格列佛游记读后感800字

格列佛游记读后感800字


篇一：格列佛>游记>读后感800字

在暑假里，我读了《格列佛游记》，可只是这一读，我被这本书完全吸引住了！

《 格列佛游记》是爱尔兰作家——乔纳森·斯威夫特的一部杰出的讽刺小说，出版
两个多世纪以来，被翻译 成几十种语言，在世界各国广为流传。作者运用了讽刺影射的
手法，反映了18世纪前半期，英国的社会 矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，
并抨击了侵略战争和殖民主义。尽管是对宫廷和政治家的讽刺 ，但作品却超越了它的时
代和地方的局限，尤其是前面的那两个部分，被认为是文学的伟大宝库之一！

《格列佛游记》叙述的是主人公——里梅尔·格列佛的四次航海经历，格列佛四次< br>航行，第一次他遇到了暴风雨，暴风吹翻了航船，格列佛飘到了利立浦特（小人国）后
来逃出，回 到了英国；第二次格列佛又出门航行，又遇上了暴风，于是格列佛与船员想
在一座小岛上抛锚，格列佛一 人划着救生艇准备靠岸，当他呼叫同伴时，同伴竟被一个
巨人追赶抛弃了格列佛，后来格列佛走上小岛， 被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列
佛在航行时遇上了海盗，并被海盗抛弃到一个小岛上去，在那里， 格列佛遇到了飞行岛，
这里的人相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想。离开该国后，格列佛来到印度，然 后乘
船回到英国。第四次，格列佛在航行时遇到了水手叛乱，被放逐到慧骃国，这儿马是该
国有 理性的居民和统治者。在那里，格列佛被称为他们那里的一种畜牲——“野胡”，
格列佛的举止言谈在“ 慧駰”国的马民看来是一只有理性的“列胡”。 在“慧骃”各
种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧 骃”国。然而“慧骃”国决议要消灭那里的列
胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘 小船离开该国打道回府。

读完这本书，我也希望自己能到小人国去看一看，如果我 到了那里，我会帮助小人
国的居民盖房子，如果哪里有犯罪者，我会立马跑过去捉拿他，我相信，在我和 小人国
居民的共同努力下，他们的国家会越来越繁荣！

《格列佛游记》不 但给了我知识，还让我体验了一个个奇妙世界，也使我懂得了一
个深刻的道理。这本书，没白读！


篇二：格列佛游记读后感800字


暑假是个放松身心的好时间，在这个闲暇的暑假中，拿起《格列佛游记》，仔细阅
读着其中有趣、惊险的 >故事，真的可以把人带入斯威夫特的游历的世界??

书中的主人公格列佛是个爱 好出游的人，他渴望着周游世界，走遍世界的每个角落。
也许正是他那无畏的探索精神，才让我们也领略 到了这奇特的四个国家吧。

我想，利立浦特与布罗卜丁奈格，也就是小人国和大人 国，都是大家耳熟能详的故
事了。利立浦特的居民们虽然都不过是一般人手掌那么大的人，但他们却十分 的勤奋与
聪明。格列佛为这个国家出了不少力，最后却遭到了朝廷中人的弹劾，被迫离开这个国

家。这也从某个角度折射了当时英国政府的昏暗、各党派之间的争斗以及与法国的战争
等 等，充分表现出了作者高超的>写作技巧。在大人国，格列佛又从小矮人的角度仰视
人类，讽刺了人类的 一些不好的习性。

第三部中的飞岛给我留下了深刻的印象，飞岛上的人们只重视音 乐与数学，一点没
有想到要全方面发展，才能让国家强大起来。而且那些致力研究一些奇怪实验的人，譬
如用蜘蛛网作防线，用嗅觉、触觉辨别颜色，还有把粪便还原为原来的食物等等。这些
实验都是 很愚蠢，有的实验甚至根本没有意义，但他们却依然热衷于做这些实验，而不
去造更好的房子或是种植出 更优良的粮食，让土地都变的荒废后还不以为然，真的令人
不解。作者辛辣地讽刺了那些只会纸上谈兵的 科学研究者，并讽刺了人类的疯狂和邪恶
的本性，人性随着历史的前进一步步地堕落，走向深渊。

在慧嘶马国中，格列佛结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧嘶马。在慧嘶国的语< br>言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信
任”，在他们 的国度里一切都是真实的、透明的，是人们所追求和向往的地方。在这里，
你不需要考虑别人说话的真假 ，因为他们不知道说谎是什么。

