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全国各省市中考满分作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-11 23:54
tags:各有各的精彩作文

关于重阳节的诗词-儿子同志

2021年1月11日发(作者:宗御)


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日积月累(
2011北京中考满分作文
)
雄鹰一次又一次的落入山谷,正是由于有着坚强的毅力,最终才伸展双翅,翱翔蓝天;
梅花一天又一天的忍受寒风,正是由于有着坚强的毅力,最终才傲立冰雪,散发清香;
河蚌一回又一回的吞吐巨浪,正是由于有着坚强的毅力,最终才练就珍珠,闪耀光芒。
毅力不仅让 自然界的万物得以生存,独领风骚,而且使人类创造了一个又一个的辉煌。周
恩来总理说过:“有恒心, 有毅力,方能成功。”千真万确,古今中外不知多少豪杰名士因而成
就了一段又一段的传奇,名垂青史, 光耀古今。
毅力是把利剑,让体育健儿们过五关斩六将。在2008北京奥运会上,刘翔因伤退赛 ,人们
看着他渐渐走出场外的背影,都失望的想到:刘翔不行了!然而,令人惊喜的是在广州亚运会上,刘翔以13秒09的成绩再次夺得了冠军。毫无疑问,刘翔一定是握着毅力的利剑,披荆
斩棘, 重返赛场的!
毅力是盏明灯,照亮了黑暗坎坷的文学之路。张海迪从小身有残疾,这使她不得不在 中学
的时候就辍学在家,但她热爱学习,勇敢坚强,坚持自学到了博士,精通多国语言,创作了几百万字的英语长篇小说,被誉为“中国当代的保尔。”完全可以说,张海迪点亮了毅力的明灯,
照亮了 她原本充满高山险阻的人生道路。
毅力是后盾,使中华民族永远屹立于东方文明。在过去的一百多 年里,中国遭遇了亘古未
有的重大灾难,鸦片战争、八国联军侵华、日本侵华……人民群众处于水深火热 之中。但是中
华民族有毅力作后盾,顶住了种种艰难困苦,最终赢得胜利,建立起新中国。
有位哲人说过:“毅力是人类灵魂的最高统治者。”没错,毅力让包括人类在内的世界万物
得以生生不息 ,蓬勃繁衍,创造了历史的辉煌。反之,则会一败涂地。项羽因败刘邦,无颜见
江东父老而拔剑自刎江东 ,不就是一个千古遗训吗?其实,项羽倘若渡过乌江,重整旗鼓,凭借
着“江东子弟多才俊,”定能够“ 卷土重来未可知。”
当今的80、90后大多数涉世未深,没吃过苦,缺乏坚强的毅力,以至于报纸上常刊登有
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学生因考试失利忍受不住压力和痛苦而跳楼自杀的报道。我作为新时代年 轻的一员,在此向青
少年朋友们献上必须终身谨记的一句话——毅力创造辉煌!
【点评】 这是一篇议论文,本文的思路非常清晰:文章开头先通过三个排比句和周恩来
总理的话引出提出自己的观 点——“毅力创造辉煌”,然后分别举张海迪、中国近代史的正面
例子和当今的反面例子来论证自己的观 点,材料很典型,很有说服力,最后呼应首段,使全文
浑然一体,结构相当严谨。文章的语言精练,作者 驾驭语言的能力强。





