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13年安徽高考作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-12 00:52
tags:安徽2013高考作文

论语心得读后感-拯救瑞恩

2021年1月12日发(作者:边鲁)


13年安徽高考作文


【篇一:2013年安徽高考语文作文范文及点评】

2013年安徽高考语文作文范文及点评

改 变

安庆二中 高二(6)班 叶方舟

我们常常只对过去的事问一句“为什么会这样”,却忘了对理想状况
的未发生追究一句“为什么不能这样”。

或许这就是为什么有的人只能终生哀叹而 有的人能从失败中获取新
生。沉溺于过去的失意便等于又错失了一次迈向成功的机会。与其
抱怨 ,不如改变。

改变是一种领悟,勇于改变则是一种态度。萧伯纳充满诙谐却又不
乏 沉重的两个问题也不失为对其自身经历的印证。他原已对英国戏
剧彻底失望,所写的相关评论中也尽是尖 刻嘲讽,但机缘巧合下易
卜生的著作使他受到启发。自此他停止抱怨,开始着手按照自己的
理念 进行全新的创作。最终他不仅改变了自己此前一直黯淡的人生,
更改变了他曾认为不可救药的英国戏剧。 改变有时需要机缘,它可
能是刹那灵感的启发,更多的则是一种对旧日成见的放弃和向新态
度的 转变。

改变是一种值得的尝试。古代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中曾
说:“变 则新,不变则腐;变则活,不变则板。”无论改变的结果如何,
这种机会都不应被放弃。摇摇欲坠的晚清 统治迟早都会湮没于历史
大潮中,但诸多仁人志士仍为挽救它而作出了各种尝试与努力。这
种改 变难道全是徒劳?抑或是他们愚蠢?历史的车轮碾压至今,来时
路上的车辙印已清晰显示事实并非如此, 他们的改革变法推动了近
代化进程,也为后来更加成熟的新思想和新政权作了准备。因此无
论何 时,改变都将是一次值得的尝试,敢于行动始终好过坐以待毙。
改变是长久的积累。拥有了改变的领悟, 坚定了改变的信念并不是
全部。说一句“不如这样”简单,以行动回应它却太难。真正的改变
需 要破茧成蝶前的磨练,或说这种坚持正是改变的意义所在。梵高
任教区牧师时曾与矿工一同下井,下降过 程恐怖得令他几乎窒息,
然而同行的工人却无一人抱怨。他们已被恐惧改变,明白了既然抱
怨无 济于事那么不如平静应对。也许他们根本无从改变这种必须经
历恐惧的生活,但他们至少选择了以高贵的 姿态面对而不是屈服。


其实生活中的我们多如那些矿工,并不能从根本上改 变我们所要面
对的,但我们至少还能选择转变自己的态度,从积极的方面思考,
而不是被那些不 可避免的问题打倒以至于沦为

只会抱怨的庸人。从这种意义上来说,选择承受也可以成为一种 改
变。问自己一句“为什么不能这样”将会成为一种激励,它给予我们
勇气一步步迈向我们真正 的心之所向。再小的改变亦胜过无意义的
抱怨,因为改变即使微小,只要存在便好。

点评:本文最大的亮点是运用排比,对事例分析透彻,结合生活彰
显个性!文章抓住了重点,即萧伯纳说 的后一句话——需要改变!总的
来说,语言流畅,文采飞扬,事例分析较好。

改变现实 点亮梦想

安庆二中 高二(1)班 严笑宇

迎着晨光向前 奔跑,朝气蓬勃的少年,你是否想过,用你自信的步
伐丈量未来,改变现实,点亮梦想?顶着风雨艰难前 行,倔强不服输
的少年,你是否想过,用你坚强的步伐丈量未来,改变现实,点亮
梦想?拂着海 风漫步岸边,沉浸在安逸中的少年,你是否想过,用你
追逐的步伐丈量未来,改变现实,点亮梦想?来吧 ,少年,用你的双
手勇敢地改变现实,点亮心中的梦想!

