老师作文之写老师辛苦工作的初中作文

写老师辛苦工作的初中作文
【篇一：赞美老师的作文】



您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个
幼稚的小孩变成有知识，有 学问的大孩子。就像一粒花种一样，在
您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们
献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！
啊，老师，您是美的耕耘者 ，您是美的传播者，有了您才会有这个
美丽的世界。您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑；老师，您
的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！加减乘
除也算不尽您为我做出的奉献 ，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬！刻
在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，< br>但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒！有人说师恩比山高，
有人说师恩比金子贵重，我说师 恩比大海更宽阔！吴老师，您的学
生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成< br>为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他 们无私的施舍，才会有生机
勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花
儿 的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，
有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成 长hllip;hllip;老师，太谢
谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教 育
我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了
很多很多。

正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才
学，正因为您的呵护，我们 这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正
因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我 们
在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得
无比幸福，让我有了学习的 兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，
让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好 成
绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我
们每前进一步，都离不开您 洒下的辛勤汗水。

是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但
我知道，您是为了我们能够更好的 更深入的学习，使我们将来能有
伟大的成就。

老师，谢谢您对我 们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢
您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千 声一万声
“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

敬祝郝老师

身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺！一切都好！

您的学生：xx

xx年xx月xx日

您好。时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。 通过这一
个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜
的老师，您在我心目 中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得
很深入、很透彻。办事情认真到位，能够

根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突
出的优点还是上课上得好。

第一次讲课

那是开学的第二天，您开始讲古文《陈太丘与友期》，您先让我们< br>把全文诵读一遍，在一声又一声的朗读声中，用您深邃的眼睛看着
我们，嘴上带着一丝微笑。朗读 完毕，您走向讲台，让后向我们介
绍《陈太丘与友期》的文学常识，看着您滔滔不绝的诉说着，那个时代的回忆。接着您让我们试着分析全文，问了我们几个问题，我
们也经过自己的思考，出色的回答 了这些问题。您笑着夸赞举手的
同学，鼓励大家一起举手回答问题，错了不要紧，能说出来就好。
后来您让我们一个字一个字地翻译，告诉我们翻译的技巧和重点。
一节课下来我学到了很多,也懂得了 许多。人就是一直在进步的，经
过您这一节课，我刚进初中的阴影被您的微笑和自信所荡然无存。
正是因为您出色的第一节课，让我爱上了这门学科。谢谢您，我敬
爱的路老师。

第一次公开课

那是开学后的某一节语文课，您高兴地对我们说在下个星期有一节
公 开课，是上一篇现代文，您让我们好好准备。终于经过我们的辛
勤努力，这篇文章的基本概念和诵读以了 解得差不多了，我们每个
人都特别盼望这这次公开课。终于那一天到来了，我们提早做好了
准备 ，每个人的心都紧绷着，等待着开始的号角。随着铃声的响起，
听课老师的陆续到来，这一节课是我们的 第一节语文公开课，这时
感到无比紧张激动啊！随着您声音的响起，我们开始全身心的投入
到这 节课中，您优美的声音让后面的听课老师为之动容，我们在您

的指导下慢慢了解到这篇文 章的内涵和这篇文章的神韵。在时间一
分一秒的流逝中，我们仿佛又认真了不少，在您的鼓励的下和指导
下，我们的课越上越好，在您的总结后，下课铃声如期踏来，在您
的努力和我们的辛勤下，我们 终于得到了听课老师的好评。谢谢您，
路老师，您让我为自己骄傲。

路老师，我们 在您的努力栽培下茁长成长，您像园丁一样凭借自己
的的辛勤劳动让我们向无限的美好前进，在您的栽培 下我们努力向
我们每个人的梦想前进。 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

加减乘除，算不尽您作 出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我 们情
操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春
天永远与您同在！

园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝
您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽
芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一 支心灵的鲜花，向您表达衷
心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师
节曰的祝贺！

“ 桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园
丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆 ！

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，
我要把一 份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地
祝福您：康乐、如意！

