我和我的老师作文初中作文大全9篇

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我和我的老师作文初中作文大全9篇
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我和我的老师作文初中作文1： 连老师是我们班的语文老师，虽然许多
同学不是很喜欢他，但是我却 非常的喜欢。连老师的课有时会因为一些同学的干
扰，而变得枯燥无味，有时候却有声有色，充满了欢悦 。
我和连老师就像父亲和女儿一样。我觉得连老师时时刻刻都在关注着我。就
说在创网上 吧，连老师肯定很关注我又写了什么文章，有没有得精华，连老师都
了解的一清二楚，好像神仙似的，要 是连老师真是神仙，最好把我弟弟也变回来
就好了~还有一次连老师叫我们写那个七色花的梦想，我写的 内容就是说，很少
出去玩。那一次，连老师就打电话约我和师傅一起去玩，我的心里真得很感动，
就算在作文中写得那么小的事情，老师也记在心中，这能说不是对我的厚爱?那
天我们玩得很高兴，这 还得感谢连老师。那天，舅妈来还说我去哪儿玩了?我妈
妈就说我和老师去玩了，舅妈就说：“你老师很 疼你哟!”这说得真是太对了!
有时候，连老师叫我过去，跟我聊聊天，虽然我是个比较文静的女 孩，跟连
老师聊得比较不多，但是我们聊得却很开心，总是面带笑容，彼此是那么得亲切。
而且 连老师也在班上经常表扬我，我真得很感谢连老师!
总之，我和连老师就像父女一样。连老师!谢 谢你辛苦地教导我!谢谢你对我
的厚爱，以及关注!就在不久的将来，我们将会分别，但我永远不会忘记 您对我
的恩情，永远不会忘了您!谢谢您!祝您永远幸福!身体健康，万事如意!
我和我的老师作文初中作文2： 我的老师是一位可蔼可亲的老师，她讲
的课丰富多彩，在生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。
刘老师您还记得吗?有一次，我放了学，就到学校门口等着爸爸来接我。因
为那时正逢冬季 ，天上刮着西北风，寒风刺骨，“真冷啊!”我自言自语地说。
我缩手缩脚地站在那里，还有其他几位同 学也哆哆嗦嗦地在等家长来接。过了一
会儿，其他同学都被家长陆陆续续地接走了，就剩下我一个人了， 我跺着脚哈着
手，更感觉到冷了。这时您从教学楼中出来，看见我在那等家长，于是您走过来，
问我：“小萌，家长还没来接呀，你冷不冷啊?”“不...冷。”我哆哆嗦嗦地说。
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然后您摸了摸我的手，说：“你的手都这么凉了还说不冷。”于是您 就把自己的
手套摘下来递给了我，让我带上。我说：“不用了刘老师。”但是您把手套塞到
我的 手里，我接了过来带到手上，说：“您把手套给了我，您怎么办呀?”您微
笑着说：“没关系，我家离得 近。”说完您转身就走了。我望着您的背影眼睛湿
润了，我想多么一位好老师啊，不顾自己的寒冷，把手 套给了我。虽然是一副小
小的手套，在当时的天气并不能起什么保暖作用，但是能体现出您对同学们无微
不至的关怀，我从戴上手套那一刻起，就觉得心里暖乎乎的，再也不冷了。
还有一次，正 流行流感，所以班上大部分同学都被互相传染了，无法正常上
课，只剩下一小部分同学留在班里。当时我 也发烧了，在家休息。您总是不放心，
给我们打电话，并且在电话里关心的问我们：“去医院看病了吗? 身体好些了吗?
要注意休息、多喝水、按时吃药......”当我听到您这样亲切的话语，感觉病情< br>好了许多。后来我听留在班里的同学讲，您当时也生病了，可是为了不让同学们
缺课，您仍坚持带 病来到学校，给同学们讲课。

敬爱的老师，您为我们付出的太多太多了!我有很多很多 的心里话想对您说，
但是千言万语，万语千言，汇聚成最精炼的一句话：“谢谢您，老师!”
