老师作文之我的老师小标题作文

我的老师小标题作文
【篇一：小标题作文范文】



小标题作文范文（一）

老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤 心，有时
让人充满力量??老师，有一双会说话的眼睛。

片断一

教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓
慢的踱步声，我们正在进 行英语考试。卷子很简单，我很快做完了。
突然，同座向我发出了“信号”，我回头看见老师离我还很远 ，便毫
无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头，一双眼
睛，一双严厉的眼睛正 射出两道利剑似的光。我的脸红了。赶紧，
我把卷子抽了回来。老师的目光，多吓人啊！

片断二

发语文卷子啦！我提心吊胆地坐在座位上，恭候老师宣读圣旨，“何磊，92分——”老师微微停顿一下，温和的眼睛立刻向我投来赞赏的
目光。“他是全班最高分！” 呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接
过卷子，老师笑了，我也笑了。老师的目光，多好看呀！片断三< br>
不好，我闯祸了！刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里，她
哭着去告诉老师了 ！果然，不一会儿，我就被“召”进了办公室。我
不敢看老师的眼睛，低着头听着老师的数落。我心里愧 疚极了，只
觉得对不起老师，对不起同学，特别是那位女同学。我用含着眼泪
的眼睛偷偷地看老 师的眼睛，唉，那里面只有失望和讨厌。我伤心
极了，眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。老师，我对 不起你！快
别这样看我吧！

片断四

大扫除开始了。老师交给 我一个任务，把教室的第一扇窗户擦干净。
我接过抹布，“呼”地跳上窗台，完成老师交给我的光荣任务 。透过
玻璃，我看见外面同学正在热火朝天地干，老师正在一旁赞赏地看
着他们，还不时地加以 指点。我不甘示弱，心里想：一定要好好干，
让老师知道我不只是光会调皮捣蛋。一扇扇玻璃被我擦得放 光，着
急的是，老师怎么还不转过身来看看我呀！老师终于转过身来了，
我满以为他会大大赞赏 我一番的，谁知他什么话也没说，径直朝办
公室走去了。唉，真倒霉。剩下的半扇窗户，我也没心思擦了 ，就
等着老师来检查吧！“哟，这是谁擦的窗户呀，好干净！”老师不知

什么时 候来到了教室。我高兴极了，“是我擦的，老师！”老师看着
我了，那是多么有力量的目光，赞赏、怜爱 、喜欢都融进去了。我
只觉得浑身热血沸腾，有使不完的劲儿。“可是，还有两块??”我抬
头 一看，哦，就是刚才我赌气不擦的半扇窗户。我“刷”地跳上去，
不一会儿，那两块玻璃就放出了耀眼的 光。“嗯，不错。”老师伸起
了大拇指。这时老师的眼睛，是最美的眼睛！

小标题作文范文（二）

友谊是爱心，在你无助时伸向你的那双援助之手；友谊是刀刃，在< br>你毫不防备的时候刺痛你的心；友谊是快乐，在你伤心落寞的时候
给你带来意想不到的惊喜。虽然 我和她的友谊经历了风风雨雨，但
是友谊的大树在风雨中变得枝繁叶茂。

踏雪寻友

我走在林间小路上，心中无比惆怅。回想过去，我们是多么的亲密
无间， 天天在一起，有说有笑，快乐无限，太阳天天是新的，仿佛
鸟儿也在树上享受我们的快乐。()但是因为 一点儿小事，我没去赴约，
她等了足足两个小时，我们的友谊破裂了。好像是寒冬来临了，寒
冷 的雪飘进了我的心中，冷冻了我的灵魂。我们互相不再来往，彼
此不说话。啊，my，god！难道我们 就这么度过中学时光吗？难道
我就再也找不到这个知己了吗？命苦啊！我仿佛在踏着春雪，茫茫
的皑白中，雪花飘飘，我却寻找着冬天里的一点红。再沐春雨

一个漫长的寒假过去了。整个一个假期，我很想念她，脑海中不时
也会浮现出她的笑脸。
原来她的音容笑貌已经清晰地洗印在了我情感记忆的底片上，她过
去的一举一动都在我的头脑中一遍 遍地过滤。啊，终于开学了！我
想她对我的态度会怎样呢？我第一面见她的时候会是什么样呢？原
来，时间是个好东西，洗掉了我们一切一切的不愉快，开学后，无
形中我们的关系有所好转，我无比欣 慰。我相信我们之间冬天留下
的坚冰已经被春风融化了。

