新来的老师作文

新来的老师作文


新来的教师作文（一）：
这学期，我们班分了一位知识渊博的女教师，她就是刘教师。
刘教师高高的个子，那苗条的身材上穿着一身粉红色的上和裙子，这种衣服给人一种很温柔的感
觉。在她 那椭圆的脸上长着两条弯弯的'眉毛，眉毛下头有一双明亮而锐利的眼睛，高高的鼻梁上架
着一副眼镜， 一看就是很有学问的人，再配上一张能说会到的嘴巴，那更是神气。刘教师时常会笑，
有时笑起来还会露 出两排整齐的牙齿，多和蔼可亲呀!
在开学第一天，刘教师迈着轻盈的步子走进教室，站在讲台上 对同学们笑眯眯的说：“同学们，
你们好!相信大家都认识我，我就是刘教师……”接下来该同学们做自 我介绍了，不一会儿就说完了，这
时，我们一齐鼓起了热烈的掌声，这又使我们的关系更上一层楼。
刘教师给我印象最深的是这一件事了。那天，王俊宇上课没有好好听讲，教师叫他回答问题时，他立刻目瞪口呆，半天说不上话来，教师有些生气了，让他下课找教师。最终下课了，教师把王俊宇
叫进办公室，狠狠的批评了他，最终又开始认真的辅导他，王俊宇静静的听着，似乎连窗外下雨了都
没觉 察到。
啊!我为我们班有这样的好教师感到骄傲、自豪!

新来的教师作文（二）：
转眼间，开心的暑假过去了。新学期到来了。新学期来了，当然，新教师也来了。
这个学期我们的 新数学教师是徐教师。徐教师有一张圆圆的脸，脸上的表情总是不一样，当我们
作业做的不好时或犯了错 误时，他脸上的表情十分严肃。当我们上课进取举手发言或做了一些好事时，
他的表情就十分欢乐，笑眯 眯的。在圆圆的脸上有一对水汪汪、明亮的眼睛，上头架着一副帅气的眼
镜。他的眼睛可厉害了！不管上 课时哪个同学在偷偷地搞小动作，他都能立刻看到，并批评那位同学。
徐教师有一个大大的嘴巴。他说的 话总是千奇百怪，例如：“谁不听话就屁股变面包。”“李XX是个一
年级的小朋友，什么都不会。”等 等。他每次说这些话，都会引起我们哄堂大笑。作文
徐教师可幽默呢！有一次，他叫许泽隆同学来 回答一道问题，结果回答错了，于是他就笑眯眯地
说：“许泽隆连这道题都不会，大家说，他是不是一个 上一年级的大朋友啊？
徐教师有幽默的时候，也有严肃的时候。有一次，有一个同学在下头偷偷地 搞小动作，他大声地
叫那位同学起来，并狠狠地批评那位同学。
我十分喜欢徐教师，你呢？

新来的教师作文（三）：
新学期开始了，要问我开学以来最喜欢哪个教师，我必须毫不犹豫地回答 ：“教语文的万教师。”
我们的前任班主任王教师不教我们语文了，我们的新班主任万教师虽然才和我们 接触一星期，却已经
给我留下了深刻的印象。
万教师，她有一双金光闪闪的大眼睛、乌黑 发亮的短发、红润的嘴唇和高高的鼻梁，我的教师爱
护我们、关心我们、疼爱我们。有一次上语文课时， 她让李建鹏读课文，李建鹏读得结结巴巴，还错
了好几个字，我们一大群同学大笑起来。她严肃地说：“ 同学没把课文读好，我们不应当取笑他，而
是应当热情地帮忙他，笑的人才傻呢!”她的谆谆教诲我们牢 记在心。上语文课的同时，她也给我们上
了一堂生动的思想品德课。
你不要看万教师是女 教师，她声音可洪亮了，又清楚又标准，让我们听起来不费力，万教师一讲
起课来，娓娓动听，让我们由 浅入深，感觉身临其境，都沉醉在课堂中，多开心的一节课啊!
