2018年学校圣诞节活动方案

2018年学校圣诞节活动方案
圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的 “春
节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼
物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐 等。以下是小编整理的2018
年学校圣诞节活动方案，欢迎参考！

2018年学校圣诞节活动方案1 新年的钟声即将敲响，
时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随 着冬日里温暖的
阳光，xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，
但随着中西文化交 流的日益频繁，这一节日也越来越被中国
人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣
诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特 举行圣诞节庆祝活
动。活动分圣诞义卖、圣诞联欢、圣诞有礼三大系
列。具体安排如下：
一、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，
传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、
圣 诞帽、音乐、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物
品等活动所需物品。

12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25
日午前副班主任组织学生布置好教室，营造 浓浓的圣诞节氛
围。
公寓楼大厅布置一棵圣诞树。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、
音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相
关的文化阅读课。
三、实施阶段：
1、圣诞义卖活动
活动时间：xx年12月25日 中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事爱心义卖方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2、圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30

活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，
穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人 分发礼物
等。
老师和学生统一戴上圣诞帽;
下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭
后蹲点行政插到各年级与生同乐。
早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。
平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3、圣诞有礼活动
走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在
平安夜给孩子一件礼物。
全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份
小礼物。
四：活动策划 钱慧珍 陈伟慧
五、活动负责 沈红霞 陈伟慧 金卫华
六：后勤保障 陈永敏 茅静丹
七、圣诞老人扮演者 沈晶晶 顾永军
八、宣传报道
文字报道：顾佩华
联系、接待海门电视台记者：陈伟慧

拍照：朱春健
录像：王健辉
资料上传：12月23日晚前有关老师将圣诞主题文化 阅
读课设计电子稿上传十二月每月一事快乐圣诞中文化阅
读文件夹;12月26日晚前各班班主 任将活动方案、活动串
联词、学生阅读材料以及活动照片上传十二月每月一事快
乐圣诞相关文件 夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10
幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：
语文：低段：邱嘉玺 中段：沙 敏 高段：张汝琳
英语：低段：周 庆 中段：曹燕青 高段：蔡松花
音乐：低段：王 研 中段：仇小明 高段：赵 平
美术：低段：黄燕青 中段：史向前 高段：陈 旦
2018年学校圣诞节活动方案2 1、活动目的：作为
西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别 有意义的一个
节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这
一年一度的圣诞节里举 办活动，有利于促进XX学院与社会
外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX
学院师生校园生活文化而助推添力。
2、活动时间：XX
3、报名地点：XX
4、 参与对象：XX全校师生

5、 承办单位：XX
6、人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调
配，女生部和权益部负责游戏主持
文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。
7、 活动内容：
xx年12月21日到xx年12月22日进行海报，广播，
OA宣传
xx年12月21日到xx年12月23日进行报名活动 其间
同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。
赛事安排：
时间：xx年12月24日下午 xx年12月25日晚
地点：室外 大操场
内容：四个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、 游戏一：
吹气球 道具：气球若干，内置小字条 参加人员：5人一组，
多次 游戏规则：参加人员按5 人一组比赛，依气球被吹爆
速度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人根据字
条的内容给 该同学对奖、比如：字条里写着跳绳一百，奖
励桔子两颗，那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可给予相应的奖励、并在过关的同学的游园卡片上盖
上一个标签，如未过关则在相关部分划X 、
游戏二： 抢凳子 道具：凳子 参加人员安排：8人或多

人参加 游 戏规则：游戏开始先把凳子成圆形，然后，参加
人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人 员
就沿着圆形顺时针或逆时针跑动，当鼓声或音乐停下时参加
人员要讯速找到一张凳子座下，因 为凳子少一张，所以会有
一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少
一张，其余 的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算
赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未 过
关则在相关部分划X、
游戏三：心心相印，我来比你来猜 道具：游戏题目 参
加人员：两人一组，可多组参加 游戏规则：游戏开始表演
的一组两人先要面对面，然后由主 持人会把要表演的成语或
词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者
表演完，猜 测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就
算过关、、
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关
则在相关部分划X。
游戏四： 踩气球 道具：气球若干 参加人员：多人游
戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球，当主持人喊开始< br>时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，
直到最后一人脚下有气球为止，这人就 算获胜、也可以为游
戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜、并在过关
的同学的游园卡 片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分