改变现实,点亮梦想,别 再沉溺于抱怨与不满,别再永远停留在过
去时的状态。人生的小路上不总是鸟语花香、惠风和畅,荆棘会 不
时刺穿我们的皮肤,巨石会不时挡住我们前进的道路。前方的路,
要怎么走?是将十指深深地 插入蓬乱头发,看着流血的伤口痛苦地问:
“为什么会这样?”还是冷静地思考我能做些什么,并付诸行 动?是像
史铁生一样勇敢地搏击风浪,迎接一个又一个看似无法承受的挑战,
将最美的微笑写进 人生,还是像那些脆弱的轻生者一样,因一点打
击便结束自己的生命?梦想的实现需要摆脱无谓的不满与 抱怨,勇敢
地改变现实,梦想一定会长出来。

改变现实,点亮梦想,不仅是适应与 等待。人生的航行中容得栖身
的小岛永远无法取代我们心中的大陆。倘若当初鲁滨逊带着星期五
在荒无人烟的海岛上度过剩下的时光,那么重回家园,实现儿时曾
经的梦想就永远只能是一个虚无的符号 。倘若当初毛遂隐匿在人群
中等待着平原君发现自己的才华,那么毛遂这个名字,他的才干,
他 报国的梦想,将会和赵国一起很快淹没在历史的滚滚车轮下。梦
想的实现需要的不仅是适应和等待,勇敢 地改变现实,梦想一定会
长出来。


改变现实,点亮梦想,勇敢地付之 于行动。人生的旅程中总有被期
待的下一站的风景。然而,如果只是停留在期待,最美的风景永远
在下一站无法企及。萧伯纳梦想一些从未发生的事情然后追问的那
句:“为什么不能这样?”掷地有声 ,透过这句话我看到了我的梦想,
他们的梦想,和人民的中国梦。中国梦是人民的梦,是我们每一个人的梦。然而中国梦不仅仅是一个梦想,更不仅仅是一个挂在嘴上
的口号,它是我们需要努力去实现 的目标,更是我们需要改变现实
去完成的梦想!梦想的实现需要我们付出行动,勇敢地改变现实,梦想一定会长出来。

曾经有这样一句话,听过一次便深深地烙在心底:庸人抱怨世界,< br>智者适应世界,勇者改变世界。为梦想全力以赴,做一位勇者,从
改变现实做起,点亮,你的梦想 !

点评:文章切合题意,中心突出,材料典型并且丰富,采用并列式
论证,结构安 排合理,精彩的排比句使语言富有表现力。

改变,在举手投足间

安庆二中 高二(1)班 许慧慧

萧伯纳曾说:“有的人看到已经发生的事情,问为什么会 这样?而我却
梦想一些从未发生的事情,然后追问为什么不能这样?”人们总是在
事情发生后唏 嘘不已,却少有人如萧伯纳一样,从改变现实做起,
发出一声“为什么不能这样”的感慨。

马路上,老人摔倒惹来上百人围观,却没有一人上前搀扶;无良老板
贩卖含有瘦肉精的肉制品 ,有关部门却等出了事才采取行动;无数工
人参与一次性医疗机械的二次回收,却没有一个人勇敢的揭发 黑心
老板的行为……社会上有太多现象不禁让我们发出为什么会这样的
感叹,可我们为什么不能 在举手投足间扶起跌倒的老人,举报不良商
贩,揭发恶劣行为呢?在举手投足间改变,让我们少些抱怨, 多些改
变。如果只是抱怨,那么我们所选择的路,终究只能在黑暗中沉沦,
如果只是叹息,我们 终究不能看到明日的灿烂。只有着手改变,从
现实做起,不去感叹已发生的事,而是梦想从未发生的事, 从小事
做起,从此刻改变,你才会有所成就。著名作家屠格涅夫曾在街上
遇见一位衣衫褴褛的老 人,可恰巧他身上一分钱也没有,他伸手握
住了那个老乞丐的手,说道:“兄弟,真对不起,我身上一分 钱也没
有。”而此刻这个老乞丐心中充满了感动,正是他的一句话,温暖了
老乞丐的内心。当我 们在感慨乞丐的可怜时,为什么不能像这样,