教师的工作很辛苦的，我从心里敬 佩我的教师。我唯一能报答教师的，仅有好好学习，把各门功
课学好，做一个守纪律，学习成绩突出的好 学生!我绝不能让教师失望。
新来的教师作文（四）：
我有很多新教师，今日就选一个给我们上第一节课的数学教师吧。
当数学教师跨进教室的时侯，把 我吓了个半死，哇，那么高，教训起人来可不是开玩笑的，大概
还没从前那为数学教师的阴影下走出来吧 ！脑海中一下跳出了板子打人的声音，想想就恐怖。人可是
没想到数学教师对人还蛮好的，从开学到此刻 还没怎样骂过人呢，可是是不是装的还不能证实，想想
以前开学，那个新教师不这样，到之后还不是个个 都原形毕露了，还一个比一个凶呢！过了几天后，
我开学的恐惧没有了，更多的是课堂上的欢笑。
我还记得刚学的那几堂课，那可真是够死气沉沉的，数学教师每次问一个问题后，教室里不光没人举手，还更加沉闷，反正除了沉默就剩沉默了，我想那时数学教师应当很郁闷，上别的课都举手，
偏偏上他的课是沉闷的。作文
几天后，在某节数学课上，教师又提了个简单的问题，“唰唰”有人 举手了，还清楚的记得教师说
了句：“你们最终举手了。”我们当时就笑了。
并且我发现 教师真是十分的细心，耐心，有很多同学作业不怎样会，教师就一个个跑过去为他们
讲解，我在看书，光 阴似箭，半个小时过去了，我抬头一看，只见教师还弯着腰作文
孜孜不倦地讲着，我觉得教师真是 太有耐心了，如果是我的话，我肯定早就受不了了，老是师太
厉害了，佩服，佩服。经过半个月的了解， 我觉得数学教师很亲切。

这就是我的新教师，我真是太喜欢我的教师和学校了。
新来的教师作文（五）：
周 教师担任了我们的新班主任，也担任了我们班的语文教师。我们都很喜欢她，因为周教师总是
那么和蔼可 亲，讲课又是那么生动形象，引人入胜。
周教师个子高高的，身材瘦瘦的，长着一张和蔼的脸，一 双水灵灵的大眼睛。上课时总爱亲切地
环视着每一位同学的脸，像是寻找自我的孩子一样。
周教师的声音，轻轻的，柔柔的，像鸟鸣一样好听。当教师叫到我的名字时，细细的，甜甜的，
像妈妈在 叫我吃饭。我站起来大胆地回答问题。周教师笑了，她朝我亲切地点了点头，示意让我坐下，
我觉得心里 暖暖的。
周教师不但和蔼宽容，并且对我们认真负责。她每一天晚上都要批改我们的作业，改完以 后还要
备课，晚上很晚才睡，早晨还要很早起来，我明白教师你必须很累，可是看起你却显得很有精神。
你看，像周教师这样好的教师谁不喜欢啊!我十分庆幸自我有这么好的教师。
新来的教师作文（六）：
我有许许多多的教师，如我喜爱的杨教师，漂亮的丁教师，还有敬佩的钟 教师……但我今日的刚
认识的林教师却让我佩服的五体投地。
上课了同学们争先恐后的来 到教室。突然，有一位陌生的面孔走进了教室，我们不明白她是何方
人士，正疑惑不解的看着她时，她一 个点头，瞧，那一头乌黑的卷发。没想到她一仰头就干脆的说：
“看到我的卷发了是吧，这是自然卷的， 自然卷的头发很有福气窝，你们说教师有没福气啊？”我们异
