2009年高考作文题(全国卷Ⅰ)及范文[1]

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2009年高考作文题(全国卷Ⅰ)及范文[1]
年高考作文题（全国卷Ⅰ）
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被 狼追到河
边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训
班，同班 的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本
领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花 了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教
练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的来 自于汗水。加
油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是 针对弱点训
练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学
不了游 泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
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要求选准角度，明确 立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含
意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
因材施教，发展自我
“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但
更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们
才能更好地发展自 我，实现人生价值。
p1Ean。p1Ean。
兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件 决定的。而鸭子教练却逼着
兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！自己却还不明原因地而嚷
嚷“成功的来自汗水。加油！加油！”这是一个多么可悲的例子，试想，如果
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那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本 领也给忘了，那又该怎么办呢？
DXDiT。DXDiT。
有一篇文章曾写道：“不是任何竹 子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于
松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了，它们还可以 发挥自己柔
性强的特点，还用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不
讨好， 别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思想
（乡）之情，恐怕是自己自娱自乐也 显它声音太艰涩难听了吧！发挥自己的优
势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不 是一个模板育
人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、
“毕 加索”，而不是一个碌碌无为的庸人！
RTCrp。RTCrp。
“因材施教”，发展个性才 能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的
潜能，我们才能实现飞跃！最近一段时间，人们关注的焦点 之一就是是否文理
分科。我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿
望 。但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，
因此很难实行一个模板的教育 方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年
整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推 理的明日科学家整天
哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈
景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能一心期望，终归要破灭！
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发挥自己的优势，展现自己的个性。“因材施教”，让每一个人的潜能都
得到充分发挥，扬 长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。
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[简评]：这是一 篇从份试卷中挑出的一份高分作文。属于标杆作文一号
卷，内容分，表达分，特征分，总分分。作文标题 旗帜鲜明，符合题意，中心
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突出，语言流畅，引用恰当，内容充实，结构严密，说理透彻，文面整洁。善