那令我感动目光
(2011山东威海中考满分作文)
半命题作文题目:《____的目光》
阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印 痕;波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,阳光
在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。
专注的目光
“刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪,站在起跑线上的刘翔似乎并没有 听
到,他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去,拍拍他的肩膀说了些什么,刘翔竟毫无
反应,更没有抬头看别人一眼。见此,电视机前的我不禁为他捏了一把汗:“难道刘翔今天的状
态不好 ?”
发令枪响了,刘翔似离弦的箭一般冲出去,奋力跨越一道道栏杆,眼神似鹰一般专注。
最终,“12秒88”,刘翔打破了世界纪录!
赛后,记者采访了刘翔:“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了?”刘翔微笑:“比赛
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时,我只看到终点。”
锁定目标,专注于此,只有全神贯 注,才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩,他专注
的眼神更令我感动。
坚定的目光
“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩
子 的时候,命运就让他失去温暖的家庭,一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担,可
他没有泄气, 咬紧牙关,微笑面对,他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭,用坚定的目光告诉世
人,好日子就在前头。 当同龄人还在父母怀中嬉笑时,男子汉的气节已在他心间发芽。
类似的故事也许还有很多,或许更 加令人感动,可是,洪战辉的眼神告诉所有的人,再苦
再难我也会坚持的。这样执著的信念,如此坚定的 目光,感到了中国所有的人。
避让的目光
萨科齐先生选法国总统后,曾来中国纺问 ,并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲
切交谈。会上,萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人 难忘,尤其是他的睿智更让我想起了
他成功的一个关键因素,就是他那睿智的避让。
竞选 法国总统时,萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论,这
将最终决定两人的胜 负。
开始时,萨科齐一改咄咄逼人的态度,而是一味避让,让罗琳的高雅形象尽失,于是,他获得了更多的选票。可以说,是他那睿智的避让,使其成功。
他的目光让我感动,因为避让的目光背后,隐蔽的是智慧。
思绪飞回,眼前家人的目光同样令我感 动。当我有病时,有母亲温柔的目光;当我茫然时,
有父亲鼓励的目光;当我无助时,有外公慈爱的目光 ……
我知道,不论何时,这些令人感动的目光都会伴我成长,让我的人生常存感动。
【点评】这是一篇从立意到结构、从语言到内容都能够彰显出作者的才情及实力的文章,
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其特点如下:
1.主题鲜明,结构严谨。全文抓住标题中 的重点词语“那目光”,选取了生活中的名人和
感到中国的人物作为描写对象,抓住其突出的特点,从“ 目光”的角度入手,写了刘翔那“专
注的目光”,洪战辉那“坚定的目光”,萨科齐那“避让的目光”, 以及使自己感动的原因。扣
题紧凑,主题鲜明。采用总分总的结构的小标题的形式,叙事、说理层次分明 ,结构严谨,体
现出理性的广度与深度。
2.语言简练,富有才气。全文的句式整散结合 ,行文自如潇洒,文章显得很大气,文化
底蕴丰厚。特别是场面的描写形象逼真,把刘翔赛场上的动作、 神态及赛后的语言活灵活现地
表现出来,人物形象鲜明。





校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自 己又在淋雨了。这个习惯似
乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。
至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级 ,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,
总是一个人坐在教室后面的座位上 ,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑
的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和 她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有
我一个人。
有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
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蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我 的头发上的感觉,颈
间是冰凉的湿意。一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见 了一张
秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,
我的 心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了起来。我
在秋千上,她推 着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,
却又是那么遥不可及。我 和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地
方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃 般的笑声,恍惚是梦境。
许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫 住了她,红着脸
说出了我犹豫了很久的话:“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了 点头。
我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……
但这样 的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我
和她,我们彼此之 间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同 当初的我和
她。一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗? 是
雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美
丽的花朵!




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给自己一些勒痕(
2011深圳中考满分作文)
漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐 徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐
约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此 肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之
上,还能如此茁壮地成长?
走近了,我看到了盘 结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。
感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之 心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青
藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。 我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束
缚,却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐,却 不料那才是对自己的善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼 杀创造力的元凶。
事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从 放松滑
向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们
仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生,难道是对自己的善待吗?
瓜果尚 且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我
想,善待自己不是简单 地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青
藤”。这些“青藤”能让我们在面临 种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘
摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无 措时,拥有强大的精神后盾……这些“青藤”,
可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可 以是你不懈追求的理想。
当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤 痕,但为了成长,
付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快 乐。
我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你
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光辉的青春舞步。





