动物是人类的好朋友-新郎父亲致辞
学校圣诞节活动方案
一、活动目的
? 让学生了解有关圣诞节的知识;
? 制造圣诞节狂欢的气氛,让学生感受学习西方文化知识的快乐;
?
企业形象的宣传,扩大影响力和知名度;
二、活动时间
?
12月22、23、24、29、30、31日
? 晚会时间:19:00-20:30
三、活动地点
? 以片区为单位:轻工、洪中(30人)、青云谱(待定)、孺子路(含中山路)、八一保、南大分校举行;(根据活动报名人数进行校区合并;)
四、活动对象
? 巨人学校各年龄段学生;
? 幼儿段学员如需要可请家长陪同;
五、活动形式
? 少儿英语组全体教师在各校区以晚会互动的形式进行;
六、活动流程安排
--确定具体晚会活动流程;购买礼品;制作报名宣传单;校区布
置(喷绘、圣诞树。。。);
--老师提前4周开始在班级进行预热,鼓动报名;
七、活动教室布置:板书、喷绘、气球、彩带、圣诞树、圣诞装饰物
等;
八、活动道具:波波球、圆珠笔30支、小巨人贴纸若干、圣诞歌曲
VCD
九、奖品设置:一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 幸运奖:
4名
十、人员安排:主持人1名、辅助老师2名
十一、学生座位安排:学生围成一个U型坐好,面
对黑板,两位辅
助老师分别站在教室的左、右两侧,主持人站中间。
活动具体流程
1. 晚会开始前,播放《Jingle Bells》
2. 开场舞:《Jingle
Bells》
主持人神秘的请出“圣诞老人(麦当劳姐姐)”,然后和圣诞老人
一同带领全场
巨人小学员进行开场舞蹈《Jingle Bells。》(圣诞老人和
主持人要走到孩子们中间和孩子
们进行互动,和他们拍拍手,带领他
们积极参与其中。其他所有辅助老师或带队老师也要参与其中,一定
要把气氛high起来。)
3. 主持人介绍圣诞节的来历及相关知识:
主持人:
小朋友们,你们知道今天是什么节吗?(圣诞节~),有谁还
知道,圣诞节是怎么来的吗?老师开始介绍
圣诞节的由来。
圣诞节知识:每年的12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞
节。
从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。类似我们中国的春节。
耶稣的出生是有一段故事的,耶
稣是因着圣灵成孕,由童女马利亚所生的。
神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为马利亚未
婚怀孕而不要她,
反而要与她成亲,把那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候,罗马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必申报户籍。
约
瑟和马利亚只好遵命。 他们到达伯利恒时,天色已昏,无奈两人未能找到旅
馆渡宿,只有一个马棚可以
暂住。就在这时,耶稣要出生了!於是马利亚唯有在
马槽上,生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生,便定十
二月二十五为圣诞节,年年
望弥撒,纪念耶稣的出世。)
西方人以红、绿、白三色
为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣44诞色
来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞
树。它是圣诞节的主要装饰
品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的
彩
灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。 红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他
是圣诞节活动
中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕
头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他
们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮
演圣诞老人也是一种习俗。
据说平安夜的
晚上,圣诞节老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年
来表现很好的小朋友,他会悄悄地从烟囱爬
进屋内,礼物塞在挂在床头的袜子里。
所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头,并在袜子旁边放
杯热牛奶给劳
苦功高的圣诞老人解渴,并送份大礼给自己。 隔天一每个小朋友都迫不及待地
打
开礼,想知道自己得到什么奖励。(老师要结合墙上的喷绘进行介绍,注意声
情并茂。)
4、圣诞英文单词教授:
主持人教授几个关于圣诞节的单词:Merry
Christmas, Christmas tree, …….
主持人:现在有哪位小朋友知道“圣诞快乐”这句话用英语怎么说吗?(Merry
Christmas~~~),Yes, you are right, follow me
“Merry Christmas”
……(老师带读几
遍);老师让学生一个一个接龙对身边的同学说Merry
Christmas。最后主持人让
学生起立,教授歌曲《We wish you a merry
Christmas.》,并带领学生集体表演一
遍。
5、圣诞节知识问答:
主持
人放音乐,学生开始传球,音乐停,主持人问拿到球的孩子问题;
问题:1.每年的几月几日是耶稣诞生
的日子呢?