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生
命之树常青。

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞
开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把
诚挚的祝愿献给老师。

仰 慕

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗 心被您牵引激
荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员，却吸引着我 们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识
的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一 批
批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽， 刻在石头上的名字也未必流芳百世；
老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神
奇――呵，在我的脑海里， 它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子
心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普
通的人――我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚
至命令，一经提出，便要 我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，
自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名
英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在
我记忆的深处。

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大
海一样丰富、蓝天一样深湛 的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我
们的胸中。

即使 我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣
而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙 的学生！

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面
上， 时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全 部的能量。老
师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高 山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似
海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里 的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中
的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘 为人梯，令人难
忘！

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕
凤池。――〖清〗郑燮

致 谢

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的
光芒。谢谢您，老师！

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就
是滋润我们心田的春雨， 我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样
地感谢您！

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬 曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如
这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

【篇二：写老师的作文】


大爱无边

——献给我的老师

一片枯黄的树叶 缓缓地飘零，轻轻地，却打破了湖面的平静，小小
的涟漪化作无尽的思念，一圈一圈地荡漾开来??当小 草拨开泥土迸
发生命，默默培育它们的大地已渐渐衰老，岁月无情地剥蚀着它原
本娇好的容颜。 塑造我灵魂的工程师啊，您辛苦了！

是您，任劳任怨地为班级事务奔波劳累；是您，苦口婆 心地教育我
们为人处事；还是您，不厌其烦地引领我们历经严寒酷暑，越过重
重困难，站到了高 高的领奖台上。

风迎面吹来，多么轻爽宜人；但此时于我，却像片片锋利的刀刃，
刺痛了我的心脏。一切都缘于在那个宁静的夜晚，星光闪烁，您淡
淡地跟我说，为了我们的前程，您要离 开我们。但是我的确知道，
您是真的舍不下我们，满满噙在您眼眶的液体，那是充溢着无限爱
意 的眼泪呀！坚强的外表下，掩藏着一颗痛楚的心，温声的祝福，
牵动了我的愁肠 。你曾经对我说，你不 会告诉我你的消息，因为你
不愿我品尝失去心爱的人的消息的滋味，但你可曾想过，心旌摇曳
的 我，怎堪这沉重的一击。

被人爱着的时候，心里总是潮潮的，湿湿的，饱满 得像涨满了水的
河；软软的，绵绵的，又像趁着春雨长起来的柳梢。这时候，也才
明白：原来这 样的爱并不悲哀。没有尘世的牵绊，没有矫造的嫌疑，
没有俗艳的锦绣，也没有浑浊的泥汁，简约、纯净 、完全。这种爱，
古典得像一座千年的庙，晶莹得像一湾星星搭起的桥，鲜美得像春
天初生的一 抹鹅黄的草。这样的爱，真的很好！

大雁飞走的季节，您离开了我们，带着我们的眷念。您 的微笑，将
我内心的冰冷融化，世间万物仿佛要再次复苏；您的大爱，我要像
一壶酒珍藏起来， 偶尔打开闻一闻，必会觉得满肺腑的芳香。

从一粒沙子看到一个世界， 从一朵野花看到一 个天堂，记住就是理
解，您临别时洒落讲台的泪水，散成无数的碎片，似缕缕爱，蔓延
蔓延??

初三（2）班：潘诗莹

王老师的眼睛

王老师,一位花甲之年的老人,却有一双不凡的明眸,端详她的眉宇,一
双平常的眼睛, 却洋溢着智 慧.这是一双在人生征途中饱经风霜的眼
睛,在烟云雾气中裁剪出清明的眼睛.也许你不认识她,在人流 之中,她
确实质朴平凡,但是,当你看到她那双眼睛与你的目光对接时,你就会在
心里悄悄地说 :这是一位不凡的智者.她就是浙江省诸暨市荣怀学校的
特级教师王美玲女士.