划X。
8、奖励安排：本子 笔 杯子 圣诞帽 小围巾
2018年学校圣诞节活动方案3 每年的12月25日是
西方一个重要的节日——“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶
稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12 月24日称为“平
安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的
“春节”，在这 一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠
送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
1。 通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分
感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节 日的
快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，
提高学生的学习兴趣和效果。
2。“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及
重要的西方传统节日。通过本次活 动让学生及家长对弗朗特
长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读
学生数，吸 引新生参读，为下学期开学招生打下基础。
安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生
安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆
主办单位：北川弗朗特长学校
协办单位：新北川文化馆
12月19日—12月23日
从知识性、趣 味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重

学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学 校“以人为
本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传
等内容。
1。 知识性— 圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语
歌曲演唱
2。 趣味性— 互动游戏、游园活动
3。 娱乐性— 节目表演
4。 人文关怀— 礼品派发、学校对学生的新年祝福，
学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话！”。
5。 成果汇报、广宣— 手抄报、书写展、英语类节目
表演、下期招生宣传。
1。12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。
2。12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前
完成邀请卡发放。
3。12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。
4。活动时间安排：
时 间 地点 项 目
12月19日
幸福小学阶梯教室
1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、
2、学唱歌曲“we wish you a merry christmas！”
3、游戏活动

4、礼品派发
12月20日
幸福小学阶梯教室
1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、
2、学唱歌曲“we wish you a merry christmas！”
3、游戏活动
4、礼品派发
12月23日
新北川文化馆表演厅 1、圣诞节介绍
2、师生互动游戏
3、节目表演
4、礼物派发
5、学生游园活动
5。各班节目
班级 教师 节目类型 节目名称
剑预上 郑静 歌曲 apple song
剑预上 郑静 歌曲 twinkle
剑一上 张肖 歌曲 we wish you a merry christmas。
剑一下 郑丽 歌曲
剑一上 颜波 歌曲 if you are happy。
剑二 张肖 歌曲 santa clause is coming to town。
活动中心一年、二年级 张郑 歌曲动作 get out of

the bed。
活动中心三级 颜波 chant歌曲联唱 chant歌曲联唱
活动中心三级 郑丽 歌舞 三只小熊
活动中心五年级 杨铭杰 小提琴演奏 ——
6。要求：
尽量戴圣诞帽。
领取礼物时必须说：merry christmas
九、活动流程
学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的
圣诞老人在门口迎接并说“merry chri stmas！”。学生和家
长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示
后入表演 厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，
播放音乐jingle bells、white christmas制造节日气氛。
开场歌曲 “santa clause is coming to town。”在歌
曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物。
主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始。
节目一 “apple song。”
游戏 “水果蹲、动物蹲”
规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己
的id card，从第一个同学开始。例如：a pple蹲，apple蹲，
apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完成的被淘汰，由主持

增加语速以增加难度最后留2—3名获胜者。
节目二“twinkle。”
剑桥英语考级学生表彰。
第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员。
节目三“rolling in the deep！”
节目四“if you are happy。”
游戏“泡泡糖”
规则：主持人召集若干人上台，人数为奇 数，当大家准
备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持
人随机想到身体的某个 部位，台上的人就要两人一组互相接
触主持人说的部位。比如，主持人说“head！”，那么台上的< br>人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错
的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶 数时，主持人要充当
1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜
出。
节目四“get out of the bed。”
第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖。
节目五“chant歌曲联唱”
游戏三“击鼓传花有奖问答”
规则：放音乐学生开始传球音乐停主持人问拿到球的学
生问题。
问题： 。每年的几月几日是圣诞节呢？

。 平安夜是哪一天？
。 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似？
…
节目六“三只小熊”
请校长为手抄报和书写展优秀学生颁奖。
第三次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。
节目七—小提琴演奏
“许个愿吧！”、“弗朗感谢您的支持！”
说明：主持人请几 位同学上台说出自己的新年愿望、对
爸爸妈妈感恩的话和祝福，请校长代表弗朗英语全体老师向
同学和家长们送上新年祝福，请上优秀家长代表给予纪念礼
物表示感谢。
第四次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。
节目七“we wish you a merry christmas。”，在歌曲
快结束时圣诞老人出现向同学们发放礼物。
主持人宣布 最后一项神秘礼物，在凳子下面找到“圣”、
“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运 学员”
颁发“神秘礼物”一份。
宣布游园活动开始。
游戏项目：
①“小小神投手”—羽毛球投掷
②“lucky ball—幸运乒乓”——— 蒙眼抓乒乓