我和我的老师作文初中作文3： 老师是人类心灵的工程师，老师是我们
成功道路上的指路人，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
老师，您是否还记得?有次考试，我考的还不错，就在我沾沾自喜时，您当
头给我泼了一盆 冷水，叫我不要太骄傲。我不以为然，就在下次考试，我认为没
必要复习了，结果考砸了，您只说：“下 次努力”。
老师是您告诉了我骄傲使人退步，谦虚使人进步。
还有一次，我感冒了 ，虽说不是很严重，但还是向您请假，您却说：“这点
小事你也要请假?自己去买点药!”当时，我心想 ：这是个什么老师啊，学生生病
了，连请假都不行，这还是老师吗?后来，我的病没多久就好了，我也渐 渐从同
学那得知，老师经常向他们询问我的情况。
我这才知道，原来老师您是在培养我们的独立生活的能力呀!
在我遇到不会的题目时，您只是说自 己显思考，在批改完作业之后，您却像
变了个人似的，我们问您不会的题时，您会细心的给我们讲解，生 怕我们不会，
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对于那些成绩不好的同学，您 也是以鼓励为主，讲题目时您对他们则是更加仔细，，
还经常辅导他们，给他们买各种资料，也不收钱， 每次我们犯错时您总会调查清
楚在伐我们，而且会给我们最起码的尊严，让我们很感动。
老师您对我的爱，我无以回报，将来我一定会发扬您教给我的东西，来回报
您。

我和我的老师作文初中作文4： 秋风又一次扫过枯黄的落叶，为树林增
加了几分萧条。时间在不知不 觉中悄悄流过。转眼间我已经从一个懵懂无知的孩
童成长为一个即将迎接毕业考试的毕业生。初入校园时 那幼稚的一幕似乎还存留
在记忆的前一页，我在悄悄的萌芽、生长。六年的时光就如同白驹过隙，转瞬即
逝。今天的我，已不再幼稚，已不再迷茫。而为我打开这扇光明之门的，就是我
的班主任，王老 师。
她对我的成长起着至关重要的作用，曾经有一件事，让我至今难忘。
记得那是 三年级下半学期，那时我刚刚当上大队委，难免会有一些心高气傲，
加上我又急于干出一番成绩，便在不 知不觉中放下了学习。一心投入大队部的工
作。那时候我的成绩便跌落到了低谷，虽说仍是九十多分，但 和以前相比，是逊
色了一些。那时候，王老师并没有批评我，只是淡淡的对我说：“作为学生，主
要的任务就是学习，学校的工作固然重要，但是我希望你能够两不误，我相信你
能够做到。”几句语重 心长的话语，一下子击破了我心灵最脆弱的防线，泪水夺
眶，但是我忍住了。事实证明我成功了!我的成 绩从四年级开始从未下过前五名;
上学期，我还拿下了“市级三好学生”的殊荣。而在背后默默给予我支 持和鼓励
的，就是我的老师。
现在，王老师好像我的朋友，她经常会问我一些家长里短的 事情。不管她在
课堂上有多么的严厉，但至少在课余她对我总是和蔼可亲。也许她对自己的每一
个学生都是这样，但她却用自己的关怀感动了我，让我对她有了一种特殊的情感。
像春风拂过大地 ，像冬日里温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的博大，
没有父爱的宏伟，却足以抚平你心灵的创伤 。她是一位最普通的老师，没有“桃
李满天下”的业绩，却让我们由衷尊敬她，赞美她，敬仰她。用一个 眼神的交汇
构成最美的“师生之谊”。
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我愿意用我最稚嫩的笔触，献上拙作，谱写我对您最崇高的敬意!
