关于老师的作文800字_我的好老师作文800字(共5篇)

关于老师的作文800字_我的好老师作文800字（共5
篇）
我的好老师作文800字篇一
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多
人……我最感恩的人是老师!
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道
理。您将我那颗幼小的心， 无知的心带到了正确的道理中，带进了我
日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中 。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇
气与希望。您将我那颗 受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，
带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。
当我怀着喜悦的心得到一个好的成绩时，您善意的提醒给我以谦
虚。您将我那颗骄傲、浮躁 的心带到了严格的“高山”上，带进了上
进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我……
记得有一次期末考试，我没考好，心里十分难受，真想重新再考
一次，但是这仅 仅80多分的成绩却已经成为了现实，留在我的脑海
中。这时，老师没有责备我，而是耐心的安慰我：“ 这次没考好没有
关系，每个人都有失败的时候嘛。人生就入大海中的一叶扁舟，随时
面临
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着被大浪吞灭的危险。这次的失败不代表下次的失败，只要你努
力，下次一定会成功。”
听了老师这番话，我那悲伤的心灵里射入了一缕阳光，让我得到
了温暖。
从此，我努力学 习，终于在一学期后的另一次期末考试中取得了
优异的成绩。这次的成功主要是因为老师对我的教导，否 则，我不可
能很快从悲伤中醒过来，更好的努力，更好地面对自己，更好地面对
未来老师，您就 像春天里的花朵，为我们制造芬芳;您就像夏日里的
蒲扇，带个我们凉爽;您就像秋天里的风吹得我们心 情舒适;您就像冬
天里那一缕缕阳光，为我们照亮一片全新的世界!
老师，我感谢您，感 谢您那一句句“失败了不怕，要尽快扬起风
帆，继续努力”。让我体会到了“失败是成功之母”的真正含 义。
我的好老师作文800字篇二
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了 一棵又一棵稚嫩
的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我
们健康、活 泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她—
—教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一
双炯炯有神的大眼睛，仿佛 能够看出我们同学的内心世界。但是，她
留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，
妈妈又在值班，所以我没有去学校请假 。陈老师知道后，立马来到我
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家看望我。她握着我的手 ，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧
三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我 虽然高
烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是
的，孩子，老师来 了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎
乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来 看望我了。她
见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我
们都会帮你补 课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：
陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病 了，您又来看望我……
想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天
好了 起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，
我才考了70多分。这时候，陈老师又忙 来安慰我：“孩子，这次考试
没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在
陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师
在“寄语表”上写到：“‘天才 是百分之一的灵感，百分之九十九的汗
水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表 未
来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我
多想对陈老师说：“陈老 师，在我这100分里，有一半分是您的，谢
谢您!”
现在，我来到了北京。虽然离开了 陈老师，可我还是想对她说：
“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”
我的好老师作文800字篇三
记得在小学，就听大哥哥大姐姐们说：“初中很苦的，老师很凶，
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作业特别多，”于是在我心里，初中的老师就成为了凶狠严厉的象征。
刚进初中，我就特别小心，怕让老师抓到把柄，但很显然，这种
警惕是多余的。
初中开学 那天，我们进了学校，找到教室后，便在门口等候老师
来开门，“?N?N?N”，传来了一阵脚步声， 随之映入我们眼帘的是一个
微胖的身影，她面露喜色，走了过来，我们赶紧让路，当我们走进教
室后，老师便开始自我介绍：“我姓周你们以后叫我周老师吧!我以后
就是你们的班主任。”一和简单的 开头打消了我们对她的恐惧，渐渐
的我们便喜欢上了这个老师。
周老师并不十分严厉，她 大多数是面带微笑的，周老师上课从来
不死气沉沉，我们都大胆发言，老师有时会讲一些趣味题，或者将 一
些与课文有关的自己亲身经历的故事，一节课，很快就过去了，现在
想想还意犹未尽
周老师从不摆老师的架子，上课就上课，下课就陪我们玩，这时
候我们就觉得他不是我们的 老师更像是我们的大朋友，周老师特别喜
欢和我们男孩一起打乒乓，一下课我们便冲向乒乓球室，急不可 待的
和周老师打起乒乓来，整个乒乓球是充满欢声笑语。
别看周老师喜欢打乒乓但他的工 作也不马虎，周老师也只在在工
作劳累时，打打乒乓休息休息，但周老师工作的态度估计是所有老师中最认真的一个每天放学，周老师便会叫写作业不认真的人到办公室
来重写，所以每当放学老师的办 公室就成了我们的天下，同时周老师
的办公桌上也会有几堆厚厚的作业本，当老师辛勤的为我们批改作业
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时，他们便自动认真地重写作业，老是这么辛苦我们还有脸偷懒吗?