说句话语,做些改变呢?举手投足间,看见 地上的纸屑,弯腰将它捡
起,面对弱势群体,献一份爱心。也许,我们可以这样做。

在举手投足间改变,让我们在事前有所防范,而不是待到事情发生
后发出叹息。瘦肉精,染色馒头,有毒 胶囊……频频出现在我们生
活中,高铁事故,矿难的发生,让我们一次次遭受教训,面对这些,
我们为什么不能做些什么?为什么不能事先对有问题食品进行取缔,
为什么不能对有隐患之处事先做好防 范呢?在举手投足间改变,不要
在事后为之后悔,你的小小改变会成就另一番风景。也许,我们可
以这样做。

在举手投足间改变,实现梦想,从改变现实做起。乔布斯的一次次
改 变,让世界掀起了一场苹果风暴,袁隆平的一次次改变,给世界
造福颇多。着眼于小,从改变现实做起。 也许,我们可以这样做。

在举手投足间改变,我们可以这样,我们更需要这样!

点评:文章最大的亮点便是富有时代特色。小作者列举了大量的社
会现象并进行分析,追问发 人深省,说明当代中学生已走出了课本
与教室,将触角深入到了社会现实。

抱怨与改变

安庆二中 高二(6)班叶双丰

总有那么些人,他们抱怨 家庭、抱怨社会,频繁地询问别人:“为什
么会这样?”而有些人,他们改变自己、改变世界,不时地追 问自己:
“为什么不能这样?”这两类人拥有不同的心态,成为不同的人。

抱怨的 人看不到其他人的优点和长处,也看不到这个世界所存在的
光彩,只沉浸在自己的世界里,画地为牢;改 变的人不仅看得到别人
身上的优点和长处,而且善于通过别人的眼睛看到自身的不足。

抱怨使人浮躁,改变使人安静。年轻时的林清玄因为失恋而痛苦不
堪,他变得十分浮躁,每天 不停地问自己:“为什么会这样?”一位禅
师告诉他:“你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改 变容貌,
但你可以展现笑容。心应是一池清水,心水清澈了,你的世界也因
此柳暗花明,这样, 日日是好日,夜夜是清宵,处处是福地,法法
是善法。”林清玄陡然开悟,开始改变自己,一直秉持着这 样一个原
则:求人不如求己,求己不如求心!假如林清玄没有改变自己,而是
抱怨下去的话,中 国文学园林怎会有这样一朵奇葩?正是因为他的改
变,世界才变得更加美妙!

所以 说,我们不仅需要在事情发生后问一句:“为什么会这样?”更重
要的是要学会在事情未发生时追问:“ 为什么不能这样?”尝试着去改


变,我们会收获不一样的未来,领略不一样的风采!岁月 流深,沧笙
踏歌,我们在成长路上,不抱怨,只改变!

点评:本文巧用对比彰显中 心,突出主题。选材面广,体现出较广
的知识面。并列式结构使文章脉络清晰。

【篇二:2010-13年安徽高考作文及范文】


2010年安徽高考作文题

阅读下面这首诗,根据要求作文。(60分)

吴兴杂诗[清]阮元

交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理引发你怎样的思考或联想?请根据你 的思考和联想
写一篇文章,不少于800字。

2010年安徽高考语文满分作文1: 凡事,适可而行后适可而止

当然,止于至善,是每 个人最希望看到的结果。不管是偏远乡村的
农夫,渔夫还是繁华都市的工人,高管,都在为这快节奏的社 会发
展打着合谐的节拍。

然而,富士康的兄弟姐妹,却因为跟不上着这和谐的节拍 ,付出生
命的代价。环境是改变一个人重要的因素,但不能困在当前环境而
不知返途,人生是美 好的,不能因为短暂的挫折和伤痛就要选择轻
生。阳光总在风雨后,不经过的努力的耕种怎能感受收获的 喜悦?
用阿里巴巴创始人马云先生:“今天很残酷,明天更残酷,后天很美
好,但绝大多数人死 在明天晚上,看不到后天的太阳。”来映照这些
经不起生命折腾的人最为恰当不过了。经不起打击,你就 遗失了后
天的美好。