王 老师的课堂是一片情感的海,在课堂上听她的课,你不会不注意她的
眼睛,那时,她的眼神,便是海天之 间翻飞的海燕,她那富有激情而又充
满期待的眼神,如一缕翠绿的微风,催动着孩子们欲飞的思维双翼… …
顺着这一束明亮的目光上溯,我们看到它分明刻录了跋涉于书山文海
的生命足迹.为什么 课堂上她的眼睛那么炯炯有神,富有灵气,富有自信,
富有召唤力和穿透力 因为这双眼睛无时无 刻不在接受知识溪流的洗
刷,无时无刻不在接受思想阳光的打磨,无时无刻不在接受智

慧晨辉的点染,无时无刻不在接受艺术旋律的浸润.给学生一个自由的
空间,不在双手的构建,而全凭 眼睛的开拓.鼠目寸光,纵然站在地球之
巅,也会一叶障目;视野开阔,即使身居陋室一隅,也能雄视万 里.王老师
用慈祥的目光为孩子们营造了一个广阔的空间,孩子们可以在这个自
由空间中悠闲地 翱翔.

如果说智慧是她的眼神的光芒,那么,眼力,眼界便是她的神韵.她的眼
界 ,总是站在为国家为民族的高度来洞察学生,洞察我们的教育事业以
及与此相关的多彩的社会生活.作为 老师,她慧眼识器,因材施教,善于

镌刻心灵;作为师傅,她循循善诱,悉心指导,善于 掏心以待.她的目光从
来不放过一个学生,也从来不放过一个徒弟.她的目光如一片光明,照亮
了孩子们的每个角落;似一泓清流,滋润了徒弟们的干涸地带.

王老师的眼睛是普通的,可她的目光是深邃的……

亲爱的老师，我想对您说

亲爱的老师：

您好，最近身体还好吗？您千万不要太劳累，太疲惫了，您一定 要
好好休息呀！我知道学校还有许多重要的事情需要您去操办。自从
离开您以后，那颗思念的心 就没有停止过对您的渴望，千言万语萦
绕在心灵深处，总想对您大声的倾诉。

那一 天，您严厉的批评了我，因为我旷课，夜不归宿。我知道：在
校外通宵达旦的玩游戏，害得您和家人四处 焦急寻找，那是多么的
不应该。我知道，多次违反纪律而不思改正是多么令您烦恼。可是，
面对 您威严的眼神，我始终没有勇气承认错误；更不该粗鲁的狡辩，
直至最后竟然用粗话伤了您的一片真情。 回想起来，我是多么的愚
蠢和后悔。我为自己的行为感到内疚，为不能再聆听您的教诲而遗
憾。

我深深记得：那次交通事故，是您背着受伤的我，满身血迹跑到医
院及时给我包扎 ；那次运动会，是您呐喊鼓励我，终于使我夺得百
米赛跑冠军；那次冬游，是您把暖衣留给我们而您却冒 着寒风，被
冰雪冻坏了身体；那次家长会，是您陪着我失望的母亲，一遍又一
遍诉说我的优点。

最使我难忘的是那次生日聚会。那一天，我的几个好友秘密的买了
蛋糕、啤酒和饮 料，逃课在寝室里为我庆祝生日，没想到，您竟然
不邀而至。您不但没有批评我们的胡闹，还为我准备了 礼物，您亲
自和同学一起为我点燃生日蜡烛，为我唱起了生日快乐的歌曲。那
一刻，您和蔼的眼 神、灿烂的笑容，让我热泪盈眶。

亲爱的老师，我知道您又带了新的学生。您像园丁，细心 浇灌着一
棵棵幼苗，希望它们茁壮成长，长成参天大树；您是阶梯，默默无
闻的伫立，希望孩子 们踏着您的肩膀迈向成功；您是大海，浩瀚无
边，您用宽阔的胸怀包容了我们的虚妄和浅薄。“春蚕到死 丝方尽，
蜡炬成灰泪始干”。老师，是您用一言一行，一举一动为世人谱写了
一首华美的乐章， 书写了一篇生命的赞歌。

