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争做美丽教师演讲稿5篇优秀范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-11 18:43
tags:责任心演讲稿

祖国诗歌-大干三个儿媳妇

2021年1月11日发(作者:黄子卿)



争做美丽教师演讲稿5篇优秀范文
作为“最美”教师,应该从一些小事 做起,从现在做起,并且以自己的责任心,关心,
爱心,恒心来实践于教学中,自觉的做好每一件小事。 以下是小编整理了争做美丽教师演讲
稿5篇,希望对你有帮助。

争做美丽教师演讲稿范文:争做最美教师
各位老师:
大家好!
对于 “美”,有很多种理解,人之美,有外貌之美,体格之美,心灵之美,那么教师的“美”
是体现在哪里呢 ?又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢?我认为想要成为一名合格
的,优秀的,甚至最美的教 师,需要做到以下几点:
一、具有强烈的责任心
作为一名教师,每天面对的是一群 天真可爱的孩子,他们的世界纯洁如白纸,没有沾染
任何不良习气和恶念,作为给他们传授知识和建造世 界观的教师,在这时扮演着一个极为重
要的角色。因此,我们的心中应时刻有一份责任感,而这份责任感 ,我认为就是作为一名人
民教师最为基本的素质,并且要始终践行于实际工作中。责任心,是一种态度, 只有对教学
工作心怀强烈的责任感,才能以最好的状态完成教学任务。责任心,也是一种能力,教学有< br>能力高低之分,但是只要心中有这份责任在,尽职尽责才能尽善尽美。
二、做事要细心
教师每天面对着一个有着数十人的班级,每个学生都是一个单独的个体,有着各自的问
题, 有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题,并且解决问
题,让学生能够安 心学习。在批改作业和日记时,要仔细的审阅,并且循循善诱,和学生之
间建立一定的心灵沟通和纽带, 取得学生的信任,为学生解决困惑,启发他们的思维。这样
能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理 发育上,更加健全,而这也是新时代的教师应
该关注一个重要教育内容。
三、要有关爱心
学生年龄小,同时也代表着心理上的不成熟,承受能力较轻。教师在教学过程中,应该
要注 意其身心发展的均衡。在教学中,不要对后进生感到厌烦,不要用体罚的方式来处理问
题,对学生遇到的 心理问题及时关注并疏导,避免悲剧发生,让学生能够从老师身上感受到
温暖和呵护,尤其是当今社会中 存在大量留守儿童,因为缺少父母的关心和教导,教师更要
担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人 生方向,得到爱,懂得回报爱。
四、要有恒心
“最美”教师的成功,贵在恒心。对 待教学,要时刻准备好教学内容,以、认真负责的
态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候, 不要放过一件小事,要做到多和家长
沟通,多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中,会遇到各种不同 类型、不同性格的孩子,
但是对于一名人民教师而言,没有坏的学生,只有不懂得教育的老师。每个学生 身上都潜藏
着优点和特长,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,让孩子和家长都能感受到< br>老师的关心。
最后,我觉得作为“最美”教师,应该从一些小事做起,从现在做起,并且以 自己的责
任心,关心,爱心,恒心来实践于教学中,自觉的做好每一件小事
争做美丽教师演讲稿范文:争做最美教师
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!对 于“美”,有很多种理解,人之美,有外貌之美,体格之美,心灵之美,那么
教师的“美”是体现在哪里 呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢?我认为想要



成为一名合格的,优秀的,甚至最美的教师,需要做到以下几点:
一、具有强烈的责任心
作为一名教师,每天面对的是一群天真可爱的孩子,他们的世界纯洁如白纸,没有沾染
任何 不良习气和恶念,作为给他们传授知识和建造世界观的教师,在这时扮演着一个极为重
要的角色。因此, 我们的心中应时刻有一份责任感,而这份责任感,我认为就是作为一名人
民教师最为基本的素质,并且要 始终践行于实际工作中。责任心,是一种态度,只有对教学
工作心怀强烈的责任感,才能以最好的状态完 成教学任务。责任心,也是一种能力,教学有
能力高低之分,但是只要心中有这份责任在,尽职尽责才能 尽善尽美。
二、做事要细心
教师每天面对着一个有着数十人的班级,每个学生都是 一个单独的个体,有着各自的问
题,有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现 问题,并且解决问
题,让学生能够安心学习。在批改作业和日记时,要仔细的审阅,并且循循善诱,和学 生之
间建立一定的心灵沟通和纽带,取得学生的信任,为学生解决困惑,启发他们的思维。这样
能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上,更加健全,而这也是新时代的教师应
该关注一个重 要教育内容。
三、要有关爱心
学生年龄小,同时也代表着心理上的不成熟,承受能 力较轻。教师在教学过程中,应该
要注意其身心发展的均衡。在教学中,不要对后进生感到厌烦,不要用 体罚的方式来处理问
题,对学生遇到的心理问题及时关注并疏导,避免悲剧发生,让学生能够从老师身上 感受到
温暖和呵护,尤其是当今社会中存在大量留守儿童,因为缺少父母的关心和教导,教师更要
担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向,得到爱,懂得回报爱。
四、要有恒心
“最美”教师的成功,贵在恒心。对待教学,要时刻准备好教学内容,以、认真负责的
态度 贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候,不要放过一件小事,要做到多和家长
沟通,多和孩子交 流。特别是在我们的教育教学中,会遇到各种不同类型、不同性格的孩子,
但是对于一名人民教师而言, 没有坏的学生,只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏
着优点和特长,作为教师,应该耐心地去发 现、去鼓励、去关注,让孩子和家长都能感受到
老师的关心。
最后,我觉得作为“最美” 教师,应该从一些小事做起,从现在做起,并且以自己的责
任心,关心,爱心,恒心来实践于教学中,自 觉的做好每一件小事。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
争做美丽教师演讲稿范文:做最美教师演讲稿
有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;
有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;
有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获,但问耕耘。
千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在 他们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少
祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含 着多少的汗水与泪水,也许老
师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
在我眼里,教师就 是一朵花,一朵不娇艳却有着超强磁场力的花,总是静静地奉献着自
己。最美的花,不一定要有华丽炫彩 的外表,不一定要有沁人心扉的香味,不一定要有常开
不谢的毅力;最美的花,总是开在最安静的地方, 那么的润物细无声,却又时时刻刻让你感受
着他的存在,用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
他总是一个能让学生永远信赖的人,不用做什么特别的事情,就能让学生视他为朋友,
学生 在生活中遇到麻烦首先想到的是他,向他求救。他总是让学生知道:只要他们愿意,能