口同声的说：“有。”她立刻提高分贝的说 ：“是很有福气，那是因为有幸来教你们这些活拨可爱聪明伶
俐的小孩。”她这一说一下把我们之间的距 离拉近了。在瞧，教师那乌黑亮丽的头发下镶嵌着一双黑
宝石般的眼睛，这眼睛象弯弯的月牙儿，美丽极 了！更妙的是那能说会道的嘴巴，她的嘴巴就象是一
口井，井里装的不是水而是知识的琼浆玉液，又象是 聚宝盆，听她讲课就是不停向聚宝盆里的捡宝贝。
再看教师那那高高的身材，胖胖的身体，魄力十足。就 这一言一笑举手投足之间都让我佩服的很。再
听听她给我们上的课，开场白就说：“同学们好，同学们真 可爱。”我们信口开河的说：“教师好，教师
真可爱。”这下教师可笑了，眼睛眯成一条缝，津津有味的 说道：“怎样说教师是可爱的啊，教师应当
是……”我立马打断道：“教师应当是漂亮的”。教师抿嘴一 笑说：“你这太夸我了，可是这话我爱听”。
她开心地点了点头，表示默认。
听，教师那说话的声音就象是灵巧的小手轻柔的拨动着琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。
不一会 儿，教师叫我们用词语描述一下她，我们各个都用一样的词语翻来覆去的用。这时教师好
象发现了新大陆 ，眼睛睁得大大的说：“别人用了的东西，咱们就别老用了，也就是别人嚼过的馒头

无味，要有自我的创新。”啊！教师的话就像三月的春风拂过我的心田，我的 心里舒畅极了，我因有
这样一位教师感到无比的自豪。二十分钟。三十分钟……不知不觉之中下课了。呵 ！教师嘴里迸出的
妙词佳句就象是漓江的水流不完，淌不尽。教师真是才思敏捷！
到了第 二节课时，教师自我介绍的说：“我叫林洁，”她还告诉我们这名字的来历，是因为她父母
期望她心灵纯 洁，品德高尚。我想她肯定就是这么一位高尚的人，才这么细心的教导我们。
呀！教师那张能说会道的嘴，温柔典雅的气质，月牙般的眼睛，聪明的脑子真让我佩服。
我喜欢这位新教师，我更敬佩这位新教师！
新来的教师作文（七）：
新的学期，我 们班迎来了一位新数学教师，她姓吴，我们叫她吴教师。她戴着一副眼镜，看起来
很慈祥的样貌，我很喜 欢她。
有一次上课，吴教师叫我上黑板写一道题，我十分紧张，粉笔都不细心写断了。我一笔一画 地写
着，等写完了下台，同学们说：“看，杨博群少写一个零!”这时，我才恍然大悟。教师看了我一眼 ，我
十分惭愧地低下了头，生怕吴教师会骂我。坐在座位上，我把脸埋在两只手臂里，任凭同学们叽叽喳
喳地议论着，心里难受极了。等教师讲完前面同学的题，轮到讲我的题了，我低下头，准备理解教师的批评。可是，吴教师却笑眯眯地说：“这位男同学一不细心漏写了一个零，可是没关系，下次能够
改正。”我大吃一惊，心想：这位新教师居然不罚站也不惩罚我，还给我留了面子，不让同学笑话我，
我 的心里顿时觉得暖和和的。
这位吴教师不仅仅脾气好，还会给我留面子，我越来越喜欢这个新教师 了。我想：我要进取发言，
争取让吴教师表扬我一回!
