大自然作文之我是大自然的一员评语

我是大自然的一员评语


【篇一：突出及自我评价(共7篇)】

篇一：自我评价

工作组评价表

道德品质：

评价等级：合格

突出表现：本学期获县级以上三好、优干、优团称号的可填

突出问题：无

公民素质：评价等级：合格

突出表现：无

突出问题：无

学习能力：评价等级：ab

评价理由：（1）学习刻苦，具有较强的独立思维能力和创新

（2）学习认真，勤学好问，善于钻研，具有初

（3）学习勤奋，态度端正，能够灵活运用所学

交流与合作：评价等级：ab

评价理由：（1）具有较强的组织能力，解决问题思路清晰，方

（2）善于运用正确的方法解决问题，善于与他人

合作，团结互助，能以多种方式与别人沟通交

运动与健康：评价等级：ab

评价理由：（1）喜欢体育运动，能长期坚持刻苦锻炼身体，积

（2）能够积极参加各项体育活动，养成了坚持锻炼

审美与表现：评价等级：ab

评价理由：（1）热爱自然，热爱生活，喜爱文学、音乐和美

术，具有一定的艺术审美情趣，喜欢参加各种

（2）举止文明，落落大方，对文学艺术与音乐艺

期评表

突出表现：可填写县级以上三好、优干、优团，学科竞赛奖。

评语：

1、性格沉静、倔强、坚忍。

上进心强，学习刻苦，善于独立钻研，勇于创新，成绩优秀。 善于
运用正确的方法解决问题，善于与他人合作，团结互助，能以多种
方式与别人沟通交流。平 时能够积极坚持锻炼身体。热爱劳动，忍

劳忍怨，具有较强的独立决问题的能力，对文学 艺术与音乐艺术具
有特别浓厚的兴趣，有一定的文艺才能。

的人生追求，在学习上 ，思维敏捷，接受能力较强，掌握新知识较
快；酷爱体育运动，充满活力，在文学艺术等方面有较广泛的 兴趣
爱好。

3学习态度端正，目标明确，能够珍惜时间，刻苦钻研，勇于质
疑。.聪明伶俐，清纯活泼，尊敬师长，劳动积极，善于接受新事物，
具有强烈的求知欲，能够运用多 种方式与别人交流合作。举止文明，
落落大方，对文学艺术与音乐艺术具有特别浓厚的兴趣，有一定的< br>文艺才能。能够积极参加各项体育活动，养成了坚持锻炼身体的好
习惯。

4 、稳重大方，为人坦诚；待人随和，具有较强的班级管理能力具有
较强的组织能力，解决问题思路清晰， 方法灵活，并具有较强的亲
合力，感召力。，是一名优秀的班干部；热爱学习，勤于思考，学
习 主动积极，成绩优秀。对文学艺术与音乐艺术具有特别浓厚的兴
趣，有一定的文艺才能。

5、性情开朗，积极乐观，诚实守纪，尊敬老师，关心同学，劳动积
极，热爱班级，工作认真 负责，学习上一丝不苟，刻苦踏实，奋斗
目标明确，成绩进步明显。在困难面前永不屈服，有一颗顽强上 进
的心。喜欢体育运动，能长期坚持刻苦锻炼身体，积极参加各种体
育活动，具有良好的身体素 质。

6、天性聪颖，乐观豁达，自信执着，富有理想，坚忍不拔，思维敏
捷，善于 学习，成绩优秀；大方沉静，温文尔雅，自信刚强，团结
同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师 生的喜爱。具有较
强的组织能力，解决问题思路清晰，方法灵活，并具有较强的亲合
力，感召力 。体育锻炼刻苦。

毕业总评：

1性格开朗大方，对待同学主动热情、 对待老师尊敬有礼。在学校
刻苦学习、积极主动的参加学校组织的研究性学习、区服务、综合
性 实践等各项活动；面对生活学习上的困难，能乐观面对，努力寻
求方法解决。有较好的合作与交流能力， 在学习生活上能与同学、
老师、家长进行良好的交流、合作。能够主动地抽出时间进行锻炼，
每 天下午坚持跑步等。

