关于校园生活的作文15篇(优秀版)

青春是一本太仓促的书。我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。我们在扉页上写下序言 序言里爬满一条条的荒凉，然后我们写下尾语纪
念我们失去的青春最后找一副与青春无关的图画做了封面 草草了事一段时光然后留着给自己怀念那段无所事事的年华。后来我也不知道，我是在怀
念那段无所事事 的荒唐年华，还是在怀念那段荒唐年华的无所事事。努在说后是为了更好的遇见，遇见另一个自己我不争将立并为 。而他人，年和
子哭，明还子向并觉军别没说的作继续。如果不努在说后上的点什么，只要我能见到明日 朝阳，我还是会微笑的。能在们必为昨过是的泪，走多认
并自湿今过是的阳光。如果有来生，要做一棵树 ，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，
非常 沉默非常骄傲，从不依靠 从不寻找

《关于校园生活的作文》

关于校园生活的作文（一）：

校园生活

我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每一天都会发生许多搞笑又好玩的事
情。校

从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，
在 行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！

教室里，同学们是那 么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文
老师在津津有味地给同学们讲解课文， 我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一
齐唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞 ！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上
自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。 看！同学们在课堂上是多
么认真呀！

在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上 课很老实，下了课但是像个猴子似的！你追我
赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏 男生们自然在玩抓人的游戏，或
者在滑滑板

看，同学们的校园生活丰富多采吧！

关于校园生活的作文（二）：

校园生活

每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。 在大家心中，它可能是
一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是 我的校园
生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是 灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的
心；一张张洋溢着青春气息的笑脸 ，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我 们的心随着老师一齐在知识的海洋里
遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一齐去 长篇大论怎样去体验。

课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬 化成一串串音符在空气中
飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫 折，因考试
失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因< br>为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生 活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟
悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我 们成功的日子里，我们欢呼
着，一齐分享每一份成功的果实；一齐用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同 风同雨同悲同
乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我
的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的 校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。
仰首是春，俯首是秋， 月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅
幅人生的画面，使我的人生路上充满 欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜 ；愿每个人中
的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的
一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们完美的明
天。

关于校园生活的作文（三）：

校园生活

暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走
过六年的小学生活 ，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。
虽然我在南外的时间还不到一 个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了
深刻的印象――校园生活是绚烂多彩的。

校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，
处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，
午 间旋律传来阵阵优美的歌声我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在那里绽放，
显现出绿的朝气 ，绿的生机。

校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，天才出于勤奋，哪一位名人不是 驾驶着勤奋的
航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语
文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口
语， 体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

校园生活是红色的。学前 教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教
师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的 园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，
更让我们看到了南外人的活力四射我们是南外人，我们不 缺少火一般的热情！我们爱国、尊
师，我们始终以乐观用心的态度去应对一切。

校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光

哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生
活将 引领我们长大，一步步走向成功。

关于校园生活的作文（四）：

校园生活

虽说来到新学校不久，但是多姿多彩的校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。

一．疯狂疯狂

嘿，嘿，老兄。第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔！

恩！

与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八 节课快下时，班级里屡屡冒出
这种话。真是为了玩而疯狂啊。

只听一声铃铃铃 ，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室。每
每这时，都会听到背后有女生在议 论：瞧他们那样，像傻子似的。

就是就是，一个个干什么呢？看他们待会儿不一个个都回来。

果然，不出两分钟，大批 人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着：唉。。。。。。唉。。。。。
又没位子了。虽说没抢到电脑， 但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了。

疯狂疯狂的玩。

二．安静安静

这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得 到。这时的同学们全无了往
日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目。 学习的成果，
就在这一时，展此刻卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了。

安静安静的考试。

三．和谐和谐

到 了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也
看不到主任说的暴力 事件，充满着友谊。

师生亲切交谈，走在一齐，和谐共处完完整整的彰 显了。校园里似乎再也看不到以前那
种师生做对的情形，充满着和谐共处。

高 年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了。欺侮、勒索已消失
全无了。取之它的是 保护。

友谊和谐共处保护融为一体。

和谐和谐的校园。

四．待续待续

当然，丰富的校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏
着，收藏着。

待续待续新的校园生活

关于校园生活的作文（五）：

校园生活

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此脆
弱和无常。

2008年中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又是天灾，四川汶川发生了里氏8.0级的
特大地震。

为了尽快帮忙灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱< br>的玩具，有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱，大家的热情十分高涨。