也许,环境只是人生选择上的一个失误。

人的十字路口,选择失误,错过机遇,确实很多。如果这个集体真
的不合适你,你可以考虑换个集体。不 一定非要等老板觉得你不能
胜任这份工作的时候,你才选择离开。人生要找合适自己的,不是
找 凑合自己的。哪怕这份工作薪水不错,但违背你的原则和道德底
线,你可以大方地说‘no’,没有什么 丢脸和庸俗。

近些年,安徽出了一个名人----许嵩。他被冠以‘周杰伦接班人’和‘音乐界韩寒’之称,可见其影响力。我们且不说,他是谁谁谁的影
子,随便在哪个搜索引擎一搜, 都是他的海量信量。

读过他简历的人都知道,他是某大学毕业生,然而,他却走上独立创作音乐的道路,集词曲唱录混音制作于一人,在创作型歌手当中


都属屈指可数的奇 人。他没有签约任何唱片公司,只通过官网宣传,
就有很好的销量,他拥有全球海量fans。这么多的 人粉他,说明他
是成功的,是大家的典范。医学和音乐是风马牛不相及的两个行业,
但许嵩找到 了属于自己的,适合自己的道路,并且把这个选择无限
最大化了。

选择合适自己的,很重要;不适合自己的,只会让你白搭更多。

再拿婚姻来说,找一个爱的 人是过一辈子,不是马马虎虎地过一生。
人生的路说长不长,说短不短。不能将就地过,要过就要有滋有 味
地过。时下,各大卫视的相亲节目里男选女,女选男。惊现雷人雷
语,让老外对中国人的爱情 观和爱情价值观都产生了疑问,中国人
就这么低俗吗?对别人提要求,首先也得掂量自己的斤两,适合的
纽带是拴在两个人的身上,不是建立在其中一个人离谱得有悖社会
风气的条件上,那样,适合的 天平终有一端不平衡而倾斜。令人啼
笑皆非的凤姐,不知山高水深不为过,居然弄不清自己的份量,狂< br>言只有北大清华研究生才适合自己,也不怪在作秀节目现场被人扔
鸡蛋,换成我,肯定要扔鹅卵石 。有人做过精确的估算,全中国有6
人符合凤姐的要求,但愿这6人中的一人这辈子能和凤姐憋屈着坚< br>强地幸存到生命的终点。

葱就是葱,插哪儿都装不了蒜。大家都明白这个简单常识: 水田种
不了麦子,旱地种不了稻子。如果你非要违背客观规律,主观臆断
行事,只会适得其反, 狼狈收场。人生亦是如此,适可而行方始步,
量力而行却止履

2011年安徽省高考作文

以“时间在流逝”为题,写一篇作文。题材不限,不少于800字。
(60分)

注意:1 立意自定,题目自拟,除诗歌外,问题不限;2 不得套作,
不得抄袭;3 不得透露个人信息;

2011年安徽高考语文满分作文1:

倚靠斜枝 低吟“朱颜辞镜花辞树”,毅立江边感慨“古来万事东流水”,
回眸历史长叹“江山不老人易老”。
时间在流逝,它冲洗历史;时间在流逝,它改变人生;时间在流逝,

它决定不了当下,改变不了未来。

举杯邀明月,对影成三人”,酒人豪肠,七分酿成月光, 三分铸成剑
气,绣口一吐便是半个盛唐。在人生面前,时间面前,李白与我们
一样,他无法改变 时间,无法让时间停止,可是李白面对时间匆匆,


面对困难重重,他选择直面当下选择当 下,“天生我材必有用,千金
散尽还复来”,好大的志气;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,好大的决心;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,好大的豪气。
李白用自己的旷达与豪放坦然面 对时间的流逝,既然改变不了事实,
那就改变自己,名垂青史,让时间永远无法消磨。

他没有李白的那份豪气,但有着一份独一无二的坚毅。在时间面的,
他没有低头,他的那种坚 毅让时间记住他,让后人也记住他。他惨
遭宫刑,痛不欲生,但完成了一部“史家之绝唱,无韵之离骚” 的
《史记》。他面对时间的流逝,面对人生的苦难,选择跌倒后站起
来,选择与时间搏斗。他成 功了,没有被时间的潮水所冲走,没有
被时间的海洋所淹没。他站起来是一尊雕塑,他倒下去是一座丰碑 ,
让我们铭记他的名字一司马迁。

