活动策划方案_10

活动策划方案

为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制 定方案，方案的内容多
是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎< br>么制定科学的方案呢？以下是作者为大家收集的活动策划方案4篇，欢迎大家分
享。

活动策划方案篇1
一、活动主题：“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”
二、活动意义：
1、扎扎实实开展感恩教育。主要针对年轻的学员，让体会父母的不易，珍
惜学习的机会，激发学习的兴 趣。
2、因势利导开展责任教育。一方面针对已经成家的学员，引导他们把家庭
的责 任心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“未来的父亲”(年轻学
员)，意识到做父亲的责任， 对家庭、对孩子、对父母的责任。
3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指 导和关怀，体现
出“老有所为”的社会问题，以此展现学校的师资力量。
4、探索与新闻媒体有效联动的机制。
三、活动策划
(一)老教授篇
1、社会意义：
中国目前正在进入老年社会，“老有所养、老有所为”正在 成为一个严峻的
社会问题。同时，由于现行的人事管理体制，一大批有经验、身体好的行业专家
退休了，这是社会宝贵的财富。如何继续发挥他们的作用，成为一大问题。潍坊
通达国际海运学校把20 多位离退休的老教授、老领导聘请到学校，充实到学校
关键岗位，由此实现了专家治校的发展战略，规范 了学校管理，推动了教学改革，
提高了教育质量。最新父亲节活动方案
2、活动安排
(1)老教授在航海模拟器前进行实践教学。

(2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展。
(3)一位老教授在指导学校制作海图
(4)一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。
(二)学生父亲篇
1、社会意义
在通达海运学校，一大批父亲级的学员，他们年龄最大的已经 48岁，有的
孩子都上大学了，但为了更好了发展，让家庭更加幸福，抛妻别子来到学校学习，
尽到了更大的家庭责任，也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异常刻苦，
成为楷模，也是整个学 习型社会建设的典型。听听他们的诉说，就会让文记者们
感动，写出很好的稿子。由此，也可以反映出学 校在航海界的影响力。
2、活动安排
(1)“潍坊通达国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会”
(2)可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。
(三)年轻学员篇
1、社会意义
现在大中专学生的感恩意意识普遍低下，学习也不刻苦，在父亲节开展一些活动，可以让他们意识到父母的不易，珍惜学习的机会。更让他们意识到：做一
个男人，做一个父亲 ，更要有强烈的责任心。
2、活动安排
(1)组织父亲级学员与年轻学员座谈。
(2)组织两个图案：一是学员排成一个心型，心里 面排成“dad”(英文爸爸
的意思);另一个心里面排成“父”子;两个图案后面大一条幅——“通达 学子祝
天下父亲福如东海”最新父亲节活动方案
四、拟邀请的媒体名单(略)

活动策划方案篇2
一、活动背景
为迎接湖南 科技大学心理健康活动月的到来，心理健康部积极配合校心理健
康中心的工作安排，对心理剧本的征集和 心理健康话剧活动进行了详细地策划，

为参加校心理健康活动月的各项比赛作准备。
二、活动的目的及意义
心理剧本的征集，不仅使同学们从更深的角度去体会 心理方面的知识，而且
可以通过剧本内容了解同学们的思想动态。心理话剧的选拔赛则让同学们很好地< br>融入到剧情之中，从各方面提高心理素质。同时，活动也有利于心理健康知识的
传播。
三、活动时间
xx年4月
四、活动地点
外国语学院
五、活动策划承办部门
外国语学院心理健康部
六、活动对象
外国语学院xx级、xx级学生
七、活动内容
（一）活动前的准备工作
1、部门委员开会讨论，确定剧本和话剧选拔赛的基本要求。剧本要 求是原
创，内容要求积极向上，且要上交打印稿。话剧的演出时间是10至15分钟。
2、通知班级心理健康委员比赛的时间、地点及相关内容。
3、提前占好教室，并且布置好教室。
4、邀请评委和嘉宾。部门委员提前一天邀请评委和嘉宾，并准确传达各场
比赛的确切时间和地点。
5、安排好话剧比赛的出场顺序。
（二）活动的主体工作
1、心理剧本的征集和评审：首先由部门委员挑选出合乎要求的剧本。然后
由部长和老师评选出优秀的剧 本。
2、综合考虑各班的情况，将心理话剧的初赛安排4月10号晚上7点。
3、心理话剧的复赛时间定在4月27号。
4、评委的点评：心理话剧初赛后请评委对晋级复 赛的班级进行点评，使各