我和我的老师作文初中作文5： 老师用知识的甘露，浇开我们理想的花
朵;老师用心灵的清泉，滋润 我们情操的美果。生活中，我和我的老师相处的很
融洽。
张老师走上讲台，一脸严肃的说 道：我宣布一下上次月考成绩。听到这，我
立刻紧张了起来。小A，381分，第一名;小B..... .。我有一些不安了，只听一
声：小E第八。令我一惊，心里顿时不知所措。
当试卷发下 来时，我仔仔细细的看了一遍，看着一道道错题。心里刮起了暴
风雪，消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷 底。好后悔考试前为什莫不认知复习，
这样的成绩怎摸向家长交代呀。
真不知道该怎样面 对现实，错的题再看一遍明明就会做，考试是怎摸就答错
了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极 了，好后悔...。.
正当我难受时，一个熟悉的声音从耳边传来：这次考试不太理想，自己吸取
点教训就行了，别放在心上，下次继续努力。我抬起低垂着的头，看着老师对我
充满希望的目光 ，心里十分感动，鼻子一阵酸楚，眼眶湿润了。
老师走到我旁边，看着我的英语卷子，俯身对我说 ：英语这科呀，有些只是
死记硬背才能记住，不被那行?我挺着老师的教诲，牢牢的记住在了心里。
老师指着题说：就像这道题，是一个固定句式的应用。只要把句式会背了，
题自然就容易了 。老师看了看完形填空，说：完形填空，是要经过反复理解和推
敲得出来的，一定要联系上下文，根据内 容去理解，从而得出答案。这样做题才
对。我仔细看着错题，经过老师的点拨，思路立刻就清晰了，一切 难题也就迎刃
而解了。我开心的笑了。
每当我在学校遇到麻烦或困难时，老师总是会出手 相助，帮我渡过难关;在
我沮丧时给我信心，鼓励，和我一起欢笑，一起成长。我的老师，真的对我很好 。
老师，我爱您。
我和我的老师作文初中作文6： 人们都说，学校的老师比课 外班的老师
更认真、更负责、待学生们更好，可我在英语补习班遇到的盖英老师却给我留下
深刻 的印象。
我是在报名处第一次听到这个名字的，第一次见到盖老师还是开课那天，她
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面带微笑，站在讲台前，用和蔼可亲的目光扫视一下每个 同学，此时，我对她的
好感油然而生---- 接下来她会在点名时对每一位同学报以真诚而又灿烂的微 笑，
而我的紧张完全在这春天般荡漾的微笑中融化了。盖老师在给我们做练习时会到
每个同学桌 前俯首查看，逐一指点，做对时她会微微点头轻声说：“好”。错误
她会用那纤细的手指轻点错题处，提 醒改正。当我们回答问题时，她从不插嘴，
即使错误，她的脸上也从没有紧锁眉头。她的尊重、她的自信 、她标准的发音、
她的微笑......让我们难以忘怀。
直到我们都升入初中，她去教 下一个六年级了，我们与她相处的时间只有短
暂的半年，但是她给我留下的印象却深深印入脑海，时常浮 现在眼前。
同样让我难忘的，还有我的启蒙老师刘亚军。
刘老师是我生命中的第一 个老师，她教会了我很多，不仅仅是知识，还有做
人的道理：自信、坚强与诚实......这些都是一 般人所不能轻易给我的。记得那
次我的手指划破了，当时我真的是吓坏了，刘老师捧着我的手就像捧着一 样易碎
的宝贝，或许也是从那时开始，我才真正体会到了什么叫老师像妈妈。其实我认
为老师更 像天使，她在你困惑的时候给你指明方向，在你自卑的时候给你鼓励安
慰，在你骄傲的时候给你警告劝诫 ，在你成功的时候给你表扬动力。
我爱我的每一位老师，因为老师都希望他的学生成龙成凤。无论 老师对我的
表扬还是批评，都是为我有更大的进步，所以我要更感谢我所有的老师。希望我
的每 一位老师都能健康、快乐。 我和我的老师作文初中作文7： 我是您