③“转身锣响”——— 蒙眼敲锣
④ “mini 门球”——— 玻璃球投掷
⑤“小李飞镖！”——— 飞镖投掷
⑥“幸运碰碰”——— 篮球撞瓶
注：学生持积分卡到各个游戏点自选游戏，积满指定分
数者可获礼物一份。
圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得
奖票即可到门口兑奖处兑奖。
每位 学生提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编
号，在节目当中进行现场抽奖。抽取过的奖券，作为作 废奖
券。当抽奖嘉宾抽取入场券后，主持人公布号码，被叫的人
员上台自行到圣诞树下拿取幸运 气球一个，若喊三声仍未回
应的，视为弃权。所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供
核对。设 置红色颜色抽奖箱一个，另设一个白色箱放置过废
奖券。
抽奖嘉宾：邓校长、参会领导、主持人。
奖品设置：糖、苹果、学习用具、弗朗XX春季学期学
费优惠劵。
2018年学校圣诞节活动方案4 一、主题：我秀我风
采，越秀越精彩
流程：1）主持人上场致开场白
2）节目表演

3）圣诞老人活动
4）感恩环节
5）抽奖环节
6）主持人致结束词
二、前期准备
场地：1）学校多媒体教室
2）据学校实力租赁当地大型会所
宣传：1）海报： 提前设计大副海报张贴在学校、让孩
子提前感到节日的气氛，总体要求：活动
公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。
2）文案： 雪花飞舞中，身穿红袍的圣 诞老人带着梦想
中的礼物与欢乐悄悄的降临，红白相间的色调，闪闪发光的
圣诞之灯，让人感觉 到了那种独特的浪漫与温馨，象征着平
安与幸福;映衬在其中的雪莲花，圣洁无暇，与整个圣诞节
的氛围相得宜障，他的动感时尚紧扣着时代的脉搏，更会让
这个圣诞节格外的迷人……祥和、平静中， 甜蜜的味道，神
奇的礼物，无尽的惊喜，
3）学校气氛布置：接待室到学校的大厅、走廊 、教室
全部装饰成圣诞的氛围总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大
气。
4）设计 漂亮的邀请函：让学生邀请自己最好的朋友或
者表兄弟参加。每人限定邀请一个朋友和一个家人来参加自

己的晚会。教师可以提前鼓励学生写邀请函给自己的家人和
朋友，教师也可以对 内容加以指导。
通知：1）、11月份就安排教师有意识地编排节目，口头
告诉孩子我们 将举办圣诞晚会。同时告诉孩子，可以邀请自
己的朋友来参加。孩子一般都会很早地考虑要邀请谁来参加 。
2）、11月份将大型海报张贴在学校、节目挑选正式开始，
让孩子们开始感觉兴奋。
3）、12月份精美的圣诞礼物开始展示在学校的礼物柜台、
邀请函开始发放。
4）、活动前两周，会场的各种布置开始购买和准备。
物资：1）、会场大幅背景的喷绘
2）、会场的周围到处布置气球、彩带、和圣诞的相关物
品
3）、所有的孩子每人一顶圣诞帽、工作人员统一着装、
统一戴圣诞帽
4）、圣诞老师和 白雪公主的衣服的数量根据学校的人数
来定、1，000人的晚会至少需要各自准备4套
5）、所有孩子每人一份礼物、一份食品
6）、荧光棒每人一根、整个会场将会红红火火一片、孩
子手上每人一根荧光棒将会让会场闪闪发亮
促销：1）现场报名寒假乐园课程或者春季课程赠送圣
诞礼物

2）现场购买《异口同音》可免费参加培训、报名参加
其它综合类课程可享受9折优惠。
3）在会场的外面搭好接待台并摆放好礼物一般对孩子
的吸引力会比较大，而家长在圣诞的这天也会满足 孩子的需
求
4）现场派发印有《异口同音》课程30元或50元的现
金优惠卡
5）在会场的前面把优秀老师的介绍全部用易拉宝展示
出来、让家长对老师有充分的了解、 也充分展示教师的风采
三、现场解析
场地：
场地分为两种，一是在外面租地方，做大型圣诞晚会，
二是在学校用自己的多媒体教室！
不建议在外面租大会场，第一成本太高，耗费的人力物
力财力太高，第二，学校若有1000人，一个孩 子一位家长，
再加上一些新生家长，最少也要租2xx个座位的场地，第三，
家长最愿意看到的 是自己孩子的表演，不可能让每个孩子都
上台。但若学校希望通过本次活动提高当地品牌影响力，大型晚会非常有必要！
这里主要介绍怎么样整合时间在自己学校教室开展圣
诞晚会！
由于我们有场地限制，因此，我们可以都多做几场。

