叹不已！秋天是迷人的。我希望成
为音乐家，用动听的曲子来歌唱它；又希望成为 画家，用五
彩缤纷的画来描绘它！
1
观察豆子
我一直想看看豆子是怎么 发芽的。星期一，我就开始泡
豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼
翼地放 进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗
黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。 虽然这四个
生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及 待地去看，唉！
我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆
子喊：“喂！你快醒 醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许
过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做
好了心理准备。唉！还是不发 芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎
的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”

也不错啊！
星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，
也许快发芽了 。在学校，老师让我们交流了观察情况，我这
才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑 。
一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握
到和豆子一样高。我豁出去了，准备 用“十一”的时间继续
观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上
面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得
很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样 诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生
长充满了信心。再看看第一个 花生，他的芽已经非常大了。
我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像
爸爸妈 妈常常教育我的：“有付出就有回报！”
啊,我发现了??
我家养了一只巴西龟。它非常可 爱，脑袋是三角形的，
小小的，爪子尖尖的，背上有一个硬壳。它在黑呼呼的‘屋
子’里快乐的 生活着。我发现它很好动，就给它取了个名字
叫‘大动’。
入冬了。一天早上，我到厨房一看 ，发现大动不吃不动，
躺在池里，把身子缩进了硬壳里。硬壳也发黑。我看着、看
着??便哭着 喊：”爸爸，乌龟死了。”爸爸闻声而来，也大吃

了一惊，用手摸了摸乌龟。它还是一动 也不动。爸爸摸了摸
脑袋说：“我想不会吧——你上网查一下！”听了爸爸的话，
我便上网查资 料。
啊，我发现原来如此——乌龟冬眠！于是我哈哈大笑，
高兴的对爸爸说：“乌龟没死！它 在冬眠。明年春天，它就
会苏醒过来！不信，咱们走着瞧！”从那天开始，我等呀等，
盼呀盼， 终于盼到了第二年的春天了。一天，我跑进厨房，
只见大动伸开四爪，爬起来了，还吹出了一个小泡泡， 好像
在说：“主人，我们又见面了！”我高兴地跳了起来，不停地
玩弄它的硬壳，嘴里不停地叫 着：“大动，你醒了，醒了！”
经过观察和查阅资料，我发现了，原来乌龟真是会冬眠
的。 2
第三单元：写童话
植物王国故事
植物王国是一个快乐的大家庭，它们一直过着 平静而快
乐的生活。可是有一天，这种平静被打破了，月季女王正在
吃饭时，突然，菊花风风火 火的跑来焦急的说：“不好了王
后，人类要在这里建一座化工厂，把我们通通清除掉。”听
到这 个消息，所有的植物都象被冷水泼了一样，王后非常焦
急更是气的火冒三丈。于是立即组织王国成员召开 一个紧急
会议商量对策，这时聪明机敏的蔷薇花说：“我们可以给人
类写一封信，请求人类不要 破坏我们的家园。”大家都赞成

这个办法，年龄最大，学问最高的铁树爷爷一边拄着拐杖 一
边慢吞吞的说：“这封信由来写吧。”信终于写好了，大家展
开读起来。
尊敬的人类：
你们好！
收到来信，你们很惊奇吧，居然是一些不起眼的植物给你们写信，我们的家园就要被你们毁灭了，但你们想过没有，
最终受害的是我们，更是你们，请保护 我们的王国吧。希望
们能听从们的劝告。
植物王国的所有成员 2013年12月12日山茶花自告奋
勇地前去送信。
第二天山茶花流着泪回到了王国，生气 地说：“人类连
信看都不看一眼，就随手扔到垃圾箱里，把我轰了出来，我
身上弄得伤痕累累。 ”女王看着受伤的山茶花气愤的说：“人
类真是不知好歹，这里我一天也呆不下去了，我们离开这里吧，直到人类认识到他们的错误，我们再回来。”于是一夜
之间所有的植物都消失的无影无踪。 < br>早晨人们睁开眼，不由得尖叫起来，以为在做梦，又揉
揉眼睛，又掐了自己一下，这不是梦，眼前 是一幅怎样的景
象啊。
所有的花草树木都不见了踪影，原来五彩缤纷的世界变
成光秃 秃的一片，大地被太阳烤得发烫，狂风卷着黄沙向人

们扑来，天空灰蒙蒙的，连眼睛都睁 不开，原来碧波荡漾的
湖水已经干涸了，人们急得像热锅上的蚂蚁无处躲藏。这时
人类着急了， 猛然想起山茶花交给他们的那封信，急忙从垃
圾箱里找了出来，这才知道事情的原因。于是向植物王国写
了一封道歉信，诚恳地请求它们回到人类中间来，并表示再
也不破坏他们的家园了。
善良的月季女王看到人类已经受到了惩罚，立刻下令所
有王国成员回到原来的地方，大地又恢复了往日的 美丽景
象。
从此以后，植物王国一直平静的生活着，和人类成为了
最好的朋友。
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第四单元：写喜爱的小动物
可爱的小白兔
周末，我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的 棕熊，
漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板
做的栅栏围成的小小动物园。我 想：动物园里还有一个小小
动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动
物。”我 便好奇的走了进去。噢！最温驯的动物原来是兔子
和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈 给我
买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现

一只可怜的小白 兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我
喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤< br>一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓
破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边 环顾四周，生怕被别
的动物抢走了。
我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，< br>树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的
脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的 ，它高兴极了，不停
地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。
我突然听到妈 妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白
兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高
兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！
我家的小鸭子
我家的院子里两只活泼可 爱的小鸭子。它们浑身都是黄
色的羽毛，软软的，老远看，就像两团小绒球在地上滚来滚
去。小 巧玲珑的身体，一双水汪汪的大眼睛，一张扁扁的小
嘴，一对又短又小的翅膀，尾巴几乎看不见。细细的 小腿，
脚上有蹼。像个小姑娘。走起路来一摇一摆的，有时停下来
梳理羽毛，叫上两声，再大摇 大摆地走过。
小鸭子喜欢游泳。当天朗气晴，万里无云的时候，我会
端来一盆清澈的水，我把 小鸭子轻轻捧起，慢慢放进水里。
小鸭子摇摆着翅膀迈力地划着，划呀划呀，划了一圈又一圈。