美丽的万物-过年祝福语
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? 五单元作文：
长城导游词
尊敬的游客朋友：
大家好！欢迎您来到长城游玩，希望我们的服务能
让您多一份欢乐，也希望您能玩得开心，玩得
尽兴，玩得满足。
接下来，我先向诸位介绍一下长城的概况。
长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。那时各个
诸侯国为了互相防御，就在自己境内地势
险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后，为防御北方匈奴的入
侵，便将各诸侯国的长城连接起来，
并将其延长，号称“万里长城”。
长城，远远望去像
一条长龙，在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。它全长一万三千多里。国父孙中山参观
长城后，评价道：“中国最
有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”
我们今天游览的是
修筑在八达岭上的一段长城。这段长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成
的。城墙顶上每隔三百多米
就有一座“烽火台”，也就是方形的城台。在这“烽火台”上，周幽王还曾
经导演过一起“峰火戏诸侯”
的历史闹剧。
在秦始皇修筑长城时，动用了百万之众，竟占全国人口的120！想当初，古代人民
艰苦劳动，才
把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此，为了尊重古代的劳动人民，我在
此提几点
要求：
1．不要乱涂乱画。
2．不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。
3．不要破坏建筑物。
长城，用“举世无双
，独一无二”来形容它，一点也不过分。今天，就让我们怀着“不到长城非
好汉”的心态登上它，领略它
的雄伟，壮观。
? 六单元作文：胜似亲人
在偏僻的小山村里，住着一位聪明伶俐、讨人喜
欢的小姑娘—小芳。小芳的邻居是位苗族奶奶，
头上围着头巾，耳戴银耳环，身穿苗族特服装。差不多8
5岁了，可身体还算硬朗。老奶奶无儿无女，
一年到头，进去全是她一人。
老奶奶经济并不，的是人手。她毕竟上了年纪，手脚不灵活，该买的出去买，该做的做。
小芳
的爸爸妈妈是个热心肠的人。每当从地里劳动回来时，总要到老奶奶家看看。爸爸有时帮奶
奶买米抬米，
有时打水挑水。妈妈有时帮奶奶缝缝洗洗，有时买菜买盐……妈妈常对小芳说：“放学回
来，你也该帮老
奶奶做点事。少先队员应该懂得尊敬老人。”在爸爸妈妈的下，小芳也跟着帮老奶奶做
点事。但小芳还小
，只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地，别的干不了，老奶奶也不让做。现在小芳做大了，
可以帮老奶奶多做些
事了。
是星期天，小芳吃过午饭，做完作业，想起老奶奶前两天换下来的被子、床单和衣服还没洗
，
小芳便悄悄地背起竹篓，拿上脸盆，到河边衣物洗干净，可是被子的布料太粗糙，把小芳的手都搓红<
br>了。可是小芳想起妈妈的话，于是又吃力地洗起来……终于洗完了。小芳又悄悄地回到院里。当小芳
正在把衣服往竹竿上晾的时候，老奶奶从屋里走，把拐杖立在一旁。双手捧着小芳的头，把热乎乎的
脸
紧贴着小芳粉扑扑的脸，笑眯眯地说：“真是太谢谢你了，我该怎么感谢你呢？”
听了老奶奶的话
，小芳有些不好意思，忙说：“您说到哪去了，我是少先队员，帮您做点事是
应该的。以后，我还要帮您
做更多的事呢！”
? 七单元作文
从《乌塔》想到的
今天上语文课，老师叫我们先预习课文，于是我很认真的读了课文。
我看到题目《乌塔》
以为是什么塔，后来才知道是一个德国姑娘的名字。我被她的胆量吓住了，
没想到一个14岁的小姑娘单
独出来旅行。而且是自己的打工钱。我太佩服她了，
我9岁了，虽然比她小，但我连这样的想法都没有，我姐姐和乌塔一样大，可她什么事情都是爸
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爸妈妈给安排。
乌塔真是胆大心细，在旅行之前，便在家里做好准备工作，还有就是她每到一个地方，都要先查当地警察局的电话，以便遇上事情就打电话给警察。然后给家里打一个电话报平安，让家里人放心。
她出来的旅行费用也是自己攒了三年的钱，她利用假期时间到餐馆打工。记者说我们中国孩子的生活方式，她不相信！觉得不可以理解。我是中国的孩子，记者说的一点也没错！
我们中国孩
子自己没这胆量，就算有，家里人也不会同意的，就拿我来说吧！记得有一次，爸爸
在外地叫我去玩，还
有一个熟人带我，妈妈给我准备好了一切，我还很怕，我怕妈妈没在身边，遇上
事情没人管我，最后还是
放弃了，我看来这文章后，很惭愧，自己简直没法和乌塔比！
看来乌塔的事情后，我以后一定克服，不会像以前那么胆小了，我会学乌塔，像他一样胆大心细！
成长中的一件事
以前，有一件事情让我记忆犹新。当时的我，很讨厌被人冤枉。如果有人冤枉
我，我会非常生气，
甚至会大哭一场。 ?