班的表演进一步提高。复赛后请老师指导，为参加校心理健康活 动月话剧比赛作
好充实的准备。
八、经费预算
开支事项
单价（元）数量（个）总价（元）
矿泉水1.51015
气球0.2306
彩色粉笔111
打印4元
总额26元
九、活动中应注意的问题和细节
1、活动前的准备要充足，邀请评委和嘉宾时要注意礼貌问题。
2、在主持上，要注意措辞得体。
3、比赛过程中候场的同学比较多，要维持好比赛的秩序，确保比赛环境的
安静。
5、活动后要打扫好教室的卫生。
外国语学院心理健康部
二〇XX年X月X日

活动策划方案篇3
活动目标：
1．通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重
要节日，培养幼儿学英语的兴 趣。
2．给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的`表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气
氛。
3．能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备：
1．装扮圣诞树、布置 活动场地（窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”
的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞 铃铛、金银星星等小饰物）。

2．学会歌曲《铃儿响叮当》
3．请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
4．制作视频各国圣诞节习俗
法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人
清新。在西 方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞
标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁 的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须
开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地
上，望去一片紫红色，紫色圣 诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用
圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以
火鸡为主的 圣诞大菜，举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在 由树枝装
饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程：
1．圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？Whoisit?
圣诞老人：IamSantaClaus!
教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？
Pleasecomein!
圣诞老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!
幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!
2．主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆
祝活动开始。（放礼花）
圣诞老人：小朋友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想
要啊？如果 你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！

3．《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。
4．播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
5．圣诞老人给孩子们发礼物。

活动策划方案篇4
一.活动背景
在大一新生 刚刚开始大学生活之际，正是班级凝聚力成型，大学价值观领悟
的关键时刻。为此，交通学院心理学研会 举办户外素质拓展活动。
二.活动目的
第一，帮助同学们融入集体，提高 团结协作能力，加强班级凝聚力;第二，
丰富大学课余生活，体会大学魅力。
三.活动主题：
热爱班级，体验凝聚。
四.活动对象：
交通运输工程学院10、11级心理委员，12级学生。
五.活动时间及地点：
11月3日-11月4日图书馆东面
六.活动安排
(一)前期策划宣传工作
1.10月29日组织部利用晚自习下班宣传，并召开心理委员会议，通知相关
事宜;
2.10月29日宣传部安排人员制作海报并张贴于各宿舍楼下的宣传板报上;
3.各班心理 委员于10月31日(星期三)晚10;00之前，将本班报名人员名单
发送至cslgjyxlxyh @163。
(二)活动组织
1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知
各班心理委员。
2.外联部联系校朋辈心理部，于11月2日(星期五)将活动器材借出，并保
管。

3.组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，< br>参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。
(三)活动环节
1.主持人开场.
2.爱的抱抱(热身活动)。
3.队形队旗设计(团队意识)。
4.珠行千里(团队协作)。
5.无轨列车(团队协作)。
6.感谢参与，结束语。
七.活动反馈
活动之后将下发活动反馈单，以便了解活动的效果，存在的问题，改进的意
见等。各班 心理委员督促本班参与同学认真填写，并将本班活动反馈单收齐于
11月6日中午12：30交至工二B -419心理成长辅导室。
八.活动经费
九.注意事项
1.各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需
提前一天向组织部部长XX 请假;
2.每场活动结束，负责部门须收集好活动器材;
3.如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知。