亲爱的老师，我殷切期望再回到您的身边，我一定 要当面向您表达
我的惭愧和歉意；我希望您再好好的大骂我一次，那样我就不会内
心不安了。< br>
亲爱的老师，我深深的想念您！

此致。

祝愿老师快乐平安。

您的学生：陈映

懂 你

当我刚跨入校门，为了一个毽子与同学打架时，是你把我们拉到水
池边，帮我们洗干净，让我们握手言和 ，然后递上红通通的苹果。
我不懂你，为什么看着我们狼吞虎咽吃苹果时，你的眼里满是爱怜。

那个炎热的夏天，学校要举行广播体操比赛，你不畏炎热同我们一
起训练，为我们喊口令，为 我们加油。我不懂你，为什么我们捧回
鲜红的奖状时，你的笑容比我们还灿烂。

寒 冬的夜里，你一间间寝室跑，叮嘱我们要盖好被子，第二天要多
穿衣服。我不懂你，你深夜还在寒风中巡 查，不冷吗？

我们的成绩有所滑坡时，我不懂你，平日里那么温柔可亲的你，为
什么突然变得那么严厉。

班上的同学不懂事犯错误时，我不懂你，为什么那么生气，喉咙都
说哑了，甚至还流下了泪。

是的，我不懂你，在你不厌其烦地找人谈话时，在你牺牲休息时间
为我们排忧解难，在你深夜 送同学去看病时??

直到那天，我才懂了。

那天，你收到了一封信， 你说是你以前的学生因为这次高考考上了
北京大学，特意来信向你报喜。看着你脸上欣慰的笑容，我突然 懂
了。懂你爱怜的眼神，懂你灿烂的笑容，懂你对我们的严厉，懂你
对我们恨铁不成钢而流的泪 ，懂你对我们浓得化不开的爱??

只是因为那份爱，让你为我们奉献出了你的青春，你的容颜。

你是花坛里的一朵花，为我们 开过，就谢了；你是草场里的一株草，
为我们绿过，就黄了；你是书桌上的一盏灯，为我们亮过，就暗了 ??

你的一生只为了爱，只为了我们！

“我原想吹拂一丝春风，你却 给了我整个春天；我原想亲吻一朵浪花，
你却给了我整个海洋；我原想撷取一片枫叶，你却给了我整个枫
林??”读着这首默念了千百遍的诗，老师，我多想告诉你，我懂你；
我多想深情地唤一声：老 师，我们爱您！

师 恩

亲爱的谢老师：

您好！

或许您早已忘却曾几何时教过我这个平平无奇的学生。可是，我还
记得你，深深地记得您那和蔼的笑容和那为我们操劳留下的皱纹，
深深地记得是您影响着我的一生，我 敬爱的启蒙老师。

记得刚上学前班的时候，我是个害羞的孩子，甚至和别人说话时也
不敢直视他们的眼睛。孤立内向的我不合群，也从不在意别人的评
说，总是一个人站在角
< br>落里看着别的同学玩闹。您就像严厉的法官一样，您的眼睛似乎能
看透所有问题，所有心思，所有 感情。于是，便带着微笑赶到我的
面前，轻轻地牵着我的手，说：“老师和同学都想做你的朋友，可以< br>吗？”我疑惑地望着这个像妈妈的中年女人，还是摇了摇头。“给自
己一点勇气，我相信我不会看 错人的，也请你认可自己。”

虽然当时还不理解您的话是什么意思,但那坚定的目光,融化 了我心中
的冰冷,谢老师您知道吗?您就像夏天里最温暖的阳光,征服一切黑暗。

时光流逝，转眼间，我已经离开那所充满回忆的学校好几年了。听
说您已不在原来的学校任教了。现在， 您快乐吗？我很想念您，想
念您说的每一句良言，它们都深深地铭记在我的心里，永世挥之不
去 ，它们是我的精神支柱，时刻鼓励着我走出人生里的每一次困境。

