我的老师作文范文3篇

我的老师作文范文3篇
我的老师作文范文1
她是我初中的班主任兼英语老师，教了我们两年，后来初三分班
了，就没再碰见过她，直到现在。
刚上初一时，我怀着忐忑和憧憬见到了这位清新小巧的老师。她
的脸上总是洋溢着笑容 ，现在忆起她总是让人感到神清气爽。
在她的课上，细小柔和的嗓音通过扩音器溢满了整个 教室，我却
因没适应初中的生活而愣了神，错过了她精彩的讲解。她叫住了我，
原本柔和的声音 似乎突然变得尖锐了，一下子切断了我的思绪，我抬
起头，对上了那严肃而深邃的眸子，立刻从座位上弹 了起来。
“把刚才那道题再讲一遍。”似乎又变得机械的声音让我不知所
措，我缓 缓地低下了头，她的声音再次响起：“记住你是班上前五号
的学生！”她沉默了一会，叹了口气，示意我 坐下，我也迟迟不敢抬
头。刚才的那一幕就像放映机一遍又一遍地在脑海里浮现，她的声音
中流 露着丝丝颤抖，许是失望，许是无奈……短短的一节课却如一年
般漫长。
与她共度 了一年，我的八年级生活开始了。和所有青春期的孩子
一样，我的成绩也随着心性不定而起伏不平，她也 时常找我谈话，我
却不曾真正听过她的话。
八年级上学期的某一天，不知从哪传来 了一个坏消息—我们班的
一位同学不幸车祸去世了！那天，她面色憔悴却不曾和我们提一个

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字；那天，我悄悄地去了她办公室，看到她在偷偷抹眼泪；那天，她
终于与我们促膝长谈，她说她得知这件事时：整宿整宿睡不着觉，常
常回忆车祸当天那位同学扒着门框 和她说再见，谁知却是永别…她哽
咽着嘱咐我们一定要注意安全，希望能伴我们到最后……
也是那年，她的身体越发不好，有时抬手板书都觉得吃力，也开
始频繁地去医院，却从未落下一堂课。我 们班当时也是出了名的调皮，
她开始心有余而力不足，总是皱着眉，忧心忡忡，我也开始担忧和羞
愧，看着她娇小的身影，内心十分焦急。
八年级期末，我还是没能有一个好的结尾。她却 依旧没有骂我，
只是轻声与我分析问题。话毕，她注视着我，眼中的柔情、遗憾、期
盼…仿佛一 并涌了出来，微微开口，却欲言又止，只是拍拍我的肩膀，
展示出一抹希望的笑容。那抹与初见时一样灿 烂的笑容，现在都格外
地刺痛我的心。
我们似乎就这样说了再见，在她对我的一次 次失望和我的一次次
羞愧中，我的初二生活结束了。也在这样的遗憾中，我和她的缘分告
一段落 。
她姓赵，她是我的老师，相处时间长达两年，却在难以预料的分
别中，没能让她看到我的成长。
我的老师作文范文2
当自己觉得自己很不起眼时，也许有人在注视着你。——题记
记得上中学时，自己的成绩很 不稳定，突上突下的。而且当然觉
得自己考不上好的高中，所以在初三时，更是不好好学习。虽然史地< br>
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的成绩很好，考题答案可以成为标准答案，但数理化这三门课，那 成
绩可以用惨不忍睹来形容。
记得那时，班主任经常和我说，你如果把数理化这三 门课也像史
地一样的学，那成绩一定就上去的。这时，我都是低着头，小声的回
答：“恩。”其 实我的心里在说：“史地我就没好好学过，只是看书的
时候不知不觉就记下了。数理化这三门只是我一定 发愤学的，可是成
绩上不去，我也不知道怎么办，只能归结说，自己天生学这三门课的
料。”
由于物理成绩不好，一直觉得物理老师不会记住我。但有一次，
中学同学聚会，物理老 师也在。吃完饭后，同学们都围着老师聊天，
由于自己物理不好，所以物理老师我也是最后去聊天的。当 我坐在他
面前，对他说：“王老师，会不会记得我是谁呢？”他笑着说：“当然
记得，你是A。 和中学时长得一样，只是胖一些而已。”当时，我听
到老师还记得我时，很感动，因为在上学时，很少和 物理老师聊天的。
我笑了，回答道：“王老师，谢谢你还记得我，我以为我物理学得不
好，你不 是记得我。”王老师摇着头说：“不会的，你们班，我对你的
印象很深，因为你史地学得好，老师们在办 公室聊天时，总会说起，
但你的物理学得不好，是不是？当然也不是全不好，只是到复杂的计
算 时，你学得不好而已。现在呢，怎么样，物理好些了吗？”我摇头
说：“依旧不好。所以我学的文科。… …”之后，王老师又说了我很
多在学校时的事，还说我是个认真努力的孩子。听了之后，有种想哭
的感觉。因为，自己一直觉得在学习上，虽然我内心想努力去学，但

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< br>是在行为上，我总是不当回事的去干，同学们有时会说我，你能不能
认真的去做一个事。可是今天 ，多年不见的老师，说我是个认真努力
的孩子，真是很感动。
聚会后，我没有留王 老师的联系方法，因为我想，也许哪一天我
再次见到他时，想“惊喜”的告诉他，我的物理成绩提高了， 但依旧
没有史地的成绩好……
我的老师作文范文3
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑
白，您的青春却百年不衰。
加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵； 您用心灵清泉，润育我们情操
的美果。老师，这个光彩夺目的名称，像一颗灿烂的明星，永远高悬
在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神
圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海
上，老师，您就像高高的航标灯，屹 立在辽阔的海面上，时时刻刻为
我们指引着前进的航程！
是您给了我美好的理想， 使我明白了做人的方向。记得小时候我
本是一个淘气的孩子，曾因对上网产生好奇而沉迷于其中。对此， 您
十分气愤。“恨铁不成钢。”您决定处理我，我本以为大难临头，可您
却作出了改变我一生的 处罚——罚我写几篇关于网络的作文。我只好
“恭敬不如从命”。写了两篇，您见我认错态度很好就原谅 了我，谁

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知这个处分却引发了我对写作的兴趣，从此，我获得了 写作的灵感，
最后作文也上了一台阶。是您引导着我走向光明。
您是启明星，让我 归宿的路永不黑暗，我曾经很固执的问过您：
我到底是一个什么样的人？有人说我聪明、勇敢、前途无量 ；有人说
我愚笨、胆小、一文不值。我到底该信谁？您笑道：“告诉我一斤米
拿到市上卖，值一 块钱；交给妇人蒸两碗饭，值两块钱；给商人做粽
子值三块；热粥值四块；酿酒值四十块——可米还是那 斤米。那时我
才豁然开朗，我究竟值多少，要看我如何对待自己。
是您的教诲，驱散了我心中的阴霾，为我点亮了一盏明灯。
您是支船桨，支撑着我走向理想 的彼岸。记得，我向您说过我的
理想，可也不知为何我一直都在空谈，从未为理想付出过。有一天，您找来我，什么话也没说，手里拿着一块砖头用力的磨。我问您“磨
砖为何”。您说“磨砖成玉”。 我又问：“磨砖岂能成玉？”您放下手
中的砖笑道：“磨砖不能成玉，空有理想岂能成真？”我心中突然 涌
起了一股为理想浴血奋战的勇气。
人生如花，经您的洗礼，我生命之花得以绽放 。老师，您是海洋，
我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我衷心地感谢您！


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