那一天，我、妈妈和舅妈一起去买东西。那天，妈
妈一连冤枉了三次，我都忍了下来，没有生气。
所以，整个过程，我都无精打采。心里很生气也很伤心，
只不过我把这些生气和伤心都统统到心里，
没发泄出来。 ?
总算要回家了，可是又发生一些小的不愉快。 ?
就在按门玲的时候，我们等了好久都没人开
门，妈妈一看，原来按错！难怪那么久都没人开。妈
妈很生气，不分青红皂白就对我说：“喂，你怎么搞
的，按个门玲都不会按。。。。。”“别说了，是我按的。”
这时舅妈又说：“那你刚刚干吗不说那不是
你按呢？”说完，妈妈现都不理我了，连道歉的话也不说就
走了。我当时真的很委屈，真想痛痛快快的哭
一场，我最终还是哭了，在没有任何人的楼梯上轻轻的
哭了一会。舅妈知道后，就把我请回了家。舅妈就
向我道歉，还批评了妈妈不应该对我这么凶。舅妈
还告诉我受了委屈，你可以对他说这并不是你的错，或
者你用实际行动证明给他们看你是对的。、 ?
听了舅妈的话，我觉得她说得非常有道理。从此，就算有人冤枉我，我也不会那么生气了。 ?
大家要记住，不要因为一点点鸡毛蒜皮的事情而伤心或生气，做人要大气。?
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！
丝丝的银发已悄悄爬上了您的头，
细细的皱纹已悄悄爬上了您的眼角边，是调皮的我经常使您伤
心，但您还是默默地关心着我。今天，我特
地写了封信以表示我对您的感谢。
瑟瑟的秋风呼啸时，您看见我身上还穿着前几年薄薄旧旧的毛衣，立
刻跑到街上，买了上好的毛
线。回到家，一针一线、小心翼翼地织了起来。您从早到晚，除了上班和做那
些琐碎的家务，就拿起
针织起了毛衣。在那一刻，我感到心中充满了母亲浓浓的爱。
寒冬时，
我回到家，就拿出作业坐在写字台上写作业，您坐在我身边织着毛衣。因为天气太冷，
我写一会儿作业，
就要放下笔，把手放在嘴边，哈两口气，暖暖手。您看见我这模样，忙问：“冷吗？
到我这来暖暖手吧！
”“嗯！”我回答道。您用您那双温暖的大手紧紧地裹住我的手。那一刻，我感到心
中无比地温暖。 <
br>每天早晨，您总是早早地起床，把昨天泡好的豆子放在豆浆机里，打好豆浆。打好后，用杯子装
好
，放在桌上。再来房间里叫我起床。我起床后，您便穿上工作衣，匆匆忙忙地去上班。但您走之前，
总不
忘叮嘱我：“记得喝豆浆。”那一刻，我感到豆浆的香气在我的心中弥漫着。
感谢您，妈妈！您让我健
康、快乐地成长，我对您感激不尽，我一定好好学习，天天向上，长大
以后孝顺您，报答您。
祝
身体健康 越来越漂亮！
您的女儿：某某某
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年 月 日
? 八单元作文
未来的笔
现在的笔除了写字，就没有其它的功
能了，它远远不能满足我们小学生的需要。那未来的笔是怎
样的呢？让我带你去瞧一瞧吧！
未
来的笔跟现在普通笔的样子没什么两样。但是，在它的笔帽上端有一个“蝴蝶结”，这个“蝴蝶
结”美观
大方，既可以起装饰作用，更重要的是——它是一个微型电脑。
当你遇到不认识的字时，你只要用手指一下这个字，微型电脑上就会告诉你这个字的拼音。
当
你写作业的姿势不正确时，笔帽上就会喷出细细的烟雾，让你看不清楚你写的字。等你写作业
的姿势正确
了，这细细的烟雾才会消失。
上美术课画画时，得带一大盒水彩笔，多麻烦啊！可未来的笔可以随时调
换颜色，这样不是既轻
松又方便吗？想要我告诉你使用的方法吗？告诉你吧，你只要对着微型电脑说出自
己想要的颜色就行
了。
未来的钢笔还有调节心情的作用呢！微型电脑可以根据你的心情播放出
不同的音乐。如果你心情
紧张，它会放一些舒缓的音乐，使你变得轻松自在；如果你心情忧伤，它会播放
一些欢乐的乐曲让你
开心起来。
对了，未来的钢笔还有自动换芯的作用呢！假如你的芯用完了
，微型电脑会让你选择颜色，帮你
好调换笔芯。“黑、晶蓝、纯蓝、深蓝”等等一些颜色都有呢！
还有最后一种功能——能够防错。当你写错字时，它会发出“嘟嘟”的响声，提示你不要写错字。
虽然现在还没有这样的笔，但我相信不久的将来一定会有这样的笔出现！
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第一单元 写景的作文 荷花
入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天
气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在
我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的微风我和妈妈一
起去观赏荷花。
远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着
轻快的步子来到
湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，让人感觉心旷神怡。
一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油
的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像
一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐
会…
…。
荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。