如图，今年平安 夜、圣诞节为礼拜六、礼拜天，我们可
以安排7场晚会，分别是23号晚上、24号上中晚、25上中< br>晚！每班最少出2个节目。
每一个晚会让两个老师负责，从节目监督到与音响师、
摄像师等工作人员协调工作都由他们负责，并且他们也担当
主持人工作！
会前：
1）在开始之前，可以通过投影仪播放一些原版迪尼斯
动画片，吸引学生的注意力使得会前 不至于现场混乱，也能
让家长感觉到学校时刻都在营造一种英语学习氛围;
2）学生坐在 前面，家长坐在后面，用胶带把气球站在
两个区域分界处，不能越线，否则会影响会场纪律，家长座位可以少摆放一点，尽管我们要求家长一定到场，但还是有
因事不来的，另外，当晚会质量提高了， 家长其实更愿意站
着观赏。
主持人开场
1）最好是两位老师带两位学生， 老师一组，一个说中
文，一个说英文;学生一组，一个说中文，一个说英文;
2）主持流程：问好，自我介绍，感谢，活动意义，会
场纪律，分组竞赛，宣布开始
3） 晚会串场时，一定要宣布分组纪律分数，建议只分
两个大组，舞台旁边设有记分板，例如：每加一分，给 那组

树上贴一个苹果，然后激励学生喊口号：“banana banana go
go go！”，“apple apple yeah yeah yeah”
节目表演
1）开场最好是教师的集体节目，然后是学生节目。学
生节目以集体为主，尽量 让所有学生都上台，展现风采。有
特殊才艺的个体学生一定要着重挖掘及烘托，他们将是全场
的 亮点！
2）学生节目可展示惟乐音标手势操，其他教材的英语
故事、话剧等等，为我校课程做宣传
圣诞老人活动
1）节目表演的差不多以后，主持人向大家介绍神秘嘉
宾，都知道是圣诞老人，伴随着“jingle bells”的欢快节
奏，圣诞老人背着包裹从人群中走出来，不时摸摸学生的头，
掐掐脸！
2）上台后，音乐不停，圣诞老人示意全体起立，和大
家一起打着拍子合唱“jingle bells”，歌毕，带领学生做
游戏，圣诞老人的环节一定要滑稽、劲爆！
3）圣诞老 人必须为活泼开朗、大方幽默的人扮演，若
有外教最好，没有可找其他男生扮演，尽量不要让学生认出，
帽子往低戴，戴副眼镜，胡子遮住半张脸，不会英语可在要
宣布规则等对主持人耳语几句，主持 人故意说圣诞老人不懂
中文，主动为大家翻译！

4）圣诞老人千万不要在 台上挥洒礼物，这样会引起台
下疯抢，容易出现安全事故，上台做游戏，获胜者可得礼物，
若礼 物没发完，圣诞老人离场时可把红包裹留给主持人做激
励工作，也可让圣诞老人在门外等候，散场时，大 家排队出
门，一人发一个糖果或其他礼物。学校圣诞节活动方案学校
圣诞节活动方案。
4）游戏推荐：游戏环节背景音乐选择动感劲爆一点的
歌曲，主持人宣布规则后，
1、邀请最积极的学生上台，站成一排，每个孩子后方
放一个气球，当主持人喊道“go” 的时候，所有人一起用屁
股做爆气球，台下人监督，最快坐爆的那个学生能够接受主
持人的考验 ，主持人出题，他若答上来，成功，圣诞老人可
与他拥抱，男生的话，圣诞老人还可以在他身上做些滑稽 的
动作，送个两个礼物，其他同学一个礼物！
2、主持人拿出事先打印好的图片偷偷给圣 诞老人看，
圣诞老人通过自己滑稽的动作把图片内容表现出来，台下学
生举手用英语回答，答对 了有礼物可得。比如图片是电脑，
圣诞老人可蹲一个可爱的马步，双手在正前方画一个方形后，
做敲键盘状。图片是鸡蛋，圣诞老人可上臂弯曲，紧贴身体
两侧，双腿微屈，全身抖动，做母鸡生蛋状， 然后右手伸向
屁股，做接东西状，之后拿到前方，双手做炒菜状，最后做
吃东西状。