的一个普通学生，您却是我尊敬的老师。
初一的开学第一天，您面带着微笑，走进 了教室。第一次见到您，就感觉您
很美丽。不高的个子，中等身材，一缕缕棕色波浪卷的秀发在微风的吹 拂下，轻
柔飘逸。在您那白皙的脸上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，流露出您对我们的期望
和关心 。再与您朝夕相处的日子里，发生着点点滴滴的事情，就如同夜空中眨眼
睛的小星星，最亮的，还是那一 颗星星。
那天的第二节课是您的作文课，您准时地拿着一本本书和一个小盒子，来到
教室 给我们上课。您打开盒子，拿出了一个紫红紫红的、像西红柿却又比它小的
水果。您捧着这个紫紫的小东 西，给同学看，并问大家这是什么水果。同学们想
了想，便异口同声地说：“山竹!”“对!”您见大家 都知道了，嘴边扬起了微笑，
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“今天，咱们 就来学习写水果。”我想：“这么简单的作文，真没劲!”从那一
刻起，我的心就离开了课堂，无论您怎 么用有声有色的教学方式也无法拽回。时
间在一分一秒的流过，不知在何时，您从51双水灵灵的大眼睛 中，发现了我这
双溜了号的眼睛。您并没有让我起立然后破口大骂，而是提出了一个顶难的问题：
“一篇好的作文应具备哪几点?”这正是您刚刚讲过的，许多同学都举起了手，
可是您偏偏叫我来回答 这个问题：“张赛，你来回答这个问题。”我连忙站起来，
根本不知道应该说什么。
您的 表情变得严肃了：“你没有在认真地听讲，对吗?”我的脸红了，低下
了头，眼泪在眼眶打转转。“坐下 吧，下课到我办公室来一趟!”我的眼泪在也
止不住了，顺着脸颊流了下来......
“铃......”下课铃响了，我跟着您进了办公室。您坐在椅子上，望着我，
和蔼地说：“老师知道 ，这个作文对你确实很简单。但是你不认真听老师给大家
关于这次写作的提高刚和建议就不对了。这样， 不仅会是你的作文不如别人，同
时写实在表现你对老师的不尊重呀!”您从书中抽出一张作文提纲递给我 ，“来，
拿着提纲，把它抄在书上。”我小心翼翼地接过提纲。然后，您又为我整理了一
下领子 ，微笑着说：“好了，快去上课吧，别迟到喽!”我离开了您的办公室，
那一刻起，您和蔼的话语、甜蜜 的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也没有
走过神。
我爱您，喜老师!您就像那春天 的雨露，滋润着我这颗刚发芽的种子;您就像
那只永不熄灭的蜡烛，为我指路。我对您的的敬意随爱意犹 然而生!
我和我的老师作文初中作文8： 除了家长，同学们，我接触最多的就是
老师 。在这六年里，老师不论刮风下雨，总是来到学校认真的教我们知识。在这
六年里，老师辛勤地工作着， 点点滴滴，我都记在心里。在这五年里，经历过的
风风雨雨我都难以忘记。五年里的事情，我总难以忘记 ，尤其是我和高老师的事
情。
高老师很高，显得秀丽端庄。一双水灵灵的眼睛和挺直的鼻 子，还有那弯弯
的眉毛，到处都显得和蔼可亲，但又不失威严。高老师每次判作业都是那么认真，
细心。可我们班的同学，却总是因为一些不该犯的错误惹老师生气。
五年级的时候，有一次考试我考的不好，考了72分。虽然在很多人眼里这
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并不是一个很不好的坏成绩，可是对于我来说，却是一个非常大的打 击。在考试
的前一天，高老师嘱咐大家回家要好好复习，并做一些和学过题目类似的题目来
加深 印象。那天，我回来的晚，眼皮都睁不开了，我赶紧洗脸，洗完我倒床就睡
了。刚躺下，我爸爸走了过来 ：“明天是数学考试，没有复习就赶紧复习!”“没
