初三作文之初三生活日常作文

个。”老师一脸怒气，说出来的话虽不甚严厉却足以让人心惊肉跳。
几个 同学在偷笑。“走，办公室去。”这是常规。无奈，只得走一趟
了。看来，书要充公人要挨训。唉，黑色 的午休！

星期五下午，按惯例要放一个晚上回家休息。铃声未响，数学老师
玩魔术 似的变出一大堆油印试卷，每人两张；物理老师当然不甘示
弱，如法炮制；外语老师更胜一筹，油印试卷 外加课文默写；只有
语文老师体谅我们，“大家都很辛苦，就只布置一篇作文。 600字以
上 。”老天爷，可是我们的休息时间也只有一个晚上啊！抬头望望门
外，代化学课的班主任早已等着作总结 哩。他手里捧着的，分明是
一迭作业本??

初三时间紧促，作业繁多，让人紧张得 喘不过气来，但也有快乐的
一瞬间。历史课上，老师讲到佛教创始人乔达摩 .悉达多，他的另一
个名字叫释加牟尼，偏巧班上就有个同学叫牟丽。一下课，大家便
七嘴八舌的围住她：“和你同学两年 多了，还不知道你原来就是大名
鼎鼎的佛教创始人如来佛祖呢。”从此，同学们都叫她“佛祖老爷”。< br>
初三的生活，有苦恼，有无奈，也有欢乐，但更多的是希望。走过
明年六月，相信辛 勤的付出定有美好的回报。那时再回首初三，一
切又会那么的令人神往。

我的初三生活

几度山花开，几度夕阳红，几度雪花飞，几度风雨浓。光阴荏苒，
我 已经成为一名初三学生。初中好像一段绮丽的人生跑道，初三是
赛跑的冲刺阶段，自然初三生活是与众不 同的。请看：

共度良宵

月亮换上了银色的衣饰，夜幕降临了。礼堂中 五光十色，甜美悦耳
的歌声余音绕梁，恢谐幽默的相声引人赞叹，轻快活泼的舞蹈飞扬
着青春。 这是在举办中秋晚会呢！同学们时而进入文学殿堂，时而
来到艺术天地。他们全神贯注欣赏着，脸因为兴 奋而微微潮红，手
也拍红了。熟悉的音乐响起，是《春江花月夜》，张若虚 “春江潮水
连海平 ，海上明月共潮生。”的画面浮现在我眼前，好美！真是个令
人难忘的夜晚。

苦酸交织

我迈着沉重的步伐来到学校，脸上的倦意依稀可见，都是难题惹的
祸。我小心翼翼地问同桌： “你花了 多少时间做题？”“苦不堪言，足
足花了四小时又二十五分钟，牺牲了数以万计的脑细胞。”哈，彼此< br>彼此。“得数是多少？”我追问。同桌瞧瞧我的作业，又看看同学的，

毫不留情地 判了我的“死刑”，“你思路错了，我和别人一样。”完了，
我的心一沉，挤出苦笑：“革命尚未成功， 同志还需努力。”

可爱老师

勤奋耕耘

教室灯大都 熄灭了，但惟有办公室及竞赛班亮着，同学们在自习，
有问题就请教老师。没几天就初赛了，李三同学说 ： “人生能有几回
搏，此时不搏何时搏？”为此，我们付出了辛劳与汗水。不管结果如
何，我 们都会笑对未来，笑对人生，笑傲江湖。

初三生活是一只万花筒，绚丽多姿，我们紧张而又 充实。初三是石，
擦亮我脚下的是星星之火；初三是火，点燃我前进的盏盏明灯；初
三是灯，照 亮我探索的漫漫长路；初三是路，带领我攀登人生的巍
巍高峰。让我们继续努力，响亮自豪地说： “数风流人物，还看今
朝！”

初三生活真多彩

当我第一次迈 进初三的教室，我就预感到在这间教室里将度过怎样
的一年。上初二时，我早已从初三同学夹着书匆匆而 过的身影中读
出了几分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游，大家
各有各的 “航 线”各有各的“武器”互不相帮、索然无味地重复一天的
生活。“友情”自然也随之飘去了??