在节日来临之际，亲爱的谢老师，我想深情地向您道声：恩师，您
辛苦了。

此致

敬礼！

您的学生：潘诗莹

忘不了的情

那情，令我感动不已；那人，是我永远爱戴的；那背景，是我此生
难 忘的。那就是我的老师——雷老师。那年处于反叛时期的我，转
学到了盛兴中英文学校。为了我读书，老 爸绞尽脑汁地为我烦心，
最后，定落于这里，想不到这，竟使我难忘一生。

课堂上并 没有十分的安静，而老师好像在尽全身的力气给我们讲课，
“够了，该静静了，这是作业，记下。”说完 ，老师就还咳的离开了。

放假的时间飞快，又要上学了，第一节又是语文课了，但奇怪的是 ，
平时只有早到而没有迟到的雷老师却不见踪影。一天下来，我们都
没有见到雷老师的影子，两 天，三天过去，雷老师仍然没来。一些

成绩好的学生见此情况，便去打听打听了。在一个 课间的时候，班
长在黑板上写着“雷老师生病了，不能上课，语文课都自习”。我们
班同学看到 并没有出奇的开心，而是提议派代表去探望老师，我便
是其中一位。

想到这，我便眼红了。

去到医院，同学们都送去了他们的问候，雷老师见我们到了，都感< br>到很意外，她并没有骂我们，而是笑着说，“孩子，想老师了，对不？
放心，我很快回校。”
“不行，老师您安心休息，我们会听话的！”同学说。老师笑了，顿
时医院里充满了温 暖，泪水，笑声。

“老师，真对不起。”这是我最应该对您说的，原来您这样辛苦；原来您这样操劳；原来，您这样勤劳；原来，原来我爱您！

老师，谢谢您给我忘不了的情！

初二（5 ）：陈蔚莹

一块玻璃

七月，我结束了六年的小学生涯，蓦然回首，发现繁花似锦的小学
生活 实在给予我太多太多。如今，我有幸来到了清实，成为了一名
清实学子。这里学习条件好，环境幽雅，教 室宽敞，窗明几净。望
着明亮的玻璃，我情不自禁地想起了五年级时的那件刻骨铭心的事
——< br>
那天，我值日。正干得热火朝天之时，妈妈不期而至。她焦急地对
我说：“惠，你快 点回家，我和你爸有急事外出，你快回家！”说完，
拉起我就走。我用力挣脱她的手，说：“不要！今天 是我值日！”“别
管了，先找个人代替吧！”“不要！这样太没责任心了！”尽管我极力
反对， 但最后还是拗不过妈妈。我只好找好朋友洁儿来帮忙。她很
乐意帮助我，并叫我放心。我的心头大石头总 算落了下来，安心地
回家去了。

第二天，班主任老师把我叫到办公室，狠狠地批评 了我一顿，说因
为我的失职，给学校带来了损失，并批评我没有责任心。起先，我
根本听不明白 老师在讲什么，如同坠入十里云雾之中。后来，我终
于明白：原来没有关窗户，而恰好昨天晚上又刮起了 狂风，下起了
暴雨。风把窗户吹得左摇右摆的，最后，撞碎了。忽然，我想起了
洁儿，昨天她不 是??我不敢往下想了。赶紧诚恳地向老师承认了错
误。但我并没有将洁儿不守信用的事说出来，因为我 知道，这是我
有错在先。

【篇三：关于老师的作文1000字】


关于老师的作文1000字

关于老师的作文：数学老师的“三把火”