宋文骢,一个并不为人所熟知的名字,他是我国 歼10战斗机的总设
计师,当时一个名不见经传的设计师无人知晓,他心存斗志,有一
颗热血沸 腾的心,他不甘为时间所掩没,他将自己几十年的心血熔
人战机,五十载春花秋月,二十年丹心铸剑,长 剑出鞘,直指苍天,
震惊寰宇。宋文骢将自己的心血与灵魂都熔人祖国的蓝天卫士。在
时间流逝 中,他把握当下,战胜困难,在时间长河中留下自己迎风
搏击的画面。

“惜秦皇汉 武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思
汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还 看今朝。”毛泽东面
对历史,面对时间,发出感慨。过去的早已过去,时间仍在流逝,
把握当下 ,永不低头,当可成为时间浪头上的弄潮儿。

回首过去,时间流逝千年,但那些事永驻历史 。泪罗江畔的兰蕙比
配屈原的忠贞,南山东篱下的菊花芬芳着陶渊明的清高,滚滚东流
的黄河映 衬着李白的豪放与旷达。

时间在流逝,我们只有把握自己,方可把握人生,才可以像前辈们
一样,在时间的长河中,永远留下属于自己的一份价值。

2011年安徽高考语文满分作文2:

子在川上日:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”这是古人对时间流逝的惆
怅与无奈。

时 间无形无影,无声无息,无光无色。然而,时间却又无处不在。
静静地深思难题,认真做题时笔尖的转动 ,撕去的日历,老人的白
发,诸如此类,都显示了时间的足迹。


时 间在流逝,看窗外的果树慢慢长高,赏路边的花朵慢慢美丽,聆
听小雨细细的响声。时间在流逝,水稻由 碧绿到金黄,小蚕由蚕子
到成蝶,丑小鸭变成了小天鹅。

时间在流逝,我也在不断长 大,童年的那份快乐随时间的流逝,如
流水般一去不复返,随风飘动的都是美好的遗失。流逝了17个岁 月
年华的我,由稚嫩走向成熟,懂得许多人生道理,学会了辨别人世
间的真与假,善与恶,美与 丑。

“落日无边江不尽,此身此日更须忙。”陈师道如是说。与时间赛跑,
我们要 乘着奋斗的羽翼,翱翔于时间的长空,去摘取那璀璨的繁星。
用奋斗去诠释时间的意义,用汗水去感悟时 间的真谛。

当我们走过峥嵘的岁月,驻足回首观望时,岁月的霜卤在我们身上
留下 多少凄深的齿痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替着,渐渐
地,苍白的青春也在时间的长河中消逝。< br>
一株生长在沙漠里的蒲公英,干旱时节依旧踏踏实实地生长,不言
弃也不忧虑,但只 要遇见一次阵雨,它就会尽可能地储存水,也不
会顾虑重重,因为它在意的只是当下。面对匆匆的时光, 我们要做
点什么呢?我们又能做什么呢?苦思冥想中,时光又悄无声息的飞
过了。时间在流逝, 我们应当牢牢把握眼前,珍惜现在。珍惜现在,
并不意味着“今朝有酒今朝醉”,而是拥有陶潜一样淡定 的心,可以
“采菊东篱下,悠然见南山”,可以达到落英缤纷的桃花源;珍惜现
在,也不意味着 忘却过去,放弃梦想,而是让我们学会踏实地迈出
步伐,自信面对人生。

时间如念 珠一般,一天接着一天滑过,串成日,串成月。我们不必
在乎念珠可以串多长,我们只需去留念串念珠时 的酸甜苦辣。

时间在流逝,我们无法控制,但我们可以不虚度它,充实生活的每
一 天,善用时间,我们的人生才有可能富有效率,我们的人生才有
可能更为精彩生动。

2011年安徽高考语文满分作文3:

是孔圣的不舍昼夜,是庄生的白驹过隙,是曹孟德的譬如朝露,是
陈子昂的怆然泣下。

还有那句拨动无数少年心弦,触落无数老者清泪的你聪明的,告诉
我,我们的日子为什么一去 不复返呢?