新来的教师作文（八）：
真期待新教师是什么样的，这学期，我们就要换新的语文教师了。我十分好奇，坐在座位上等新教师的到来。
上课铃声响起了，门口出现了一个熟悉的身影，个子不高，脸蛋圆圆的，带着一 副眼镜，好像很
有学问的样貌，笑呵呵的向我们走来。原先是4班的钟教师呀，我认识她哦，因为我以前 去过几次她
们4班的教室呢！
钟教师讲课很生动很趣味，还教我们养成了一个很好的习惯 ，就是做课堂笔记，把课堂上学到的
课文要点和课外扩词记下来，这个方法我觉得十分好，我会一向坚持 的。
这个新学期里，我相信钟教师会和我们相处的十分好，因为她看上去真的很亲切！
新来的教师作文（九）：
开学了，我们不仅仅迎来了一个新的学期，并且迎来了一位新的班主任教师。

她姓汤，我们都亲切的叫她汤教师。她留着一头短发，显得精明能干，一 双眼睛里闪烁着智慧的
光芒，说起话来和蔼可亲。
汤教师刚教我们不久，但我已经开始喜 欢上她的了。她读课文的声音抑扬顿挫，仿佛要把我带进
这美丽的诗篇里。
汤教师是严厉 的。“从说签‘安全职责书’都几天了，怎样还有人没带”教室回荡着教师严厉的声音。
原先汤教师正在 批评没有带‘安全职责书’的同学。我暗自庆幸，多亏我交了。
汤教师也是关心同学的。记得那次 上完音乐课，我们都想着排好队等着教师来送路队。可刚一出
音乐教室的门，就发现汤教师早已等候在门 口了，正午的太阳把她的脸晒得红红的。这时我的心里充
满了感动。
这就是我的新教师，虽然我对她了解不深，但我已经开始喜欢她了。
新来的教师作文（十）：
我今年上四年级了，语文换了个李教师。数学换了个谢教师。今日我要给大家说说我心目中的班主任——李教师。
李教师长的很漂亮，很年轻，白白净净的。眼睛有点大，看上去炯炯有神。 身高大约一米六零左
右，并且说话声音很甜美。上第一节课时，李教师自我介绍，说她名叫李文娟，以前 在大公路二校当
任教师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉，异常是上课的时 候要求严格。
开学第一天，教师选取小组长，一个小组长管一条同学，一条六个学生。前几排教师 听同学的，
选了几个适宜的学生。当选我们这组时，教师犹豫了。李教师仔细地打量着我们，不知选谁才 好。同
学们进取的参加选票，有的选我，有的选你。教师看见了这种情景，无奈，只好让我们这组的成员 自
我举手。我们这一条没一个敢举手的。我看着教师失望的眼神，心想：这正是一个能够让我好好煅炼< br>的机会，千万不要错过了。于是，我勇敢地举起了手。教师看见最终有人举手了，脸上露出了笑容，
向我投来信任与支持的目光。
年轻、美丽、智慧、严格的一位新教师，就是我的班主任——李教 师。我相信，在她的领导教育
下，我们必须会成为一个优秀的班级。
新来的教师作文（十一）：
我们是小学毕业班了，可开学一个多月还没有语文教师。听数学教师说 下星期可能调来一位，于
是，我们便盼望着下个星期。
“千万不要来一位男教师，男教师 揍人厉害。”“也不要来一位上了年纪的教师。”“最好来一位爱说、
爱唱、爱跳的教师”……下课，我 们议论不休，大家期望新来的教师既不厉害，讲课又有意思。
好不容易熬过一个星期!这天是星期二，午时，随着铃声走来一位陌生的人，他那严肃中透着温

柔的眼睛扫视了整个教室，同学们也都把眼睛盯在他身上。他三十多岁，头发 乌黑，脸色红润，但身
材单薄，显出知识分子常有的那种体态。只见他放下书，脸上带有微笑说：“同学 们，你们好!我姓宁，
家住在西太平。今后，我们就在一齐学习了……”
这个开场白，把 同学们对“厉害”的担心打消了。可是，他讲课有没有意思呢过了一小会儿，宁教
师开讲了，第一句话就 说：
“学问，学问，要想有学识，就要发问。”我们听了，感到那么新鲜趣味，一下就被他吸引住 了。
在以后的日子里，他常常不讲课文，而是提出问题让我们开展讨论，看谁是“小天才”。并把前十名 有
见解的写在黑板上表扬。有时还让我们以小组为单位进行竞赛，表扬前三名。他还允许我们下座去“投
师拜友”，鼓励我们互相学习，取长补短。课堂成了赛场，成了知识探讨会，再也没有先生讲，学生听;先生携，学生记的死气沉沉的情景了。以前我们不喜欢上语文课，而此刻，我们最盼望教师上语
文课了。
你说，有这样一位教师，我们多高兴啊!
