2013安徽高考作文满分作文

2013安徽高考作文满分作文


【篇一：2013年安徽高考语文作文范文及点评】

2013年安徽高考语文作文范文及点评

改 变

安庆二中 高二(6)班 叶方舟

我们常常只对过去的事问一句“为什么会这样”，却忘了对理想状况
的未发生追究一句“为什么不能这样”。

或许这就是为什么有的人只能终生哀叹而 有的人能从失败中获取新
生。沉溺于过去的失意便等于又错失了一次迈向成功的机会。与其
抱怨 ，不如改变。

改变是一种领悟，勇于改变则是一种态度。萧伯纳充满诙谐却又不
乏 沉重的两个问题也不失为对其自身经历的印证。他原已对英国戏
剧彻底失望，所写的相关评论中也尽是尖 刻嘲讽，但机缘巧合下易
卜生的著作使他受到启发。自此他停止抱怨，开始着手按照自己的
理念 进行全新的创作。最终他不仅改变了自己此前一直黯淡的人生，
更改变了他曾认为不可救药的英国戏剧。 改变有时需要机缘，它可
能是刹那灵感的启发，更多的则是一种对旧日成见的放弃和向新态
度的 转变。

改变是一种值得的尝试。古代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中曾
说：“变 则新，不变则腐;变则活，不变则板。”无论改变的结果如何，
这种机会都不应被放弃。摇摇欲坠的晚清 统治迟早都会湮没于历史
大潮中，但诸多仁人志士仍为挽救它而作出了各种尝试与努力。这
种改 变难道全是徒劳?抑或是他们愚蠢?历史的车轮碾压至今，来时
路上的车辙印已清晰显示事实并非如此， 他们的改革变法推动了近
代化进程，也为后来更加成熟的新思想和新政权作了准备。因此无
论何 时，改变都将是一次值得的尝试，敢于行动始终好过坐以待毙。
改变是长久的积累。拥有了改变的领悟， 坚定了改变的信念并不是
全部。说一句“不如这样”简单，以行动回应它却太难。真正的改变
需 要破茧成蝶前的磨练，或说这种坚持正是改变的意义所在。梵高
任教区牧师时曾与矿工一同下井，下降过 程恐怖得令他几乎窒息，
然而同行的工人却无一人抱怨。他们已被恐惧改变，明白了既然抱
怨无 济于事那么不如平静应对。也许他们根本无从改变这种必须经
历恐惧的生活，但他们至少选择了以高贵的 姿态面对而不是屈服。

其实生活中的我们多如那些矿工，并不能从根本上改 变我们所要面
对的，但我们至少还能选择转变自己的态度，从积极的方面思考，
而不是被那些不 可避免的问题打倒以至于沦为

只会抱怨的庸人。从这种意义上来说，选择承受也可以成为一种 改
变。问自己一句“为什么不能这样”将会成为一种激励，它给予我们
勇气一步步迈向我们真正 的心之所向。再小的改变亦胜过无意义的
抱怨，因为改变即使微小，只要存在便好。

点评：本文最大的亮点是运用排比，对事例分析透彻，结合生活彰
显个性!文章抓住了重点，即萧伯纳说 的后一句话——需要改变!总的
来说，语言流畅，文采飞扬，事例分析较好。

改变现实 点亮梦想

安庆二中 高二(1)班 严笑宇

迎着晨光向前 奔跑，朝气蓬勃的少年，你是否想过，用你自信的步
伐丈量未来，改变现实，点亮梦想?顶着风雨艰难前 行，倔强不服输
的少年，你是否想过，用你坚强的步伐丈量未来，改变现实，点亮
梦想?拂着海 风漫步岸边，沉浸在安逸中的少年，你是否想过，用你
追逐的步伐丈量未来，改变现实，点亮梦想?来吧 ，少年，用你的双
手勇敢地改变现实，点亮心中的梦想!

