我的麻辣老师作文

我的麻辣老师作文


【篇一：我的麻辣老师】

我的麻辣老师

中牟县狼城岗镇南韦小学五年级李钰辅导老师 耿利华数学老师、英
语老师、语文老师这三位老师中，最有特点的，当属语文老师了

语文老师也是我们的班主任，她，个子有点矮，身材微微有点胖，
圆圆的脸，还有一张爱笑的嘴。她看起 来威严无比，让人不敢冒犯，
其实经过一段时间的接触，你会发现她是一位和蔼可亲的好老师。

她教学的方法都与众不同。她虽然对我们的学习管的很严，但她也
会举办一些活动，让我们玩 耍、放松。比如我们班曾举办过“水果拼
盘”大赛，就是让同学们现做水果拼盘，用各式各样的水果最后 拼出
来的甜品。我们班也举办过好几次联欢会，在联欢会上，同学们玩
的都很开心。老师在体育 课上，也会组织一些游戏让我们玩，同学
们都玩得不亦乐乎。她的普通话很好，原先我还以为她是城里人 呢！
在她的课上，你必须说普通话，曾经我们班的一个男同学回答问题，
居然不会说普通话，重 复了好几遍，还是说不出来，最后闹了一场
笑话。

我们班背书、默写生词还和其它 班不一样。我们班同学的语文书上
都有许多“小红花”，这是我们从二年级就有的惯例，背书、默写生< br>词只要跟老师背会了，默写对了，就可以印一朵小红花，当然，这
还是语文老师想的啦！我们还会 进行红花评比，看看谁的红花最多，
就会发给他（她）一张喜报，考试好的同学，还会有幸得到老师自< br>制的奖状呦！拿着奖状你心里就会有一股自豪感涌上心头。

语文老师给我们星期六、 星期天布置的作业也不多，我们的作业比
二年级小朋友的作业还少呢，因为她的女儿也正上二年级嘛，所 以
我不会怀疑她的话是假的，她有时候也会给我们布置一些与众不同
的作业，比如一幅画，哦对 了，最让我印象深刻的是，她两天只让
我们做一个作业，就是一幅种子画，所谓种子画就是用五颜六色的
种子或豆拼成一幅画。我用红豆、绿豆、麦子拼成了一只花蝴蝶，
可好看了，是用胶水粘在盘子 里的。

这就是我的麻辣老师，一个令我敬爱的老师。

我的麻辣老师

中牟县狼城岗镇南韦小学五年级 杨雨晴 辅导老师 耿利华

“耿老师来了！快走！快走！”这个消息很快地传开了，我们马上回
到了座位 上，笔直地坐着。可还有几个男生在后面玩儿，一股火药
味慢慢接近我们。接着麻辣教师――耿老师出场 ，看到后面的那几
个男生，立马把他们叫到了前面，进行批评教育。其实，耿老师平
常都不会那 么凶，可总觉得她连笑也不会笑。

耿老师不胖不瘦，有点偏矮，嘴边常挂着笑容，为什么我 觉得他不
会笑呢？那就得从那一件事说起??

那天，男生把几个女生锁在了教室里 ，耿老师“师颜大怒”，把我们
班的男生全叫了下去对他们进行批评教育。上课时，耿老师嘴边挂
着一丝笑容，可我心里害怕极了，耿老师的笑容让我想起了爸爸批
评我时嘴角抽动的笑，我出了一身冷 汗。从那以后我就给耿老师取
了一个外号“麻辣魔鬼女教师”，可后来，我却后悔自己为什么想取
这样一个过分的外号！

麻辣老师耿老师对我们特别好，比如：“六一”儿童汇演，我们班 8
个女生被选中了，我就是其中一个。马上就要开始了，我紧张起来，
出了一身虚汗，妆都掉完 了，老师马上给我补了补，可不一会儿又
掉完了。我以为耿老师会说我，没想到而是用了幽默的方式说： “马
上就要上战场了，可别因为紧张，不能把自己最美的一面展示给大
家。”听到老师这么一说 ，我本来怦怦直跳的心平静了下来。