新来的教师作文（十二）：
一个炎热的暑假已结束，同时一个新学期也已来到。在暑假中，我们长高了，当然，我们的教师
又换了。
我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。
上周二是徐教师为我们 上第一节课。她一走进教室，我就十分提心吊胆，心想：新教师会不会很
凶呢？过了一会，她说话了：“ 我期望我们这个班级像一个完美的大家庭，大家携手并进，共同提高。……”
听到这儿，我最终安心了， 让我感到徐教师多么和蔼可亲，多么像我们的好朋友啊！
开始上数学课了，徐教师让我们把收集到 的数读出来。一个女生站了起来说：“杭州人口一共有
五万八千多人。”我们班的所有同学都笑了，但徐 教师却用很和蔼的声音说：“没关系的。只要下一次
把数抄清楚就能够了。”那位女生听了徐教师的话， 心里舒服极了。
徐教师不只教我们一个班，还教四（1）班的英语和数学。
有一次 ，有个同学听不懂上课讲的资料，徐教师就抽下课的时间为那个同学补课，那同学听得津
津有味，之后最 终懂了。但这个时候上课铃已经响了，徐教师又之后给同学们上课。徐教师的一次课
间休息就这样一闪而 过了，本来这一节下课徐教师也能够休息一下，再上下一节课，但却为了给同学
补课了，徐教师你是多么 的辛苦啊！
徐教师不只在学校里很忙，很辛苦，同样在家里也十分地辛苦。在那深深的黑夜中，每 一位同学
与家长都可能进入了甜蜜的梦乡，但徐教师却还在那暗暗的灯光下为我们批改作业；在每一个孩 子与

家长还没有起来的时候，她却早已在为我们备课。哎，我们敬爱的徐教师，您是多么地辛苦啊！
新来的教师作文（十三）：
进入中学，见识了许多新教师，在所有的任课教师中我最 爱戴的是自然教师戴教师。他第一节课
就给我留下了深刻的印象，他风趣幽默、和蔼可亲的教风深深地吸 引了我。
第一节自然课，戴教师正步走进教室，表情十分严肃，个子很高，有点黑，剃了一个干净 的“杨
梅头”，显得比实际年龄要轻。我当时想也许这教师会很凶吧？，这时一位冒失鬼问戴教师：“您 是教
师吗？”他不仅仅没生气还微笑着问：“你看我不像教师吗？”之后风趣幽默地做了自我介绍。我即 刻就
被戴教师吸引住了。
戴教师的课讲得真是好。一个个实验讲得深入浅出，举的例子通 俗易懂。当讲到热胀冷缩原理的
时候，他拿出一个左右两边各有一个空心的玻璃球，中间连接玻璃管子里 面有粉红色液体的奇怪的仪
器说：“我可会气功哦！”，他按住了左边那个球液体就从左边流到了右边的 那个球，“同学们这是怎样
回事呢？”同学们议论纷纷都以为两个球是塑料做的，是经过挤压使液体流动 的结果。戴教师笑着说：
“我这是利用了热胀冷缩的原理。”
在课堂上，戴教师对回答问 题正确的同学做出肯定和表扬，对回答不是很好的同学也会鼓励。一
次他问我们怎样测量粉笔的直径，一 个同学说用激光测量仪，我们哄堂大笑说这是“打苍蝇用大炮”，
但戴教师却说：“不要笑，这位同学说 的也是对的，谁说测量小的物品不能用激光？这同学厉害啊，
我都不会用激光测量仪，呵呵呵。”。还有 一次戴教师叫到我这个不大爱发言的学生回答问题，事情
突然，我勉强回答了教师的问题，我想“惨了， 这次糗大了！”但戴教师的鼓励却让我感到意外，“OK，
OK，回答得很好。”这让我感到心里暖洋洋 的。