改变现实，点亮梦想，别 再沉溺于抱怨与不满，别再永远停留在过
去时的状态。人生的小路上不总是鸟语花香、惠风和畅，荆棘会 不
时刺穿我们的皮肤，巨石会不时挡住我们前进的道路。前方的路，
要怎么走?是将十指深深地 插入蓬乱头发，看着流血的伤口痛苦地问：
“为什么会这样?”还是冷静地思考我能做些什么，并付诸行 动?是像
史铁生一样勇敢地搏击风浪，迎接一个又一个看似无法承受的挑战，
将最美的微笑写进 人生，还是像那些脆弱的轻生者一样，因一点打
击便结束自己的生命?梦想的实现需要摆脱无谓的不满与 抱怨，勇敢
地改变现实，梦想一定会长出来。

改变现实，点亮梦想，不仅是适应与 等待。人生的航行中容得栖身
的小岛永远无法取代我们心中的大陆。倘若当初鲁滨逊带着星期五
在荒无人烟的海岛上度过剩下的时光，那么重回家园，实现儿时曾
经的梦想就永远只能是一个虚无的符号 。倘若当初毛遂隐匿在人群
中等待着平原君发现自己的才华，那么毛遂这个名字，他的才干，
他 报国的梦想，将会和赵国一起很快淹没在历史的滚滚车轮下。梦
想的实现需要的不仅是适应和等待，勇敢 地改变现实，梦想一定会
长出来。

改变现实，点亮梦想，勇敢地付之 于行动。人生的旅程中总有被期
待的下一站的风景。然而，如果只是停留在期待，最美的风景永远
在下一站无法企及。萧伯纳梦想一些从未发生的事情然后追问的那
句：“为什么不能这样?”掷地有声 ，透过这句话我看到了我的梦想，
他们的梦想，和人民的中国梦。中国梦是人民的梦，是我们每一个人的梦。然而中国梦不仅仅是一个梦想，更不仅仅是一个挂在嘴上
的口号，它是我们需要努力去实现 的目标，更是我们需要改变现实
去完成的梦想!梦想的实现需要我们付出行动，勇敢地改变现实，梦想一定会长出来。

曾经有这样一句话，听过一次便深深地烙在心底：庸人抱怨世界，< br>智者适应世界，勇者改变世界。为梦想全力以赴，做一位勇者，从
改变现实做起，点亮，你的梦想 !

点评：文章切合题意，中心突出，材料典型并且丰富，采用并列式
论证，结构安 排合理，精彩的排比句使语言富有表现力。

改变，在举手投足间

安庆二中 高二(1)班 许慧慧

萧伯纳曾说:“有的人看到已经发生的事情，问为什么会 这样?而我却
梦想一些从未发生的事情，然后追问为什么不能这样?”人们总是在
事情发生后唏 嘘不已，却少有人如萧伯纳一样，从改变现实做起，
发出一声“为什么不能这样”的感慨。

马路上，老人摔倒惹来上百人围观，却没有一人上前搀扶;无良老板
贩卖含有瘦肉精的肉制品 ，有关部门却等出了事才采取行动;无数工
人参与一次性医疗机械的二次回收，却没有一个人勇敢的揭发 黑心
老板的行为……社会上有太多现象不禁让我们发出为什么会这样的
感叹，可我们为什么不能 在举手投足间扶起跌倒的老人,举报不良商
贩，揭发恶劣行为呢?在举手投足间改变，让我们少些抱怨， 多些改
变。如果只是抱怨，那么我们所选择的路，终究只能在黑暗中沉沦，
如果只是叹息，我们 终究不能看到明日的灿烂。只有着手改变，从
现实做起，不去感叹已发生的事，而是梦想从未发生的事， 从小事
做起，从此刻改变，你才会有所成就。著名作家屠格涅夫曾在街上
遇见一位衣衫褴褛的老 人，可恰巧他身上一分钱也没有，他伸手握
住了那个老乞丐的手，说道:“兄弟，真对不起，我身上一分 钱也没
有。”而此刻这个老乞丐心中充满了感动，正是他的一句话，温暖了
老乞丐的内心。当我 们在感慨乞丐的可怜时，为什么不能像这样，

说句话语，做些改变呢?举手投足间，看见 地上的纸屑，弯腰将它捡
起，面对弱势群体，献一份爱心。也许，我们可以这样做。

在举手投足间改变，让我们在事前有所防范，而不是待到事情发生
后发出叹息。瘦肉精，染色馒头，有毒 胶囊……频频出现在我们生
活中，高铁事故，矿难的发生，让我们一次次遭受教训，面对这些，
我们为什么不能做些什么?为什么不能事先对有问题食品进行取缔，
为什么不能对有隐患之处事先做好防 范呢?在举手投足间改变，不要
在事后为之后悔，你的小小改变会成就另一番风景。也许，我们可
以这样做。

在举手投足间改变，实现梦想，从改变现实做起。乔布斯的一次次
改 变，让世界掀起了一场苹果风暴，袁隆平的一次次改变，给世界
造福颇多。着眼于小，从改变现实做起。 也许，我们可以这样做。

在举手投足间改变，我们可以这样，我们更需要这样!