事，”我懒洋洋地说，“我一定能考出好成绩的。” “我一翻身，把自己的头捂
了起来。“这孩子，真是的......”爸爸转身走了。第二天，考试时， 拿到试卷
后，我心里想：这么简单的题目，用得着复习吗，我肯定稳拿100分!我一下子
不费 吹灰之力就把题全做完了，也没有检查，就玩了起来。叮铃铃!下课铃响了。
老师把卷子都收了上去。我 心想：肯定是100分，爸爸一定会表扬我的!想到这
里，我毫无忧虑地下去玩了。第二天，发卷子了， 我得意洋洋地接过了卷子。可
是，我愣住了。“怎么回事?我怎么才考了72分?”我傻愣在了我的座位 上。高
老师说：“好了，大家依次说一下自己的成绩。”前面每个同学成绩都不错，当
到我的时 候，我哆哆嗦嗦地站起来，一咬牙，说出了72这个数，一下子坐了下
来，准备接受处罚。我回到家，我 赶紧做作业，做完了，我又复习了一边今天学
的知识。就这样，又一次考试临近了，我考试中，我发挥得 很好，最后考了一百
分!放了学，高老师把我留了下来，对我说：“这样才是好孩子嘛，记住以后不要骄傲哦!回家吧。”听了老师的话，我高兴地笑了。
经过了这一件事，我又从高老师那里学 到了一个知识：“即使你成功了也不
要骄傲!”我非常了解老师的辛苦，可是有时却不知道怎么去体谅。 我现在只想
向我敬爱的高老师说一句话，那就是：“老师，谢谢您，您辛苦了!”
我和我的老师作文初中作文9： 老师，一个亲切而又伟大的称呼，是她
教授我们知识，给与我们做人 的道理，为我们树立了一个又一个坚实的榜样......
我是天空中翱翔的风筝，是她用那双有 力的双手为我指明前进的方向;我是
那孤伶的一滴水，是她让我明白了团结的重要;我是黑夜里的行人， 是她为我除
去了面前的障碍......她便是我的班主任王珊珊老师。
都说老师像是我们的第二个父母，然而我却认为王老师像我的姐姐一样亲切，
是她给予我们温暖---- 那种春天般细腻的情感。
梦的美在于情结的推动，爱的美在于无限的关怀......在生活中我 们也能感
受到这种美妙，像暖春中的阳光一样灿烂，像夜空中的流星一样璀璨，那种美便
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是师生情。
湖面轻轻泛起微波，那时我内 心起伏的心情;风儿轻轻拂起发丝，那是我的
喃喃自语;雨后缓缓浮现的彩虹，那是我灿烂的心情... ...这一切的一切，便是
来源于那一声声叮咛，那一滴滴进步，那一点点成就。
在我生 病时的关心，在我难过时的鼓励，在我烦恼时的倾听......这星星点
点般的回忆，正如一场影片的 播放，勾起了一段段真挚的情谊，也让我这个懵懵
懂懂间的孩子，明白了爱的含义。
寒梅 的高贵，是因为它有着一种美好的节操;翠竹的青翠，是因为它有着一
股坚韧的意志;师恩的崇高，也正 是因为她有着一种对教育的启迪，对孩子的关
爱，对祖国的奉献。
如果有一场推举“全世 界最伟大的职业”的投票，那么我一定推举我们的老
师。因为是她们培养出一批批人才，是她们将青春播 撒在大地，用爱浇灌着祖国
的花朵，让一朵朵洋溢着芬芳气息的花朵开在了祖国的每一个角落..... .
轻轻的脚步，流逝的青春，梦想的追随。时间记录着变迁，还有那一段段师
生情。淡忘 ，铭记，那流逝的时光，诉说着曾经的美妙......
夕阳西下，我和我的老师共同携手，在那 条曾经的道路上，回忆着从前的点
滴，还有那段师生情......

看过“我和我的老师作文初中作文大全9篇”的人还看了：
1.我和我的老师作文600字初中作文4篇
2.作文征文我的老师范文5篇
3.写我的好老师作文4篇
4.老师,我的好老师作文4篇
5.以我的好老师为题的作文4篇
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