戴教师的这种教育方法真好，不仅仅活跃了课堂气氛，还让回答不是很好的同学依然有发言的 自
信！如果遇到有的同学上课自由散漫，破坏课堂纪律，他总是先阻止，再了解情景，把批评留到课后。
上周五的自然课竟然有两个同学打架，戴教师把那他们叫起来，严厉地批评了他们：“你们为什么在课堂上打架？为什么而打架？你们不感到羞愧吗？”刚开始他们还“振振有辞”，可是说到为什么而打架时就卡壳了，原先他们为的是“三八线”！他们红着脸羞愧地低头玩弄着衣角，只听教师一声怒斥：“快回答问题！”把他们吓得愣住了！我们也都吓了一跳。
尽管戴教师有时很威严，但只要我们课 堂纪律好，他是很谦和的。第一节课向我们回礼时，鞠躬
低到连后脖子都看到了。虽然这只是一个小小的 细节，但在我的心里引起了很大的震撼，使我格外认
真听戴教师的课。戴教师的普通话虽然不是很准，这 反倒使他显得更加和蔼可亲，一个小小的语音错
误他都会当着我们的面纠正过来。
新来的教师作文（十四）：

我刚刚从别的学校转来，已经上 四年级了。虽然时间不长，可是我新认识了许多教师，在这些教
师中，我最喜欢我的语文教师姜玉宏了。
姜教师今年三十岁左右，中等个子，长得很漂亮。一头乌黑的秀发披散在脑后，好象瀑布一般。白净的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，一眨一眨的，充满了慈爱的光芒。高高的鼻梁下有一张能说会道
的小嘴，一笑还会露出两排洁白的牙齿，同时，两个甜甜的酒窝也会顽皮地显现出来，那样貌可迷人
了， 我可喜欢看姜教师笑了。
姜教师不但人长得好看，讲课也好。开学第二天，我就被她的课吸引住了 。那是四年级上册的第
一课——《观潮》，在她生动地讲解下，我仿佛真的看见了活力澎湃、波涛汹涌的 钱塘江大潮，眼前
不禁浮现出钱塘江大潮的壮丽景观。我如醉如痴地听着，也深深地被教师的话语吸引着 ……不知不觉
中，下课铃响了，我恋恋不舍地和姜教师再见，可心里却还沉浸在刚才的课中。
我喜欢我们的姜教师，我爱我们的姜教师。
新来的教师作文（十五）：
从幼儿园到 此刻，教过我的教师犹如天上的繁星，他们传送我知识、教我做人的道理，让我成长
了许多。上五年级了 ，班上又来了三位新教师，其中，我最喜欢的是语文教师。
刚到班级，我就看见傅教师（语文教师 ）在忙碌着。傅教师在忙啥？我一瞧，原先在忙着收学费
和整理名单。我没有去打扰她，找了个位置坐了 下来，就抬起头打量起傅教师：她长了一头乌黑亮丽
的长头发，浓浓的眉毛向上翘起，一双明亮的大眼睛 炯炯有神，脸上时时刻刻都挂着灿烂的笑容……
真是漂亮极了！第一面，我便觉得她是一位和蔼可亲的好 教师。
第一天给我们上语文课，我的想法就灵应了。上课了，她的一声“起立”，慢慢地带领我们 进入课
堂。“书犹药也，善读之能够医愚。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上……”伴随傅教师那银 铃般清
脆的声音，我渐渐地融入了她的课堂。当她在讲“读书做笔记”这个好习惯时，还讲了一个引人入 胜、
幽默的小故事。故事讲的是一个秀才在书上看到了一首写老虎的诗，不做笔记，把这首诗记在脑子里 。