“求一个数的几分之几是多少……”，站在讲台上讲课的是我的数学
老师何老师。何老师是五年级才教我 们的，记得那时我们班的调皮
是全校有名的，弄的原先教我们的罗老师也向我们‘‘投降”.于是学校< br>派了一位新的数学老师来教我们,我们全班同学都猜测着新老师是谁.
何老师刚进教室时，我打量 了他的样子:挺慈祥的,短头发,浓浓的眉毛,
一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁。看着他一副文质彬彬的样 子，我不
由地想：这位老师太软了，别提教书了，自己先泥菩萨过河----自身
难保。何老师 走上讲台对我们说：“大家好，我是你们新数学老师何
老师。”接着在黑板上写出我们四年级时三个班的 数学期考情况,并信
心十足的说会赶上别班的。看着老师信心十足的样子，我暗暗心想：
俗话说 “新官上任三把火”，这应该是老师的第一把火----柔火。开开
始老师还是安安静静地教书，我们班 也是风平浪静.可两三周后，何
老师大发雷霆了，原因是龙辉源上课不听讲，被老师拉上讲台，从
老师看我们的眼神中，我可以揣摩老师的心理：老虎不发威，你们
当我是病猫呀!过了一会儿，老师愤 怒的目光变柔和了，他转过身对
龙辉源说：“你上课要听讲，这件事老师不对，你能原谅老师吗？”龙辉源猛点头后，快速走下讲台。讲台下的我们先是心惊，后是哄
堂大笑。何老师点起了第二把火 ----训火。之后老师的每次发火都是
火上添油，我对何老师的印象只有一个字----“凶”。直到 六年级，也
就是现在，发生了一件事，使我改变了对何老师的看法。

那是前几个周 的一天，老师来修我们班坏了的两盏灯，起初还是安
然无恙，可过了一会儿，意想不到的事发生了，“咣 当”一声，老师
从桌子上跌了下来。我们几个同学忙跑过去扶起老师，老师手脚都
有伤，更严重 的是老师左手上有一个伤口，可以看到里面的肉了。
我们着急地问：“老师，疼吗？”老师忙说：“没事 。”可他皱起的眉
毛让我们知道老师很疼很疼。有一位男同学说：“老师踩的桌子原先
就坏了。 ”我们忙责备他明明知道那又为什么不扶桌子呢？他可能感
到自责了，变得无话可说。老师又说：“没事 。”说得那般轻松，那
般自然。之后又踩上一个桌子继续修灯了。我们小心翼翼的

扶 着，生怕老师再受伤。看着老师的身影，我想到的是深深的自责
和悔恨。老师终于点起了第三把火——心 火。

每次看到那两盏明亮的灯，我想到的不是老师受伤的情景，而是一位老师对待学生象亲子女的心，老师虽然很凶，但他的心里所想无
人知晓，他宁愿我们怕他,也不愿 我们放荡不羁。

老师，为了您，我们都愿意撒谎

是您滋润着我们这些 娇嫩的祖国之花，您就像辛勤的园丁一样，哺
育我们成长，传授我们知识。您，中等身材，有一头棕色的 卷发，
洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着您那双沉稳得来
又明亮的眼睛。还有一 张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。您
平易进人，上课非常认真。讲课时，您常把难题用生活中的事 例或
者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，
使我百听不厌。

无时无刻，都是您昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入
了甜美的梦乡，而您却在皎 洁的月光下，微微的灯光下为我们批改
作业；白天，您又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识
的海洋里遨游。您认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、
开花、结果，结出一堆硕大 、饱满、甜美的果实……她是谁，不用
说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——英语老师。
老师有着深厚的知识含量，但您却有一个不愉快的经历。两年前，
您快为一个小小的病，丧失了 性命。

虽说老师严厉，不过这是为了我们。但就在不久前，一位学生的家
长因愤怒 ，把老师您给告了。上数学课时，老师急冲冲的占了这节
课。数学老师不知道是什么重要的事，于是跟英 语老师争吵了起来。
数学老师被迫走了。英语老师坚强的给我们讲了内容——‘孩子们，
老师都 是为了你们好，你们心里应该都知道的。虽然我每天都会给
你们拖课，这也是为了你们啊。现在竞争激烈 ，我不得不强求你们
补课。但有些家长不理解我们当老师的心啊，把我告到教育局了。
如果有陌 生人问我们班上有几个人补了课，你们得说24个。虽然让
你们昧着良心撒谎有点不妥，但为了帮老师这 一回你们就必