这就是我的麻辣老师！怎么样，来认识一下吧！

我的麻辣老师 中牟县狼城岗镇南韦小学五年级贾晗 辅导老师 耿利
华

说起老师，大家都不 陌生。而又一位老师，却令我终生难忘。那就
是我上四年级时的数学老师，刘老师。

刘老师已经五十多岁了。他略高的个子；脸上布满了皱纹；那双眼
睛也深深地陷下去，但还是那么炯炯有 神，似乎再狡猾的狐狸也逃
不过他那双敏锐的眼睛；他的手也失去了年轻时的光滑，点的非常
粗 糙。但他却从未消失过灿烂的笑容。

刘老师总爱和我们开玩笑，鼓励我们认真学习。有一次 下课，我遇
到了一道难题，便去请教刘老师，我满以为会为我耐心讲解，刘老
师却问我：”这道 题你读了几遍了？读懂了吗？发现了什么重要词句？
“这一系列的问题使我难以回答，最后，我鼓起勇气 胆怯地回答：”
读了一遍，读懂了，但没发现什么重要词句。”老师却严厉地对我
说：”要做对 题做一遍是不行的，要抓住重要的地方，找出突破口，
才会成功，世上无难事，只怕有心人！我也顾不上 和老师再见，拔

腿就跑回教室，坐在座位上仔细琢磨体会那道题，果然“功夫不负有心人。”我做出了那道题的答案，我便去对刘老师说了我的方法，刘
老师脸上露出。但是又一本正经 地对我说：“学无止境。遇到问题不
要怕，动动脑筋克服它。没有闯不过的关，没有做不出的题！”
刘老师虽然有时候很严厉，但是同学们都很喜欢他，每次见到刘老
师，大家都会热情地 向他打招呼。刘老师不仅爱鼓励同学们，还很
爱用幽默的语言教育我们。

在一次课 堂上，有几位同学对刘老师说有同学抄别人作业，那位同
学却死不承认，坚持说自己没有抄别人的作业。 刘老师说：”既然你
没有抄，那就继续写作业吧，不过老师要提醒你一下，要做诚实的
孩子！” 过了一会儿，刘老师对同学们说：“抄别人的作业就等于吃
别人吃过的牛肉 ，又恶心又没有味道。片刻 ，那位同学站起来说：”
老师，我是抄作业了，我再也不会抄了。“刘老师不但没有让他罚站，
还用慈祥的目光和灿烂的笑容对他说：”能承认错误就是好学生，老
师希望你说到做到。也希望这是你最 后一次抄别人作业！

怎么样？刘老师就是一位和蔼可亲、平意近人、严厉而又幽默的老师。同学们都很喜欢他，刘老师这位即会鼓励同学们又会教育同学
们的老师。这位于众不同的麻辣老 师，成为我脑中挥之不去的记忆。
听了我的叙述，你是不是也喜欢上刘老师呢？

我的麻辣老师 中牟县狼城岗镇南韦小学五年级 毛紫依 辅导老师
耿利华

老师就是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，
培育了一批又一批出色的人才。在她们 的精心呵护之下，我们健康，
活泼、快乐地成长。在许许多多的老师中，有一位老师给我的启迪
最多，给予了我无限的关爱和鼓励。那就是我的语文老师,耿老师。

从三年级到五年级，耿 老师一直教我们语文，和同学们结下了深厚
感情他个子不高，乌黑发亮的头发，水汪汪的眼睛，眼睛面前 戴着
标准近视分子的眼镜在我的印象里是温和、严厉、和蔼可亲的。

我非常喜欢语 文老师严厉的样子，因为严厉，所以同学们在学习上
都不敢放松，这样几十年后，我们都将是社会的栋梁 。有时也喜欢
语文老师温和的样子。我还喜欢语文老师在学习非常紧张的时候，
给我们放松心情 ，让我们学习学习，今天，上午四节课都是语文，
老师让我们前两节学习，第三节上劳动课，最后一节课 老师让我们
看电影。老师有时在学习中给我们带来意想不到的开心和快乐。