一天，他的朋友到他家做客，秀才为了炫耀自我，就对客人说：“我在书上看到一首写老虎的诗，这< br>首诗把老虎写的栩栩如生。”朋友说：“哦？你说的看！”秀才说：“第一句是什么什么猛的，第二句是< br>什么什么爬的，第三句……”朋友问：“第三句你会不会忘了？”秀才说：“让我想想……好像真的忘了。 ”
朋友问：“那第四句你肯定记得吧。”秀才说：“我当然记得，是写老虎的速度的。”……我们听了后 ，哈
哈大笑，同是也明白了做笔记的重要性。
除了傅教师，还有严肃认真的英语教师，刚 中带柔的数学教师……可是，我仍最喜欢和蔼可亲、
幽默的傅教师！
新来的教师作文（十六）：

开学的第一天，我早早的来到学 校。我的心境是又激动，又担心，激动的是最终能见到两个月没
见的老同学了，担心的是我们班新调来的 班主任教师会不会很凶？
预备铃响后，班主任教师最终“露面”了。班主任教师姓张，剪的一头清 清爽爽的短发，自信的走
进教室。她那和蔼可亲的样貌一下子就让我牢牢记住了，我对这位新教师的第一 印象是：教师真可亲。
新教师的教书很有一套方法呢！她不会让同学们背诵课文，而是布置背诵课 文中最主要的地方—
—读课文。她常常要求我们读5或10遍课文，从不提“背”字。可是大多数同学都 会在这读课文的时候
背会课文，你们说，我们的教师有一招吧。
我们的教师不光在这布置作业的时候有一招，还在批评学生的时候有一手呢！
教师很温柔，她并不 像别的教师那样，学生一犯错误就大发雷庭。而是起立叫一些同学说一说，
当我们遇到了这种事情后会怎 样做。同学们五花八门的答案让犯了错误的学生立刻变得满脸通红。当
这个时候，新教师就会把刚才发言 过的同学们的答案作个总结。之后，便和蔼的看着犯了错的同学，
告诉他以后如果遇到了同样的问题或事 情要怎样做才对。就这样，犯了错的同学便会虚心的理解，并
知错就改，从此以后再也不会犯类似的错误 了。
我异常喜欢这个讲课细心认真，布置作业有方法并且学生犯了错误也不伤他自尊的教师！
新来的教师作文（十七）：
暑假快结束的时候，我去南戴河玩，在哪儿听说我们班换 班主任了，这个太突然的消息，让我一
点玩儿的心思都没有了，除了对王教师的留恋以外，更多的是想我 们的新教师是个什么样貌的，她是
否很严厉。
登校日那天，我迫不及待地来到学校，因为 我想早一点看看我们的新班主任。一进教室，一个既
温柔有漂亮的面孔映入了我的眼帘。她，必须就是我 们的新班主任了，我很激动，当我坐下来之后，
我又仔细的看着我们的新班主任：她高高的个子，苗条的 身材，配上一件白色短袖衬衫和一条有一朵
黑玫瑰花图案的，褐色裙子。显得很端庄，大方并且很漂亮。 她有一双美丽的大眼睛，亲切地看着走
进教室里的每一位同学。
上课了，新教师微笑着向 我们做自我介绍，说：“我姓董，叫董丽君跟包教师一个名字，只是姓
不一样而已。”我想，真是太巧了 。董教师说话的声音很好听。当她说你们能够带饮料时，全班同学
都“哇！”的一声，高兴的笑出了声。 这么热的天，同学们多么想喝一口清凉的饮料啊！我在心里说：
您真是一个懂得同学心理的的董教师。
第一次见面，我已经喜欢上了这个和蔼可亲的教师了。
董教师在三天之内就把我们班 58个同学的名字都记住了，我很佩服。董教师说话很有风趣，也很
幽默。当她点到我们班可爱的女生李 梦溪的名字时，她微笑着说：“是梦中的小溪。”我们都笑了，那

一刻我们跟喜欢董教师了。
董教师给我们讲的第一节语文课是《观潮》她讲课的声音很洪 亮，感情很生动。你想留号都不可