点评：文章最大的亮点便是富有时代特色。小作者列举了大量的社
会现象并进行分析，追问发 人深省，说明当代中学生已走出了课本
与教室，将触角深入到了社会现实。

抱怨与改变

安庆二中 高二(6)班叶双丰

总有那么些人，他们抱怨 家庭、抱怨社会，频繁地询问别人：“为什
么会这样?”而有些人，他们改变自己、改变世界，不时地追 问自己：
“为什么不能这样?”这两类人拥有不同的心态，成为不同的人。

抱怨的 人看不到其他人的优点和长处，也看不到这个世界所存在的
光彩，只沉浸在自己的世界里，画地为牢;改 变的人不仅看得到别人
身上的优点和长处，而且善于通过别人的眼睛看到自身的不足。

抱怨使人浮躁，改变使人安静。年轻时的林清玄因为失恋而痛苦不
堪，他变得十分浮躁，每天 不停地问自己：“为什么会这样?”一位禅
师告诉他：“你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能改 变容貌，
但你可以展现笑容。心应是一池清水，心水清澈了，你的世界也因
此柳暗花明，这样， 日日是好日，夜夜是清宵，处处是福地，法法
是善法。”林清玄陡然开悟，开始改变自己，一直秉持着这 样一个原
则：求人不如求己，求己不如求心!假如林清玄没有改变自己，而是
抱怨下去的话，中 国文学园林怎会有这样一朵奇葩?正是因为他的改
变，世界才变得更加美妙!

所以 说，我们不仅需要在事情发生后问一句：“为什么会这样?”更重
要的是要学会在事情未发生时追问：“ 为什么不能这样?”尝试着去改

变，我们会收获不一样的未来，领略不一样的风采!岁月 流深，沧笙
踏歌，我们在成长路上，不抱怨，只改变!

点评：本文巧用对比彰显中 心，突出主题。选材面广，体现出较广
的知识面。并列式结构使文章脉络清晰。

【篇二：2013年安徽高考作文题目】


2013年安徽高考作文题目：为什么能或不能这样

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”

我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”

--萧伯纳要求选好角度，确 定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，
不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭 ，不得
透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 2013年高考安
徽卷满分作文：没有做不到的，只有想不到的 随着社会的不断发展，
各种 各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。许多不可能的
事早已成为现实。所以说没有做不到的，只 有想不到的。正如萧伯
纳说的那样：“有的人看到已经发生的事情，问：‘为什么会这样？’
我 却梦想一些从未发生的事情，然后追问：‘为什么不能这样？’”

人类社会发展的速度早 已超乎了我们每个人的想象，卡尔??本茨发
明的第一台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便；美国莱 特兄弟
则将文明的梦想带上蓝天，人类的交通已经变得越来越便捷；从尤
利??加加林第一次走 出大气层，到阿莫斯特朗在月球上那简单的一
小步，人类的足迹早已不再只局限于我们的地球。从古人发 明的指
南针用于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为
我们熟知的地方也终将 被我们了解。

试问，在这一项项天才的发现问世之前，有多少人愿意或是敢于相
信这是可以做到的呢？

电灯问世前，有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮；电话问
世前，有谁能相信有东西 可以让远隔两地的人通话；电视问世前，
有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态；电脑问世前，有谁 能
相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实
现，而不敢想则会停滞不前 ，没有进步。

的确，有些天才般的想法，在被证实前，实在是令人难以相信。在
达尔文的《进化论》被证实前，有谁愿意接受自己的祖先竟是一群
原本生活在树上的猴子呢？在爱因斯坦 的《相对论》前，有人敢怀

疑牛顿当年所确定的三大定律吗？在两颗球同时从斜塔上落下 之前，
有人会去相信物体下落的速度竟与物体的重量无关吗？

人类社会之所以还 在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、
爱因斯坦??这一类头脑中充满了奇思妙想，并敢于将这 些疯狂的想
法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。

天才的想法总 是疯狂的，在那些庸才眼里，天才的想法总是不现实
的、不合乎情理。但就是这一类被旁人视为“疯子” 的人们，不断地
推动着整个社会的发展。

庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。

【名师点评】

这是一篇阅卷专家组评定的标杆作文，具有以下特点：

一、主题鲜明，层次清晰。本文紧 扣材料，三言两语就引出“没有
做不到的，只有想不到的”这一观点，接着从人类社会的发展进程论证，最后上升到“只有天才才能改变世界”的高度。说理透彻，逻辑
性强。