有一次在老师让我们在操场上玩，让我们的两个小伙伴去登记成绩，
我们在土 里玩摔跤，我们我么在那里玩了一会儿之后，我么把我们
班的矮小的同学举起来转圈，老师在一旁笑着， 一边让我们不要摔
伤，小心点，注意安全。我们我们举起比赛看谁转的圈最多，不倒
不晕，坚持 时间最长，我们比赛完，由于韦诗甲没有放好，摔住汪
静辉，老师赶紧问有事没有。

这就是我的麻辣老师，关心我们、爱护我们的老师。

我的麻辣老师

中牟县狼城岗镇南韦小学五年级李佳乐 辅导老师 耿利华

我曾有一个数学老师，他个子 高高的，有着一双明亮的大眼睛，有
一张苍老的脸。他姓刘，大家都叫他刘老师，虽然刘老师已经五十< br>多了，但刘老师讲课也很有力气，而且刘老师也很幽默。

现在，刘老师现在不教我了 ，教的是二（2）班，也就是我弟弟的那
一班。弟弟常对我说：“刘老师课讲得很好。而且他上课总是给 我们
讲很多有趣的故事”。

每当弟弟说起这，我都禁不住想起那时刘老师给我们讲课 时的情景，
想起他的音容笑貌。

我记得刘老师教我们的时候，经常逗得大家哈哈大 笑。一节课，刘
老师半节讲课，半节给我们讲故事，但也把题编进去，使大家觉的
很有趣也有精 神听课了。刘老师跟别的老师讲的方法也不一样，也
给我们总结了很多知识，编成儿歌。我印象最深的是 ，刘老师给我
们上了一节室外课，让大家排队，从教室一直走到水管那的时候，
刘老师才叫我们 停下来。让大家看水管上面的正方形，一个个正方
形拼在一起可以拼成一个更大的正方形。比如：横着两 个，竖着两
个，拼成了一个大一点的正方形，还可以拼成更大的呢！然后大家
排着队回到教室， 刘老师给大家编了一首歌。刘老师念了念，让大
家抄起来。

刘老师讲题讲得很好， 也听得懂，刘老师上课既能让同学学会，也
能让大家有精神听课。课堂气氛很活跃，大家都在玩中学，在 满载
欢乐的同时，又学到了知识。

这就是刘老师，我的麻辣老师。

【篇二：麻辣老师剪影作文】


[麻辣老师剪影作文]

【篇三：我的麻辣老师(周炫丞)】

我的“麻辣”老师

“麻辣”一词主要用来形容食物的味道，如麻辣火锅，麻辣鸭头等，
说起来就垂涎三尺， 可是用“麻辣 ”来形容老师，我还是第一次听说，
真新鲜。我认为我们的数学老师就是一位“麻辣”老师。

白老师对我们的要求很严格：画等号要用尺子，而且长度要在0.3—
—0.6厘米之间；画 示意图要标清方位，比例尺，尺寸；做应用题要
写详细……你稍不注意丢了一点要求，耳边就会响起白老 师的的警
告：失之毫厘，差之千里！认真点！这不，“叮铃铃”，上课了，白
老师抱着一沓子圈 子走进教室。只见她阴沉着脸，用力的把卷子甩
到讲桌上，大声说道：“看看你们的作业，都做成什么样 子了？”接
着，几个“光荣生”被“请”到了台上，老师一一训斥他们，“你怎么写
的作业？梦 还没醒吧？6除以2等于4？还有你，这是什么？字像蚂
蚁爬…..这又是什么乱七八糟的？重写一遍！ ”训完话了，他们便垂
头丧气的回到了座位上。同桌小声嘟囔：“白老师好厉害呀，一点都
不含 糊。”

但是，白老师不是只会“辣”大家哦，他经常会给我们点“甜头”。

当我们碰到学习上的困惑时，白老师总是悄悄地走到我们身边，拍
拍我们的肩膀，轻声说》“ 怎么了？不会了？老师来帮你。”

当我们遭遇挫折或者失败时，白老师总会默默我们的头， 笑盈盈的
告诉我们：“失败是成功之母，没关系，积累经验，继续奋斗。

白老师的 话总会像阵阵春雨，滋润我们的心田，让我们被爱鼓舞，
重拾信心。这就是我们敬爱的“麻辣”老师—— 白老师。