我的老师作文篇范文

曾经的我，是多么想当一名教师啊！但这只是动动嘴皮就可以
完成的 么？不，不是。后来我明白了，老师的职务时最苦、最累又最
神圣的职务了。
黄 老师啊，您就是我心目中的白衣天使，虽然您没有像张正的
变异天使在手术台上救死扶伤，但你却凭借着 你那渊博的知识和那坚
定的意志，挽救了多少个初中生幼稚的灵魂啊！在我的心目中，您的
知识 比天高，您的意志比海深，您比那真正的白衣天使还伟大、还光
荣！
黄老师啊，您就是我心目中最敬佩的老师！
在我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主 任是一位优秀教
师张正英。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的
形象。
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，张老师出现在我们的前
方，首先我的心中想她 应该不是我们以后的班主任张老师吧！这么年
青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了， 奇怪的是
非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？
但在 以后的日子里我也琢渐的了解了她。张老师的字也写的很
棒，但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严 格，但是下了课她就
不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就
像自己 的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊
上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好 象有的同学喜欢犯错误，

也只要到张老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干 干脆
脆，就如“大事化小，小事化了。”一样。
其实我也是一个有时喜欢犯小毛 病的人，但是有时可以控制，
有时我也无法控制，但是张老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！
但我也会从中记起这一次的小教训，下一次希望不要在犯小毛< br>病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。
还有我想对张老师说：如果说我是展 翅飞翔的小鸟，那你就是
鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋
于 大地的根。
知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，
张老师 我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“张老师”好
吗？
在去年我们班 常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有
一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只 有老师优秀
而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以
我希望全班同学 要振作起来，从新把115班干的出色起来。让我们
115班做一个永久的好班级。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在了泥土之中。老师
您就是我们心田的春雨，滋润着我们茁壮成 长！

我的语文老师。她有着长长的头发，一副总得用手去扶几下的
眼镜，与一个尖尖的鼻子……最令人难忘的便是她宽宽的脸上戴着一
副深度近视镜后的那双永远深邃的 眸子。
记得那一次。在操场上做课间操，毒辣辣的太阳在同学们的头
顶上暴晒， 热得我们喘不过气来。“啊————好疼！”由于同学们
做操排队的迅速退后，使前面的同学的脚一不小 心便踩到了我的脚趾
甲，使大拇指的指甲掀翻了，剧烈的疼痛使我不由的呻吟“啊——好
疼！指 甲掀翻了！噢！天呐！”“怎么回事！头好晕，眼前一片漆黑！”
由于指甲受伤出血和头顶上太阳的爆嗮 使我的眼前一片漆黑、眩晕—
—中暑了！见得我异常的语文老师立马吩咐了两名同学扶着我回到了
教室。在回教室的途中，由于没有阳光的折射，我的眼睛便慢慢地睁
开了——虽然还有点重影。这时， 语文老师闻声便赶了过来。关系的
瞧了瞧我有什么异常：“这是怎么了？你有什么不舒服吗？”“他的< br>脚趾甲被掀翻了，然后又中暑了。”另一旁的同学回答道。“来，多
喝一点儿开水……”于是，老 师便带着我来到了校门口最近的医务室。
当时的情况用“心急如焚”这四个字来形容老师的心情一点儿也 不过
分。我永远也忘不了老师鼓励我的那双深邃的眼睛……在剪去受伤趾
甲的时，我时刻想着老 师那双深邃的眼睛，咬紧牙，皱着眉，梗着脖
子，就像关于刮骨疗毒一样，居然没有哭一声。
今后，每逢遇到挫折的时，我总会想到老师那双鼓励我的眼睛，
是那样深邃……

老师，当了您六年的学生，我明白了：“原来阳光是这样照亮
人生，雨露是这样滋润禾苗的！”
每个人心中都一定会有一个心目中的老师。
老师就如一盏灯，照亮你 前面的路；老师就如蜡烛，燃烧了自
己照亮了别人。我心目中有一位老师。那就是我的数学老师——张老
师。
数学老师年纪在50多岁左右，应该快退休了。而我们班的人都
很 尊敬她，爱戴她。她时而温柔，又时而严厉。她宽容着我们，而不
是纵容。虽然她的身体不太好，而非常 敬业，那次生病的时候，她从
医院出来，没多长时间就给我们上课，她的敬业无时无刻不感动着我
们。她注意着每一个同学，又很会为全班人着想。布置作业也不会给
我们太大的压力。
那时候，快一整个学期下来，我们班一个考一百的，而她是多
么的着急，压力又是多么的大。不知道为什 么，从她的脸上就能看出
无比的着急，给我们一遍又一遍的复习着以前的功课，最终我们班总
算 有几个人考一百分，数学老师的脸上露出了许多的笑容，就如心中
有块大石头，终于落地了。在她心里， 我们的学习成绩好，她也好，
她心底里比我们任何一个人都高兴。我们的学习成绩不好，她的心里
面又不舒服，就像花突然败了的失落的心情。当我们每次想让老师讲
下一单元的时候。老师总是说：“ 等等吧！，那些学习差的还没跟上
呢？”这样一句简简单单的话，表达了，老师是多么的关心那些学习< br>差的，又表达了老师多么的顾全大局。我们的数学老师为了减轻我们

