人教三年级上册第二单元口语交际与作文

口语交际二
讲名人故事
训练意图
本次口语交际的主题是“讲名人故事”，借此来进一步培养同学们多渠道收集资料的 能
力，并在了解名人故事的过程中学习他们的优秀品质和人生智慧，从而提高自己的精神
素养。
交际指导
1. 选择你最了解或最感兴趣的一位名人，并通过读书、上网、咨询爸爸妈妈等途 径收
集有关他（她）的资料，并从中选择一个你印象最深的故事讲给大家听。
2. 讲的时候要有条理清楚，突出重点，保证大家都能听得明白，记得住。
3. 你可以讲讲通过这个故事你受到了什么样的启发，学到了什么。
4. 认真听其他同学的讲述，不明白的地方可以问，能补充的你可以做以补充。

交际例文
教师头像 同学们，最近我们结识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等许多名人，课外
大家也 在读名人故事、寻找名人资料，今天我们就举行一个名人故事会，请你们讲一讲
你了解的名人故事吧。
学生一
牛顿发现的万有引力定律大家一定熟知，然而，作为这样的一个伟大科学家，他在生活上的小事情上却不开窍。牛顿养有两只猫，一只大，一只小。牛顿为了让猫自由出入，
在门上 开了两个洞，也是一个洞大，一个洞小。一天他的邻居见到他，对他说：你何必要开
两个洞，只要开一个 大洞不就行了。牛顿听了，恍然大悟，连声称赞道：“说得对，真是高
见！可我怎么也想不出你这个好主 意来。”

学生二 鲁迅先生在江南水师学堂读书时，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚 金质奖
章。他立即拿到街上卖掉，然后买了书和买了一串红辣椒。他买那么多辣椒做什么呢？
原 来那年的冬天特别冷，每当晚上读书时，他都会冻得哆嗦，这时候他便摘下一颗辣椒，
放在嘴里嚼着，直 辣得额头冒汗，这样就又可以坚持读书了。由于刻苦读书，鲁迅先生
终于成为了我国着名的文学家。与鲁 迅先生相比，我们现在的生活这么好，难道不应该
更加刻苦学习吗？

学生三 今天 我给大家讲一讲我的偶像姚明叔叔的故事。
姚明叔叔小时候，个子就
很高了，当然，他的脚也特 别大。有时候，父母要给他买双鞋，可能要跑遍整条街，有时还
买不到一双——他的脚太大了。姚明很难 过，像他这种情形只有定做鞋子。姚明听说进NBA
能够有定做鞋子的“特权”。于是姚明定了一个目标 ——要进NBA，虽然最初的想法只是想
不必为鞋子而烦恼，但他却有了强大的动力，并最终实现了自己 的人生价值。这个故事告诉
了我，我们要有自己的目标才会有强大的动力，才会实现自己价值。


教师头像 同学们说的都很棒，希望大家能从这些故事中学习到那些名人们优秀 的品质
和精神，并把它用到自己的学习当中，我相信很多年以后，你们当中也一定会产生出很
多 的名人的。