那是一次班级的春游，下 起了绵绵春雨，我们俩在春雨的山上漫步，
说着悄悄话，话语虽然不多，可是我们互相笑了。

雨中送伞

夏天到了。一天，她因班级卫生不好被老师罚值日，我相信她心中一定很委屈。为了安慰她，我自愿陪她一起挨罚。她仿佛看透了我
的心思，对我很是感激。此时，我 心潮澎湃，如湍急的河水奔腾不
息。值完日之后，我们走在回家的路上下起了倾盆大雨。我没有带

雨伞，她撑起了那把花伞举在了我的头上。我们在雨中国共产党打
一把伞。幸福的雨滴 打在伞上发出“嘭嘭”的响声，我们欢笑着。夏
天的雨是热烈的，像火一样燃烧着我的心，给了我温暖。 友谊的雨
水畅快淋漓，把心中无数的烦恼都冲走了，留下的是清凉中的温暖
和人生的彩虹。
啊，友谊地久天长。

小标题作文范文（三）

庄稼需要雨 露滋润，友谊需用真诚浇灌。

——题记

相遇

和她相遇是在一个星期天的中午，那天我在***店里帮忙。她刚从这
买了两袋盐，可不一会 儿，她又回来了，还大声嚷嚷着：“找错了，
找错了！”我心想，找错了活该，谁叫你刚才不数的。虽然 我强忍着
没说出来，但我的脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说：“两
袋盐是一元六角， 我总共才给了你五元钱，可你却找了我八元四角。
要都向你这样做生意，不就亏大了。”啊！原来是这样 ，我多找了她
五元钱，她竟然是来退钱的。我为自己刚才的想法感到羞愧，便真
诚地说了句谢谢 。她说，没什么 好谢的，做人最重要的就是要诚实，
不能贪小便宜。在和她的闲聊中，我知道她和我在 同一所学校，同
一个年级，只是不同班而已。望着她渐渐远去的背影，我知道有一
粒种子已悄然 落进了我的心田。

相处

初二分班时，我俩分到了同一个班级 。有一 次上体育课，我不小心
把胳膊摔折了，医生建议卧床休息，这怎么行呢？落下功课怎么办？
一向 争强好胜的我坚决不同意。这时，她走来了，主动承包了我所
有的活计：买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被 ，上课还帮我记笔记，
俨然成了我的保姆，把我照顾得无微不至。那段时间，妈妈忙着做
生意， 没有时间给我做好吃的，她就经常给我带蒸饺，肉馅的，特
好吃。如果没有她真诚的帮助，我真不知道该 怎么办才好。和她相
处，所有的烦恼都会随风而去，感觉特别轻松愉快。我知道，那粒
种子已经 开始生根、发芽了。

相知

从那以后，我们就成了无话不谈的好朋友。 有了烦恼我们会找对方
倾诉；遇到难题我们会共同解决；获得成功我们会让对方分享。我
们成天 形影不离，好得就像亲姐妹一样，同学 们都戏称我们俩是“连

体人”。可进入初三以后 ，我发现她的话少了，精神也不怎么好，学
习 成绩 直线下降。问她原因，她也不说。经过一段时间的 观察，我
才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜欢上了另一
个女孩。我真想把那 男生痛打一顿，可理智告诉我：不能鲁莽行事。
我必须多陪伴她，多安慰她，尽早把她从那泥潭中拉出来 。我对她
说：“这样一个薄情寡义的人有什么好留恋的，为他浪费那么多时间
简直太可惜了。要 是换了我，早就把他忘得一干二净了，我可不愿
做傻瓜。”“什么，你说我是傻瓜？”“对，你就是个十 足的大傻

瓜！”盯着她的眼睛，我一字一顿的说。真是一语惊醒梦中人，她一
改往日 的萎靡不振，重又变得爱 说爱 笑，爱唱爱跳了。看着她活泼
开朗的样子，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。

【篇二：我的老师作文】


我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素 大方，对待学生和蔼
可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“唯恐天下不乱，就
怕没笑 话看！”，就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。

她年近五十，个子高挑，一双不大 不小的眼睛炯炯有神，中长的头
发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不
同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她
常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐 天下不乱，就怕没笑话看！”