二、事理结合，例证丰富。本文从所给材料引出自己的观点，并让
我们认识到这样一个问题：在一项发明 问世之前，有多少人愿意或
敢于相信这是可以做到的？从而引出了“人类社会之所以还在以飞快
的速度不断发展，就是因为有天才的想法”，令人信服。

三、遣词造句，生动优美；句式 修辞，音乐和谐。作者在文中不断
拿出“杀手锏”让排比及反问修辞的作用发挥得淋漓尽致，这样既使< br>文章的语言生色，又极有气势，很能震撼人心。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹 剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家
检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果< br>没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大
了。”怎样切割这块钻石呢？商人 咨询了很多切割师，他们都不愿动
手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割 师答应试试，他设计了周密的切割方
案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就< br>把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：
“要有经验，技术，但更要有勇 气，不去想价值的事，手就不会发
抖。”

要求选择好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题，不要脱离材料
内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2013年陕西高考满分作文：能为？敢为！

钻石的价值确实 不菲，切割时一旦失手再过晶莹也难免沦为废品，
于是也就难倒了众多的切割师。老切割师固然有着超群 卓越的技术，
他能为，却少了小徒弟那份敢于操刀的勇气，不敢为；无技术，少
经验，固然不能 成事，但少了可嘉的勇气，就囿于平庸，难成大事。

敢为，为天下先，超脱平凡。

建国之初，我国经历了清满腐朽，外国掠夺，日寇蹂躏，蒋氏摧残，
一穷二白，满目萧然； 又加之十年动荡，法制、经济、人文各个领
域都到了奔溃的边缘。政坛彷徨，此际，我们伟大的邓爷爷以 敢为
天下先的勇气大刀阔斧，拨乱反正，缔造了我国独特的社会主义市
场经济的飞速发展。春意 盎然，他修宪法、正思想，开特区，收香
港，春天的故事不可谓不雄壮。高考满分作文网

此番事业，来源于邓小平爷爷独特的政治眼光和超强的预见力，他
能为；但更重要的是他有 敢为天下先的勇气。如果邓爷爷只是一味
在乎中国国土的稳定，而不敢改革开放，大概今日上海滩的霓虹 灯
也不会灿烂夺目。敢为，敢做，超脱平凡。

敢为，为世界先，别样精彩。

在科学界，自古至今，天文，地理、物理、化学??无一领 域不是充
满着探索与发现，推陈与出新。他虽身材矮小，却是举起太阳的勇
士，不畏宗教的迫害 。不囿于固有的传统，

哥白尼多年的观测使他能为，但真正促使他敢为世界先，提出“日心< br>说”的却是他那份敢于刺破传统，忘怀得失，不计利害的勇气。

他其貌不扬，却绕 海航行，不断探索，找出人类的祖先，与世界相
悖，却成就别样精彩，面对世界的质疑与嘲笑，他不屑一 顾；面对
教士的鄙视与戏弄，他不留心间。多年证据的积累，生物科学的卓
越成就，达尔文他能 为，但真正使他不顾忌世人的眼光，将自我利
益置之于度外的却是他敢为世界先的勇气。

敢为，为世界先，忘怀于手中的利益，抛却心里的负担，成就别样
精彩！

在人生中，面对许多事，我们都有足够的能力与经验，但却往往难
以卸下心灵的负担，不敢 冲破现有的条条框框，少了那份敢为天下
先的勇气与决心，最终碌碌此生。漫漫长路，精彩就在于一次次 敢
于挑战的勇气，贵不再能而在敢。

能为？是质疑；敢为，是赞叹！

2012山东高考作文题目为材料作文：“我辈既以担当中国改革发展
为己 任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰
心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力 向前，应付世界进步之
潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山”
孙中 山

先生说：“我辈既以担当中国改革发展为己任”。此言可谓铿锵有力，
振奋人心。

国之发展吾辈担当

回望百年，面对国之衰微，民之孱弱，一个大国的自信在软弱的历
史面前显得脆弱不堪，孙中山先生第一个喊出了“振兴中华”的口号。
百年之后，依然掷地有声，“虽 石烂海枯，而此身尚存，此心不死”。
在21世纪的今天，国之发展，必为吾辈之担当。

在100年前，很多的仁人义士站了出来，他们用自己的身躯抵抗了
外敌的侵犯。因为国要 发展，首先要有独立之精神。辛亥一声惊雷，
帝制走向终结，我们迈出了改革发展的第一步，中国开始书 写历史
的新篇章。