说句心里话,我也爱您
(2011贵阳中考满分作文)
爸爸:
你好!好久都没有和你说说心里话了。而今天,我决定把心里话写下来,让你看到。
爸爸,你知道 吗,上了初中后,每当看到有赞美父爱的文章,我都不屑一顾。母爱我能真
实的感受到,而父爱,我好久 都不曾感受了。在近期的记忆中,疼爱我的是我妈,小心呵护我
的也是我妈。而爸爸你,除了整天浑身的 不整洁,胡子拉碴,笨手笨脚外,还有就是整天的冷
面孔。甚至有时你挖空心思为你做点事情时,你不是 反对就是忽视。更有甚者还对我的做法
提出批评。
那是父亲节的前几天。班中的几个好友 召集在一起,商量怎么给爸爸一个惊喜,最后我们
决定为爸爸买一件礼物。我是很不情愿这样做的。因为 我想即使我做了,我想肯定也是得不
到你笑脸的,这已经不是第一次了。但最后我决定要买一架鱼竿。
我知道你是有钓鱼的爱好的。我记得小时候最快乐的事情就是跟随你一起钓鱼。那时候,
你 的脸上都充满阳光。每每看到你钓上一条鱼,我的心里就乐开了花。看到水桶里的鱼儿越
来越多,伴随着 的是我越来越高涨的兴奋。这些鱼儿,我会挑选自己最喜欢的养着玩。剩下的,
自然由母亲加工成美味佳 肴,打我肚子里的馋虫。
就在上小学5年级的时候,奶奶一场重病后的离开,使得你就好像变了一 个人。从那时起,
你起早贪黑,更加辛苦了。这一切我都看在眼里,打心底里心疼你。只是我忍受不了的 就是
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你对我的不理解。
那一天,我拿着自 己用积攒了好久的零用钱,给你买了一架比较便宜的鱼竿。我只是希望
我的你能够和原来一样,充满阳光 。我一路上紧张的想着怎么向你说出祝福的话。可是回家后,
却发现你还没有来,我知道你还在外面操劳 。我松了一口气。吃了晚饭后,我正在做作业。
我听到你回来了。我急忙跑出去,我多想把我的心里话告 诉你,让你多注意自己的身体。我
看到你照旧是一脸的疲惫。我一下子拿出了我的礼物,说:“今天是父 亲节,这是我买给你的礼
物。”我看到你的眼中闪过一丝亮光,这让我心里一动。可是随后是你严肃的表 情,语调好像
严厉中带有一种责备。你说:“管好你的学习就好。以后不准乱买东西。”你当时冷酷的声 音,
对我是一种残酷的打击。虽然在此之前,我曾想到可能会遭受这样的礼遇。可是当时的一刹那,我还是忍不住我委屈的泪水。
在依稀的睡梦中,我听见了你对母亲说的话,里面包含了深深地 自责。你说你知道女儿长
大了,知道疼爸爸了。听到这话时,我的心里暖呼呼的。爸爸啊,很多的时候, 我也是很不理
解你。在以后的日子里,我不会再任性了,女儿会努力的!爸爸,我知道你为我为这个家做 了
很多,可是我却无能为力。我只希望你的心中充满阳光,希望你能够快乐起来!
最后祝愿爸爸脸上永远充满阳光!爸爸,我只想让您知道,我是爱您的。
爱你的女儿
X月X日

我最喜欢的一堂课语文课
(2011济宁中考满分作文)
考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打 ,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一
边紧张地看着门口,祈祷 着老师晚点来到。
这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一
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会提问就惨了……”
老师清了清嗓子,大家背诵的声音停 了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”
他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦 雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了
瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又 突然来了句:“今天背诵,由同
学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷 刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我
把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什 么药呀?”
老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要 求同
学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我
决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,
我们 被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的
恨,有对处于日本 铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……
老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中, 稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸
上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。





熟悉的地方也有风景
(2011苏州中考满分作文)
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晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那 样厚、那样秀,
也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。
我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾有
它独特的魅力 。
家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不要打扮得更秀美了吗?
这样 的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然,白得真诚,
我真想抓一 把在手中,甚至拥它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。
家乡的雾浓得深,浓得纯,丝毫没 有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱,尽管行人相
隔几步时,只能闻声,而不能见人,吸入一丝雾气 ,清凉清凉的。我们背着书包上学堂,浓雾飘
上了我的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子啊 ,你是在渲染你的热情和好客吗?望
望四周,雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群 峰,看不到苍翠茂盛的竹
木,可我不在乎。
浓雾变幻着,一会儿化做了凉风,一会儿变成 了小露珠,沾在我的发梢上,沾到我的睫毛上。
我轻轻合上眼,清凉的感觉使人心旷神怡,经雾水的洗礼 ,我似乎明眸含“泪”了。
家乡的雾柔得真美。它韧如白云,剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上, 草也真爱雾姐姐,
尽情地吮吸着甘汁。
太阳渐渐升起,雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日 高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐
露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地,充满着勃勃的生机。那奄奄 一息的枯木似乎也滋润了,
有了洒脱的生命。
家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,它真让人思念。


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爱让我更加美丽
(2011山东莱芜满分作文)
每个人的人生之路总是少不了明媚的 春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为
耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质 ……而我却认为那最灿烂的阳光莫过于
爱。
两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西 跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们
悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一 天,爸爸用自行车驮我去医院,
我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心 疲惫。我无意中发现
了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看 到了生活
的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶 来给我送饭,可是
我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫 天飞舞
的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。
“爸爸 ,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸
所做的一切,却仿 佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,
撑起了我战胜病魔的信念, 经过一个多月的治疗,我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他 们做些什么?我常常这样问自
己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散 步,我也会感到心里
的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的 操心;我抢
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着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常 哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能
给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲 ,我爱我的父母,普天下的孩子们都
爱自己的父母。
爱是一种情怀,更是一种情操。父母 的爱,让我体会到了亲情的涌动,家庭的温馨和生活的
多彩。生活里,到处充满了爱。老师对学生的爱, 朋友之间的爱,祖国对我们的爱……这个世界,
我们享受着被爱,我们更应该学会去爱。是爱,让我的生 命变得更加的美丽。让我们一起努
力,营造出爱的美丽空间!