面对时间的流逝,旷达如一代枭雄,依然会感叹于神龟虽寿,犹有
尽时 ;洒脱如千古诗仙,依然会伤怀于朝如青丝暮成雪。


在时光的河里,人是悲 剧性的,无法将时间定格在你喜爱的某个时
段,只能服从于它的指使和安排。衰老不可避免,幸福无法永 存,
未来不可提前支用。这是人的无奈,是人的宿命。但时间又是一种
有规律的意识流动,并且 依附于物质的移变。因此时间没有绝对的
稳定性,在不同的事物和感受里,时间的长短、质地、光色、轻 重
又相对各异。人不能改变时间的结果,但完全可以改变时间的质量,
在流逝的悲哀中诗意地行 走。

历代诗人对时间的残酷都有所领略,在他们的作品里,逝者如斯、
人生苦短、 白驹过隙的感叹让人仰天长叹。人这一辈子太不容易了,
儿童时期懵懂无知,青年时期不懂得珍惜,中年 又忙于工作和家庭,
退休了,该歇歇了,但夕阳无限好,只是近黄昏。这样一想,人就
是时间的 奴隶,一辈子活来活去,就是凑够年龄,两眼一闭,两腿
一蹬,吹灯了事,算是完成了一次匆忙遗憾的旅 行吧。经过了,看
过了,哭过了,笑过了,最后化为灰烬彻底永诀。我们都有这样的
感受,当人 们处于某种陶醉状态时,感觉时间过得很快,这就是时
间的相对性,这说明人快乐的速度要低于时间流动 的速度;当人们
处于孤独无聊的状态时,感觉时间无限漫长,这说明心的跋涉速度
远远高于时间 流动的速度。因此快乐可以让人拥有更多的时间,也
就相对延长了人的寿命。因此,世上没有绝对的永恒 ,却有相对的
永恒,相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一出路。正像西西
弗的无休止的劳 役,如果他在搬运石头的过程中,能用心感受太阳
的美好,感受花草鸟虫的美丽,那么也算不上一件太苦 的差事,也
就会改变对时间的认识,拥有相对的永恒。

苏轼曾说:哀吾生之须臾,羡 长江之无穷。那是因为他处在痛苦之
中,所以才会感叹人生的短暂,羡慕自然万物的无穷无尽。但苏轼< br>很快悟到了一点,那就是:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之
而为声,目遇之而成色,取之无 禁,用之不绝,是造物者之无尽藏
也。他是把自己的生命寄托于山水,主动延缓心的前进速度,所以他才会用相对的眼光看待时间,也就能超脱尘俗,快然自足。他说:
盖将自其变者而观之,则天地曾 不能以一瞬;自其不变者而观之,
则物与我皆无尽也。而又何羡乎?苏轼看到了时间的脆弱之处,感觉到了万物的沉静稳重的生命速度,即使人不能像生物一样对周围
的变化几乎无动于衷,但也可以通 过意识的变化来改变时间的流动,
这也是一种相对性。以人的认识,自以为蜉蝣朝生暮死生命短暂,是一种悲哀,殊不知,在蜉蝣看来,也许它的一生就相当于人类的


百年。越是有生命 的事物越是有时间概念,石头就不会感觉时光之
痛,这就是人类的脆弱,人类应该向自然万物取经,以达 到相对永
恒的目的。

在时光的河里,我们并不是悲哀的浪朵,我们跟着时间行走, 靠改
变自身来改变命运,实现相对的永恒。这样,我们无论用什么样的
方式来创造快乐,都会无 怨无悔,时间也就无所谓长短,也就可以
超越时间的藩篱,自由天地间。

2012年安徽省高考语文作文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司车间角落放置 了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤
着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁 也没有放
在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次,一
位客户来洽谈合作事 宜,他留意到条幅并驻足很久,最后建议将条
幅改成“不用时请将梯子横放”。