须撒谎了。’说完这句，老师的盈眶挤满了眼泪，那泪是多么的真诚，
同时泪水表达了老师需要我们的帮助。但老师的却依然没让眼泪流
下来，这是为什么呢？是怕跌破眼镜， 要面子吗？是不需要我们的
怜悯，还是……

这时我也哭了，老师就像是个犯人被众 多的老师、校长审问。校长
为您做出了最感人的事情，为你搞了个演讲。但那时你却在与家长
谈 话。回来时你又流泪了，流的那么从容。毫无坚强的一面。但连

校长都那么肯定我们的英 语老师。全班都跑到讲台拥抱老师，擦干
了您的泪水，变回以前坚强的、严厉的老师。老师的泪水感动了 所
有人。全班都大声回复在演讲会上说的话‘老师我爱你’‘老师我爱
你’‘老师您辛苦啦’‘ 老师您辛苦啦’‘老师我们永远都爱您’全班落泪，又
用那粗厚的哭声大声喊了一句‘老师，为了您，我 们都愿意撒谎’。

江西鹰潭月湖区鹰潭市第六中学初二:桂安丽

关于老师的作文：回忆我的初中老师

转眼间我已经初中毕业两年了，我越来越想念我我初中 的老师与同
学，他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗
明星，永远在我的 心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的王老师。
王老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。记得刚上初一 的时侯，
我们班有个同学，他学习非常刻苦，生活非常节俭。很少说话，忽
然有一天他没有上学 ，有于我们刚来还没有学集，同学们都不知道
他家的具体，有的同学说他可能病了。出于你对学生的关心 你决定
去他家。通过家访，你得知他的父亲在一次车祸中去世，母亲离家
出走年幼的他跟着年迈 70的奶奶一起生活，奶奶靠捡垃圾维持生计，
一年到头他都穿不上新衣服，不过每个月政府还给补偿1 50元生活
费。你得知后，马上向学校上级领导申报情况，鼓励全校师生募捐
活动，并且免除他 的学杂费。同学们都很热心的帮助他，老师你每
天会从自己家里带些营养品给他，因为他实在是太瘦了。 你还会帮
他补习功课，你的所做的一切都深深的打动了我们每一个人。

有于学校地理 的位址非常的底，一下暴雨水就往我们学校里流。在
一个下着暴雨的下午我们正在上课突然级部主任跑了 过来，原来雨
水快要淹到我们班里来了，我们班正好在一搂。你想也没想就和我
们一起般书本， 电脑等。在搬运中有一位同学说：老师，你别般了
你块歇歇吧。你却说没事的老师不累。突然有一位同学 不小心摔倒
了，你马上跑了过去，我们每一个学生都流下了眼泪。

在一个星期天里 ，王老师你带我们班去正在田里玩，突然你看见有
有三个女孩陷进了泥山里出不来了，你赶仅叫了我们过 里出不来了
来，经过我们的共同努力，三个女孩终于来了，原来这三个女孩想
走近道，结果就陷 进了泥里出不来了，你看到泥巴都到她们大腿的
位置了，你们的鞋子都没有了。三个女孩哭了起来，原来 三个女孩
的鞋子被泥粘掉了，三个女孩说：“我们这样回去妈妈一定会打我们
的”于是你给那三 个女孩买了三双拖鞋并送给她们。我们每一个学生
都流下了真情的眼泪我们感谢有你这样的好老师而教傲 。

在初中毕业典礼上，我高兴地从王老师手中接过了毕业证书，同时
举起右手毕恭毕敬地给老师行了个队礼。这时，我从老师喜悦的表
情中看出了一丝不一样的眼神；当我 手捧毕业证书转身离开讲台的
瞬间，我鼻子一酸，同时眼眶噙满了泪水。刹时，我读懂了老师的
眼神，老师那不一样的眼神表达了和我一样的心思：离别之苦。，
就要和老师分离，离别的痛苦啊！难言 的离别！

