10篇采访老师作文

10篇采访老师作文


【篇一：采访老师的采访稿】

无言的爱——记第二十六届教师节（家长专访）

“老师，您好！”当深情的歌 声随着音乐扬起，“老师”这两个字无疑
牵动了所有学子心灵。昨天下午，我校举行了一年一度的教师节 庆
典，表彰所有为学校为学生默默付出的老师们，为他们送上他们应
得的荣誉。

老师是我们成长的领路人，是我们学习道路上一盏永不熄灭的明灯；
老师是春蚕，老师是永不 会沾染灰尘的神圣职业；老师是红烛，老
师是所有辉煌灿烂的成果背后默默扶持的坚定的双手??而老师 最大
的欣慰，莫过于学生的成就和家长的认可，昨日，我们进行了对家
长的专访行动。

一位热心的叔叔接受了我们的采访。他一吐众多家长在这个特殊日
子里的心声，感谢老师为全 天下所有的孩子所作出的努力，所做出
的贡献，感谢老师用汗水将知识的甘霖洒遍大地，滋润着亿万少年
干渴的心灵，感谢老师给他们这些做父母的更多了一份对美好未来
的期盼和向往??他对我们说 ，平时自己也会经常给孩子进行一些感
恩教育，让孩子懂得感恩，懂得报答。当问到孩子是否在自己面前
埋怨过老师时，他笑了笑说，孩子嘛，总是有时候会有一些这样那
样的情绪，但是自己每次都会 让他不要去埋怨，凡事不能想得太浅，
如果考虑远一点，会发现，老师做的每一步，都离不开对自己学生
的关爱。现在你最会埋怨的老师，往往就是你长大后最钦佩，最想
念的老师。叔叔还谈了自己对 学校和老师的期望，他说，现在常州
的学校在师资这方面都做得很好，像一中、省中等这样的学校，让< br>孩子在这些学校读书，孩子会学着让家人省心，家长也才会安心，
毕竟孩子的成就，孩子能更好的 发展，是做家长最值得骄傲和自豪
的地方，而愈加强大的师资力量更是为广大家长吃了颗定心丸。他希望常州所有的学校都能拥有更为雄厚的师资力量，也希望众多有
学识的年轻教师们能充分发挥自己 年轻的优势，就像本次政府出台
的教育理念和方针中说的一样，将教育搞活，搞的精彩而富有成效。接着，他还对我校的教师节庆典提出了较高的评价，认为老师确实
是需要被祝福的，被表彰的，举办 这种活动更有利于优秀师德和师
风的弘扬与发展。采访的最后，他又一次表达了对老师最诚挚的感

激，祝愿老师们健康快乐，万事如意，也期盼着社会对老师地位再
一次的更高的肯定。

爱是无言的，老师的爱更是隐藏在严肃的外表下，隐藏在一次次默
默鼓励的眼神背 后，隐藏在苛刻的语言之中，从来都不会吝惜言语，
在课堂上陈词激昂的他们，却从来都不会说出这个永 存他们心中的
字——“爱”。爱就一个字，却包含了太多，虽然，爱，无言，但我
们无时无刻感 受不到老师心中爱的温暖。在此，我呼吁：所有的学
生、家长都向老师们表达出自己的感激与情谊吧！让 老师的爱射出
更加灿烂的光芒！

常州市第一中学高二八班 蒋梦婷

2010.9.11

【篇二：采访类作文】


we should by bus as possible we can . ..a expert

others resources

proffesor

采访类作文

..have an interview with sb concerning the issue of ..

according to sb ,

he suggested that ..或we are advised to do ….

he also pointed out that ..

he particularly reminded us that … 环保n . environmental
protection 乘坐公共交通: take public transport last saturday, i
had an interview with the environmental professor wang about
the environmental protection in china.

according to professor wang , it is obvious that there have
been scarce natural resources, global warming , environmental
pollution and food shortage so far.

to deal with all these problems , he suggested that we should
take some practical measures , such as taking public transport,
cycling or carpooling when going out .

besides , we are advised to save food , electricity , water and
other resources .

more importantly , we ought to firmly refuse to use disposable
materials in our daily life.

【篇三：采访式作文法】


采访式作文法

独门兵器

先仿照新闻记者进 行社会采访，然后将采访到的材料加工整理成文，
最后选出若干篇在全班宣读，进行评议。

实战心得

先采访后作文这一思路，她说，这样做，是针对

(采访时可以是几个

冉采访摊煎饼的老人和小姑娘，议论过于求全，不精；第五位学生赵雷采访“面的”司机，从中了解到他是如何离开不景气的工厂，改
行开车的经过，并了解了司机一 天的辛苦生活。学生问他挣钱的目
的，那位司机说是为了供女儿上大学，将来出国留学，学生听后对这位司机很敬佩。文章结尾的议论层层深入，并表明了学生对司

机的理解及善良的祝愿： “看到他们敢于扔掉铁饭碗，我对他们由衷
地钦佩，对于人们对他们的种种偏见，我感到不平他们对下一 代的
希望令我感到欣喜。正是这些出租司机用辛勤的汗水给北京人带来
了方便，他们也是改革的 弄潮儿。我希望当人们在都市的长河中看
到了taxi时，请祝他们一路顺风。”有记叙，也有议论，并 结合得恰
到好处。

老师的话

次。同学们非常喜欢，没有