但上了初三，我发现我错了。当我在一次次的考试过后精疲力竭的
时候；当我在一圈圈的跑步 训练之后浑身瘫软的时候，我的朋友们
给了我勇气与力量，让我不再迷茫，不再困惑，勇敢地面对充满挑
战的多彩生活的。

片断一 ——不知是哪个讨厌鬼扰了天公的午觉，它震怒般地打 着闪，
雨哗哗地下个不停，因为没带雨具，我在车棚无奈地望着雨点，心
里焦急如焚。突然，一 只手拍在我的肩上：“没带雨伞？”我知道准
是小a，我说：“你先走吧，明天还考化学呢！”她没理我 的话，只愣
愣地盯着她的轻便雨披，半个小时过去了我刚要催她回去，突然她
眼睛一亮“哧拉” 就把雨衣撕成两半，二话没说，往我身上一套：“走
吧！”不知为什么，我当时竟说不出“谢谢”，只是 感觉到滴在腮边的
雨是甜的??

片断二 ——第一学期寒假的一天，我望着通知表 上“各团支部办一
张壁报”直发呆：设计、绘画，我可是一窍不通啊！这时，小b，小
c敲响了 我家的门：“通知上的第六条让你夜不能寐吧！看看这张设
计得怎么样？它可费了我们两个晚上的工夫！ ”我一时之间，惊讶、

感激全涌上心头，寒假时间的宝贵不言而喻，两个晚上能学多少知
识我当然明白，当一张精美的壁报在橱窗展出时，我感到一种难以
名状的激动??

是的，初三生活毫无疑问是辛苦的，但它并不是枯燥的，因为在你
遇到困难的时候，你的伙伴 们会向你伸出援助的手臂，与你共同渡
过难关。那纯纯的友情好似一抹彩霞，让我感到初三生活是多彩的 ，
也是充满信心的，在每一次考试前，我们都会击掌来鼓励彼此，而
每当这时，我都会在心里说 ： “一起做最好的！”这句话好似一首歌，
将在我心中永远唱下去。

初三生活的一天

“铃??甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒，真根不得把它从楼上仍下
去。不情愿地使劲伸了一个懒腰，便半睁着眼睛，“梦醒时分”般慢
悠悠地做完每天熟悉的事情后，背 起如山重的大书包蹬着车子就直
冲学校，一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。

一天的课时真是 “满堂红”，几大主科势力非比录常，齐头并进，哪
个也不示弱。刚和直线圆周交手后 ，字母abcd又前来挑战，《还乡
梦》还没有醒来，氢氧怪气又使我们雾里看花，琢磨不透。心中热< br>能不停地在增加，稍有一些心电感应，平面直角坐标系又是把我们
带入迷宫。排山倒海的知识一齐 向我们涌来，同学们心中渴望的“自
由社会”何时才会载入史册呢？我不免总会感叹：“初三的一天好似
小学的一年。”

下课了，总该休息吧？不，别高兴太早了。随之而来的便是成堆的< br>作业和练习册，就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这
时我从成堆的作业中才真正感悟 到什么才是 “积少成多”。好容易有
一堂自习课，也会被“大小考试”填充得满满的。

一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡，
几个人聚成一小堆谈天说地 。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的
主旋律。只有这时我们才会抛开学习，寻找属于自己的那份轻松与
欢愉。但好景不长，午饭过后，暴风雨再次袭来，自己仿佛又成了
暴风雨下拼命挣扎的祥子。< br>
密度大得惊人的一天生活过去了，晚自习回到家后也别想清闲，孤
灯长夜，又得苦苦 奋斗到很晚。不如何时，才又能钻进我最爱呆的
地方 ——被窝。

