老师作文之第一次见到老师的作文400

第一次见到老师的作文400
【篇一：我的老师作文400字】



我的老师作文400字 在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。
她至今仍 不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神
的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子，经 常穿条黑白相间的
花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。老师对我们很负
责任。记得 有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，
老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身， 注视着我写的字，
这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我
抬起头正迎 上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，
和蔼地说：“梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这 个“额”字呀，左半
边有些偏大”。我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之
处。老 师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上
滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡 起了一股暖流。然后，
老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了
拍我 的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我
写字时，时常会回想那温暖的一幕，以致现 在练就了一笔好字。

老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。现在，我
已经养成了认真的习惯，无论做什 么作业，都会很仔细检查，以致
考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严
格要求是分不开的，我感谢我的老师。

老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满
阳光的成功之路，我爱我的老师。 春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如
贴倒福 、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、
守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后 挑一个我们印象深刻
的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传
说等，也 可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的
春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介
绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千
千结等还可 以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国 的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完
了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰 富多彩，
有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的
赛龙船。不过，最吸 引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像 剪纸、年画、千
千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代 表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是
农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上， 为节日增加喜庆
的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的
浓浓的文化气 息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，
年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春 ”、“春风送春处处***
美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联
的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、
斗方等。因此，贴的位置也不同，如 “门心”贴在门板上端中心部位；
“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带 我去工人体育馆看烟花。八
点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了
天 空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色
各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色 的蒲公英，紫色的牵牛花，
火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一
声 声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上
也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容 ……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发 着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民
族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万 化，让我
神往，让我遐想……

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的
声音。平静的社区，今日显得热闹非凡 。这热闹的喧嚣，把我的睡
意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不
及 吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈
妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃
跟所有的长辈们拜 过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感
受下新年的气氛。 一上街，街上可就更热闹了。人们 手里有提着大
袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。
看！我左边的 一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又
转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸 ，

快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，
黄的，绿的 ，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘
们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这 个时候应该是大
家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气
洋洋的。就像 在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一 眼望去，什么也看不见，
全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花
在太 阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草
鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中 国的老话：年年有鱼
（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要
什么有什 么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买
了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超 市里的收银台前也早
已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子
关了 ，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐 渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。
吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来 放
花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式
各样的花炮全有。每放 完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁
的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人 们或
几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或
看着自己的孩子放花炮， 偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都
是自己独立操作完成。

夜 ，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父
母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热 闹景象渐渐被夜幕包围。
我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火
红或 金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子
们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一 度的晚会大餐――春节
晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的
祝福话 语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”
压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开 了锅，五彩的烟花更是把这
个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的 第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平
时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美 丽的
新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是
一件高兴的事。我们小孩 子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个
年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上 去
买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人
似的，对我们的放纵是那么 的宽容，一切都有了！这就是过年的感
觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小 孩子们很快都聚在了一起。一
串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个
美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌 子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一
点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比
啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，
天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条
新修的高速公路缩短了我们的 行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”
的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！

【篇二：感恩老师作文400字】


感恩老师作文400字

篇一：感恩老师作文400字

有人说，老师是天上的北斗星，为我们指明了 前进的路；有人说，
老师是一根蜡烛，照亮了我们而燃烧了自己；有人说，老师是辛勤

< br>的园丁，为我们剪去多余的枝叶。老师的一生都在为着我们，我们
应当要学会感恩老师。

在我快要升四年级考试的时候，我的脚却在一次意外中骨头错位了。
当时我还以为只是崴了 一下而已，很快就会好的。但脚却越来越痛
时我才觉的不只是崴了一下那么简单。我扶着墙，一点一点地 走向
办公室，当时老师还在判作业，看到我一瘸一拐的走进来的时候老
师慌张的问我这是怎么回 事。当我说完之后，老师急忙给我的父母
打电话，让他们到医院去找我。老师打完电话只后就用她瘦弱的 身
躯背起了沉重的我。我们的教室在四楼，而且每一个台阶都很高，
等把我背下楼的时候老师已 经满头大汗而且气喘吁吁地了。但她还
要背着我到医院去。到医院时老师的身上没有一处干的地方，全部
都是湿的。过了一会儿我的爸爸妈妈也来了，他们和老师一起陪着
我检查、上药、打石膏。直到 晚上八点多才弄完。老师在第二天的
时候因为昨天受了凉，感冒了。嗓子也特别难受。看得我好愧疚，< br>如果不是因为我，老师也不会感冒。

这件事我一直记在心里。我要感谢我的老师， 如果不是因为她，我
说不定会永远变成残疾人。老师谢谢你陪我度过了几年的小学时光。

篇二：感恩老师作文400字

您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海 洋里；默默的培育着
我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是
我们的收 获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知
识。所以，敬爱的老师，我最想对你说的依然是 那平凡而又陈旧，
但却饱含我真情的几个字——

“谢谢你了，我敬爱的老师。”

经过您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的第二起跑线 。在这条
起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我一定会跑得更稳、更好！要达
到这一目标，我知道 是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，
所以呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对 你说：“你
讲课的声音有点小哟，我们后面的同学有时听不清楚。您在有可能
的情况下走动走动 吧。”有些不好意思哟；老师，不要怪学生不心疼
您哟！其实我也知道，讲课是非常费神的，所以我还要 对你说：“下
课后一定要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。这样
才能天天阳光， 学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老
师，我想对你说的话好多好多，但是纸太短太短，无 法将我对老师

的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但还是抵不
过那几个平凡朴实的字——

“老师，您辛勤了！谢谢您！”

