我的老师作文大全

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【篇一：三年级作文我的老师】

我最尊敬的一位老师是我的班主任汤老师，她像妈妈一样严格要求
我们，疼爱我们。

汤老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字
歪歪扭扭的，非常难看。放 学后汤老师把我留了下来，让我重写。
一直让我把字写规范为止，她才让我回家。我当时很不是滋味，心
想：不就是几个字吗 ？干吗这么一遍又一遍地写，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告 诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从
写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对你负责。”听了 妈妈
的一席话，我明白了老师的用意，更加敬佩老师了。

从那以后，我就天天坚持 练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，
写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，还多次受到老 师的
表扬。这都是汤老师严格要求的结果啊！

汤老师不仅在学习上严格要求我们， 在生活上也关心我们。我们班
有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息
时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及
时给予我们关爱，

这就是我最尊敬的一位老师

我的老师

我的语文老师是潘 老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的
黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一 双会说话
的眼睛，显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。

潘老师和我们相处 有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课
堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课，每次 都讲得有
声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧
密联系，不时还说些 名言古句，渐渐地我的说话能力提高啦！

每当有同学病了，她总是主动问同学怎么了，用药 了吗？如果病情
严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。

一 次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去办
公室进行处理。血止住了，并贴上了创可 贴，当时我特别激动，我
真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

我爱我的老师。

我的老师

她，有着一头乌黑发亮的 长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯
的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛，一个高挺的鼻子下有 着
一张红润的嘴。她，就是我的语文老师——潘老师。

潘老师的课讲得特别好，因 此，同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯
燥无味的课文，潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问
题,总会利用下课的时间去请教潘老师,这时候,潘老师总会耐心地给同
学们讲解。如果同学们 还是不理解，潘老师就会讲第二遍、第三
遍......直到同学们听懂为止。

潘 老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没
去上学。潘老师便打电话到我家，慰问我 的病情，还对我说要好好
休息，功课她会给我补的。

潘老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。

我喜欢潘老师。
我有许多老师,但是有一位老师给我的印象特别深刻,她就是我刚认识
的一位新老师——潘老师.< br>
潘老师中等个子,身材很苗条,经常扎着马尾辫。潘老师温柔体贴,上
课总是用和蔼 可亲的语气说道：“亲爱的孩子们！”再加上潘老师总
是面带笑容，使得我们更愿意和潘老师交流.
潘老师的口才很好,上课时她娓娓动听地讲课,令我对语文课产生了很
大的兴趣.。

潘老师也是一位很关心别人的好老师。有一次,我生病了,她很着急,
连忙打电话给我的父母,要求我父 母及时送我去医院看病.当我从医院
回到学校时，潘老师急切地问：“你要不要紧啊?医生是怎么说的? ”
老师的关心深深地打动了我的心. 潘老师既是一位良师,同时也是一位
慈母,我一定会尽力 取得最好的成绩来报答老师的。我因有这样的好
老师而感到自豪啊！

我的老师

我的数学老师姓冯，是一个和蔼、慈祥的四十多岁的人。他非常随
和、不 拘礼节，比如下课后我们叫他一声“冯老大”，他一点也不生
气，还乐呵呵地问你是不是有问题要问啊。

你别以为他随和，我们上课就可以随便了。他虽然总是不紧不慢地
讲解每一个问题 ，但他总会时不时地提问，如果万一提问时你答不
出来，他可不会让你轻易坐下，而是一点一点地帮你引 导，直到你
最后答出来。在我们班上，连最调皮的学生都说：“上冯老师的课，
别想偷着玩，一 不留神，就让你回答问题，答不上可要出汗！”

只要发现谁的作业有问题， 他绝不会放过。有一次，我算错了一个
得数，他把我叫过去，我知道错了，但有些不以为然。他告诉我：
“别以为得数算错了不重要，前苏联有一个小工人，因为得数算错了，
导致航空飞机回不了地面 ，最后机毁人亡。”我一听，赶紧认真地改
错，不过心理想：你可别吓唬我呀！后来我在看杂志时读到这 篇文
章，才知道老师没有吓唬我，是真事！

我很敬佩我们冯老师，他教会了我们认真！

我的老师

我的语文老师 姓潘，她苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说
话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们 应该怎样学习。
她上课总是和我们说说笑笑，我们做错了事她就会叫我们下次不要
再犯同样的错 误。

记得那天，小明的钱丢了，潘老师沒有马上叫那个同学出来，而是
对我们说： “小明的钱掉了，一定有同学捡到了，还没来的及交给我，
这时交又害怕别人说他是小偷，所以没有交公 ，你可以下课到办公
室找我，我替你保秘，我相信班上没有小偷，大家说对吗？”

我们异口同声地回答：“对。”

我们的潘老师一直对我们都很好，记得有一次。那是冬天， 我口渇
了，我就到饮水机那去接水，老师看见了，就对我说：“别忙，我把
我的热水给你喝，。 ” 老师把热水倒给了我，我立刻喝了一口，顿时，
一股暖流传遍了我的全身。 老师，谢谢您对我的关心。

【篇二：三年级作文：我的老师】


作文一：我的老师

我的老师她姓李，三年级刚教我们。随着朝夕相处，我渐渐地喜欢
上了她。

李老 师中等身材，圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛。她戴着
一副眼镜，看起来非常有学问。