躺在床上，回想这忙碌的一天，只能用 “苦”这个字来概括。细细品
味，的确又很充实，过得有意义、 有价值。在这优胜劣汰的社会中，

我庆幸自己能参加这场激烈的竞争，从中不仅学到了许 多的知识，
更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨，又怎能见彩虹??”
歌声将我带入 了梦乡，一天紧张的生活就这样落下了帷幕。

明天依旧会是灿烂阳光！

明天放假吗

——初三的假期，爱你没商量

早在星期三，班干部就放出 风声，这周星期日初三统一放月假。各
班沸腾了，同学们到处打听有没有哪班的班主任透露过一点消息。
结果是 3：3，玄着呢！

唉！能怪我们吗？上了初三，每周只放几个小时假，让我们为自己
“打扫卫生”；而月假，不是用于阶 段验收考试，就是与其它非放不
可假发生“加成反应”。那每周的一天已成了可望而不可及的梦想。多想拥有一天的自由，即使被作业、考卷那些白色垃圾压死也无所
谓。

周期六 ——历史性的关键一天，在各种各样心情的期盼下，准时到
来。

化学老师把书放在讲台上说： “把考卷拿出来，今天评讲考卷。”

明天放假吗？终于某位 “不怕死”的“仁兄”递出了所有人心中的渴望。

化学老师凌眉一抬，两道寒光射了过去： “我现在就放你假，你敢
回去吗？”

有了这位 “壮烈”同胞的惨痛教训之后，对于一向严肃的数学老师，
我们不得不采取“迂回战术”。 “明天？ ”数学老师受宠若惊地抬头，
这可是我们首次关心第二天上课的内容。“你们把几何ab卷带来
吧。”

“噢，不！”班中一半同学发出垂死挣扎般的衰号，另一半则和昏倒
状瘫在课桌上。

数学教师带着满腹的不解向迎面而来的语文老师打一个招呼，又匆
匆地走他的路了。

语文老师是最开朗的。前排的同学用可怜兮兮的语调问： “老师，
明天，放吗？”

语文老师瞧着全班的悲哀样儿，乐得嘻嘻直笑， “放你们一天假。
真不知道你们初三怎样幸存下来的。”

民心大振。
< br>下午第一节课后，后座向全班公布统计数据。零零杂杂一大堆，唯
一的重点是“有百分之五十五点 五不尽的可能不放假。”

“多悲观的答案。”同桌有气无力地赏了他一记病恹恹的白眼??

“class over .”外语老师开始收抬课本了。

“明天放假吗？”那在腹中回肠荡气了千百遍的问句，冲口而出。

外语老师先遥递一个秋波 ，然后，“我对你们寄予十二分的同情与谅
解，但请原谅，到现在为止我还没有接到任何通知。”

“哼，假洋鬼子。”同桌气得直磨牙，“太极拳倒打得地道。”

??

终于，权威性的人物——班主任迈着他那一贯矫键的步伐，跨进了
门，刚毅的 脸上没有任何风雨前的征兆??

这堂课，我们在希望和绝望中度过；四十五分钟，我们受着爱与恨
的煎熬。

终于下 课了，没有任何人出声。那种期望和害怕受伤的感情奇异地
在教室中蔓延。只要班主任走出那扇门，那就 意味着??