有一次测验，她告诉我们最后一题很难，一定要抓紧时间做前 面的
题。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业本上做过，不知怎
么的，我那不争气的手怎 么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，
心跳就加快，手也颤抖得厉害，同时感到有一双异常严厉的眼睛 盯
着我。我一抬头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备，
这道目光就像一把锃亮的钢 刀刺了过来，又稳又准，击中要害。使
我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹；又像一个正在偷东西的
小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本
上滑落，胆怯地垂下眼睑。我 不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上
红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，唐老师问我刚才想< br>做什么，我无言以对，也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼，突
然从那目光中看出一种期待，迫 切的期待。我不敢正视那目光，慌
乱的地低下了头。在那充满期待的目光的注视下，我羞愧地，但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领，温和的
说：“这才是个好孩子呢！去吧， 好好复习功课，祝你下次考好！”
我又望了望那双眼睛，那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知

为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“谢谢您！”可不知为
什么，却没说出 来。 因为唐老师的到来，让我们班的学习进步了；
因为唐老师的到来，让我明白了该如何做人；因为唐 老师的到来，
我才能有今天的进步。我感激唐老师，是她带给我鼓励的微笑。

每当我取得好成绩时，总忘不了唐老师对我的谆谆教诲，激励着我
勇往直前。

这篇 文章的开头，不知该从何而起，是从老师您对我的关怀，还是
对我的批评，或者是对我的教导。但是这样 的文章太多太多，老师
您在我心中，这些东西早已在我心中扎根，而且还是非常要好的朋
友。我 想这篇文章从一年级说起，从二年级说起……一直到我现在
上的五年级，打开回忆的大门，来寻找老师您 和我的“友谊足迹”。

从懵懵懂懂的幼儿园开始回忆？似乎有点太早了。这足迹看来倒也< br>不好找，从哪里开始？就是那件事吧，那件事过后，我确信了，老
师，你就是我的铁哥们。

办公室外的走廊显得格外安静，手里攥着纸巾，一滴滴泪水划过脸
颊直到颈脖。头微微低 了下去，不敢直视老师。“没事儿，下次考好
就行了，别哭了。”我的“水珠”仍然不停的往下掉，听了 老师的安慰，
节奏更快了。老师一把把我抱进了她的怀里，又递给我一团纸巾。
“哭吧！哭吧！ 哭出来心里会好受些！顿时，好象发泄一样，我泪如
雨下，哭得惊天动地。“怎么了，今天和妈妈说傻话 了？”“嗯——”
我用极小的声音回答道。突然，上课铃响了。“好了，别哭了，这不
是你的性 格啊！回去上课吧！”我攥着纸巾，慢悠悠的回到了教室。

办公室离教室只有几步的距离。 昨天我的英语考试考得不好，今天
一早，妈妈就大发雷霆。于是我们在家里吵了好久以后，我连早餐都没有吃，就冲出了家门。想着想着就到教室了，刚刚还没有抹去
的泪痕显得格外显眼。这节课是语 文老师的课，吴老师您看到我泪
流满面的进来，愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂课。下了课，
您轻轻地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我在后头跟着，
走过讲台，穿过教室，来到了办公室 。

“怎么回事啊，廖迅。这不是你呀！”吴老师您的口吻和刚刚安慰我
的英语老师 李老师一样。不知怎的，自己脆弱的心灵“咯噔”一下，
眼泪顿时又不争气的落下。我竭力止住我的眼泪 ，但却像条件反射
似地，总也挤不进去。“今天发生什么事情了？怎么，missli骂你
了？ ”老师的双瞳，穿过了眼镜，充满了担忧的神情。我带着哭腔，
我结结巴巴的说：“今天……和妈妈吵架 了……因为英语没有考