但是，格列佛却因过于崇拜慧嘶马，而成了愤世嫉 俗的偏执狂，根本看不到人的优
点，把人看作与野胡一样，最终格列佛也成为了作者嘲讽的对象。

这部小说真实地描绘出了一幅格列佛出游的图画，让读者看到了社会上美好的一面< br>与黑暗的一面，由此也想到了很多。


篇三：格列佛游记读后感800字

寒假闲来没事，想起了老师布置让我们 读名著《格列夫游记》。于是又拿起了这本
书，为什么事又拿起了呢？因为，之前已经度过了一遍，但是 ，名著每次读都会有新的
感受。

格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔 兰的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔
兰的英国人。他是一个遗腹子，由叔父扶养成人。他的代表作《 格列佛游记》发表于1726
年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽 刺小说。

在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些 令人心惊
肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在
巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，
他来到神秘的飞 岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心
所欲地移动，这同时也是一个可随 时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国
家；还有令人深感汗颜的慧？国，在这个人马颠倒的 世界里，更有许多不可思议的故事。
读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶 般的小人，高大威
猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧？和耶胡们，都给我留下了深刻的印象

我很羡慕格列佛能有幸到慧因国，哪里是我们所追求和向往的理想境地，在这里你< br>不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱；有

人拐卖儿童谋取暴利；有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母??难怪，我们的老师、
长辈从小就 教育我们要提高警惕，小心上当受骗。

我也盼望着有一天我们的社会也能像慧因国 那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育
与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从 身边做起，让这个社
会多一点真诚，少一点虚伪。这也是我这次读完的一些感受吧！


篇四：格列佛游记读后感800字

寒假里，我读了英国作家乔纳森？斯威夫特的《格列佛游记》 ，小说以辛辣的讽
刺与幽默、 离奇的想象和夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历
了大大小小惊险而 有趣的奇遇。 中国大学网 j 整理 格列佛历险的第一地是小人国。
在那里，他一只手能拖动整支海军舰队，一餐饭要吞吃 一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。
小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城， 动用了五百工 匠，无数绳索，九百个“大
汉” ，一万五千匹高大的御马等等。在如此的一个微缩国度里， 所有的政争和战事都
不免显得渺小委琐。党派之争以鞋跟高低划分阵营， “高跟党”与“低 跟党”你争我
斗，势不两立；相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应敲哪头 之类鸡
毛蒜皮的“原则”问题。 而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，
不仅构成对英国的批评， 也展示了两种不同的思路，并使它们互为评议。 在这本书里
给我印象最深的是：11 年格列佛泛舟北美，访问了荒岛上的慧因国，结识 了仁慈、诚
实和友善的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们 更不
理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑” 、什么是“不信任” ，在他们的国度里一切
都是 真实的、透明的。 我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国， 慧因国是我们所追
求和向往的理想境地， 在这 里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实中，有着太多我
们不愿看到的事情发生：有人用花 言巧语骗取别人的汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、
有人甚至为了金钱牺牲己的一切。难怪我 们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，
不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱 护他人是很难统一的。当我遇到有困难
的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围 时，我不敢接受。这些都让我内
心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去“爱”别人， 同时也错过了别人的“爱” ，
这难道不是一种悲哀吗？ 中国大学网 j 整理 最近发生的一件事，也从另一方面体现
了这一点：交通银行为了回馈用户的支持，举行 了一场现场抽奖仪式，在抽一等奖的
时候，嘉宾抽出了第一位幸运儿，但其留下的手机号码 少一位数字。按照抽奖规则，
中奖者“必须留下有效联系方式” ，所以该号码被宣布作废。 但令银行没想到的是，
此后连抽 6 次，顾客留下的手机、座机号码全都是空号或停机。第个 电话倒是有人接
听，但对方告知，没有这个人。一等奖抽到第 8 位时，电话通了，这位顾客 在电话中
被银行工作人员告知中奖后，回应道： “别骗我，哪有这等好事？”随后就挂了电 话。
原本预计在半个小时内结束的抽奖活动却拖至三个小时才结束，一些人分析说， “短
信 中奖”“电话中奖”等骗局、陷阱太多，致使一些人不敢随便留己的电话号码，而
留下真实 、 电话的中奖者，也不敢轻易相信电话通知的中奖消息。 我期盼着有一天
我们的会也像慧因国， 孩子们的眼中不再有疑虑， 教育与现实是统一的。 我愿为此
付出努力，也希望大家与我一道，从己做起，从现在开始做起，让这个会多一点真

