读茶花女有感：勇气之花作文600字正式版

2020年11月23日发(作者：江一真)
勇气之花作文600字
爱是一道光，如此美妙；爱是一首歌，唱出了我的心声；爱是一个微笑 ，爱是一个拥抱……
在我眼里，爱是一阵震撼人心的掌声。

我在生活中，是一个活 泼开朗的小女孩。但在课堂上，我却沉默寡言，只是默默地记笔记，
特别是语文课。课堂里需要深入的问 题，有些我都能回答上来，却不敢举手。因为一个事例
在我内心留下了烙印，留下了阴影……

我以前上课时思维异常活跃，举手次数很多，我从来没有回答错过问题。有一次，傅老师讲
小古 文，让大家翻译句子。我自信心十足地举起双手，国学可是我的强项。傅老师给我机会，
我快速报出答案 。傅大大却说：“错！”我又说出我的答案，傅老师却让我坐下，告诉了我正
确答案。后面的“香肠嘴” 说：“傅老师，朱李钰的答案是对的！”傅老师却坚持说我是错的，
因为这事。我十分委屈，尴尬，我对 不起大组，回答错误就不能给大组加星。叫骂声抛向了
我，我控制不住自己，立马泪崩……

我觉得自己再也走不出那个阴影了，但我还是想试着去回答题目。机会来了！五年级上册第
一课 中的一个问题，大家都无法回答。我大着胆，缓慢地伸高手臂。我的回答得到了傅老师
的称赞和同学们的 掌声，这是我有史以来第一次课堂上获得掌声。我高兴得满脸通红，在掌
声中入座。无人回答的问题：英 子为什么站在图书馆中偷偷看书？我回答：因为她喜欢看书，
却又没钱买书，所以她偷偷看书！我整个人 激动不已，感到整个人飘飘然。

用汗水努力去浇灌心灵上勇气之花的种子。我相信勇气之花一定会舒枝展叶，开出美丽的花
儿！



学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个 故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每 人把胳
膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做30 0下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉
底问学生 ：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回， 坚持下来的学生只剩下了80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请
告诉我，最简单的甩手运动。 还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学 家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大
哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒 的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝 ，移走太行、王
屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折 不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，
但意 义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲：“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充 分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再
简单的事也做不成。学习是一条 慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说： 学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习
方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实 际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领 ，要么抱怨那
本书的华而不实，但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有 急于兜售自己的方法，而是通过测试让读者真正了解自己，从而找到适合自己思维方式的学习方法，
书的 第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思 考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自
己的优势。在其后书中的所有介绍 具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法 类书籍的最大特点，这种“因材施教”的