国之变革不是发展的结束，而是发展的开始。在今天的中国， 改革
的步伐从未停止，从清末的放眼海外，到今天的中西交流、对外开
放，中国始终走在改革发 展的路上。我们从未在困难面前灰心丧气，
更没有在挫折面前退缩不前，因为我们的国人深知改革发展需 要坚
持不懈的精神和奋力前行的勇气。我们决不能退缩，也不会退缩，
因为对祖国的爱是中国人 血液中流淌的铁和钙。

毋庸置疑，这几年我们国家变革多，发展快，举世瞩目，中国的发
展一度成为21世纪媒体关注的热词，但是也不可避免地出现了很多
弊端，这些弊端都是阻碍国 家进一步发展的所在。所以，国家的改
革发展必须要扬善惩弊。

在这个过程中， 自古及今，很多的国人在做着这样的担当者。今天，
到我们了。我们义不容辞，我们当仁不让，我们是祖 国的未来，所
以，国之发展，必为吾辈之担当！

【篇三：2014年安徽省高考优秀作文】


2014年安徽省高考优秀作文

高考真题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不
同的意见。 表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据
表演的需要改动台词。

剧作 家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求，如果演员随
意改动台词，就可能违背创作的原意。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不
要脱离材料内容及含 意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透
露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

名师解析

2014年的安徽省高考作文仍然是材料作文，与去年萧伯纳的一段话
“为什么会这样”和“为什么不能这样”的材料作文相比，今年的材料
作文更加务实，更加理性 。虽然材料的内容是谈艺术问题的，但这
只是一人由头，目的是要引导学生由此生发开来去关注生活，这 显
然是命题的意图所在。所以，考生在写作中，肯定是不能就材料写
材料的，而应把自己的思想 触角延伸到广阔的社会生活。

那么，应该怎么结合现实来立意呢？

从 表演艺术家的话来看，他认为剧本是可以改的，因为演员是在演
戏，不是念剧本，进一步讲，剧本是“死 ”的，演员是活的。生活也
是这样，只有不墨守成规，敢于突破，敢于创新，个人才能取得成
就 ，社会才能向前发展，国家才能繁荣富强。

从剧作家的话来看，剧本是不能改的，因为剧本 体现了作者的艺术
追求，如果演员随意改动台词，就可能违背他的本意。由此，我们
可联想到， 社会生活中的种种规则制度，道德法律，这些都是人人
必须遵守的，不能搞特殊。如果大家都想去改变它 ，突破它，那么
我们的社会就失去了和谐。

给合两位艺术家的话来看，我们可以这 样思考：台词是否需要改动，
应该视实际情形而定，既要有原则性，又要有灵活性。联系现实社
会，就是做事情不能太认死理，而要学会变通，因为生活是复杂的，
变化的，因此人的思维和处理问题的 方法也应该相时而动。

教师下水范文

合理变通，成就完美

汪茂吾

变通就是改变，使之通顺、通畅；所谓合理变通，就是这种改变不
是无厘头的，而是根据实际情况的需要进行的必要的变动。只有合
理变通，才能成就完美。

合理变通是一种为人处世的智慧，但凡有取得成功者，都懂得这种
智慧。

一代伟人 毛泽东在领导中国人民进行长期的革命斗争中，就非常懂
得变通。其他国家的革命多是以城市为中心，在 城市发生大规模的
暴动，最后夺取政权，而毛泽东却提出了以农村包围城市的方针，
提出建立农 村革命根据地的主张。面对强大的敌人，他又提出“敌进
我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的十六 字诀和“打得过就打，
打不过就跑”的灵活机动的游击战术，从而使中国革命步步为营。试
想， 如果毛泽东不是懂得灵活变通，而是跟强大的反动势力进行硬
碰硬的正面交锋，则中国革命将要蒙受多大 的损失，革命的火种又
岂能燎原！

熟悉《三国演义》的人都知道，诸葛亮就是一个 谙熟变通之人。他
到东吴舌战群儒，受到嫉贤妒能的周瑜忌恨，为了除之而后快，周
瑜限他在十 日之内造出十万枝箭来。如果按常理去打造这十万枝箭，
不但费时费力，而且因周瑜暗中使坏，极有可能 会完不成。让周瑜
始料未及的是，诸葛亮竟胸有成竹地纳下军令状，表示三日之内即
可完成。原 来诸葛亮并非真的按照周瑜说的那样去造箭，而是用草
船去向曹操借箭。善于变通，不仅使诸葛亮在谈笑 间完成了周瑜交
给的任务，而且使他不辱使命，最终促成了孙刘联盟。他的“空城计”
更是家喻 户晓的善于变通的典范。