在琳琅 满目的物品中，义卖活动开始了，我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一
看，咦？我们的展区怎样 无人问津？怎样只有冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮忙他一
块吆喝，可吆喝了近5分钟，嘴都喊得 冒烟了，还是没有一个人来，我便改变了推销战术，
盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着： 小妹妹，我们四2班的物品应有尽有，
有毛绒玩具、书、装饰品等等，可她只哼了一下，就没有再说什么 ，离开了。怎样办！照这
样一个顾客也来不了！但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来；当 想到孩子被
救出来敬了个队礼时；当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了，又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放
过这大好 时机！于是迅速跑到他身边，亲切地问：小弟弟，你要点什么，我们班的物品应有
尽有，尤其是书，文学 类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等，
那有描述小动物的吗？我心想：太 棒了，我正好有这样一本书。于是，我回答：有啊。法布
尔的《昆虫记》就是这样的书。他描述了法布尔 怀着对生命的热爱和尊重，把他的一生都投
入到了昆虫的研究之中。我们就应向他学习热爱生命热

爱昆虫。我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义卖结束后，虽然我 有些累，但是
我心里很高兴，因为我透过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。

我们的校园是一个大群众，那里的生活是丰富多彩的。在那里我学会了共处，学会了关
爱， 学会了帮忙，学会了求知。校园的生活多么完美！

关于校园生活的作文（六）：

我的校园生活

我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的我的校园生活也是这样。

在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几
天，同学们有的安 老样貌和我交朋友，有的反而厌恶我了。

记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学 走过来跟我讲：一齐出去玩吧！好的，我
回答那去哪儿玩呢？我问。去草园！我说：不行！那儿有月季花 ！月季花身上有刺！他说：
不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢！

我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠近蝴蝶时，他飞起一脚把
我踢了进去，自己 却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹。。

我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

就因为这几天一向没有出去玩，很 寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同
学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不留意踢坏了学校的花 盆，被批评了

这天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你必须会问我 为什么会被选
中呢？好，我告诉你，因为我的文章有在《中小学作文》网上登过，小朋友明白了，有些同
学才选了我。说明同学还相信我的呢！

在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。

这就是我的校园生活。

关于校园生活的作文（七）：

忆校园

学校，就是我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师，有朝夕相处的同学们，还有陪伴< br>我们成长的一草一木，也有属于我们的丝丝回忆和怀念

桃花春色暖先开，明媚谁 人不看来。每当读写描述春天桃花的诗句时，就会想起我们学
校里的桃花，它足以让你久醉于其中那粉红 色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛

开的桃花都仿佛是一张孩子的笑脸仔细看 看，咦，她说话了：你们觉得我漂亮吗？漂亮，你
最漂亮了。我总是会用心去回答她。她也笑了，你听到 了吗？莫嫌绿刺伤人手，自有妍姿劝
客杯。夏天来了，我们学校那茂密的花丛中，最显眼的要数那一株株 月季了。风一吹过，带
来了阵阵清香。那红色的花瓣，黄色的花蕊，和绿色的茎叶，简简单单的构成了一 株月季。

江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。秋天是我最喜欢的一季了，可能是因为学 校的桂花
吧！桂花姐姐，你的香味多么的与众不同，却又是那么的迷人，一袭秋风吹过，飘来阵阵桂花香。你很娇小，但你们似乎很团结，一朵桂花没什么香味，但是一簇簇花儿在一齐却是香
气醉人。 金黄色的你陪我们走过多少秋天。

墙角数枝梅，凌寒独自开。这句诗，我想送给在风雪 中毅然开放的的冬梅。啊！梅花呀！
为何在植物大多枯萎时，唯有你，毅然的开在墙角？你在百花中，显 得很平凡，但是你的精
神和那骨子里的气节，却是不平凡的。你是那么美，红红的小圆点开在枝头。你的 开放，难
道不是冬天里的一道独特风景线？你的美，不仅仅局限在外表，更体此刻骨子里的精神！

校园啊！一年四季各不同，你喜欢哪一个季节呢？

关于校园生活的作文（八）：

我的校园生活

我是一名五年级 的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。我每一
天伴着鸟语花香走进学校，在知识 的海洋中吮（shǔn）吸营养，课本上的知识丰富我的头
脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期 的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的
知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高 我的组织潜力、动手潜力，丰富
我的文化生活，从中我受益匪浅。我班做板报的成员有五个。每一期的板 报我都在课外用心
查找资料，动手画一些相关资料的彩图，使我的画画技巧潜力有所提高，用卡纸剪出花 样繁
多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。就拿上一期的板报：
三八妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间用心查找资料，
从中我明白三 八妇女节的由来；交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，
珍爱生命；爱耳日、预防 结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报
小组成员的分工合作，图文并茂，资料 共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。
经过一期又一期的板报制作，不同的资料，锻炼了 我的动手潜力，丰富了我的文化生活，让
我懂得了学无止境。丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个