能。新教师的第一节课，大家就都入了迷。对于我来说：《观潮》这堂 课将会永远留在我的记忆中。
作文
董教师，我想对您说：董教师。我喜欢您！我必须会好好学习的！
新来的教师作文（十八）：
随着愉快的暑期过后，我们又回到了继红小学。转眼间，我们应经升入四年级了，并且，我们又迎来了第三位班主任教师——闫教师。
闫教师看上去十分和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛 ，中等身材，笑起来十分的漂亮。据说，
闫教师有着21年的教龄！可是看上去很年轻。闫教师十分关心 、爱护我们，为了我们的安全，常常叮
嘱我们不要在操场上追逐、打闹。为了培养我们的团体荣誉感，站 队时做到快、静、齐，每当我们去
操场活动时，他也要下楼陪伴我们，让我们在班级站队的位置活动。为 了培养我们的本事，闫教师让
我们轮流担当吃饭的桌长，我担任这桌长，我想：必须要看管好自我，还要 让其他人吃完饭、不说话。
回班后，教师总结吃饭的纪律，仅有我们这桌是最好的，这也更增加了我工作 的进取性。
闫教师教学经验十分丰富，已经先后送走了七个毕业班，我们十分幸运的成为了教师的 学生，余
闫教师共同度过小学的2年时光，虽然我们之间还不了解，但我相信我们必须会亲密无间的。
新来的教师作文（十九）：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”教师是辛勤的园丁 ，培养我们这些需要滋润的小幼苗。跟我
们相处的五年的刘教师走了，迎面而来的是一位工作经验多，负 责人的教师陈教师。
陈教师49岁了，她中等身材，一双亮晶晶的眼睛，上课的时候总爱戴着一副 眼镜，她待人热情，
说话温和，虽然声音不高，但句句打动着我们的心。每次上课，她总是那么认真，那 么严肃，那么一
丝不苟……作文
听我哥哥说，陈教师会十分耐心地辅导差生。他们班王浩 是最让陈教师头疼了一个学生。可陈教
师没有放弃他，坚持着！陈教师的肚子里仿佛有讲也讲不完的故事 ，在他们心烦气躁的时候总要讲一
两个，帮忙他们放松身心，减少疲劳。陈教师还十分严厉，在他们很浮 躁的时候，陈教师让他们顶着
大雨，背著书包，背着名言，在操场上跑了一圈又一圈20圈。
经过和陈教师这几天的相处，我发现哥哥说的真没错。陈教师说的“细节决定成败”这句话让我感
受最深 。陈教师让我们站起来的时候顺便把板凳放在自我的桌子底下。我们明白，这是为我们好啊，
这是为了我 们的安全着想。如果在教室里疯狂追逐不细心碰到或撞到墙角，对谁也不好……
我们遇到了一个好教师，如果用金钱去装饰自我，不如用知识去充实自我，我相信，我们能在陈

教师的滋润下，好好学习，天天向上！
新来的教师作文（二十）：
今年我升入了三年级，又有了新教师，新同桌和新教室，我最喜欢的是 我们的新教师。她姓黄，
教我们数学和英语，还担任我们班的班主任。
黄教师眼睛不大， 却异常的亮，一眼就能看出我们心里想些什么。她总是把马尾辫束得高高的，
走起路来一甩一甩的，显得 异常精神。
她讲课可带劲了。你听，她的声音多响亮；你看，她的手势多么有力量，同学们被她深 深地吸引
了。她还总喜欢把我们要学的知识编成儿歌，加上夸张的动作，既生动又趣味，同学们记得也牢 。大
家可喜欢这位黄教师了。