同样是《三国演义》中，马谡就不懂得变通。一意孤行的他与王平
同去镇守街亭，竟把军队屯在山上，以至于被魏军断了汲水之道，
导致军队不战自溃。按常理， 军队屯在山上，占领制高点并没什么
不对，然而在前不着村、后不着店的荒凉之地也这样做，就犯了兵< br>家之大忌。不懂得变通的结果，是马谡痛失街亭，连自己也丢了性
命。

可见 ，无论是什么人，都不能一味地认死理，而要懂得变通，善于
变通。正在成长中的中学生，更应该懂得善 于变通的重要性，适时
调整自己的学习方向和人生目标，积极改善与同学、老师与家长的
关系， 使自己在各方面都能得到更好地发展。

当然，懂得善于变通，并非无原则的耍滑弄巧，而是 在不改变做人
原则基础上的灵活机动。唯此，你的人生才日臻完美。

满分文展示1

不以规矩，不成方圆

安徽一考生

规矩是人人必须遵守的标准法度——不以规矩，不成方圆。

规矩 是个人生存发展的基石。我们做任何事情，都应该想到规矩，
若无视规矩的存在而一意孤行，则必然要付 出沉重的代价。当红歌
手李代沫无视国家法规，不仅自己吸毒，还容留他人吸毒，致使自
己触犯 法律而被法院起诉。可想而知，这一严重后果对李代沫的人
生将造成怎样的负面影响。无独有偶，影视明 星黄海波，无视国家
法规，为了找乐子竟然有违道德底线去嫖娼，被北京警方拘留15日
后，又 被收容教育半年。这一丑闻的后果对黄海波的后续人生也必
然造生很大的负面影响。可笑的是，竟然有人 对黄海波受到法律的
制裁鸣冤叫屈，殊不知，规矩面前，人人平等。一个人如果犯了规
受不到相 应的惩罚，则只能使他在错误的道路上越走越远。只有尊
重规矩，才能使人生航船不会偏离正确的方向。

规矩是社会和谐稳定的保证。无论哪个时代，也无论哪个社会，都
会有各种各样的 规矩存在。凡事立下规矩，才能引导和规范人们的
言行。如交通规则，便于人们安全出行；学校规则，有 益师生教学
活动；环境法规，能有效地保护我们赖以生存的自然环境；等等。
而一
< br>个没有规矩的社会，必然是混乱的。唐朝历史上的“安史之乱”就使
得社会动荡不堪，人民流离失 所，社会生产和经济受到严重破坏，
使唐朝由盛转衰。同样，1966年至1976年的文化大革命，也 使我
国社会的发展受到重创，时至今日，人们一提到它，还心有余悸。
可见，一个社会一旦没有 了规矩，后果有多么的可怕！

规矩是国家兴旺昌盛的保障。一个不争的事实是，如今的中国 已成
为世界第二大经济体，经济越来越繁荣，人们的生活水平也越来越
高，举世瞩目。究其原因 ，一方面得益于党的坚强领导，另一方面
得益于我国的各种法规正在不断完善。所谓依法治国，说的正是 规
矩是治理国家的有力保障。我们有理由相信，随着国家法规的日臻
完善，我国的国家实力将会 更加强大，中国成为世界强国的梦想也
一定为期不远。

所以说，不以规矩，不成方 圆。只有人人守规，个人才能少走弯路，
社会才能和谐稳定，国家才能繁荣昌盛。

满分亮点

（评荐名师 汪茂吾）

满分文展示2

不要迷信权威

安徽一考生

对一件事情的看法，人们往 往迷信权威，以为他们说的话都是真理，
因此不经过自己的大脑就轻信了他们，就按照他们说的去做。事 实
上，权威并非万能，也并非都是真理，所以很多时候，不能轻易相
信权威，更不能迷信权威。

比如今天的房地产市场，一些所谓的专家总是一再预言房价会涨，
且越涨越高，永 远会涨。于是，不少人急于买房成了房奴，还出现
了无数的炒房客。实际情况是，现在的房价已开始回落 ，那些炒房
者的资产一下子缩水变成了负数。一些不良开发商由于房市萎靡，
资金链断裂而跑路 。在这种情况下，一些地方的业主干出了打砸售
楼处和要求退房的蠢事。认为自己被开发商骗了。可这又 能怪谁呢？
只要当初稍微用脑子想一想，就会明白，商品经济哪有只涨不跌的
道理！所以，一味 地迷信权威的苦果，只能自己去品尝，要怪也只
能怪自己的脑袋长在别人身上。