篇三：感恩老师作文400字

在我记忆的长河中，有许多人让我感谢，最值得让我感谢的是老师。

像一阵清风，像一股香烟，播撒知识的种子，让我们长成祖国的栋
梁。

一句句叮咛，是您对我们的负责，一个个眼神，是您对我们的关爱。

“师恩恩重如山”记 得那次，我们没考好，本以为是批评，却是一句
句鼓励的话语，话中带着期望，带着信心，从那以后，我 们便努力
学习，争取得到老师的夸奖，就是那一句鼓励的话语，激起了我们
的勇气！

“老师像园丁，桃李满天下”一至五年级，您为我们花了多少心血，
那次，我没拿到第一， 心中涌现出无数怨恨，放学了，我一个人呆
呆的坐在教室里，垂着脑袋，有气无力的样子，是您走到我的 身边，
安慰着我，说：“相信自己，你一定行！”泪水朦胧了我的眼睛，信
心十足的说：“我一 定行！”您拍了拍我的肩膀，走了。我握紧拳头，
走出了教室。

三尺讲台是您奉 献的战场，它让无数学生充满勇气，在日夜的工作
中，您那灵活的双手，已爬上了几条皱纹，那一头青丝 ，变成了白
发，“滴水之恩，涌泉相报”长大后，我一定以最好的成绩来报答您
的。

老师，感谢您，感谢您对我的谆谆教诲，感谢您用知识来满足我求
知的欲望。在此，我要大 喊一声：“谢谢您，老师！”

山西省临汾市永和县城关第二小学六

篇四：感恩老师作文400字

俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同
龄的孩子不懂得珍惜 幸福 的生活 ，更不知感恩为何物。但是校园
是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当< br>涌泉相报”我们义不容辞。

天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏 鹰，渴望完
美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加坚强，是校
园给了我这个学习 环境??校园就像是我们的第二个家，保护着我们。

我感恩我的老师，老师打开了我们智 慧的大门，让我在知识的海洋
里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱 一直伴随我们左右。

记得刚上小学 四年级 的时候，我对自己的班主任 感到十分陌生。
由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹
豫豫不敢举手 。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎
在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气 试一试。即使答错

也没关系。”是您温柔的目光，让我勇气 倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，
使我胆量变大了，才有了现在流利 的发言。

当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一
遍， 不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出
了舒心的笑容。

当我在期中考试中取得好成绩 的时候，您在班上表扬了我，因为您
这个表扬，使我在学习的道路上又增 添了一份信心，让我明确了奋
斗的目标。

我要感恩学校，感谢老师！是你让我的知识更加丰富！

【篇三：五年级我的老师作文400字】


五年级我的老师作文400字

五年级我的老师作文

我的老师

我的老师他戴着一幅红颜色的眼镜，有一双水灵灵的眼睛，一头乌
黑的头 发，每天都穿着漂漂亮亮的。

她每天都辛苦的帮我们改作业，每次她讲课都会很严厉，只要 有一
个人在谈小话被她看到，她就二话不说地把他推出教室。

她在学习方面很严厉 ，但她有一颗爱护学生的心，有一次，我们班
有一个同学脚扭伤了，他立马从医药箱里拿出扭伤了的药， 立马给
受伤的同学擦药。还有一次，我有一个头痛刀子就从医药箱拿出药
来给我擦在头上。
这就是我的老师——郭瑶。

（郭乐勋5年级）

评：外貌描写，事例选择，都不错。

我的老师

高高的鼻梁，像草一样 乌黑浓密的头发，一双炯炯有神的大眼睛，
你可别小看了这双眼睛，教室里的所有动作尽收眼底，办事认 真仔
细，不放过一丝线索。她就是我的班主任张老师。

我跟她学习五年了。五年来 ，她用手掌抚着我们，为我们遮挡风雨，
她用知识帮我们斩除困难。她是一位严厉的好老师，有句话说得 好

严师出高徒.还有一句话说得好严是爱，松是害。每当我们做错事时，
她经常 会严厉地批评我们，再耐心地给我们讲道理。她又是一位幽
默风趣的老师，可以从课堂上的每一件事引发 出幽默的话语，为我
们上课增添了不少色彩。

有一次，上课铃刚刚打响，我们像发 起冲锋似的冲回教室。坐好，
然后一起朗读课文，朗读课文过后，教室先是安静，然后像摇滚乐
队似的开始嬉闹起来，还嘱咐坐在窗户的同学放风。我们一会儿谈
天；一会儿玩游戏，有几个胆大的同学 还跑上讲台开起了专场演唱
会,整个教室就成了一个欢乐屋.一会儿后，窗户放风的同学急忙报信
道：老师来了，快坐好。我们像羊群见了狼，一哄而散，心里怦怦
直跳，等到看到是张鑫豪，才松了一 口气，又开始了我们的欢乐屋
行动。突然，听到了一声咳咳声，向门外望去，张老师拿着课本站
在那里，我们急忙向位置逃去。老师说：怎么，不开演唱会了？然
后，走上讲台，严厉地批评起我们来： 谁叫你们吵的，连长千里外
的沙人都听得见，还可以把天花板给震落了。我们一声不吭，乖乖
接 受教训。直到下课老师才讲完。

果真是严师出高徒啊！张老师，感谢您的教诲，使我终身难忘。

（郭致延5年级）

评：概括介绍与具体描写结合，生动地反映了你们的学校生活。难
怪，你这么厉害，肯定是因 为有了这个厉害的老师。