也是一堂语文课
(2011江苏南京中考满分范文)
生活中处处有语文,语文课无处没有,无时不在。——题记
放学前,语文老师给每个同学发了一个 蒜头,要同学们回家栽到盆子里,每周观察一次蒜
头的变化。一个月后,到班级汇报蒜头的成长情况。
同学们都奇怪了,语文老师怎么不务正业,干起生物老师的行当了?但要我们动手实验,
谁 不愿意?于是全班同学各自回家悄悄忙开了。
一月后,同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同 学实验失败了,因为他把蒜头放在瓶子
里,瓶子里有水没有泥土,蒜头埋在水里,还盖上盖子,蒜头在瓶 子里烂掉了。我的实验成功
了,而且我栽的蒜头长得最好,嫩嫩的,绿绿的,直直的,自豪地从泥土中钻 出来。失败的,心
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情沮丧。成功的,心情喜悦。但无论失 败了,还是成功了,同学们每周观察的记录写得都很具
体、生动、精彩。
老师问我们:“为什么今天大家写的文章都很成功?”
我们各抒己见,贪玩的小王说:“我们没有交作文的压力。”
好动的小明回答:“这是我们喜欢做的事。”
我也争先恐后地答道:“写我们亲身经历的,当然会生动。”
老师又紧跟着追问:“那么,我们过去经历过许多事,但写得却不生动呢?
语文科代表振振有辞: “许多事我们虽然经历了,但没有留心,没有积累,所以我们虽有生
活,但大脑里没拥有生活素材。”
老师笑了:“对,这就是语文,它从我们身边悄无声息地走过,我们要学会留心观察,认
真 思考,真切记录,才会学好它。”此时,我才恍然大悟,老师让我们栽蒜头,原来这呵!
点评:这篇考 场佳作构思新颖独特,立意高远非凡。文章记叙了一次难忘的语文实践活
动“观察蒜头的成长情况”,以 小见大中感悟了“语文即生活”的道理。运用题记别具匠心,
题文相谐,十分贴切,篇末点题,浑然一个 严丝合缝的整体。没有华丽词句的堆砌,没有虚伪造
作的矫情,考生用朴素的文字,淡淡地叙写着自己对 语文的独特感受,却让我们的心深深地被
打动,这是文章的又一亮点。





我和父亲一起走泥路
(2010年广东中考满分作文)
泥泞留痕,不经历风雨,怎见彩虹?——题记
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人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上,留下一步步坚实的脚印,
才能体现出人生 的价值,这是我和父亲一起走泥路时的启示。
当竞赛成绩后,我得知名落孙山,心情就犹如当时的天气 ,阴阴沉沉,被一层阴霾笼罩着,
久久平静。
回到家后,吃过晚饭,父亲见我垂头丧气的样子 ,便说带我到家后的田野走走。我无精
打采地答应了。刚刚下完雨,空气清新,周围的稻穗和山峦经历了 风雨的洗礼,显得生机勃发。
我望着一派生机勃勃的景象,心情稍微放松了些。这时,父亲说:“你能找 到走来时的脚印吗?”
我低下头望着地,很快就找到了,并指着给父亲看。父亲又问:“在平时天气晴朗 的时候,你
能找到脚印吗?”我马上回答,父亲问我为。我说道:“下了雨,土地变得泥泞,留下了痕迹 。”
父亲边走边说:“这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟,是啊,经历了风雨的洗礼,才能< br>在人生之路留下痕迹,才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步,仔细地思考着这过
程中 收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨,经历风雨的洗礼,才能留下生命的痕迹,才能生命的价值,才能
书写生命的意义。
我振作了,我充满斗志了,我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧,我 将踏出个展示
价值的脚印,用我的行动为书写一条之路。