好……”我说得很慢，好像每说出一个字，就要了我的命一样。“ 就
这事？”您的眼神里，好像告诉我有对我哭的原因有点质疑。然后对
我说：“廖迅，你在我心 中一直是一个好学生，老师很喜欢你，可不
能为了这一点挫折而灰心放弃了啊！”我不知道该说些什么， 只是一
个劲的拼命点头。“想一想，自己为什么这次英语考得这么差呢！语
文你不是学得很好吗 ？怎么英语就……”吴老师可能在指望着我说一
下失败的原因，可惜我说不出话来。我本来想说：“是啊 ！”可还是
什么也说不出来，话到嘴边又咽了下去“因为没有用心地去学吧！”
看我说不出话来 ，您帮我接了回来“老师给你讲个故事，从前有一位
非常聪明的伟人，一天，一个人问他，为什么你这么 聪明，你知道
他怎么回答？”我摇头。“他说，不是我聪明，而是我把别人喝咖啡
的时间，用来 学习。你说说看这个人为什么这么聪明？”吴老师问我。
我不敢看着老师的眼睛。“因……因为他认真学 习了。”我哽咽着喉
咙，终于吐出话来。“是啊，你本来就是很聪明的孩子，你要是学习
认真的 话，也可以变得更聪明的！”我听了老师的话后，一股莫名其
妙的暖流涌上心头。滚烫的泪水在眼睛中不 停打转，流泪并不是因
为考试不好，也不是因为今天和妈妈吵架，而是因为老师您的温情。
后来 李老师又把我叫到她的办公桌前。和吴老师一样，她也给了我
许多的温暖。吴老师走到李老师的办公桌边 ，搂着我说：“是啊，加
油吧！”李老师说“相信自己！好吗？”“好！”我大声地回答。 那次的记忆我仍旧意犹未尽，在脑海里给了它一个足够的空间占有。自从
那次以后，我就一直把它作为老师 您和我的最好的友谊礼物。

老师，不管您是高高在上的长辈，还是细心为同学解答的良师， 但
是在我的心目中，您就是我一辈子的好朋友。

提起我的老师有很多，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老师。

她的年龄不大，高高的个 头儿，一张充满希望与自信的脸上镶着一
对炯炯有神的眼睛，看上去非常有学问。她的脸上总是带着微笑 ，
说话的态度也非常和蔼。而且在她身上还散发出青春的活力。

是她给了我们母亲般的爱。

记得那时我们刚进入初中的时候，我们要进行“新生军训”活动 ，因
为那时老师不在场，所以我们表现得非常差。那天下午，其他班都
走了，老师把我们留下一 个一个地教，帮我们指导。 有一天下午，
我们全班同学在比赛不到五十米的赛跑，有一位同学由于跑得 太快，
刚到终点摔了一跤。这时，老师非常紧张，看着他的胳膊伤的很严

重，老 师立刻把他送到医院。在医院里，老师一直陪在他身边，直
到检查结果出来为止。

渐渐地，军训活动结束了，他不但没有参加比赛，而且还不幸地住
在医院里。在他住院的时，我们却在学 校快快乐乐地学习。

就这样，一个月过去了，我们学到了很多知识，而他却一无所获。他进校时，老师为了能够让他像我们一样，得到更多、更广的知识，
不惜牺牲自己的休息时间每天都 为他补课，让他取得好成绩。慢慢
地，又一个月过去了，经过老师的辛苦，自己的努力，他终于赶上了其他同学，老师心里这个沉重的担子也放下了。

“是啊，多好的一位老师啊！”我不 由得赞叹着。她就像我们的母亲，
时时刻刻关心我们，呵护我们，而且还非常理解学生的心情。

回忆军训结束以后，开始上课了，这件令我难以想象的事情发生了。

上课的第一 天，上第一节数学课时我感到非常陌生，而且很害怕，
因为我小学数学成绩就不好，加上她的严厉，使我 更加恐惧。

刚开始内容很少，她讲完以后提问我们一些问题。当时我心里非常
紧张 ，就怕叫到我，没想到老师真的叫到我了。这时，我正在想：
如果回答错了怎么办？这是我上数学课第一 次回答问题。我说：“是
自然数，”老是慢慢的对我说：“那是小学讲到的，我们现在讲到的
呢 ？”我沉默了，一分钟，两分钟……时间悄悄地从我身边溜走，老
师静静地站在这儿等待我的回答。最后 ，老师用严厉的口气对我说：
“这是刚才讲过的，现在就忘，你什么时候能记会？”老师批评了我，我感到很委屈，因为我从来没有受到任何老师的批评，这还是第一
次。