2. 平安夜是哪一天?
3. 耶稣是在哪里出生的?
4. 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似?
5.
小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗?
6.
圣诞老人都耳熟能详吧?他是骑什么来的呢?
7.圣诞老人是把圣诞礼物是装在哪里送给小朋友的呢?
8、“圣诞快乐”用英文怎么说?
9、“圣诞老人”用英文怎么说?
10、演唱歌曲“We wish you a merry Christmas.”
6、抽奖环节:(三等奖10名)
主持人:小朋友们现在想不想让圣诞老人给我们送礼物呢?
(想
~~~)。主持人请圣诞老人抽奖。
7、 游戏1:麦当劳
;(巨人学校备选游戏:神“抢”手)
抢凳子:主持人安排9个凳子,放音乐(Jingle bel
ls),请10位孩子
上来抢凳子,音乐停,没有抢到凳子的孩子回答关于圣诞的一个问题,
主
持人奖励给他一个小巨人。(该游戏可进行3轮)
8、 抽奖环节:(二等奖5名)
9、游戏2:麦当劳 ;(巨人学校备选游戏:夺宝骑兵)
10、 游戏规则:主持人在规定
地点放一块剪碎的拼图(剪成5块),
把学生分为两组,每组挑选5位孩子轮流骑着羊角球到对面任意拿到一块拼图,再骑回来把拼图贴在黑板上,最后看哪组最
先把拼图贴完。
11、
抽奖环节:(一等奖3名)
12、游戏3:麦当劳—吃薯条比赛;巨人备选游戏: 蚂蚁爬
游戏规则:“主持人在教室中用2个椅子设定2个障碍,把学生分为两
组,由辅助老师指导学生排成两竖
排,后面的同学把手搭在前面一个
同学的肩膀上;学生站到起点,集体蹲下来,朝障碍物—椅子走去,<
/p>
要求学生绕椅子一圈后,回到起点,哪组最快,哪组获胜。(注意学
生在游戏中不
能站起来,手不能离开前面同学的肩膀,要始终蹲着前
进。)
13、手工制作贺卡给最亲爱的人(材料准备:“圣诞袜子”卡片、圆
珠笔30支)
主持人安排辅助老师分别给学生发卡片和笔,一个人发卡片,另一人
发笔,并且带领孩子起身用椅子做桌
子写下祝福(当孩子们在写祝福
时,主持人和辅助老师可走入孩子中进行查看和指导),最后让大家坐好,请几位孩子读出自己的祝福。
14、抽取神秘大奖:
老师在活动准备时,提前将
“圣”、“诞”、“快”、“乐”,四个字放
在凳子下面,找到这四个字的学生则是当晚的“幸运学员”
,当场颁发
“神秘礼物”一份;(礼物待定)
15、学习巨人学校校歌(手语版);(少儿英语组全体老师学习)
16、晚会结束,主持人致结束辞。
主持人:快乐的时光总是那么的短暂,小朋友们
过得开心吗?(开心
~),回去别忘了要把今晚的快乐和自己的爸爸妈妈分享哦,祝愿每位
小朋
友在未来的一年内,健康快乐的成长,好好学习,天天向上,成
为巨人小明星,明年的圣诞节,我们不见
不散哦。今天的晚会到此结
束,谢谢大家。
17、主持人和辅助老师给每位孩子发圣诞礼物,并安排学生合影。
备注:1、晚会过程当中要一直播放歌曲“Jingle Bells”,烘托气氛。
2、各班老师要在活动前两周,在班级中提前教授“巨人校歌”
手语舞,让学生提前熟悉。
3、主持人安排人带好相机;准备“圣 诞 快 乐”四个
字,并提前贴在椅子下。
4、准备并检查所有道具是否到位,做到万无一失。
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