最好的奖赏
(2010年广东中考满分作文)
“啊,是二哥呀!”
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“大家生活都挺好的……唉呀,您就别操劳自己了,孩 子们都心领了……好,那您就赶
快歇歇吧,来的时候打个电话,我来帮帮你……”
不用猜,光听爸爸那口气,准是亲爱的二伯要带好吃的来了,这不,爸爸过来了。
“女儿, 你二伯听说你们都快要考完试了,特别给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好
的分最好的梨。下点功夫吧 ,就可以慰劳一下这个小馋嘴了!”
“是!”我猛点头,继而转战题海中去了……
二伯捎 来的鸭梨真是棒极了,虽然皮厚了点,但里边的梨肉白嫩多汁,让人“醉仙忘死”。
为了我的鸭梨奋战斗 底!
好不容易挨到了这一天,二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨。笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐
姐。这梨真大,他们都欢呼雀跃。
现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛,这次我成绩大有进步,最好的梨非我莫属!
果然,二伯大大地夸了我几句,就郑重地把梨送到我手中。迫不及待,赶快尝尝鲜……
拆封后,我傻了眼,怎么……怎么全是又小又破的梨呢!拿起一个试试看,酸得真是不敢恭
维。
不是说好是最好的梨吗?失落之后更多的还是不解。
“这梨酸吗?哈哈,牙都软了吧!”这二伯还在幸灾乐祸,真是气死我了。
说着,二伯拿过我手中的梨 ,咬了一大口,说:“甜的固然好吃,但又能让人记起多少呢?
酸涩的梨肉,带给人是久久不能忘却的酸 楚。只有尝过酸的人,才知道甜的珍贵。想想吧!”
说完,狡猾地拧了拧我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要让我记住成功的来之不易,辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧
毁呀!
二伯虽没什么文化,但搞果园还是有声有色的,想必这就是他的绝招吧。
对,甜的吃,酸的也吃!可这梨……也太酸了吧!
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梨虽然酸,但这是最好的奖赏!
【满分理由】文章以一个电话对话形式来开篇,新颖独特,吸 引读者。文章通过写吃那个酸
梨作为二伯给自己的最好奖赏。题材生活气息浓,语言朴素,描写符合人物 性格。本文另一亮
点是成功运用对比手法来点明主旨--甜的固然好吃,但又能让人记起多少呢?酸涩的 梨肉,
带给人是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人,才知道甜的珍贵。设计巧妙。结尾能用最简洁的语言来点题,构成一种完美的感觉,不愧是一篇考场佳作。




黑板上的记忆
(2010年上海中考满分作文)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记
古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生 的精力,只为在我们的未来道路上多一缎
华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对 我们的爱,他们有时批评我,
有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变 了,那天,老师给
了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱……
初三期中考 试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有“北风卷地白草折”的感觉,冷风渗
入头脑,把我从半醒半睡的状 态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文王老师出现 在了我们的视野里,“王老师怎么
了?”“咦?”
不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,王老 师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光
被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好像随时都会摔倒似地,还带 了一个银色的保温杯,毋庸置疑,
王老师病得很重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:“今天,我们上 ……咳,第二十课,翻开
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书……”那一个个的汉字就像是 被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见。心疼夹杂
着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板 上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手
开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少 气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清
秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点 ,左手在桌子上不停地颤抖。
此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点……像 母爱的感觉……
下课了,老师用模糊的口音对我们说:“祝大家……考个好成绩,同学们再见……”之
后老师就踱步出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语 凝咽,老师走了,
却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们 象征的
不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永< br>远存在我们的心中,永世难以抹去!
考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因 为那黑板上的记忆,它如同一
颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!