不久， 一个月过去了，第一次月考渐渐的结束了，成绩出来了。一
天下午，老师正在发数学卷子，当念到我的名 字的时候，我紧张地
走到老师面前，看到自己分数——48分，老师问我：“你小学数学好
不好 ？”“不好，”我慢慢的说。“小学不好初中还想不好吗？”老师边
说边用手打在我的脖子上。顿时，我 终于忍不住了，小水珠慢慢地
从我眼睛里滴下来，此时我恨不得想一步跨到座位上。

回到家，我把上次老师让我和这次发试卷的事情告诉了妈妈。最后，
我对妈妈说：“我不想上学了，”妈 妈听到这句话后问我：“为什
么？”“因为我害怕，不敢上那位老师的课，”我用难过的心情对妈妈说。

第二天，妈妈到学校和老师谈了话，老师知道了我的情况，对我说：
“学 习不好没关系，只要品行不出问题就行，在学习上多努力，比如

这次考5分，下次的目标 是7分，达不到这个目标，只要你努力就
行。”此时此刻的我轻松了很多，感觉老师是多么伟大。我想， 以后
我要认真学习，在学习中寻找快乐，我会开心每一天。

从那以后，老师了解我 了，知道我心里在想什么，而且非常关心我，
从来没有说过一句让我伤心的话。每次当我在学习上遇到困 难而伤
心的时候，她总是在鼓励我，安慰我，帮我解除心中的痛苦。我再
一次赞叹着：“多好的 一位老师啊！”

是啊，快乐的初中生涯已经结束了，在那些日子里，我得到了老师
多少关怀啊，得到了老师多少帮助啊！李老师，在这里我感谢您，
感谢您对我的关怀，感谢您对我的帮助 。

说起感谢，我真的不知道该用什么来感谢您。我的成绩不好，没有
给您一份满意的答卷，

也没有让您看到自己的劳动成果。但是，请您不要伤心，我会努力
学习知识。

老师对社会的奉献是无私的，她耗费了大量的心血甚至毕生精力，
培育着我们祖国的新一代。 她就像园丁，长年累月地辛勤培育着祖
国的花朵。她像红烛，燃烧着自己，却照亮了别人。 她的教导如滴
滴甘泉，滋润着我们的心。

她，是一位多么可亲可敬的老师啊！

我的老师作文600字

我的老师孙 涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言
语，平时不许父母杀鸡剖鱼，很有些善良。但对家 里所有的来客都
不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只是逗着取乐，到后
来便不敢放肆 ，认了他是老师。很多人都笑我认三岁半的小儿为师，
是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了， 谁规定老师只能
以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。

幼儿园的老师 领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分
给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇 一扇的。阿姨
问：你不要？他说：“花疼不疼？”对于美好的东西，因为美好，我
也常常就不觉 得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的
美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加 害和摧残。孙
涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我
的老师。

晚上看电视，七点钟前中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子
上，不管在座的是大人 还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不斜视，双

手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自 己的身家平安和一点
事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋担子过闹市，不敢挤人，惟
恐人挤， 应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷
上谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正 事。孙涵泊却无所畏惧，
竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。

我在他家写条幅，许 多人围着看，一片叫好，他也挤过来，头歪着，
一手掏耳朵。他爹问：你来看什么？他说：“看写。”再 问：写的什
么？说：“字。”又问：什么字？说：“黑字。”我的文章和书法本不
高明，却向来 有人恭维，我也恭维过别人，比如听别人说过某某的
文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要 在文坛上混，
又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦
虚和恭敬，我得 需要提拔和获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，
你瞧，他写的这幅联，?*******，**** **春?，多好！”孙涵泊不管形式，
不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的
老师。

我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有
我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或
许他这样正是要我明白“口锐者天钝之 ，目空者鬼障之”的道理。我
是诚惶诚恐地待我的老师的。他使我不断地发现我的卑劣，知道了
羞耻，我相信许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以我没
有理由不称他是老师！我的老师也将不 会只有我一个学生吧？

【篇三：小标题形式的作文范文指导】


初中小标题作文欣赏1

打造蓝天

起风了

春天 还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，
吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗 ？

风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不
要乱讲！ ”“你错了??”“我没有??”风吹乱了我的头发??

下雨了

咋夜难眠！

冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，
“吧 嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。

那天我和他争得面红耳赤 ，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道
现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没 有

人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着
以前的形影 不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在
已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么 自己也不清楚；
想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可
是明明是他做 错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？
悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后 ，狼狈的我们再
次相遇的情景??