人的综合潜力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。

关于校园生活的作文（九）：

搞笑的校园生活

谁说校园里的生活百般枯燥，谁说校园里的一切充满无奈，看我们的校园，到处充满生
机， 充满欢笑，因此我要说：我们的校园多姿多彩！

我们学校经常组织一些 有好处的活动。值得一提的是，每周星期五下午，我们学校让每
一个学生根据自己的爱好及特长，参加兴 趣小组，有美术、书法、体育、音乐等小组，这样
同学们能够学到书本上没有的知识，既丰富了校园生活 ，又调动了同学们的用心性。每个同
学们都有了大显身手的机会。在每个特长班里学校会安排专门的老师 给我们上课，老师讲的
十分仔细认真，同学们个个都听的入了迷。我时常在想，不久的将来，在我们学校 必须会走
出一批批书法家、美术家、音乐家.....

校园生活是紧张的、辛苦的，但也是充实的、多姿多彩的，我爱我们的校园生活。

关于校园生活的作文（十）：

我的校园生活

酸

我和陈露是同窗好友，一齐生活、学习了五年。但是这天我和她因为一个题目而大吵起
来， 我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗？我心中有一种酸酸的感觉。

甜

那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了< br>蜜糖一样甜的感觉。

苦

我在一片天花乱坠的喝彩声中 逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公
室批评了我，我吃到了自己种下的苦果。

辣

之后，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯 着鲜红的血淋淋的数字，看
了半响，继而又将视线转向了自己的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷 ，然后又理解
老师的批评。之后我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。在老师和同学的
帮忙下，我的成绩又开始了飞速进步。

校园生活像五味瓶一样多姿多味，有酸 、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满
怀期盼，也幻想着满载而归的喜悦。

关于校园生活的作文（十一）：

校园生活

校园，一个人人都不陌生的地方。在校园中，到处活跃着各种精灵。调皮的，可爱的 ，
搞怪的，文静的。正因为有了这些个性精灵，才使校园生机勃勃，下面，我们一齐来看看多
彩 的校园生活。

序幕――朗朗的读书声

每当早晨一迈进校门， 就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。听那朗
读的一字一句，有中文的，也有Engl ish的，抑扬顿挫，有时，还会发出一阵阵笑声，可
能是哪个搞怪精灵又开始了他的工作吧。这读书声 中掺杂的笑声，又为读书声增色不少，增
添了不少趣味。

高潮――多姿多彩的活动

我们到学校来不光是来学习的，还有多姿多彩的活动呢！这不 ，迎来了七年级组的拔河
比赛。听那加油，加油此起彼伏的号子声，我们这些闲杂人等听了都振奋人心， 更别说是拔
河的主力队员了。再瞧那些拔河的主力队员们，心齐力也齐，随着一声声加油，他们便全力< br>以赴，不使啦啦队失望。有赢当然也有输，但是，赢了的不骄，败了的不馁，赢了的更加努
力，输 了的则是卷土重来，一队比一队自信，都为了班级和各人的努力而奋斗嘛！

落幕――一节自习课

忙碌的一天即将过去，当然又是以学习来结束了，那才叫首尾呼应 嘛！多姿多彩的课外
活动后，又是以一节自习课来结束一天的校园生活。自习上，同学们都为自己的学习 目标而
努力奋斗，当然偶尔也有人无事可干，但是，也正是那些闲人才给枯燥的学习生活带来了无
限趣味。

一天的校园生活就这样结束了，而多彩的校园生活将会更精彩的上演。

关于校园生活的作文（十二）：

我爱校园生活

一向以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了那忙碌，
充实 又快乐的校园生活。

一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教师，放下书 包，打开书本，开始
了一天的校园生活。

早读课上，大家齐刷刷地朗读课文， 伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同
学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大 声地朗读。成了清晨校园里的不可缺
少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，能够自由地奔跑，享受阳光的照耀，
跑得大汗淋漓。

上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯！同学们兴奋地跑出教室去拿饭 盒，个个都笑
嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四
盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热
闹了 ！

吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学 习，
个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。

辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声 一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说
话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的 倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，
以便让大家有个更好的学习环境。

说完了拜拜就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。

之后每一天都 发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每一天要干同样的事。虽然
校园的生活但是就是每一天八节 课，上课、下课，但是和同学在一齐的快乐时光却是难忘的。

我爱校园生活。不仅仅爱 在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬
的气息，更爱和同学们在一齐嬉戏打闹，在 一齐谈天说地，在一齐研究题目，在一齐互帮互
助。

我爱校园生活，虽然紧张 ，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经
让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学 校，与同学们在一齐！

关于校园生活的作文（十三）：

我理想中的校园生活

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园 时，往往想起书声朗
朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不 尽如此，
它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。

我爱校园，它 培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是
老师在讲台上的谆谆教诲。那还 有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与
指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学 生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处
呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性 学习，课程不再界限，课题自己
钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎样办？那老师便有用武
之地 啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生明白什么才是明智之举吧！

校园不仅仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生
也作为影评人来观 赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习

如何自创招牌。 每一天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇
聚舞台，让学生的每月的探索 得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，
各位同学的学习成果经同学投票，老师审 查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同
学再接再厉。

我理想中的校 园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的
生活，让梦想照进现实。

关于校园生活的作文（十四）：

欢乐和谐的校园生活

有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕< br>而我却要说，校园生活欢乐和谐。

记得那是一个夏天晚课前的间休，教室里充满 了各种小食品的味道，我和几个好朋友一
齐到操场上闲逛。太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。 周围的几片云彩也呈现出金
黄色。篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的身 上，十分好看。

我对一位好友说：这天的太阳真好看。她说：嗯。余晖落在人的身上也 好美。另一位提
议道：我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。大家都十分赞同。

选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。我对篮球
的了解并不多，只 算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两
下，说：不错啊。再看那丢了球 的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，
而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦 ？那边在笑什么？细细一看，原先是一个男生被
绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。

正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的< br>眼眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：谁弄的？男生们大笑着把体
委推了 出来。那为好友也顾不得淑女和男女有别了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，
边跑边求饶。而那 女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄

铃、铃、铃上课了，同学们涌进教室，开始了学习。

噢！我爱着欢乐和谐的校园生活。

关于校园生活的作文（十五）：

校园生活

人说校园生活多姿多彩！没错，我觉得校园生活充满了搞笑和苦闷。怎样样，有幸飘过
的先 生，小姐们听我道来吧。砰！教室门被推开了，紧之后则是老师的满面春风。各位同学，
我们这节可开始 考试。什么？又是考试？不要啊！老师们总是笑里藏刀。难道你全然不知考

考考，老师的 法宝分分分，学生的命根吗？心中充满了一千一万个不愿意，可每个同学的脸
上都露出一百万个灿烂的笑 容。十分荣幸地理解老师为我们准备的考试套餐。

校园生活之重点考试。

还有一次，上班会课，老师在讲台上大讲道理。李某某同学正在课桌底下狂背政治。老
师发 现后，生气地说：李**同学，你长大了，就应做一个怎样的人？他站起身子，昂首挺
胸地答道：我会好 好学习，将来担当起祖国的重任。为国奋斗，为国争光（这一溜串的，政
治背得倒是不赖。）老师听后， 用钦佩，激动的目光看着他：你回答得太好了！正在这时，
谁也不知，教室的后面，一位仁兄正与周公聊 得投机。同桌想尽办法都叫不起他。最后，生
气地对他说：天塌下来啦！没想到，这招儿真管用，只见他 抬起昏睡的双眼，说道：没关系，
这有啥难的？我来算压力。

校园生活之考试，上课秘诀背。校园生活之可怜人氏全校学生。（被老师逼得该送神经
病院了）

四堂棵下来，同学们肚子里都在闹空城计。一放学的零食铺便成了饥饿人氏的主攻对象。
那场景有如豺狼，野兽下山。颇为壮观！零食铺的老板能够大赚一笔，当然就应热情招待。
可没 想到，每次一到放学老板便被我们的声音吓得心脏病突发。最后，确诊为放学铃声恐惧
症一听见铃声便双 腿发抖，眼睛恐惧地瞪着前方。害他，此乃我们不得已而为之。

校园生活之受害人零食 铺老板。哎，这校园生活是多姿多彩。本小店叙说校园生活这天
开张，谢谢各位捧场！欲知更多，请听下 回再续