2乐观豁达，自信执着，天性聪颖，富有理想，坚忍不拔，思维敏捷，对待同学主动热情、对待老师尊敬有礼。在学校刻苦学习、积

极主动的参加学校 组织的研究性学习、区服务、综合性实践等各项
活动；在生活上遇到困惑会与他人进行交流，通过各种方 式锻炼自
己的合作与交流能力。身体健康状况良好，能积极主动的参加各项
体育锻炼，听从体育 老师的安排，达到课标要求。

3举止文明，落落大方，待人接物稳重大方。性格沉静、倔强 、坚
忍。心志高远，上进心强，在学习中，善于独立思考，勇于大胆新。
知识面宽，接受能力强 。有较好的合作与交流能力，在学习生活上
能与同学、老师、家长进行良好的交流、合作，相互交换意见 与看
法，相互促进、共同进步。能够主动地抽出时间进行锻炼，每天下
午坚持跑步等。

4生活俭朴，热爱劳动，成熟、稳重、纯真、善良。有着坚强不屈
的信念和执着的人生追求。 对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研
的精神。对各门学科都具备较高的求知欲。在生活上遇到困惑会与
他人进行交流，通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力。

5自信执着，富有理想 ，天性聪颖，乐观豁达，坚忍不拔，大方沉
静，温文尔雅，自信刚强，团结同学，热心助人，尊敬老师， 热爱
集体，深得师生的喜爱对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精
神。对各门学科都具备较 高的求知欲，接受能力强。对学习中遇到
的困难，能通过多种方式解决。具有较强的组织能力，解决问题 思
路清晰，方法灵活，并具有较强的亲合力，感召力。体育锻炼刻苦，
身体健康。

6聪明伶俐，清纯活泼，尊敬师长，劳动积极，善于接受新事物，
具有强烈的求知欲，学习态 度端正，目标明确，能够珍惜时间，刻
苦钻研，勇于质疑。遇到不懂的的问题会及时向老师同学请教，在
生活上遇到困惑会与他人进行交流，通过各种方式锻炼自己的合作
与交流能力。.举止文明，落 落大方，对文学艺术与音乐艺术具有特
别浓厚的兴趣，有一定的文艺

才能。能够积极参加各项体育活动，养成了坚持锻炼身体的好习惯。

自我评价

1个性与发展基本情况：

性格开朗大方，对待同学主动热情 、对待老师尊敬有礼。在学校刻
苦学习、积极主动的参加学校组织的各项活动；在家中能利用休息
时间帮助父母做力所能及的家务劳动。面对生活学习上的困难，能
乐观面对，努力寻求方法解决。
2 发展目标：

我要着力为即将到来的高考打好基础、做 足准备。在语文方面，注
意在课堂上紧跟老师思路，做好详实的笔记并在课后及时复习。在
数学 学习上，按时按量完成老师布置的习题，遇到疑难时及时请教
老师。对于英语，着重进行积累。在综合科 目上，做好课后巩固、
理清概念。

通过生活实践，以养成了好的人生观、世界观和 价值观。在日常的
学习生活中，尊敬师长、关心同学。

4 合作与交流:

有较好的合作与交流能力，在学习生活上能与同学、老师、家长进
行良好的交流、合作，相互 交换意见与看法，相互促进、共同进步。

5、情感:

对待学习有良好 的态度，具有刻苦钻研的精神。对各门学科都具备
较高的求知欲，在学习中，善于独立思考，勇于大胆新 。知识面宽，
接受能力强。对学习中遇到的困难，想尽办法通过多种方式解决。