云散了

雨停了，云慢慢散 开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生
机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气 是那么清
新。

这才是春天！

我揉着红红的眼睛，去了他班找 他，他不在，病了？我便急忙跑去
医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑，“我不该和你吵。”我
说。“不，是我的错。”他也笑 了。他终于承认自己错了，让我陪他
去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄试去< br>眼泪。

此时的阳光多么温暖！

友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！

友善，友谊的保护伞！??

这就是幸福

幸福有时就在一瞬间，有时给人是一种快乐，是一种默契后的愉悦。

——题记

此乃吾与老爸“天地之作”也，即在10月中为妈妈举办的 party!

一、保密

一家人坐在饭桌前，妈妈一人迅速地吃饭，边吃边说：“今天我会晚
回家 ，厂里要加班。”“妈妈，今天??”我有些焦急地说。老爸用脚忙
踢了踢我，给我一个眼神示意让我保 密，我心领神会。于是老爸不
失时机地唱起苏调，“走好啊，老婆，在家等你回来呀！”没等妈妈
走远，老爸与我击掌相庆：“开始行动吧！我们给你妈妈超大的惊
喜。”

二、“天地之合”

于是，我与老爸分工合作：他打扫，我装饰；他指点，我执行； 他
掌勺，我洗菜。父女俩不约而同地哼着小曲，干得井井有条。不过

一会儿，房 子弃满了生日气氛，可还是缺少一个big cake。老爸又
让我当“小二”帮他跑腿。而后我们又忙 开了，“你来洗菜，我来烧饭，
你来洗碗，我来端菜??”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。一< br>番锅碗飘盆的打闹之后，“万事俱备，只欠东风”。我俩守着电视嗑
着瓜子等待着惊喜的画面。< br>
三、幸福瞬间

闹钟不知响过了多少滴答声，女主角终于出现了，只看见 一个人影
摸黑进来，“咦？怎么人不在吗，灯也不开。”我激动地连忙开灯，
瞬间一位男子哼着 “把爱全给了我，把世界给了你??”捧着一个大蛋
糕出来：“happy birthday to you！”妈妈才恍然大悟，备受感动。
此时此刻，我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。我们一家人 在
这美好的氛围中，享受着幸福带来的快乐。

尾声：这短暂的瞬间，让我感到无比的温暖，但愿幸福在人间永驻！

爱是怎样读懂的

万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父

母？

——题记

这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。望着父母在我眼
前渐渐消失的身影，我的眼泪再次 情不自禁??

慈母手中线，女儿身上衣

天，不知为何这样凉，夜已深 沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天
阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我< br>也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在
灯下为我穿针引线，缝补衣服的 扣子。

起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”
她却 说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？”

看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来??

临行絮絮叨，意恐迟迟归

不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。

“玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么
事情不能解决，就给爷爷 打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校
很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强 ，
什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的
老话。

看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，
县城我 又不是只去过一次。”

“可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。”

“你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？”

爸爸，终于放心地笑笑说：“ 是啊，我的意思就是一定要多找他们。
记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸爸妈妈。”

谁言寸草心，报得三春晖

“举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂 了。如今，
列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静
地倾泻在我的脸庞 。此情此景，我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的
叨念？

亲爱的爸爸、妈妈，我知道 ，你们对我的深爱我永远也读不完。但，
我还是要深情地对你们说：“爸，妈，女儿长大了，我爱你们， 我一
定不会辜负你们的期望。”

为自己鼓劲

面对困难时，让你不要气馁。面对成功时，也请你不要骄傲。为自
己鼓劲，不需要理由。

——题记

无可奈何花落去

一阵不安的暴动终于来临了，也 许，这片刻的宁静就是暴风雨来临
的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，< br>我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸，生活会更好过，可我舍不
得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕 迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓
励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己
鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福 。

似曾相识燕归来

父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅400元的工 资要养活我和妈妈。
由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安。一夜之间，我这个
肉食主义 者要变成素食主义者。餐饮问题成了我的心腹大患。因为
这个，我常常对妈妈发火。她无可奈何，只得悄 悄落泪。对此，我
于心何忍。一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房
间大哭，没 多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，“青，妈对不住你，
我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对 你有信心！”