同步作文二 写熟悉的人的一件事

题目精讲
这是一篇写人记事的习作，是通过一 件具体的事情，表现写出我们身边所熟悉的某一个
人的性格、品质、精神等，如“同桌的热心肠”“弟弟 的调皮可爱”“老师的辛勤工作”
等。写之前先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动 笔写。写完以后，
可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。
习作指导
1. 要写自己熟悉的人。只有写自己熟悉的人，才能从他（她）身上找出特点，也才有
可能选取具有代表性的 事例来反映这个人的思想品质。
2. 要选取有代表性的生动事例。一个人每天起居饮食、工作、学习 、休息、活动，看
来平淡无奇，但我们只要细心观察，用心思考，就能找到每个人的长处以及他与别人的
不同之处，即特点。这就要求我们做生活中的有心人，注意从日常生活中发现那些有意
义的、有 闪光思想的平凡小事，以便能写进自己的文章里，反映出人物的特点。
3. 在叙事过程中，重要的是 要让人物自己活动，把他（她）怎样想、怎样说、怎样做，
以及神情、姿态恰当地描写出来，这样才能显 得生动具体。
范文赏析
我们家的足球迷
我爸爸是一个超级足球迷。
晚上，爸爸坐在崭新的沙发上看世界杯足球 赛。忽然一激动，一脚把茶几上的一杯茶给
打翻了，茶水泼洒了满地，杯子也落在地上摔碎了。
正在洗碗的妈妈看见了，眼睛瞪得像铜铃一般大，狠狠地看着爸爸，可是爸爸依然被球
赛吸引着，看得 津津有味。妈妈大喝一声，他才如梦初醒。
“哇——瞧你，杯子又打碎了，地板我刚拖干净的，又被 你搞脏了，还有可怕的玻璃碎
片!……”妈妈爆发了。
“没关系，杯子碎了，可以再买。地板脏了，我来拖。又不是第一次。”爸爸平静地说。
“要买你去买，要洗你去洗。”妈妈下命令似的“出招”了。
爸爸举起双手，向妈妈点头哈腰地说 ：“好好好，我来，都让我来……哇，好球!”爸爸
一边说着一边不忘看他的球赛。
在妈妈的 监督下，爸爸只好无奈地边“听”球赛，边飞快地弯腰捡起玻璃碎片；接着拿来
拖把心不在焉地清理现场 ，还不时地回头偷偷看他关心的球赛。
总算大功告成了，爸爸长长地舒了一口气，向妈妈伸手示意 着：“好了，请?领导?
检查检查吧!”“不用检查啦。”妈妈微笑着，手里举着摄像机，递给爸爸。说 ，“你劳动的光
辉形象，我都录起来了，我还准备把这个录像放到网上去呢。”原来，妈妈出其不意地偷 拍
了爸爸“家庭劳动改造”的过程!
爸爸接过摄像机，回放着录像，我也赶紧挨在他的身 边观赏着。看着录像里的“足球迷”
一会捡玻璃碎片，一会拖地板，还不时贪婪地偷看电视里的球赛，我 情不自禁地哈哈大笑起
来。再看看爸爸和妈妈，他们脸上的微笑闪烁着甜美的幸福……

我的“网迷”爸爸
我的爸爸是一个“铁杆网迷”，有时 为了上网，饭都顾不上吃，觉也顾不上睡，还经常
闹出许多笑话。
爸爸每天到家第一件事就是 开电脑。可今天晚上，爸爸打开电脑，网络却连接不上了，
爸爸试了好多次也没有成功。于是，爸爸急忙 给网通公司打电话，原来是网络出了故障，
十一点才能修好。唉，现在是六点半，离修好的时间还有四个 半小时呢，爸爸可怎么过呀！
他急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
爸爸先出去转了一圈，可老 天偏偏和他过不去，哗哗哗下起了大雨。爸爸没带伞，被浇
成了“落汤鸡”，只好狼狈地“逃”回了家。 回家后，爸爸又打开电视，看起了新闻。不一
会儿，新闻播完了，接下来是爸爸最不喜欢看的连续剧了， 他只好把电视关了。爸爸愁眉
苦脸，一会儿翻翻书，一会儿又试试能不能连接上网??书房里不是传来爸 爸的叹气声。
该睡觉了，爸爸只好早点休息了。
晚上十点多，我一觉醒来，发现厨房的灯还 开着。仔细一看，原来是爸爸在吃西瓜！爸
爸一边吃一边说：“上不了网又睡不着觉，吃块西瓜消磨消磨 时间吧！”我看着心急如焚的
爸爸，偷偷地笑了。
到了十一点多，网络终于能连接上了，可爸 爸的上眼皮和下眼皮却打起架来。没办法，
爸爸只好和电脑说“拜拜”，乖乖地睡觉去了。
唉，看来爸爸真的是被“网”住了。