最后我想对王老师说：“王老师你像辛勤的园丁哺育着我们，王老师，
你辛苦了！” 山东省邹平县黄山中学高二一班高二:邹明杭

关于老师的作文：我的王老师

老师之戏称乃“老”也，孩子王之简称乃“王”也，合二为一，乃吾之
数学王老师之尊称。观 其外貌，颇有学者风度，一头又粗又黑的头
发被咖喱水管得服服帖帖，高鼻梁，坚毅的下巴，紧抿着的嘴 唇，
一双锐利的眼睛闪烁着智慧的光芒。开学的第一天，王老师在急促
的铃声中，夹着圆规、备 课本、书匆匆走进教室。他放下东西，环
视了一下七十张认真的脸，便走到黑板前，捋了一下头发，提笔 疾
书。顷刻间，“王林生”三个大字清晰地出现在黑板上，他头一昂，
声音洪亮地说：“本人叫 王

林生，以后各位就叫我“老王”！”“老王？”真有趣，我们被他逗乐了，
这里我 悄悄地告诉你，他一点也不老，才四十多岁。“笨”也许是学
生的专利，可身为人师的老王却爱把“笨” 用在自己身上。那天，我
们上“整数与数轴”这一课时，老王却为难地说他还没搞懂，让我们
自 学，讨论，总结，然后讲给大家听，同学们既兴奋又激动地学起
来。经过一番埋头苦学之后，大家个个胸 有成竹，跃跃欲试，竞相
举手。“好，请赵老师上台！”老王请上了赵洋，自己坐到了学生席
上 。赵洋却也大大方方地、认认真真地讲着，真像位老师。王老师
聚精会神地听着，时而点头赞许，时而摆 头反对，时而举手提问。
课堂气氛就这样活跃啦，所学的知识也就这样地灵活啦。赵洋讲完
啦， 老王的眉头也松弛啦。他健步走上讲台，问：“大家听懂了
吗？”“听懂啦！”台下，大家齐声回答，“ 谁来总结一下”“我……”，
同学们争先恐后地。一节数学课就这样轻松地过去了。原来，老王
并不是笨，而是为了激起大家的学习兴趣。到了笔和橡皮擦战斗的
日子。教室里鸦雀无声，大家正在考场 上奋战呢！题目简单，不一
会，大部分同学都已做完，偷偷地在搞“地下活动”。我正在全神贯
注地拼装赛车，哪知道老王正虎视眈眈地注视着我。终于，我在同
学们的哄笑中猛然醒悟。抬头一看，正 好与老王的目光撞个正着，

我满脸通红，无地自容，真想找个地洞钻进去。谁料老王却拿 起我
的试卷，看都没看，就打了满分。紧跟着又给几个开小差的同学打
了满分，教室里沸腾了， 同学们都把试卷交给老王。打完分，老王
回到讲台，神情狡黠地一笑，“你们认为简单、稳得满分，我也 成全
你们，但是，审卷时，发现错误，双倍扣分。”“啊！”我们这些“胜
卷”稳操者，个个仔 细检查起来，老王对待我们真有绝招。瞧，老王
灵活、生动、幽默的讲课方式，激发了我们的学习热情， 使我们在
轻松、欢乐的气氛中学到了知识。 我和李老师的故事

李老师，尽管我们相处的时间并不算长，可是，您那勉励我的眼神，
至今，任然让我难以忘怀。 自从 进入六年级以后，我的语文成绩就
一直不好，同学们都鄙视的眼神看着我，让我的心里非常难过。那天，头顶上乌云密布，眼见得暴雨将至。狂风拂乱我那红叉赫然的
试卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶 的心：迷

茫、无奈、烦闷涌上心头。我的自信大厦被一锤一锤的敲击着，正
摇摇欲坠。 我泪流满面地 正在向前走着。这时，李老师走了过来，
她将我拉到了她的跟前，轻柔的说：“多么粗心啊，就连标题也 忘写
了。作文的标题就是文章的眼睛，一篇作文一旦没有了眼睛，它也
就没有了生命，当然，你 也就被扣十分了。”我惭愧的点了点头，只
见您注视着我，嘴角