把一切向他倾诉,而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题,让他 们有更多的经
历和时间去面对学习。他常说教师也曾是个孩子,因此作为教师应该理解孩子的喜怒哀乐。
他总是能在不经意之间,做到关注每个学生,尤其是那些常被忽略的。当有的学生做错
事或 者考试成绩不理想时,他从不对学生冷嘲热讽,总是会做各种努力让学生明白:如果他
们想成功,就一定 要从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。当有的学
生在某个领域做出尝试时,他从 不乱加阻止,而是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,
他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成 绩。这种不经意间的举动给了学生自信,让他
们相信自己超越自己。
他总是能让学生在快 乐的气氛中,掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学
生喜爱,他从不要求学生必须怎么样, 但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务,
他从不要求学生上课应该怎样表现,但学生都会认真 积极地配合他的课堂。似乎一切都隐藏
着那种无形的默契。教师体会教学的快乐,学生感受学习的快乐, 教学是一种责任,学习是
一种快乐。他从不直接给学生知识宝藏,常常他只是给学生一把通向知识海洋的 钥匙,带领
学生经历的每个问题和每个发现,教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发< br>现海洋中的智慧。
他总是能轻易成为学生的榜样,成为学生人生道路的导航者,教会他们怎 样做人,怎样
做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌唱家,却 让
知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。每一
条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基,而他常常默默地
把自己当做 起点、源泉和根基,给学生护航。不管学生在建造什么,他总是默默帮助他们垒
好基础,为学生的成长做 到最好!或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘,但他
的热情、勇气和慈爱会永远保留在每 个学生的心中。
教师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己 ,照亮
别人的心却是永恒的。教师之所以伟大,不仅仅在于传授科学文化知识,更在于给学生树立
了一个做人的典范。
教师用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。他们这朵最美丽 的花,总是
开在最安静的地方, “捧着一颗心来,不带半根草去”。
争做美丽教师演讲稿范文:做最美教师演讲稿
各位领导、老师们:
大家好。站在这 里和大家谈最美教师这个问题,我很惭愧。在座的各位教师中比我出色
的老师有很多,我在电视节目中听 到了最美教师的感人事迹,我觉得我和她相比更是相差甚
远,我没有先进的事迹可以讲给大家听。我想说 的是——平凡中也有美。
近二十年的教师生涯中,我每天都在自己平凡的岗位上做着平凡的事,却也有着平凡的
美。
1、认真负的责工作态度得到了回报,唱响自己心中的美乐。工作中,我本着对学生负责,
对家长负责, 对自己负责的工作态度,认真的对待工作中的每件事。教学中认真对待每一个
环节。因此,我的教学成绩 总能走在同年级的前列,自己也因此得到了学生家长以及学校的
认可。连续四学期被评为出色,看到自己 努力的结果,我会有种享受的美感。
2、用公正的态度和真诚的爱心对待每位学生,自己的品行得 到了家长和学生的肯定,这
更加鼓舞了我内心暗藏的那份拼劲。
每接一个班我首先要告诉 学生,我从不偏向哪位成绩出色的学生,也不会嫌弃哪位成绩
差的学生,在老师的眼里你们都是一样的。 因此,犯了错误的同学老师一定会批评,表现好
的同学老师也一定会给予表扬。我是这样说的,亦是这样 做的。其实,更多时候我的心还是
向着那些各项弱的孩子,因为这些孩子常常会被人忽略。他们常常自卑 ,更需要关心和鼓励

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