诚、少一点虚伪。


篇五：格列佛游记读后感800字

《格列佛游记》是美国文学史上的一部 伟大的讽刺小说，据说伏尔泰、拜伦、高尔
基和鲁迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜着鲁迅，他 用枯黄却瘦劲的手指着青
年前进的方向，于是我便朝着那个方向，看上了《格列佛游记》--爱屋及乌。 但是看过
之后，大呼“上当”也于事无补，唯一值得安慰的是可以问问别人对斯威夫特怎么看，
来显示自己是“文学青年”，更实际地是写一篇不伦不类的读后感交上去凑数。

每 当回想起当年看这本名着的时候，历史的沧桑感便涌上了心头，那些日子真是没
有成就感受，很失败。一 天仅仅十几页，举“目”维艰，冷不防冒上一句“往事不堪回
首”，发自于肺腑啊！

打个比方，读《围城》是一种愉悦的享受，就像是用地道战地雷战打鬼子，越打越
过瘾，正 打在关头上，钱钟书先生将大笔一搁，鬼子投降了；读《骆驼祥子》也挺爽，
应该属于三大战役的那种， 共军三下五除二地把蒋介石赶到了台湾，我也三下五除二地
干掉了老金；但读《格列佛游记》就大不一样 了，是一种受罪，就像血战台儿庄一样，
拉锯战，特艰苦卓绝，不但要跟斯威特作斗争，还要与瞌睡虫作 斗争，不过“不破楼兰
终不还”的我还是取得了“格列佛大捷”，但损失惨重，至今想起来还余悸不已。

因此，此后，看到鲁迅拿着烟斗一副正气凛然的样子，总会口不自禁地唱道：“都< br>是你的错，是你骗了我，还让我不知不觉满足被骗的虚荣”??

但是，尽管 受了骗，并未影响鲁迅在我心的地位，我依然固执地认为：斯威夫特是
不能与鲁迅同日而语的。

鲁迅，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家；斯威夫特何许人也？英国十< br>八世纪罪恶腐朽的资产阶级中的一员。他们的阶级属性有着本质区别（如果赶上“文
革”就好了， 分清敌我很重要啊）。其二，鲁迅是国产的，斯威夫特是洋货（这好像是
废话）。至于第三点，我认为是 最最重要的，鲁迅的文章虽艰深生涩但我依稀可辨，斯
威夫特的译本虽然都是大白话，但我就是不知所言 ，所言何干。

经过一番换位思考，我作出如下推测：大不列颠的可爱青年们也必然 不知道鲁迅在
说些什么，要表达些什么，以及“可能吧-- 那简直就是一定的”那种鲁迅特色的矛盾句
式。


篇六：格列佛游记读后感800字

《格列佛游记》的作者乔纳森。斯威夫 特是英国著名的小说家，是一位伟大的战士
和超级讽刺大师。不置可否，《格列佛游记》这本书同样是一 部优秀的讽刺小说。但随
着时代的变化，英国现在的政府与社会现状早就有了很大改观，也就是说作者原 来的写
作意图已经不再具有现实意义，但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注，
新 时期的读者们又赋予了它新的内涵，“??作品中那些幻想性描写让人着迷??人们

把它 看作儿童文学作品，认为它包含鼓励儿童了解世界的外向化的价值取向??”（二
十一世纪>文学理论教 程，童庆炳主编） ，我想，格列佛游记的涵义还不止仅限于此，
它其中也包含了更深刻的教育意义。

格列佛一生的航海旅行，屡遇惊险，小人国里，先被小人们俘虏，后来又差点被刺< br>瞎双眼；大人国中被巨人威胁卖命的演出，几乎命丧黄泉??格列佛遇到的危险不胜枚
举，然而， 在每次开始新的航海时他都义无反顾，这就是他对航海的执着。我们不能说
格列佛最后是成功了还是失败 了，但他的确获得了丰富的人生经历，让生命更有意义。
这就使执着的结果，当你认定了自己的方向后， 执着的追求吧，不要轻易放弃，没有人
能随随便便成功。冰心说过，成功之花，人们往往惊羡它现时的明 艳， 然而当初，它
的芽儿却浸透了奋斗的泪泉， 洒满了牺牲的血雨??

