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一、二年级看图写话满分指导及67篇练习+50篇精选范文,暑假打印出来给孩子多练练

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-11 17:38
tags:小学六年级看图作文

罗丹砍手-清贫乐

2021年1月11日发(作者:甄荣辉)


一、二年级看图写话满分指导及67篇练习+50篇精选
范文,暑假打印出来给孩子多练 练
看图写话

看图写话是低年级一个重要的训练项目,是低年级学生进行
写话训练的重要途径。

《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标
定为:

1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出
自己对周围事物的认识和感想。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。



看图写话中容易出现的问题

1.审题不清

一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干
什么?请用几句话写下来。



孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”
这个问题忽 略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还
停留在一句话的层面上。

而题目这里 要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句
话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确 地使用标点
符号进行断句。

2.观察能力薄弱

观察不细致, 缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要
信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3.学生表达时缺少条理

前后内容不连贯(也就是没有顺序 ),一句话与一句话之间缺乏
前后联系(句子没有连续性),写话时东拉西扯,一会儿写天上,
一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在
的问题,也是写话的难点。


4.不能根据图画内容,进行合理的想象

孩子们只是干巴巴地把画 面上的景物凌乱地写出来,没有
很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重
要,因 为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有
根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西 ,
才会有话可说。

5.不会正确使用标点符号

有些孩子写了 很大一段话,但全文只有末尾一个标点——
句号。还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

看图写话写作要求

1.开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

2.第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3.通过仔细观察,展 开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,
必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,


图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别
人一看就知道这句话写 得就是这幅图的内容,而不是其他
图的内容。

4.能正确使用
“,”“。 ”“?”“!”
。能写通顺的句子,不
丢字,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写 拼
音。

看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解
题技巧:


看图写话写作技巧


写人


六要素:身份、外貌、动作、性格、语言和看法。


1.描写身份:看清楚 图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和身
份。如:邻居家的小妹妹有三岁了。


2.描写外貌:从图中人物的身高,长相,眼睛,头发,穿着等方面去描写。如:头顶扎了一个小辫子,胖乎乎的。


3.描写动作:确定图中人物在做 什么事,通过想象展开故事情节。如:
她走起路来蹦蹦跳跳,特别活泼。


4.描述性格和语言:要对图中人物的性格,爱好,神态、语言、心理活
动进行细致描写,图中人物的性 格和心理描写可以通过细致观察之后,
结合实际发挥想象力来写。如:每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边
经过,她都会甜甜地叫一声:“叔叔阿姨好!”叔叔阿姨们都很
开心。


5.结尾要写出对这个人物的看法:如:我们大家都很喜欢这个小妹妹。



写事


六要素:通过丰富的图片信息,观察画中的时间,地点,人物,事件的
起因,经过和结果。


1.开头:说明描述一件事要包括事情的起因,经过和结果。



2.过程:写话时,重点描述事情的经过。


3.细节:大胆想象,巧妙构思,丰富过程部分。


4.结果:事情的结果 要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关
系,会有哪些预期结果,大家心情怎么样?会不会有下次 ?现实
生活中的类似情景,家人对你有什么期望等等,都可以作为看图
写话的结尾。



写物



四要素:事物的名称、形状、颜色和功能。


1.描写名称:仔细观察所写 的实物,弄清楚各部分名称及其特点,抓
住其特色。如果是物品,要仔细观察其外观、色彩、用途等,如
果是动植物,要观察其外形、颜色、生活习性等等。


2. 描写形状:要按照一定的顺序来描写形状,如从头到尾,从上到下,
从里到外等等,层次要分明。


3.描写颜色和功能:要描写物品的功能或用途。对于日常用品,如
橡皮、铅笔 等可以略写几句功能;对于有些比较复杂的物品,如
玩具汽车,就可以详细地描述其功能或用途,重要的 是能够突出
物品的特色。


4.结尾点明主旨:精心构思,点明主旨,有一 个好结尾。可以描写物
品对你有什么作用,带给你哪些欢乐,你对他有怎样的感情等等。


看图写话口诀


看图写话并不难,仔细观察放眼前。

一看环境和人物,二看动作和表情。

一丝一毫看得准,融入生活来想象。

原因经过加结果,事情过程才完成。

口头说通莫忘记,时间地点要说清。

心理想法和语言,二者一样不能丢。

记住看图写话歌,下笔流畅有神功。


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