6、 运动与健康：

身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老
师的安排，达到课标要求。

7、 审美与表现：

高中三年来，在审美与表现方面，特别是在人生观、价值观 上有较
大的提升。生活中以节俭朴素为美，不以追求物质享受为荣，热爱
观察自然，领略出大自 然无限的美。

能积极主动、按时按量的完成分配到的社会实践任务。按照任务要
求 ，在小组内与其他组员进行讨论，随后整理出所需数据，并及时
向组长汇报。

同学互评：

1 思想道德：品德优秀，热爱党、祖国。对身边的各种现象能给出
自己的恰当的评价。 2 学业情感：热爱各门学科，并能积极主动的
进行学习、探索。

5 审美与表现:能在生活中及时的发现美、对美提出自己的适当见解，
并通过一定形式加以表现。

6 个性与发展：该同学性格开朗大方、待人热情。

家长评价：

栏目2：思想上要求进步，学习主动，独立思考，自学能力强。有
集体荣誉感，诚实守信。

道德品质：爱国爱乡、诚实守信、是非分明、富有责任

1、尊重国旗，国徽，会唱国歌，认真参加升旗仪式

2、热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感

3、诚实善良，不说谎话，不弄虚作假，不抄袭作业，考试不做弊

4、言而有信，助人为乐，许诺别人的正当事情总是尽力去做

5、有一定的分辨是非能力，为人正直，有正义感

6、正直坦白，办事认真，责任感很强

??

公民素养：严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈

1、关心国家大事，关心家乡建设，并参加力所能及的公益活动

2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告

3、遵守社会公德，注意保护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，尊
重他人劳动

5、尊敬老师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师
交流看法

7、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上不向父母提过份的要求

??

情感态度：关心集体、团结友爱、乐观向上、自尊自爱

1、关心集体，积极参加学校和班级组织的活动，较好的处理个人和
集体的关系

2、情趣健康，爱惜名誉，自觉掏不良诱惑，不做有损人格的事

3、意志坚强，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩

4、自立自强，积极进取，能较好地调节自己的心理

5、为人积极上进，乐观大度，思维敏捷，组织能力强

6、自尊自爱，自强自立，能正确地对待困难和挫折，不嫉妒，不偏
激

7、乐于帮助长辈和他人做力所能及的事，有孝心和爱心

??

合作精神：尊重他人、善于交流、合作融洽、团结互助

1、关心集体，与他人合作融洽，对老师布置的各项工作认真负责

2、能较好的和同学交流自己的想法，较能听取他人的意见

3、尊老爱幼，善于与他人交流合作

4、求知欲强，想象力丰富，善于质疑和探究，有一定的动手能力和
创新意识

5、尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜
劳动成果

6、与同学之间建立较好的关系，团结互助

??

日常表现：遵规守纪、勤奋学习、礼貌待人、注重仪表

1、按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动

2、遵守学校的各种规章制度

3、穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌

4、热爱劳动，积极参加班级打扫工作

5、认真预习、复习、学习主动，作业按时完成，书写端正

6、上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯

（一）评价内容：

（二）基本要求：

1 、公民道德素养：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主
义 遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。