不迷信权威，就要学会思考、判断。

“吾爱吾师，吾更爱真理。”这是古希腊哲学家亚里士 多德在老师柏
拉图和真理之间作出的清醒选择。亚里士多德非常崇拜自己的老师
柏拉图，追随他 长达20年之久，然而在哲学思想的内容和方法上他
都和老师存在着严重的分歧。在常人看来，柏拉图既 是老师，又是
当时公认的权威，亚里士多德没有理由怀疑他的学说。可亚里士多
德就是不迷信权 威，而是坚持自己独立的思考与判断，以至于最后
完全否定了老师的唯心主义学说。

不迷信权威，还必须敢于实践。

“水稻是自花授粉作物，没有杂种优势”，这句话曾经是世 界经典著
作中论述的结论。袁隆平就偏不信这个“邪”，通过反复观察和实验，
终于研究成功三 系杂交水稻。如果袁隆平当初迷信权威的结论而不
敢越雷池一步，那么，杂交水稻的问世就可能往后推迟 ，就会有许
多人吃不饱肚子。

不迷信权威，对于我们中学生来说，也是非常必要的。孟子说“尽信
书，不如无书”，

就要告诫我们不要一味地迷信书本，而要学会独立思考，独立分析
和判断，进而得出自己的结论。
当然，不迷信权威并非处处跟权威“作对”，而是说要对权威擦亮眼
睛，多思考，多分 析。唯此，方能不受蒙蔽，获得真知，发现真理。

满分亮点

在众多的考场作文中，这篇作文独树一帜。首先表现在论点提炼准
确，能吸引 人，且把论点作为标题，起到了提纲挈领的作用；其次
在论证的过程中，运用的事实论据都非常典型且具 有一定的深度。
具体表现在“房地产”论据感应了时代的脉搏，表现了作者对现实生
活的思考和 关注；亚里士多德和袁隆平的论据，体现了作者博学的
知识。第三，围绕中心论点从“怎么办”的角度分 解出的两个分论点，
准确而引人启发。全文娓娓而谈，例证丰富，思想深刻，具有极强
的说服力 。

（评荐名师 汪茂吾）

满分文展示3

一切从实际出发

安徽一考生

无论是剧作家编剧，还是艺术家表演，都 应该从剧情需要和观众欣
赏水平的实际出发，不能以自己的主观意志来行事。

这使 我想到全国各地正在践行的党的群众路线教育活动，体现了一
切从实际出发的工作指导思想。只有一切从 实际出发，才能发现问
题，从根本上解决问题。

刻舟求剑的故事大家都知道。那个 楚国人之所以未能找到坠入水中
的剑，乃是因为“舟已行矣，而剑不行”。这说明，如果不能从实际出发去解决问题，一切的努力只能是缘木有求鱼，“求剑若此，不亦
惑乎”。

从实际出发，需要放下架子接地气。作为东汉皇室后裔的刘备，就
能放下皇叔的架子，三顾茅庐，礼贤下 士，这才感动了诸葛亮，最
终让诸葛亮为自己鞠躬尽瘁，正如刘备自己所说：“孤之有孔明，犹
鱼之有水也。”试想，如果刘备端着皇叔的架子，不去隆中，又怎能
听到诸葛亮那番未出茅庐而知天下三 分的远见，更谈不上让诸葛亮
为他戎马效力了。

现在少数领导干部，官不大，架子 却不小，整天坐在办公室里，脱
离群众，以至于根本不了解实际情况，倾听不到群众的真实呼声。
这样的干部，又怎能为群众办实事，得到群众的拥护呢！习近平总
书记说：“坚持实事求是，就必须坚 持一切从实际出发。”党的群众
路线教育活动，正是希望各级领导干部放下架子，深入基层，去了
解实情，倾听民意。

从实际出发，需要脚踏实地，不能走过场。走马观花只能看到问题< br>的表象，而不能发现问题的实质。要想从根本上解决问题，只有深

入实际去了解真 实的情况。然而工作中，竟有极少数官员用ps图片
的方法，去糊弄群众。这种情况，表面上看，似乎是 深入实际了，
事实上却是典型的脱离实际。这种欺下瞒上的工作作风，实在是害
人害己。

“吃别人嚼过的馍没味。”这是焦裕禄同志在担任兰考县委书记时说
的话。焦裕禄曾拖着 患有慢性肝病的身体，在一年多的时间里，跑
遍了全县140多个大队中的120多个。在带领全县人民 封沙、治水、
改地的斗争中，他身先士卒，以身作则，表现了一名共产党员脚踏
实地的实干精神 。可见，只有一切从实际出发，才能得到人民的信
任和拥护，才能把我们的国家建设好。