1.文中人物语言、动作描写十分传神。“像 热锅上的蚂蚁——团团转”、“愁眉苦脸”、“心
急如焚”等词语，用得既准确又生动。
2. 文中抓住一次网络故障，描写了爸爸的一系列动作，一个“网虫”爸爸便活灵活现地
呈现在我们眼前。





辣妹班长
她有着柔弱的外表，但性格却很十分刚强，她就是我的新同桌、大名鼎鼎的辣妹班长，
想了解她吗？那就和我一起look一下吧！
“安静，安静！”这不，咱们的大班长又在狠抓纪律了 。咱是遵纪守法的安分公民，可也
被她这突如其来的一嗓子吓得魂飞魄散。我定下心来后，气不打一处来 ，可转念一想，她这
样也是为了管理好班级呀，俺也只好“忍气吞声”了。
如果你以为辣妹仅仅是在本班十分火辣的话，那你可就大错特错了。
有一天，邻班的值日 生倒垃圾时不小心将一团纸弄到我们班的地面上，这位同学故作不
知，准备脚踩西瓜皮——溜之大吉。不 料，这位同学的一举一动，已全部进入大班长的监控
中。我心想，这位同学肯定要遭殃了。果然，一番激 烈的“战斗”后，那位同学被辣妹搞得满

脸通红，捡起纸团灰溜溜地逃跑了。咱们的辣妹 带着胜利的微笑凯旋而归，嘴角依然残留着
刚才那场“战斗”留下的飞沫。
初次见面，l ook到了吗？辣妹班长是不是已经把你辣得目瞪口呆了呢？不过，关于她的
典型事例只是冰山一角，真 要一一列举出来恐怕要讲一千零一夜。好了，百闻不如一见，要
一睹辣妹班长的芳容，请到我们班来吧！


我的外公是 “暗器高手”
我的外公可不是一个普通的农民小老头，而是一个“暗器高手”。
去年寒假我和妈妈一起回老 家看外公。老家下了很大的雪。第二天外公就要带我去树林
里抓野兔了。可外公两手空空，什么工具都没 有带，这空手怎么抓野兔呢？妈妈看我迷惑的
样子，就笑着说：“去吧，你外公的工具就在树林里呢。” 工具在树林里，好奇怪啊，我一
边嘀咕着一边跟着外公走进了树林。
在树林里走了很长时间也 没有见到兔子，我都快没劲了。外公突然指着前面的雪地说：
“你看，前面就是兔子的新鲜脚印，它一定 就在附近。”我看了一眼，将信将疑地跟在外公的
后面。又走了一段时间，外公慢了下来，并轻轻地拖我 蹲下说：“兔子就在前面，你不要动，
看我怎么抓住它。”“你的工具呢，外公？”我紧张地问道，外公 顺手在雪地里摸了一块石
头握在手里：“就是它了。”
“不是吧，石头也行，你是暗器高手啊？”我不相信地说。
外公笑了笑，轻轻地朝前走去，随 后猛然冲出去，手里的石头也飞了出去……我忙奔过
去，啊！好大的一只灰兔，头上被石头砸出了血，已 倒在了雪地里不会动了。
“哇！外公你太厉害了，你真是一个暗器高手啊，”我兴奋的大叫着，外公笑 呵呵地说：“傻
小子，我不是什么暗器高手，只是练得熟了，才能一击而中。就像你学习一样，只要肯吃 苦
多练习，也一定会取得好成绩的。”
看到了吧，我的外公不仅是一个“暗器高手”，他还教会了我很多道理呢。

小音乐家
我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了 。
告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家”呢！
有一次，我跟赵梦雪去找张梦瑶玩，梦瑶 正在练习拉二胡。她说：“你们来当小听众，
听我演奏二胡，行吗？”我们答应了，坐在沙发上，听着， 看着。只见她左手拨弦，右手
拉弓，脚不停地在地上打着拍子，显得那么投入，又那么富有感情。她说： “我在艺术节比
赛时，一定要夺到冠军。”张梦瑶拉了一遍又一遍，我们被深深地吸引住了。