的负担，她曾 多次因为作业少的缘故被校长批评，这种老师真的太少
见了，一二年级的作业都比我们的作业多啊！况且 每天的作业也就是
两页。而且都给我们商量着布置。真是顾忌我们的感受的好老师啊！
数学老师，您是我们的好老师。您为了我们，受了批评都无所
不惧。老师就如花一样，使所有的同学们采 集着蜂蜜。您的宗旨是：
使所有的学生展翅高飞，有个好成绩。而我们却没有时刻的感受到您
的 苦心，直到知道，却不知道是否还晚。谢谢您——张老师。
我的语文老师——姬老师，5 0多岁了，岁月的风霜在她的额头
上留下了深深的痕迹。但我们姬老师仍是神采奕奕，看，一双大眼睛< br>炯炯有神，乌黑的长发披肩，走起路来轻盈有力。
别看姬老师年龄大了，她有时却 像孩子一样顽皮。“叮铃铃……”
上课了，姬老师伴着清脆的铃声的走进了教室，我们全班同学都大笑< br>起来，有的还站起来鼓掌。你猜姬老师头上戴了什么？我敢保证你肯
定猜不出来。姬老师头上居然 戴着一个小孩子的发卡，上面还有一朵
小红花呢！姬老师看我们这样，笑着说：“怎么了，怎么了，我也 想
回到童年，你们能戴，我就不能戴了”。姬老师的话刚说完，我们笑
的更响了。
姬老师不光打扮特别，上课的方式也很特别。她经常让我们做
老师在讲台上课，她在台下做学生，听的还 满有滋有味呢。她不但和
我们一样记笔记，就连讲台上的“老师”布置的课上作业，她都做，
甚 至有时她还向“老师”提问题呢。开辩论会时，她不做主持人，而
是有时做正方或反方的一员，和我们同 场作战，但更多的时候做个忠

实的观众，看我们脸红脖子粗的唇枪舌战，她只是偶尔发发 言。我们
都非常喜欢上姬老师的课，把姬老师当做我们的知心朋友。
姬老师也有 糊涂得时候。这不，预备铃刚响，姬老师就迈着矫
健的步伐走进教室，把课本往讲桌上一放，洪亮的“上 课”一如往常
的在耳边响起，我们刚说完“老师好”，还没坐下，就发现数学老师
拿着教课书满 脸困惑的站在教室门口，同时也发现语文老师脸上写满
了惊讶，上数学？上语文？语文老师扭头看了看课 程表，自己上错课
了，原来这节课该上数学。你说我们姬老师是不是因为太喜欢我们变
糊涂了。
这就是我的语文老师——姬老师，我们都非常喜欢她。
如果黑板就是 浩翰的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声
响起那刻，她用教鞭当作船浆，划动那船只停泊在港口的 船——课本
她声情并茂的朗诵，犹如一阵和煦的微风。拂过我们的心头，给我们
前进的力量。而 我们，就像那船上的游客，向着展望已久的海岸前进！
我，就有一位好老师。那就是张老师。
张老师是从五年级起开始担当我们的班主任的、教 我们语文。
她个子不高，却有一双会说话的大眼睛。她有一头卷卷的长发，全身
散发着青春的活 力，所以，在第一次见到她时，我就在心里面叫了起
来：这哪里是一位严肃的老师啊，明明是一位漂亮的 大姐姐嘛！关于
我，老师也花了不少的心思。我喜欢写作文，老师就一直鼓励我多看
多写，我写 的作文，她指导我修改提高，帮我投稿。我的作文在星光
报上发表，她比我还高兴呢！而当我懒惰写得少 时，她又及时提醒：

期待你更多更好的文章！这可不是老师对我的偏爱哦，因为老师对班
上的每个同学都付出了心血和汗水。
不止这些，老师还处处都为我们着想。考试 前给我们鼓劲，比
赛时给我们加油，遇到困难是鼓励我们……为了调动我们学习的积极
性，她想 出来了许多好办法，都很新鲜有趣。我们进步了，她比我们
还高兴，我们出了问题，她却比我们还着急。 如果我们赢得了荣誉，
其实一半都是老师的功劳呢！不止这些，我们班里的活动都是采用民
主的 方式进行的，有民主改选等，这不正说明了老师对我们的信任与
支持么？
张老师 最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特
的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她 提的问题新颖有趣，
我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这
样，不 知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，
总想再多上一会儿。每节语文课上，老师 讲的每一个细节，我都仔细
倾听，一个也不愿意放过。于是，老师的课成了我们的一种享受。
啊，老师，每当我取得优异的成绩的时候，我兴奋的目光寻找
着您。因为是您把知识 的天空交给了我；当我的成绩不太理想的时候，
我愧疚的目光也寻找着您，因为我辜负了您的期望，可我 希望你不要
失望，依旧为我加油！
有人称赞老师是灯塔，是园丁……，但我认为 老师是一颗璀璨
的星星，照亮我们的锦绣前程；又如一位“护花使者”，培育着我们
这些含苞待 放的花朵，犹如一枝蜡烛，点燃我们心中的希望之灯；犹

如我们的知己，让我们在友爱的 环境中快乐地学习。让我们在爱中，
慢慢长大。

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