篇二：自我评价

自我评价

自我评价

工作积极认真，细心负责，熟练运用 办公自动化软件，具有较好的
内外协作能力，有八年以上工作经验。

自我评价

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛；

适应力、感悟力强，能很快融入团队；

勤奋好学，踏实肯干，动手能力强，认真负责，有很强的社会责任
感；

自我评价

热情、性格开朗，乐观向上、为人真诚坦率。有主见，积极进取。
对工作 严谨塌实，认真负责。有良好的心理素质和吃苦耐劳精神。

自我评价

注意：试用期工资在5000元以下的企业请勿扰！

自我评价

由于从 事过人事行政和财务工作，积累了丰富的工作经验。本人工
作踏实，认真，具备分析能力，头脑灵活、反 应敏捷，能够灵活处
理工作中的突发事件。

自我评价

十年企 业的管理经验，熟练运用中国商法和经济法法律、法规，避
免公司因触及法律盲区而遭到不当经济制裁， 能有效制定和落实各
项管理制度和工作流程。

自我评价

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛；

适应力、感悟力强，能很快融入团队；

勤奋好学，踏实肯干，动手能力强，认真负责，有很强的社会责任
感；

自我评价

生活中尊敬家人，养成良好的生活习惯和正派的作风。工作中服从
领导安排，做事认真

【篇二：六年级语文上册第一单元评价】


2、句子加工厂。（6分）

（1）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写
句字）

（2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
（换一种说法，意思不变。）

（3）雨改变了山林的颜色。

改成“被”字句：改成“把”子句：（4）老桥，你如一位德高望重的老
人。（改成感叹句）1

5）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）

3、各就各位（把短句还原到原句中，填序号）。（2分）

①都变成了奇妙无比的琴键②像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏 ③
像灵泉一般流了出来 ④像一个从深山中蹦跳而出的野孩子 1）忽然，
雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，。 2）甲虫音乐家们全神
贯注地枕着翅膀，优美的音韵，。 3）雨声里，山中的每一块岩石、
每一片树叶、每一丛绿草，。

4）索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去
了，。 4、指出下面各句所用的修辞方法。（2分）

(1)课文《山中访友》的友，概括地讲是指 “山林中的一切”，全文充
满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。????（）

2）《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉
得他 们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精
灵的喜爱。（）

3） 课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真
了。”在全文中起了点明中心的作用。全 文的结构是总分总。??????
（）

（4）“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。????（）

5）“捡起一朵 落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一
片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的 奥秘，在它们
走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的
“它们”指的 是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过
程。???（） 四、课文梳理间。（15分）

（（（（（（（（

2

要求：从这三个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇400字
左右的作文，注意内容要完整具体 ，叙述的条例要清晰，要写出自
己真切的感受。 八、能力拓展营。（选做题）（10分）

1、写出五个用来形容人多或拥挤的四字词语。 2、写出五个用来形
容专心或用功的四字词语。

【篇三：五上学生评语】


五年级第一学期学生评语

苗春蓬：聪明、活力四射的你，有一颗勤奋 、努力、上进的心。你
对足球运动情有独钟，球场上，总能见到你的飒爽英姿，是班级联
赛里绝 对的核心，是校足球队绝对的主力。课堂上能遵守纪律，老
师们都挺喜欢你的。学习上如果能认真些，把 作业写得工整些，那
你绝对是个名副其实的“棒”孩子。期待着你的进步。

陶颖： 你是一个很具潜力的孩子，学知识领悟力强。学习对于你来
说是一件容易的事，做作业的速度非常快，正 确率也高，这说明你
是个聪明睿智的孩子。品学兼优，在班里拥有很高的人气噢。学无
止境，望 你能更加勤勉，争取更大的成功。

范文悦：学业对你来说是一个沉重的负担。你也曾下定决 心认真学
习，但每一次的决心都被懒惰与贪玩给抛到九霄云外了，一副无所
谓的态度使你成绩一 直落在班上最后。学习是自己的事，希望你端
正自己的态度,勤奋地投入到学习中，相信你的成绩会赶上 来。

阮天益：学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼
人的约束 。你也曾下定决心认真学习，认真遵守纪律，但每一次的
决心都被懒惰与贪玩给抛到九霄云外了。一副无 所谓的态度使你成
绩一直不理想。学习是自己的事，希望你端正自己的态度,勤奋地投
入到学习 中，相信你的成绩会赶上来。

姚嘉伟：学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一 项恼
人的约束。你也曾下定决心认真学习，认真遵守纪律，但每一次的

决心都被 懒惰与贪玩给抛到九霄云外了。一副无所谓的态度使你成
绩一直落在同学后面。学习是自己的事，希望你 端正自己的态度，
勤奋地投入到学习中，相信你的成绩会赶上来。

李响：那双黑亮 的眼睛,透射出你的机灵,你渴望做一个爱学习的学生，
但又常常不能约束自己。有时家庭作业不能完成 ，喜欢游离在课堂
之外，不管不顾的沉浸在自己的世界里，这些都是导致你成绩不理
想的原因。 你是个很有学习天赋的孩子，这样懒惰下去，一定会误
了你的前途。望你培养自己勤奋的精神，老师关注 着你的进步。相
信你会不断进取，好好把握今天吧！