于联系实际，在“不是任 何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”两段细致
分析，强化观点，美中不足把“思乡”错写成“思想 ”
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找准位置发扬自我
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大 漠，雁排长空。万类霜天都有自己的位置，有自己的长
处，我们应找准自己的位置，找出自己的优点，不 要盲目模仿他人。发挥自己的长处，发
扬自我。
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小草 说：“我没有绿树高大的身躯，我没有绿树茂密的叶子，但我可以做草丛中的一棵，
为祖国大地装点一片 绿色。”
Zzz6Z。Zzz6Z。
乌龟说：“我没有兔子飞般的速度，没有兔子健美的 身体，但我可以凭我的毅力，脚踏实
地的，一步一个脚印的，走向我的目标，我也是胜利者。”
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小河说：“我没有大海的磅礴，没有大海的澎湃，但我可以汇入大海， 作为大海一部分，
增加大海的磅礴。”
世间万物都有自己的位置，不盲目随从别的东西， 我们人类也应该找准自己的位置，不
要盲目崇拜别人的优点，找准自己的优点，在建设现代化小康社会中 做贡献。
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自古以来，多少仁人志士找准了自己的位置，不被功名利禄这些美好事物所诱惑，为国
做贡献。
“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求所”的爱国志士屈原“虽九死其犹未
悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入涛
涛江水中， 为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋幸福生活
的士大夫，面对朝廷的腐败 束手无策，只好投身于海，为祖国献出了自己宝贵的生命。
Emxvx。Emxvx。
司 马迁忍辱负重，受过种种刑罚，甚至受过使人生不如死的宫刑，然而他忍受着身体的
疼痛与精神的压力， 找准自己的位置，为国家为社会写下了真实的历史，真正的中华儿女
的精神。
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现代的社会更有许多找准自己位置的人，不盲目羡慕高官厚禄、富足生活的人为祖国的< br>安定、进步、发达做出了贡献。
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公安局局长任长霞，用 自己的生命谱写着人民安定的生活；“杂交水稻之父”袁隆平，用自
己的知识来满足人们粮食的需求。刘 翔、杨立伟、费俊龙、聂海胜以及中国女排等人用他
们的热血沸腾整个中国。
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每个人都有自己的位置，在人生茫茫的大海之中，劲风为号角，扯缆线做琴
弦， 发挥自己的优势，不盲目随从别人，也会为你的人生画出完美的弧线，为
祖国做出贡献
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西安的无奈
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兔子弃长补短，以它的弱项代替擅长的奔跑，不禁令人哑然失笑。你又何尝不是如此呢？我的西安！
巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜；淙淙的护城河是你历经千辛却依然盈盈的眼波； 葱
葱的骊山是你一如既往的青丝。周朝古拙的铜鼎是你坚硬的骨骼；秦朝磅礴的兵马俑是你
卓尔 不群的身姿；唐朝宏大的石经是你闪烁的思想。
M2ub6。M2ub6。
是啊！这些都是你的长项，是你屹立于世界的基石，是你赶超历史的滚滚车轮。
而你，却忽视 了这世人眼中的长处，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高楼，
用一块块玻璃反射着刺人眼睛 的白光，用一辆辆飞驰而过的汽车嘈杂着人们的心。
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你想 像纽约一样成为国际化大都市，你想像雅典一样用裸体的雕塑营造地中海风情的幻
想，你还想像巴黎一样 用柔柔的艳波聚一份浪漫……
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你用别人的东西装点自己，自己却埋没在了复制当中……
看看吧！我的西安，眼底尽是无奈。 满眼充斥着盒子一般的水泥大楼，偶尔冒出的两座古
色建筑，似乎更像马戏团的小丑在舞台上取悦观众。
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你是西安，十三朝的古都！秦汉的雄风，盛唐的繁华是你的长项， 可你却邯郸学步，东施
效颦般地丧失了自己的传统和个性。
GMsIa。GMsIa。
还记得当年的你吗？丰镐的国风唱得你意气风发；阿房的宫灯照得你熠熠生辉；未央的歌
舞漾得你柔波 婉转；骊宫的清泉洗得你铅华尽去。
TIrRG。TIrRG。
你的长恨歌舞朦胧了世人的双 眼；你的太白诗赋涤荡着世人的胸膛；你的剑挥出无数边关
意；你的酒酿出不尽离别情。
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威武雄壮属于你，千娇百媚属于你。
即使那半轮明月在你这里也别有千年的醇厚风味。
西安，这才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一坛酒醇香永久。
西安，多么希望你能脱掉那 不属于你的难看的水泥外衣，换上一件只有你才有的古色古香