李老师讲课很有趣，她总是微笑而有耐心地给我们讲课。李老师读
书时我们不禁捂着嘴笑，那 是因为老师读书非常像演戏，眉毛。眼
睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的熏陶下，我们班雨后春笋似的冒
出许多读书高手。

别看李老师很温柔，她也有严厉的一面。一次下课时，一位顽 皮的
同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流，非常危险。幸亏被李老师及时发
现，送他去了医院，才得 到医治。事后，李老师用了一节课的时间

严肃地讲了安全的重要性。李老师的严厉，代表 着她对我们的无比
关心。

这就是我的老师，一位把热血和青春都奉献给学生的好老师。

作文二：我的老师

炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，
这就是我的老师，一个美丽 而温柔的老师。

记得有一次，我们期中考试的时候，老师生病了。可是她没有休息
一天，仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时，有几个同
学却没有考好。老师没有发火，只是 温柔地看着他们，轻声地说:“没
关系，希望你们下次努力！不要让我失望啊！”说完还与他们击掌加< br>油呢！

还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的
孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，
自己累得连口水都没喝上。到了园里， 老师又怕剪刀伤到我们的手，
细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，
我们心里充满了幸福与敬意??

这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。

作文三：难忘的老师

在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，
最敬仰的是牛老师。

虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。

就不用说别的 ，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学们娱乐，
而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。

我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就
在于我自己，有 时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，
小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六 年的生活中，
我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得
差不多啦！
不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主
任却不一样，我对我 的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不
只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对 我的朋
友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。

这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永远
记住：她曾经是我的老师。

作文四：最难忘的老师

我从一年级到六年级，教过我的老师有 好几个，但最令我难忘的是
三年级教我的语文老师：陈晓燕。在我心中，她是最美的老师。

一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，
高高的鼻梁，一张能说会道 的嘴巴。她，就是陈晓燕。

她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学 了，
她成为了我的语文老师，我高兴极了。她教课的时候，很幽默。很
受我们的欢迎。一下课， 我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师，唧
唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问 西。
什么“老师，您的生日是多少？”、“老师，您的电话号码是多少？”、
“老师，您上什么 大学？为什么不去别的学校，要来我们这儿呢？”
老师不厌其烦，一一给我们讲。

岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓
燕老师。我们都失望了，在学校中到处 寻找着老师的身影，但怎么
也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了！”我们大惊，
这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深
地扎在我们心中。从此，我们就再也 没有见过我们陈晓燕老师。但
我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就
会一阵阵痛。老师，我们什么时候才能见到您？我们都很想您，但
不敢说，怕一说出来，我们就会想起那 段三年级的时光。

老师，您让我们多么难忘！

老师，您还好吗？希望在某一天的人山人海中看到您??

作文五：难忘的老师

拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆
的帆船向远方的彼岸驶去 ，我站在船头向远处眺望，啊！我看到了，
我看到了我多年不见的左老师，哪可是我最难忘的启蒙老师啊 ！记
得左老师那双迷人的眼睛，黑漆漆的头发，那一口标准的普通话不
知为我们讲述了多少课文 ！左老是的最大的品格就是——工作负责。
记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。我一进教室 就听
见我同学说：“左老师病了，今天可能不会来给我们上课了。”正当
我们垂头丧气时，一个 熟悉的身影走进了教室，那正是她——左老
师。此时我心想：左老师不是病了吗，怎么来给我们上课了呢 ？正
当我疑惑不解时，左老师对我们说：“同学们不用为我担心，我的身
体好了！”我心里明白 ：左老师那样说是为了让我们专心学习......在
课堂上我不时的听到左老师的咳嗽声，我真想对左 老师说：“左老师，
您幸苦了。谢谢您为我们做的一切。

左老师还 有一个特点就是——对同学的作业要求严格。不管在什么
时候，不管是哪个同学，只要她的字有一点儿马 虎，左老师都要对
他她严厉的批评，所以左老师有一个外号——“包青天。”

时间过去这么久了，但是左老师的一举一动都不时的在我脑海中浮
现。引起我的思念。

作文六：难忘啊！老师

我有一个老师，她是我校的一位教学经验非常丰富的 老教师。他给
我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她――黄老师。

难忘啊！老 师。那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子很小，
不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲 切而又和蔼的对我
们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们，只要你们发言就
对。”在 这时候，您的眼睛总会流露出鼓励的目光。啊！这种目光只
有慈母才有呀！

难忘啊！ 老师。您对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这儿表现出
来，而且在日常生活里也表现出来。难忘啊！老 师。那时在您教我
们语文第二学期的时候，有一次，您上课时发现了一个同学的衣服
上的扣子掉 了。下课后，您在办公桌的抽屉里拿出针与线来帮那个
同学缝好扣子。啊！您不知给过多少同学缝扣子。 您，是个出色的
灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培育出一批批革命事业的接班
人。您像蜡烛 ，燃烧了自己，明亮了别人。您像春蚕，奉献了自己，
装饰了别人。您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识 。您像园丁，用
辛勤的汗水，浇灌了美丽的花。

我永远忘不了您――黄老师。

作文七：难忘的老师

我最难忘的老 师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛
笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。

记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把
食指和中指放在中间，最后 无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得
有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你 有
信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小
猫，它一出生就离开了妈妈 ，它有信心、耐心和决心，它又回到它
妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。

他不 但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地
教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老 师说：“不错，我们来一个
小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写