刘浩：父母给了你一颗聪明的 脑袋,你本是一个好学自信成绩优秀的
男孩，可是因缺乏自律，上课总会开些小差，各科老师都会发现你
上课的顽皮。你缺乏超越自己的恒心。希望你严格要求自己，端正
态度，改正坏习惯。让你的聪 明才智正常发挥，你一定会出类拔萃。

钱明喆：父母给了你一颗聪明的脑袋,你本是一个好 学自信成绩优秀
的男孩，可是因缺乏自律，上课总会开些小差，各科老师都会发现
你上课的顽皮 。你缺乏超越自己的恒心。希望你严格要求自己，端
正态度，改正坏习惯。让你的聪明才智正常发挥，你 一定会出类拔
萃。

梁锐：父母给了你一颗聪明的脑袋,你本是一个好学自信成绩优 秀的
男孩，可是因缺乏自律，上课总会开些小差，各科老师都会发现你
上课的顽皮。你缺乏超越 自己的恒心。希望你严格要求自己，端正
态度，改正坏习惯。让你的聪明才智正常发挥，你一定会出类拔 萃。

阮珺遥：你是一名稳重而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课
堂上你聚 精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作积极，
富有激情，乐意当老师的小助手；成绩总是保持 优秀；平时你总是
带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。能多看课外书，把作文写得越
来越具体生 动了。不断肯定自己，超越自己，相信你将赢得更多的
掌声。

耿燕芳：你是一名稳 重而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课
堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作 积极，
富有激情，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是
带着甜甜的笑容，与同 学友爱相处。能多看课外书，作文写得越来
越出色了。不断肯定自己，超越自己，相信你将赢得更多的掌 声。

巩瑞：你是一名活泼而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂
上你聚精会 神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作积极，富

有激情，班级的事时刻挂在心上； 成绩总是保持优良；平时你总是
带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。能多看课外书，作文写得越来
越具体生动了。不断肯定自己，超越自己，相信你将赢得更多的掌
声。

瞿静雪：你 是一名稳重而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课
堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言 。你工作积极，
富有激情，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优秀；平时你总是
带着甜甜的笑 容，与同学友爱相处。能多看课外书，作文写得越来
越出色了。不断肯定自己，超越自己，相信你将赢得 更多的掌声。

彭欣晨：热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，
当你把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们
羡慕的目光。要是有一天你能如柳条般 汲取课外知识的营养，并意
气风发地在你笔尖下流淌，老师会为你由衷地喝彩！多看作文书，
学 习写作技巧，你会是一个出色的学生。

郭洋洋：你甜甜的微笑，让人感到你的亲和力；你激 情洋溢地朗诵，
令人佩服；你大胆而精彩的发言，令人刮目相看；但你有时会对自
己要求不严， 老师要把“滴水能把石穿透,万事功到自然成”送给你，
望你做事有恒心，有毅力，相信你会更加出众。

陶颖：你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对
待学习，有充分 的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力强。
从不骄傲自满，学习默默无闻又持之以恒。有着这样 的美德，干什
么事都会成功。希望你敢于大胆发言，发表自己的独到见解，勇敢
的展现自己的才 华！

周雨欣：你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，
感受到你对 知识的渴望，你是个认真而爱学习的孩子，能认真对待
自己该做的事。成绩稳中有升，作文也越写越棒了 。老师希望你各
方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的进步。

马望春：你 是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，
感受到你对知识的渴望，你是个认真而爱学习的孩 子，能认真对待
自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，
迎接更大的进 步。

陈思雨：你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，
感受到你对 知识的渴望，你是个认真而爱学习的孩子，能认真对待
自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己， 不断完善自己，
迎接更大的进步。

许倩：你是个可爱的女孩，在课堂 上老师能发现你专注的神情，感
受到你对知识的渴望，你是个认真而爱学习的孩子，能认真对待自
己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎
接更大的进步。

孙娜：你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感
受到你对知识的渴望，你是个认真而爱 学习的孩子，能认真对待自
己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎
接 更大的进步。

叶梦圆：你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，
感 受到你对知识的渴望，你是个认真而爱学习的孩子，能认真对待
自己该做的事，老师很喜欢你。希望你各 方面严格要求自己，不断
完善自己，迎接更大的进步。