阿婆,你看这日历
“阿婆,阿婆,你看这日历 ,怎么不对呀?”我站在日历边,故作奇怪的大声问道,嘴角
有掩饰不住的笑意。紧接着,便听到阿婆踢 踏踢踏的脚步声。阿婆朝日历看了一眼,马上明白
了,伸出手来,轻轻拉拉我的小脸:“你这个小鬼,又 偷偷撕日历啦!”笑再也忍不住,偷偷奔
腾而出。
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-- 记忆回到快乐的小时候,我总是天真的每天都偷偷撕掉一页日历,然后快乐地期待阿婆发
现时略微生 气的样子。那时候,日历轻轻被撕开的声音如同夏日的冰棒一样美妙。
而现在,这快乐似乎好久都没有 过了。学业像是一条巨大的东非大裂谷,横亘在我与阿婆
之间。总是好久,才难得能够回阿婆家一次。
伴随着汽车的轰鸣声,车停在了阿婆家门口。还没走下车,就看见阿婆急急忙忙从里屋赶
出来。
她倚靠在门框上,手不住地在围裙上来回地搓动。“小鬼,回来啦!”阿婆大声地叫我,脸
上溢 满了幸福与满足。
我拿起几袋水果下了车,阿婆一下子接了过去,一袋不留,也一点看不出她手中袋子 的沉
重,嘴里直说:“囡囡,快坐下里面有水喝。”说着就把水果放到桌子上,要去给我弄吃的。 也许是太久没回过阿婆家了,我竟有些拘谨,不知要说点什么,就站在屋子里,漫无目的
地到处看。
忽然目光落到了日历上,咦,怎么回事,日历上还是前天的日子。“阿婆,你看这日历,怎
么不 对呀?”还是这句话,但此时,我是真的很奇怪。
阿婆踢踏踢踏的过来,看了半天,忽然一抬头,“哦,看我这记性,这几天,都忘了撕了。”
我的心猛地一沉,似乎忽然被人抽去了什么,痛一阵一阵地涌来。从没有如此真实的感受
过阿婆的衰老。 阿婆不会再在原地等我啊。
我一下子紧紧抓住了她的手,紧紧的。望着日历,泪如雨下。
【 点评】“感人心者,莫先乎情。”情者,文章之血液、精气、灵魂也。本文最抓人之处便
在一个“情”字 ,其情真且复深,如山涧清流,亦如幽壑深泉,感人肺腑,荡人心魄。然则文章
若有“情”而无文,亦难 成佳作。本文作者年少而力高,在他笔下,“情”既直接诉诸人之感
官心灵,亦化为有声有形有色有味之 画面文字:“阿婆踢踏踢踏的脚步声”“伸出手,轻轻拉我
的下了脸”“她倚靠在门框上,手不住地在围 裙上来回地搓动”,所谓“一花一世界”,寥寥数
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语,几 处细节,一温暖、慈爱的老人形象跃然纸上;行文自然,比喻新鲜;心理描摹细致;结尾
处笔墨简洁而极 具张力,如薄暮钟声,直捣人心,催人泪下。本文于众多千篇一律、粗制滥造
之中考劣作中脱颖而出,实 乃情理中事。




机遇,成功之花
成功,是每个人 都期盼的,但上苍并不将它赐给每一个人,因为成功需要你自己有所准备,
成功需要你不懈追求,更需要 你能把握机遇。
隔壁一对夫妇,真是有福气,二十五年前,生了一对龙凤胎,皆大欢喜,便取名为“欢 欢”
和“喜喜”。这对龙凤胎,天资聪明,而且勤学好问,每次考试总是能拿第一第二名的好成绩,因此,深受父母和老师的喜爱,同学们也敬佩不已。村里的人也夸这两个孩子有出息,将来准能
考个 清华北大。姐弟俩劲头十足,互勉互进,对未来充满了希望。
二十五年后的今天,大家再来看看现实中 的龙凤胎吧--姐姐欢欢,走出清华大学,在资
力雄厚的××公司任翻译工作,深受上司的赏识,月薪八 千。住在一所带有花园和娱乐场的小
公寓里,日子过得充实而富有色彩;弟弟呢?一位普通的农民,天天 脸朝黄土背朝天,年薪还
不过八千,虽然已成家,但是住在父母的旧房里。他现在想的是请姐姐帮点忙, 能做点小生意,
攒点钱换新房。读到这里,您也许会问怎么会这样?
原来是弟弟在中考时失利 了,中考前两天,他因患有感冒,但这并未引起他的注意,他认
为小小的咳嗽不会有什么大碍,而且他也 不想为贫困的家再增添负担,就这样,他进入了考场,
考完第一科,感觉还不错,觉得考上重点中是有希 望的。可是考第二天的数学时,渐渐地,他
发现头越来越晕,越来越痛,结果是把自己最强的一科考成了 最弱的一科,其他几科也考得不
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咋样,弟弟落榜了。本以 为第二年能继续实现梦想,没想到,第二年弟弟的病情加重了,越是
临考越是头痛。就这样,弟弟放弃了 读书的机会回家务了农。姐姐却在中考中,以优异的成绩
进了全市最好的重点中学,后来,又顺利考上了 清华大学。
姐弟俩论实力,不分上下,论人品,你夸我赞,可结果截然相反。这只因为机遇与弟弟擦< br>肩而过。
机遇是成功之花,抓住它就犹如抓住了走向成功的方向,抓住了新生活,抓住了人生。
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