前排从不信耶酥的女生，像虔诚的莫尼卡修女，偷偷地在胸前画着
十字。

后座喃喃 自语：“我多么希望我有超能力，那样我就可以使他停下来，
然后捏住他的嘴巴让他说：‘明天放假?? ”

或许，一道道幽怨的眼神凝成线，织成网，网住了班主任的脚步。

“对了，年级部决定，这周让大家休息一天。”

“哦??”六十七张嘴巴不约而同地吐出了相同的单音节。

完了，以往在班主任心中塑造的爱学习的乖宝宝形象毁于一旦。

十分之一秒，欢呼声转为低八调，但快乐仍不停地从每个人的每一
个毛孔中冒出来。

班主任不由得也笑了，挥挥手走了。

后面的男声兴奋地大吼。

我是个女孩子，该矜持一点——我这样告诉自己。于是我在纸上挥
洒下一行漂亮的钢笔字： 初三年的假期，爱你没有商量！

幸福的初三生活

初三了，却开始了 梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，
身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。

回忆起。

那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，< br>摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空
笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎 子嘎子”，像是在同情挨训的我们。
我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总< /p>

是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响
了，划破了此时 的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不
知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和??和? ?当我看到她走出
门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。

还记得她寒假生病住 院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没
有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道 代课老
师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，
能让代课老师这么选择 不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老
师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只 有那
么几天。

这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因< br>为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。

在这压抑的初三生活中，听她的发火是 一种享受。因为她的发火早
已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。

我们 初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。
离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想 她因为我们又要“降级”。
心里酸赳赳的。

可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢
谢你！

我的初三生活

抬起头，看着班级前面的牌子，忽然发现，原来我们已经初三了。
看 似黑暗的外表却也透着尖锐的光芒，带领着我前进。

早上

身旁一个身 轻如燕的初一小同学一蹦一跳地跑向校门，想起自己也
快要迟到，想要加快脚步，却因沉重的书包和手上 抱着的一堆书被
迫停止了这个想法。走进校门，终因初三而不用再检查仪容仪表了，
心中微微叹 息，却不知是喜是悲。

抄作业的现象依旧泛滥，但已有所改善。第一节课的效率永远是最< br>低的，有的在桌子下奋笔疾书，有的沉浸在甜美的睡梦中，有的吃
着早上来不及吃的早餐，当然也 有的在听课。至于后面的几节课，
通常在不知不觉间便已过去，日复一日。

中午

一个早上的精神消耗和体力消耗使得肚子早已咕咕作响。只有趁吃
饭的时候才 能偷看两眼电视。吃完饭，痛苦地在复习和睡觉间挣扎，

最终复习败给了睡觉。只有到了 初三，才真真切切地感受到睡觉的
快乐。

下午

课上，老师突 然抱着一叠试卷进来宣布要考试已不是奇怪的事了。
成绩出来之后，无论考得怎么样，大家互相问成绩的 积极性日益消
退。偶尔老师从高到低宣读成绩时，总是担惊受怕自己得名字出现
在后面。

饭，好像怎么吃也不饱；觉，似乎怎么睡也不够，作业，仿佛怎么
也做不完。这就是我得 初三生活，虽然很累，但也很充实。相信，
只要付出，就会又收获。

初三生活

光阴如锉，细磨无声，不知不觉，我以来到了初三。

正直开 学，来校之际，我以做了充分的准备，收拾行李，整理仪囊，
来之前，我的心情是复杂的，也是沉重的， 因为，在我们这所封闭
氏校园里，我是清楚的看到他们是怎样磨练的，是怎样练就的，经
过两个 月的停歇，再次来到熟知的校园，看到说一的老师，同学，
心里有种说不出的喜悦，开心，其实，我是那 种开朗型的，大大咧
咧，丝毫不拘小节，恰之，班主任老梅不怎么喜欢这种女孩，她喜
欢那种乖 乖巧巧型的，所以，我不会尽量看她的脸色行事，她不让
干什么我就不干什么，她不让写什么，我就不写 什么，因为我深知，
她是个好老师，是个严厉，利索，傲慢的老师，她有好的英语口语，
是个很 不错的英语学者，在河南市也是数一数二，一个星期就那样
平淡无趣的过去了，星期天返校之际，以往， 她布置英语背诵很是
不起眼，所以也没在意，谁知上课时竟一个一个的提问，一个一个
过，我心 慌了，