当然，无论任何事情仅仅有执着是不够的。在这方面，我们就要承认格列佛是一个
十分有头脑的人，虽然 青年时期的格列佛一直积极的寻找各种机会学习知识，提高自己
的能力和素质，零零散散地、东拼西凑地 、他掌握了各种航海知识和技能，为自己的航
海打下了坚实的基础。厚积方能勃发，这些积累让他日后受 益匪浅 ----有足够的能力
应对各种恶劣的条件。而对于我们哪？青年时期正是积累知识，提高能力 的关键时刻，
虽然说人应该活到老学到老，但人一生中毕竟只有一个学习的最佳时机。“时过而后学，< br>则勤苦而难成”。我读过这样一首诗：曾经想穿过那段最无暇的时光去实现所有缤纷
的梦想当回首 那深深浅浅的脚印不禁顿足扼腕恨冬日太短夏日不长总想把那段没
走好的时光再走一遍便知该如何珍惜每 一抹霞光每一缕黄昏从此再也不管懵懂与疏
狂。正当年少的我们，正处在“最无暇的时光”，好好的珍惜 时间，好好学习知识，不
致回首时再“顿足扼腕”，悔不当初。

第四次航 海，格列佛被聘为船长。中途水手叛变，他被放逐到“慧马国”。在那里，
他遇见了一种有智慧的马，而 且那里的马儿通人性，善良、仁爱、品格高尚。这是作者
把自己对社会理想注入到了慧马国，把最完美的 人性灌注在慧马身上。人无完人，我们
每个人不可能像慧马一样完美无暇，但有的基本品格我们还是应该 具备的。比如慧马们
从来就不知道什么是“撒谎”，而我们这里哪？如今在不少商场假冒伪劣产品肆意横
行，虽然有消协出来主持公道，但这种现象还是屡禁不止，我想只有那些生产者真正把
诚实守信 放在心上时，这种事情才不会再发生。我们这些青年更应该把诚实守信融进血
液，铭刻于心。

格列佛游记中的教育意义深刻而深远，不一而足。


篇七：格列佛游记读后感800字

这部游记体小说，是以其杰出的讽刺而 名垂>世界文学史的。首先，斯威夫特利用
虚构情节和幻想手法刻画了当时英国的现实。同时，他也是根 据当时英国的现实才创造
出一个丰富多彩的童话般的幻想世界。

在当中有“宫廷游戏”和“语言的妙用”两小节，我最为喜欢。

在“宫廷游戏”那 些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表

演这种技艺。举行这种游戏 时往往发生致命的意外事件。“我”亲眼看见三个候补人员
跌断了胳膊和腿。还有一种游戏是在特别重大 的节日专门表演给皇帝皇后和首相看的。
皇帝把三根六英尺长的丝线放在桌上。两根蓝的一根红的还有一 根绿的。他们在一个与
地面平行的棍子上面或下面挑来爬去。第一名是蓝丝线，第二名是红丝线，第三名 是绿
丝线，他们把这些丝线缠两道在腰间。

本章与格列佛所描述的利立浦 特小人国的游戏，利立浦特用比赛绳技的方法来选拔
官员，候选人中必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技 ，以达到爬上去的目的。爬上去以
后他们的所作所为也就可想而知了。朝廷官员也时常奉命在皇帝面前表 演，按照技术高
低获得各种丝线，小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的。这只能说明他们全是奸佞< br>献媚的小人。

斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的旨聩无能，无情地讽 刺了高管厚爵获得者
们阿谀奉承的丑恶嘴脸。

在“语言的妙用”中作者本 来是反对设计家废除口语，以物示意的办法的，但是，
他却一愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人文育联合 起来反对取消日常的语言。他分明是
在批评英国的殖民统治政策，却偏偏要声明这和大不列颠民族无关。 作者巧妙地用反语
进行讽刺，是读者能更深刻地体味到作者的本意。

作品 的主人公格列佛是8世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不寻常的鲁滨逊。
与鲁滨逊不同的是，格列 佛每漂流到一个地方，必然去认识那里的社会，种种形式的政
治生活。

《 格列佛游记》比较完美的艺术形式表达了作者的思想观念。作者用丰富的讽刺手
法虚构幻想的离奇情节， 深刻的剖析了当时的英国社会现实。作品熔现实与幻想于一炉，
将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽 刺的艺术效果，具有强烈的感染力。