金工实习报告范文(2篇)

金工实习报告范文（2篇）
金工实习是一门实践基础课，它对于培养我们 的动手能力有很
大的意义。下面是为您整理的金工实习报告范文，希望你喜欢，欢迎
阅读。
金工实习是一门实践基础课，它对于培养我们的动手能力有很
大的意义。而且可以使 我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造
技术。作为非机械专业的一名学生，但是汽车和机械其实是 一路子，
学好理论知识固然重要，但动手能力也是至关重要，我们大学生平时
自己动手的机会少 ，动手的能力差，很难适应以后社会对全面人才的
需求。而金工实习课程为我们这些理工科的学生带来了 实际锻炼的机
会，让我们走出课堂，在各种各样的工件和机器的车间里，自己动手，
亲身体验， 这些对我们的帮助是巨大的。
在实习期间，我先后参加了车工，焊接，钳工，从中我学到 了
很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动
手能力。
第一次金工实习，对我们来说感觉很新鲜，上午上完一二节的
英语课，我们便兴致勃勃地向实习基地出发 ，到了金工车间，老师给
我们讲解金工实习的意义，课程安排，以及实习过程中的安全问题。
首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和刀
具的移动来加工各种回 转体的表面，接下来，老师要求我们做自动走
刀车外圆，每次车的直径为20mm，那么刀具只能前进1 0mm，并要熟
练掌握操作顺序:先将托盘对准工件调零，退刀调节刀具要前进10mm，

开车，待走刀前进到34时，改为手动走刀到精确位置，退刀停车。
经过几次的训练，我们已 经熟悉了本项操作。虽然看起来很简单的东
西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整个零件的好坏， 1mm平
时觉得很小，无所谓但是在车床上加工零件才知道，1mm是多么大的
错误而不是误差 。
车工之后是焊工，无数次看到建筑工地里闪烁的电火花，我知
道那就是焊接， 本想着操作起来很容易，然而事实却并非那样，比我
想象的要难的多了。焊接所产生的气味和刺眼的光对 人体都是有害的，
我们带好防护罩开始了我焊工的操作，从老师那里学到了焊条的角度
一般在七 十到八十之间，运条的速度，要求当然是匀速，然而在实际
操作中，我们往往是不快则慢，很难保持匀速 ，因此焊出来的结果是
很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留
时间 长的地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞;练习的过
程中还往往把焊条粘到铁板上，看着通红 的焊条，心里那个急啊，不
过在后来的反复体验中，还是掌握了一些窍门，这次更让我认识到:
不要把一件事情看的太简单，只有自己做过，体验过才知道其中的奥
妙。
到最后 一项啦，也是最辛苦的一项――钳工。看着工作台上安
着的虎钳和左右摆放的各种工具:、手锯、各种锉 刀便知道到我们要
用自己的汗水和双手来制作锤子。接下来我们开始把一块圆柱体夹在
虎钳上， 按照老师的划线开始了锉锤的工作，刚开始好像锯铁块的时
候进展不大，后来在老师的指导下很快有了那 种“绳锯木断”的感觉。

接下来还要用锉子把铁块面来锉平，这期间看着锤子变得平滑和 晶莹，
尽管这期间手，臂很痛，但看到自己的锤子一天天的变样，心里有种
说不出的高兴。最后 的一天锤子终于出品啦，看着它想一想一周来的
过程，好像自己真的长大了很多，这是自己动手亲自做的 工艺，虽然
有些不合标准，但真正体会到了那种动手的重要性。
时光如流水，两周时间转眼即逝，为期两周的金工实习给我体
会颇多，我主要从以下几点展开。
1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工
艺过程，熟悉工程材 料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主
要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全 操作技术。
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应
用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有
初步的独立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，
培养、提高和加强了我们的工程实践能 力、创新意识和创新能力。
4、实习过程中制订的学生实习守则，加强清理机床场地、遵 守
各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养也起到了
较好的促进作用。
5、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪
律、遵守安全技术规 则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体
综合素质。

身为 大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告
知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有 把这句话当真，也没
有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次
实际掌 握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中
的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教 师认真、耐心的操作，构
成了车间中常见的风景。
在课堂中的我们感受到了动手 能力重要性，只凭着脑子的思考、
捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟< br>练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵
活、有效的运用到实际工作中 。我国现行的教育体制，使得通过高考
而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和 社
会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是
培养学生实践能力的有效 途径。基于此，同学们必须给予这门课以足
够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己 的动手
能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识
进行补充与质疑。这 与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相
辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的 一些盲点。
通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的
先进设备我们还 是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为
主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能 够在实践中得到
了应用。

这次实习，让我们明白做事要认真小心 细致，不得有半点马虎，
同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!