记得 有一次我作业写的不好，我便到办公室重写，正当我们奋笔
疾书时老师的电话响了，我无意中听到了中老 师女儿发高烧39度几，
我原想周老师肯定要早回家，但是我错了，周老师看了看我们，缓缓
地 说：“我这还有点事，你先带他去看病。”我当时什么都忘了，只留
下的两行热泪……
啊!我们的周老师为了工作，连自己的孩子都放弃了，怎么不让
我们敬佩!
我的好老师作文800字篇四
我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我
怀着几分激动的心情，默默的在 心中想象这优秀教师的形象。
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，< br>首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青。
正当我在想这一些时她就不由 的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲
直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有
一位优秀班主任啊!所以什 么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀
而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢? 所以
我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!
，我曾记得她 以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像
自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她 就会和你聊上
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一会儿，就不会在有不开心的事了!就好 象有的同学喜欢犯错误，也
只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，
就如“大事化小，小事化了。”一样。
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控 制，有
时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，
那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，
最好是从此不在犯，做一个规矩的我。
还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓
振我翼翅的风，如果说我是 一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于
大地的根。
知心的话儿总是想对您倾诉，满心的 欢喜也想同您一道分享，焦
老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一
位优秀班主任啊!所以什么 也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而
我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所 以我
希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!
我的好老师作文800字篇五
第一次看到她，觉得，这个老师肯定很凶，心中不由地觉得害怕起来，怕做错了什么事被老师痛骂一顿。可后来，在一点一滴地小事
里，我发现，她很为同学们着想 ，并没有我想象地那么凶。她，就是
我们的班主任——邢星老师。
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刚上邢老师的课，觉得不太习惯，老师讲的都是小学讲过的东西，
自己已经 背得滚瓜烂熟了，所以上课也不太听讲。后来，才知道，老
师是考虑着贵州的同学们，我试着去慢慢接受 这种方式，上课仔细地
听着老师讲课。我发现，老师讲课非常地详细，所有的细节都不放过，
抓 得紧紧的，以前小学没有讲到的知识都被老师详细地说出，开始的
难题变得非常的简单，我也发现我的答 案很都也是错的，经过老师细
细地讲解，我也获得了更多的知识。在刚开学的时候，班上的同学一
直保持着“沉默是金”的状态，老师提问的问题没有一个同学愿意说，
也没有一个同学愿意举手回答问 题，所以，几乎每个老师都对我们班
的同学有意见，觉得我们太安静了。邢老师一直在鼓励我们大胆地举
手，上课气氛活跃一点。现在，上课气氛渐渐活跃了，上课也觉得没
那么无趣了。
还记得前几天，我做错了一件事情，被老师叫进办公室等她。我
在办公室站着，一种恐慌，害怕的心情涌 出，腿一直在发抖，很怕老
师会狠狠地骂自己。站了许久，老师才从二楼下来，看到老师直直地
看着我，我紧张了很多，正等着老师狠狠地罚自己。显然，老师是有
点气愤，我也明白我这样做非常不好 ，如果换个角度，我也会狠狠地
骂死自己的。老师问了我很多问题，叫我回去思考一下，下午第一节课再继续。我慌慌地跑回了教室，那节地理课所讲的内容是完全没有
听进去，一直在思考着，下午该 给老师怎样的一个答复。中午，我想
了很久，写在了一张纸上，给老师看过后，老师似乎没有那么气愤了 。
老师跟我在教室聊了很多，她跟我讲了很多人生哲理，我顿时领悟了
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许多。下午放学后，眼泪不由自主地掉了下来，不是因为害怕老师的
教育，而是 因为这天领悟到了这么多问题，觉得以前真是好错。
经过这几件事，我感觉，老师非常地关爱我们 ，耐心地教导我们，
我们应该用自己最好的成绩来报答老师。


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