却又历久弥新的宽袍大袖！
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这才是真正的你，西安！
经营自己的长处
河南一考生
古语云：“尺有所短，寸有所长。”宋代诗人卢梅坡也有诗说：“梅须逊雪三分白，雪却输 梅一段香。”
每个人都有自己的长处和短处，只有学会扬长避短，善于经营自己长处的人，才能给生命增 值。
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杨振宁，世界著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者 。当初在美国攻读博士学位时，他研究的是实
验物理学，但他天生动手能力差，几次实验都没有做成功， 博士论文怎么也写不出来。这时，他的导师费
米建议他说：“你缺乏动手操作能力，但我看过你的论文， 理论基础不错，为什么不放弃实验研究而专攻
理论研究呢？”杨振宁听从了导师的建议，最终赢得了举世 瞩目的成就。法国近百年来最年轻的首相梅
杰，岁登上首相宝座，为世人所瞩目，然而他年轻时并无超人 的聪明之处，岁因成绩不好而退学，后又因
心算差未被录取为公共汽车售票员。对此好多人想不通：一个 连售票员都不能胜任的人怎么当了首相？针
对这种怀疑，梅杰在一次谈话中回答说：“首相不是售票员， 用不着心算。”
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由此，我们可以看出，一个人的职业成功与否，在 很大程度上取决于自己能不能扬长避短，善于经
营自己的长处。
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好莱坞著名影星艾金森年少时憨头憨脑，同学 、老师甚至父亲都嘲笑他。为此，他一直郁郁寡欢。
一天，他的母亲带他来到花园里对他说：“其实，每 个人的心中都有一朵鲜花，只不过花开的季节不同，
你的经历说明，你的花开时节还未来到。从现在起， 你必须努力拼搏，为自己的花开作准备。”一番话使
艾金森茅塞顿开，头顶的乌云顿时消散。从此，艾金 森努力寻找属于自己的鲜花。在母亲的帮助下，他终
于发现自己在喜剧表演方面的天赋，并为之拼搏不辍 。一部《憨豆先生》，使艾金森的人生之花开得是那
样的灿烂！
1nowf。1nowf。 < br>人如此，国亦如此。日本是一个资源不丰国土又小的国家，但其却依靠强大的科技实力让松下和索
尼誉满全球；新加坡依靠自己优越的地理位置成为名扬天下的旅游胜地……无数的事例说明了只要努力经
营自己的长处，就可以在各自的领域做出骄人的成绩。
fjnFL。fjnFL。
人生辉煌的的诀窍在于扬长避短，善于经营自己的长处！
[点评]本文优点有三：、开门见山 ，亮出观点。文章由大家熟知的俗语和诗句引出观点：每个人都
有自己的长处和短处，只有学会扬长避短 ，善于经营自己长处的人，才能给生命增值。可谓观点鲜明，中
心突出；、材料翔实，内容丰富。为了论 证观点，作者选用了物理学家杨振宁、法国首相梅杰、好莱坞巨
星艾金森的个人事例和日本、新加坡的国 家事例，可谓材料丰富，说服力强；、首尾照应，浑然天成。文
章结尾处，作者再次点题，以“人生辉煌 的的诀窍在于扬长避短，善于经营自己的长处！”呼应开头，可谓
结构严谨，令人称赞。
tfn Nh。tfnNh。
得分：内容分表达分发展分分
兔非鱼
让兔子下水，让走兽高 飞，这是多么朴素而美好的“大同”理想。然而走兽没有羽
翅，兔子没有鳍尾，这样强迫走兽跃崖，兔子 跳水而求一个“个个全才”，便是孟子所谓
“求全之毁”。“君子不器”的通才大概是最长也最远的梦。 因为鳞片与歌喉的兼得古今
中外好像只属于那个化为泡沫的小美人鱼。
HbmVN。HbmVN 。
还是孟子说“二者不可得兼”。
我们总是希望将所有的美好加诸于一个人身上。 就像我们希望李煜可以上书韬略，下
写愁情；希望赵佶可以左手国策，右手花鸟；希望纳兰可以口吟《饮 水词》，手斩胡虏
头……思及此，原来我们也是逼兔子下水的“罪人”。
V7l4j。V7l4 j。
青史竹帛总是事与愿违：李煜献城，赵佶丧志，纳兰心事无人知。虽然如此，李煜难
道就不是“变伶工之词为士大夫之词”的一代词宗了吗？赵佶就不是一幅花鸟价值连城的
无限才情了吗？ 纳兰的《饮水词》就不被争相传唱了吗？
83lcP。83lcP。
不是的，如果你还惊 艳“一江春水”，如果你还珍视花鸟如生，如果你还牵念“人生
若只如初见”，那么，请高抬贵手。mZkkl。mZkkl。
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请放兔子一条生路，留给鱼一个特长吧。请放兔子一条生路，既然兔非鱼，又何必强
求呢？
西方有句谚语：上帝关上一扇门的时候，总会打开一扇窗。中国有同样的誓言：失之
东隅，收之桑榆。
古有琴师师旷，辨音第一，而目不能视。对于师旷来说，能够将一件事做到极致，自
毁双目 ，何足道哉！清有康熙大帝，文韬武略，略逊诗文，然而一国之君，能治国有道，
诸国来朝，难道还不能 得到世人的褒奖吗？
AVktR。AVktR。
不是全才又何妨？不十全十美有何错？管 仲爱财，难道就不是贤相？孙子膑脚，难道
就不胜庞涓？汉武专制，难道就不是英主？
ORjB n。ORjBn。
生而为人，就接受自己不是一个全才；生而为人，就宽容别人不能十全十美；生 而为
人，就欣然去发现这个世界不仅有天空，海洋，还有陆地；不仅有飞鸟，游鱼，还有兔
子。
2MiJT。2MiJT。
韩愈说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。” 我们何不能以古之君子
之心，看待他人、自己和世界？
gIiSp。gIiSp。
子非鱼，何必曳尾？
子非鸟，何必高飞？
子生斯世，何不乐见有兔非鱼，而欣然享此“和而不同”之美？
点评：文章充满浓厚的书卷气，取材恰 切巧妙，可见作者读而能思，方得在作文时游刃有
余。简洁凝练，富有文采。
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