红色记忆手抄报-雷锋精神永不灭_0

红色记忆手抄报:雷锋精神永不灭

篇一：重温红色记忆,追寻红色足迹
重温红色记忆，追寻红色足迹
一、 活动背景
为纪念中国人民抗日战争胜利70周年和国庆节来临之际，为进
一步推进我校 爱国主义教育和民族精神培育，传承中华民族文化。根
据上级通知要求，结合我校实际特制订本活动方案 。
二、 活动主题
重温红色记忆，追寻红色足迹
三、活动目标
1、通过活动了解革命先辈为了今天的幸福生活，进行的艰苦的
奋斗、牺 牲，增强少先队员对先辈们的敬仰之情。
2、以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育，把个 人成长与
社会责任有机结合起来，发愤图强建设祖国。
四、 活动对象
三、 四、五年级少先队员
五、活动设计与指导者
设计：阚今朝指导：伊梅
六、 活动时间
9月3日-----9月18日
七、活动准备
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1、准备好需要观看的电影材料。
2、根据各班情况安排，由中队辅导员对小组成员进行分工。
3、准备活动中的相关材料，如相机、笔记本等，及时收集资料。
八、实施过程：
（一）集会班队教育，缅怀革命先烈
活动初期通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式，让少 先队
员了解本次活动背景、含义，传承并发扬民族精神，提高学生的责任
感、使命感和荣誉感。
（二）重温抗日历史，激扬民族情感。
1、观看以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资
料、抗战英雄人物事迹。
2、时间：9月6日至9月10日
3、地点：各班教室
4、形式：观看影片、出黑板报、做手抄报，评比优秀作品。
（三）写抗战题材征文，深化教育主题
1、通过举行征文活动，提高学生作文、表达能力，深化爱国主
义教育及民族精神。
2、时间：9月14日至18日
3、各中队根据情况按时完成，班内进行评比，并选优秀作品在
全校评比。
九、实施建议
各班高度重视，认真组织，班干部发挥积极带头作用，配合中队
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辅导员，认真完成每项任务。
十、活动评价
通过活动，少先队员们了解到先辈们抛头颅洒热血，为我们换来
了今天的幸福生活来之不易。激发了爱国 热情，明白了只有发奋学习，
把祖国建设强大，才不会被欺负，历史才不会重演。
篇二：学雷锋手抄报内容
雷锋（1940年～1962年）同志是伟大的共产主义战士，中国人
民解放军全心全意为人民服务的楷模。1940年12月18日出生。1962
年8月15日不 幸因公殉职。虽然他只度过了短短的22个春秋，可是
他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人 间。伟大领袖毛主
席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”。因此把3月5
日定 为“学雷锋纪念日”， 简称为雷锋日。
（1） 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限 的,我要把有
限的生命,投入到无限为人民服务之中去。（2）一滴水只有放进大海
里才永远不 会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的
时候才能最有力量。（3）一朵鲜花打扮不出美 丽的春天，一个人先进
总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。（4）我们是国家的主人,应
该 处处为国家着想。（5）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。（6）
谁要是游戏人生，他就一事无成； 谁不能主宰自己，永远是一个奴隶
（7）我愿永远做一个螺丝钉。（8）.自己活着，就是为了使别人
活得更美好。
人们流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋
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同志无论走到哪里，他都会做好事。雷锋就是选择永不停息地、全心
全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，都会想起雷锋，因为雷
锋是我们的好榜样！雷锋是人民的勤 务员；是一位可敬的“傻子”；
是孩子们的知心人；是一名模范班长，为人谦虚谨慎。雷锋有奉献精神、“傻子”精神、钉子精神、艰苦奋斗精神和螺丝钉精神。
一九六零年十月以后，雷锋先后 担任了抚顺市建设街小学（即现
在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。 雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找
教师，同学谈心，或进行其他辅 导活动。他善于团结小朋友，启发他
们好好学习，天天向上。 雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下
一代茁壮成长。
雷锋精神是我们民族的财富 。这么多年来，它一直激励着青少年
健康成长，促进了社会文明的进步！弘扬雷锋精神有利于促进学校良
好校风的形成，营造学生健康成长的环境。学习雷锋精神，弘扬中华
民族传统和民族精神，“爱 祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应
学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。 我一定要
向雷锋学习。 郭沫若
劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。
平地起，电光石火，一声劈雳。
二十二年成永久，九州百姓仰英烈。
牧猪童，身世本平凡，真奇迹。
理安在？毛选集。
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窍安在？忠党业。
大海中，一滴水珠洋溢。
公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。
日记抄，字字出心头，言行一。
篇三：雷锋手抄报资料
成了亿万人民学习的典型。这件事非同小可，它是一场真正的思
想革命。
也有人发出疑问：为什么要学习普通一兵？我的反洁直截了当：
为什么学习普通一兵就不行？
雷锋公而忘私，舍己为人。雷锋言行一致，爱憎分明。雷锋与个
人主义彻底对立，雷锋对党 和人民无比忠诚。
真了不起，二十岁左右的青年政治上便如此成熟和坚定。
他 全心全意为人民服务的热忱，不愧是共产主义战士的典型！修
正主义者对雷锋不以为然，因为，他们心目 中另有标准。
日记摘抄
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出 差机会多
了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差
一千里，好事做了 一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围
看一个背着 小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车
票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉 林的火车票塞到大嫂
手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？
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“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。 雷锋就是选 择永不停息地，
全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起
雷锋
雷锋名言
1) 我愿永远做一个螺丝钉。 2) 谁要是游戏人生，他就一事无
成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
3) 但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。
4) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个 人只有当他把
自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
5)
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人
先进才能移山填海。
6) 我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。
7) 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有
限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
8) 对待同志要像春天般的温
暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶
一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
采访稿——杨杰
问：你学习为什么那么好？
答：平时多买多做其他练习本，上课认真听讲。
问：你学萨克斯的时候，为什么学习也那么好？
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答：一开始我是放弃的，后来被强迫只好继续学习，最后产生了
乐趣，萨克斯成为了我生活中的一部分。 问：你一开始为什么选择
了放弃？ 答：一开始，我认为学习萨克斯不但要有节奏感，而且要
多加练习。 问：后来为什么成为了你生活中的一部分？
答：我得到了萨克斯的乐趣。
我的采访结束，谢谢！




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