一切从实际出发，是我们党一贯倡导的工作方针。信息时代的今天，
社会发展日新月异，新的 问题、新的矛盾层出不穷。唯有深入实际，
一切从实际出发，才能及时地发现问题，化解矛盾。至于剧本 台词
改不改，怎么改，剧作家说了不算，表演艺术家说了也不算，关键
得看观众怎么说。

满分亮点

“文章合为时而著。”这篇议论文结合材料，感应了时代的脉搏，成
功地诠释了“一切从实际出发”的论点。行文中，着重运用事实论据
来证明论点。刻舟求剑和三 顾茅庐的事例，构成历史的对比，不仅
典型，而且引人思考，含有哲理；少数领导干部脱离群众实际的事
例，和焦裕禄密切联系群众的事例，构成现实的对比，发人深省。
此外，文末巧妙地回应开篇， 表明态度，艺术地诠释地一切从实际
出发的论点，令人拍案叫绝。

（评荐名师 汪茂吾）

满分文展示4

放手，才能更精彩

安徽一考生

这学期我们班新来了一位实习老师。开始给我们上课的时候，班主
任兼 语文老师杨老师就坐在后面旁听，偶尔还会在听课记录上写下
点什么。可能是不大放心的缘故，杨老师一 连听了两个星期的实习
老师语文课。

实习老师名叫王小恬，五官端正，长相甜美， 明亮的眼睛，苗条的
身材，透出诱人的青春气息，一头乌黑的秀发像瀑布一样飘在脑后，
有时束 成一个马尾，再缀上一个蝴蝶结，又整齐又大方，整个人让
人一眼就能对她产生好感。

原以为这么靓丽大方的老师，课也一定上得精彩，至少会给我们带
来一丝新的 气象。没想到她上的第一节课，就让我们听得味同嚼蜡，
程式化的风格简直和杨老师如出一辙。我们都以 为这可能是她刚刚
走上讲台，还不太适应的缘故。可事实上，在杨老师坐镇，她执教
的两个星期 里，她的课一直是这样。这多少令我们有些失望，同学
们对她的热情也淡了许多。

周五上午第三节照样是语文课。实习老师王小恬信步走上讲台：“同
学们，今天的课我们换一种上法，怎 么样？”同学们面面相觑，不知
她葫芦里究竟卖的是什么药，不过大家都注意到杨老师今天没有来
“监”课。于是，同学们都拉长声音说“好”！

这节课上的是白居易的叙事长诗《琵琶行 》。出乎意料的是，王老
师上的特别精彩。她一改以往的教学风格，不是从作者简介或写作
背景 说起，而是先声情并茂地把长诗从头到尾地朗诵了一遍，一下
子就把我们带进了一个美妙的意境；接着又 放手让我们自己去品诗，
并不时提问和点拨，使我们真切地感受到琵琶女高超的演技，不幸
的遭 遇和感同身受的诗人对琵琶女命运的深切同情??诗中不少精彩
的地方我们当堂就能背诵下来，课堂气氛 异常活跃。

就在下课前几分钟，杨老师突然走进教室。“同学们，王老师的这节
课 上得好吗？”“好！”同学们齐答。杨老师的脸上露出欣慰的笑容，
他看了一眼站在一旁有些手足无措的 王小恬，接着说：“同学们，对
不起，这段时间王老师在我们班上实习，说心里话，一开始我是不
大放心的，不仅让她按照我的备课方法备课，还让她按照我的教学
方法上课，没想到这样反而大大束缚 了王老师的手脚，但是今天不
同，王老师上得特别精彩。”

“对不起，杨老师，今天我有点自作主张了。”王小恬的脸红了。

“这就对了。”杨老师挥 了一下手，“青年人就应该有个性，有突破，
如果总是按照别人的方法行事，那还有什么创新。”

“原来今天是您有意这样放手的呀！”王小恬恍然大悟。

满分亮点

通过生动的叙事来诠释材料的内涵，是这篇记叙文的最大特色。全
文借一个实习老师的故事， 艺术地表达了只有放手才能更精彩的主
题，而这正切合了材料中表演艺术家的观点。此外，全文采用欲扬
先抑的手法，不但详略有致，故事性强，引人入胜，而且在前后对
比中突出了主旨，体现了作者 娴熟的构思和驾驭体裁的能力。

（评荐名师 汪茂吾）

满分文展示5