一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我 还有
妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，
我擦干眼泪。我相信自 己。突然那似曾相识的幸福又回来了，要为
自己鼓劲，前方的生活才会幸福！

小园香径独徘徊

我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气，为自己加油。相信长
风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要为自己加油！

无论是过去的“无可奈何花落去” ，还是现在的“小园香径独徘徊”，
都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼< br>岸才会离你越来越近！

人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶 的过程，
需要自己为自己鼓劲的信心。

妈妈的手

不管伤口 有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的
手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它 捂

热。——题记

抚平深深的伤

天有不测风云， 人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小
狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂 肺，医生怎
么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都
会用她那双温柔的 手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”
这时，医院里就会安静多了。从那时起，我知道，妈妈 的手能抚平
深深的伤痛。

擦干苦苦的泪

人生不如意事常八 九。在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，
分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人 ，没有回家。
在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分，急得团
团转的妈妈终于 在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为
我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈 到天亮，我
的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干枯涩的
泪水。

温暖冷冷的心

历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人 心碎。
望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冰
箱的冷冻室一样，我幼 稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打

工。妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举 起她那双抚摩过我无数
次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行
热泪唤 醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入
到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈 妈的手温暖了我冰冷
的心。

妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。

生活中的亮点

生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。

小巷中

这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个
幼稚的声音传入我的耳朵 。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要
去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸 爸的儿子
长大了？”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下
了第一张“社会新 风尚”。

街头

走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上 平台在那里
坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，
儿子挣脱开妈妈 的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进
了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂 抱住了儿子，
带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。

生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人
心。

商店中

坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你
的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。
我站在那里好久，终于想起，用照相机 拍下了一张“永恒的笑”。

回家路上

暮色渐浓，但太阳的余辉还洒 在大地上。在途中，我拍下了一张又
一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学
子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑??一张又一张生活中的笑脸，
一个又一个生活的亮点。

那天，我发现了不少生活中的亮点，坐在窗前细细回味。其实，生
活中的亮点无处 不在，只要你善于发现，在一颦一笑中都会有亮点
的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记 忆?

老师的目光

老师的目光，有时让人害怕，有时 让人高兴，有时让人伤心，有时
让人充满力量??老师，有一双会说话的眼睛。

片断一

教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓
慢的踱 步声，我们正在进行英语考试。卷子很简单，我很快做完了。
突然，同座向我发出了“信号”，我回头看 见老师离我还很远，便毫
无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头，一双眼
睛， 一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了。赶紧，
我把卷子抽了回来。老师的目光，多吓人啊 ！

片断二

发语文卷子啦！我提心吊胆地坐在座位上，恭候老师宣读圣 旨，“何
磊，92分——”老师微微停顿一下，温和的眼睛立刻向我投来赞赏的
目光。“他是全 班最高分！”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接
过卷子，老师笑了，我也笑了。老师的目光，多好看 呀！

片断三

不好，我闯祸了！刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学 眼里，她
哭着去告诉老师了！果然，不一会儿，我就被“召”进了办公室。我
不敢看老师的眼睛 ，低着头听着老师的数落。我心里愧疚极了，只
觉得对不起老师，对不起同学，特别是那位女同学。我用 含着眼泪
的眼睛偷偷地看老师的眼睛，唉，那里面只有失望和讨厌。我伤心
极了，眼泪再也忍不 住“刷刷”地流了下来。老师，我对不起你！快
别这样看我吧！

片断四

大扫除开始了。老师交给我一个任务，把教室的第一扇窗户擦干净。
我接过抹布，“呼”地跳 上窗台，完成老师交给我的光荣任务。透过
玻璃，我看见外面同学正在热火朝天地干，老师正在一旁赞赏 地看
着他们，还不时地加以指点。我不甘示弱，心里想：一定要好好干，
让老师知道我不只是光 会调皮捣蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光，着
急的是，老师怎么还不转过身来看看我呀！老师终于转过身来 了，
我满以为他会大大赞赏我一番的，谁知他什么话也没说，径直朝办
公室走去了。唉，真倒霉 。剩下的半扇窗户，我也没心思擦了，就
等着老师来检查吧！“哟，这是谁擦的窗户呀，好干净！”老师 不知
什么时候来到了教室。我高兴极了，“是我擦的，老师！”老师看着
我了，那是多么有力量 的目光，赞赏、怜爱、喜欢都