怪不
得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花
别
样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。
荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！
? 第二单元 观察日记
今天早上
一起床，我无意中发现我家窗台的顶边上，挂着一个像降落伞形的小蜂巢。里面有一个
个小洞洞，一个挨
着一个，整整齐齐地排列着，真像一个个小房间，非常漂亮。周围有几只黄蜂，只
见它们在这个“房间”
看看，那个“房间”瞧瞧，一会儿飞出去，一会儿又飞回来。这时我心里很纳
闷：它们到底在干什么呢？
我一定要查个水落石出。
不知不觉中，到了第四天，当我又一次来到窗台前时，却发现蜂
巢的每一个“小房间”
里，都住着一个白白的，嫩嫩的蜂蛹。那些蜂妈妈寸步不离地守护在蜂蛹的周围，
还不停地用嘴巴舔
舔这个，又舔舔那个。
到了第七天，“小房间”里的蜂蛹不见
了，却变成了一只只幼小的小黄蜂。啊！原来
是蜂出世了。正在我兴奋之际，我又看见一只小黄蜂破蛹而
出，我数了数，共有十六只！这时，蜂妈
妈显得特别，也特别。在周围飞来飞去，飞上飞下。因为它们当
上妈妈了。 这时，我也
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很高兴，因为我又增长了一点知识。我想：只要善于观察身边的事物，就会有意想不到的。
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第三单元童话作文：文具盒里的故事
有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了
梦乡。忽然他被一阵乒乓的打
斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷
爷急忙把他们分开，问到：
“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本
领大。”铅笔说：“所
有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”橡皮不服气地说：“要不是我及
时地给你修改错误，
你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出
来的吗？我为了
让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时，钢笔爷爷
说：“那我
给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子
来，便
兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢
笔
爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一
碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在
原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴
，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，
他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻
，把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起
合作写一篇，试
一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大
家的共同努
力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力
量啊。”
他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。
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第四单元描写小动物的作文：可爱的小乌龟
我家养了一只小乌龟，小龟整天在缸里睡大觉，天天背
着个重重的壳。他的壳可美丽，一块一块
的方格，每块都有不同的绿色，浅的、深的……。
小乌龟的头更可爱了，绿绿的，像米粒似的小脑袋；一点的眼睛，黑黑的，像用墨点了一下似的；
细小的
小腿，爬起来，尾巴和壳颤动起来，可好玩了。
每次，我把猪肉放在它头前，它先以为是什么危险
的东西，把头缩进壳里。过了一会，发现没有
动静，它才慢慢地把头伸出来，用手碰碰肉块。观察一会，
见没事后，才把嘴伸过去吃。它先咬一口，
慢慢地才整块肉放进嘴里咬。
有时，它大概很
闷吧，就在水缸里打翻头。一打，四脚朝天。哈哈，小乌龟用尽全力才能把身体
翻过来的呀！有一次，我
把一根树枝放在它的头上，小乌龟马上把头和手脚缩进壳里，变成一块石头
似的。我用树枝敲他的壳，小
乌龟马上伸出脚逃跑，爬进一个房子里，好像不准别的东西动它美丽的
壳子一样。
这只小乌龟是我最喜欢的宝贝。
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