朱浩：你的进步越来越大， 不怯懦，不紧张，课上敢大胆发言，且
声音洪亮，成绩也稳定。求知上进，渴望得到肯定，使你在众学生
中很突出。老师希望你一直保持进取的心，取得更多的成功。

梁锐：你热爱大自 然热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。
你回答问题积极，声音洪亮大胆。你学习上进心强,态 度端正。只是
有时候对自己的要求不太严格。偶尔会有点懒。记住只有严于律己，
刻苦学习，才 能走得更高、更远。

孙娜：你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不
是很好，但不要失望，世界上有成 就的人不都是最聪明的，成绩往
往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补
拙，勤奋会带给你好的成绩!

王子馨：你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种 上进的
朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，对待同学
友好，古道热肠。希望 你更加严格要求自己，多看课外书，进一步
提高写作水平。

杨梦成：你是一个文静 内敛的孩子，学习上能严格要求自己，上课
认真听讲，作业积极完成，有良好的学习习惯。文明守纪，和 同学
能友好相处。这学期学习成绩稳定。新的一年，希望你多看课外书，
进一步提高作文水平。 记住，要多笑噢。

专断让大家心生惧怕；你是一块很好的璞玉，细节上雕刻自己，意
志上磨砺自己，你会很有作为。

李文博：你有一颗聪明的头脑,一双虽不大但 却有神的眼睛透射出你
的机灵与聪明才智。你反映敏捷，可惜缺乏勤奋的精神与毅力；你
渴望做 一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己；你希望取得优异
的成绩，但有时又会拖拉作业。望你继续努 力,老师关注着你的进步，
更看好你。

葛文杰：你聪明活泼、尊师爱友。语文学习 上付出了自己的努力，
也取得了喜人的成绩。生字听写不让老师担心，作文也有话可写，
写得还 很流畅。但由于缺乏自觉性，导致你的潜力未能完全发挥。
数学成绩不稳定。良好的学习习惯还有待养成 。少年辛苦终身事，
莫向光阴惰寸功。希望你能用上勤奋这把钥匙，早日打开成功的大
门。
李一鸣：你聪明活泼、尊师爱友，有运动天赋，校运动会上为班级
争得了不少荣誉。学 习上的争强好胜是一件好事，但如果只是酝酿
在心头而不付诸于行动，那也只能是“伪上进”罢了。少年 辛苦终身
事，莫向光阴惰寸功。希望你能用上勤奋这把钥匙，早日打开成功
的大门。

许剑锋：你聪明活泼、尊师爱友，有运动天赋，校运动会上为班级
争得了不少荣誉。学习上 的争强好胜是一件好事，但如果只是酝酿
在心头而不付诸于行动，那也只能是“伪上进”罢了。少年辛苦 终身
事，莫向光阴惰寸功。希望你能用上勤奋这把钥匙，早日打开成功
的大门。

罗瑞：你是一位充满智慧的男孩，对知识的领悟力强。你有很强的
进取心和求知欲，学习上你 一直在默默地努力，作文也写得越来越
生动精彩，语数英三门功课都能齐头并进。不知从何时起课堂上你
变得谨慎了，也变得沉默了，抛开顾虑，大胆发言，你会收获更多。
另外，又长大了一岁，关心 帮助他人的能力会更强噢。

李文博：你是一位充满智慧的男孩，对知识的领悟力强。你有较 强
的进取心和求知欲，学习上默默地努力，作文也写得越来越生动精
彩，语数英三门功课都能齐 头并进。但由于缺乏自觉性，导致你的
潜力未能完全发挥。良好的学习习惯还有待养成。少年辛苦终身事 ，
莫向光阴惰寸功。希望你能用上勤奋这把钥匙，早日打开成功的大
门。

王珂南妮：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想
取得优异的成绩。因此，这期来你的成 绩也有进步。知道吗：“天才
出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。

老师希望你寻找到适合自己的方法，主动求知，成为一个更出色的
你。