要 求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱
离材料内容及含意的范围作文;不要 套作,不得抄袭,不得透露个
人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

2012年安徽卷高考满分作文1:

让我们动起手来

一颗种子,可以 把一栋旧住宅给摧毁掉。一粒风沙,可以使一处绿
洲变的荡然无存。一个小病毒,可以迅速的致使多人发 病而危在旦
夕。一个螺丝钉,可以使整台机器停止转动。

“少了一枚铁钉,掉了一 只马掌,掉了一只马掌,丢了一匹战马,丢
了一匹战马,败了一场战役,败了一场战役,丢了一个国家。 ”这是
很浅显的道理。小小的东西,就能组合成巨大的事物。而,通过哲
学的量变质变,这个微 小的事物,却总是大事物最重要的筹码。

汪中求先生在《细节决定成败》一书中说:“中国 绝不缺少雄韬伟略
的战略家,缺少的是精益求精的执行者;绝不缺少各类规章制度、
管理制度, 缺少的是对规章制度不折不扣的执行。”常常反思,是我
们没有宏大美好的理想,还是缺少一种积极向上 的精神?都不是,
我们只是缺乏从细、精处入手的工作作风 。我们做一件事,如果把
握好了每 一个环节,把每一个细节经营完美,那么,终端结果的完
美必将水到渠成。

。。。。。


为何之前不动起手来,解决那些小小的,能影响国家的大事? 中国
人缺的就是那种精神,那种杜绝,防范未然的意识。

咸丰皇帝死之前,就叹气 说慈禧是个很难对付的人,要同治的顾命
大臣好好努力。我就想,既然知道慈禧不好对付,咸丰为何还留 着?
不如效仿汉武帝一刀杀了,以绝后患。他,

就是没动手,只是嘴边说说而已。

“细节决定成败”其实是一个很朴素而且操作简 单的道理,只是人们
在实践中往往太容易忽略一个又一个看来微不足道实际上却影响全
局的细节 ,才使得本来可以预期的成功由于过程管理在细节上存在
诸多疏漏而归于失败,这样的教训我们应该时刻 记取。“一着不慎,
满盘皆输”就是前人对不遵循“细节决定成败”这一规律而导致失败的
生动 总结。一艘远洋游船在大海上失事了,事后人们在阅读航海日
志时发现,导致游船失事的原因原来竟然是 船员们(包括船长)在
此之前每人都出了一个似乎无足挂齿无关宏旨但最终却造成致命后
果的“ 小小”纰漏。 这样的例子多如牛毛。事故之后,就开始寻找那
小小的原因了,可是,谁又会在未发生之 前,杜绝那些小小的隐患
呢。

可怜的我们,还总是在发现了那小小的细节后,要考 虑好久,想想
这个提议,会不会给大家带来不好的一面,或许,那是大家心中的
那个无意义的提 议。你说,这个细节,有问题呢。别人会嗤之以鼻,
我早就知道了。但是,你们都知道了,为何不说,保 持着无所谓的
态度,为何呢?

豆腐渣工程,地沟油事件,早些年的三鹿,和悲伤的 小悦悦事件,
无情,冷漠,和无视,难道就是大家口中的心里明白,但是何必动
手?哎,悲伤, 为国人悲伤。

见微知著。我们都知道,只是没有谁愿意去做。我们的人生,使我
们 用手创造出来的,不可放弃,不可漠视。发挥你的能力吧,让我
们动起手来,一起为人生上一份心。看着 小事,做。小小的问题,
解决。我相信,大家会越来越棒的。

让我们,动起手来!!

2012年安徽卷高考满分作文2:

2013年安徽省高考语文作文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

有的人看到了已经发生的事情,问:“为什么会这样?”

我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?”


——萧伯纳

2013年安徽卷高考满分作文1:

心儿永远向往着未来

面对半杯水,悲观者抱怨只有半杯,乐观者庆幸还有半杯。相同的半杯水,迥然不同的是心态。人生就是这样,是怨天尤人,抱怨“为
什么会这样”;还是畅想未来, 思考“为什么不能这样”,明智的你一
定能做出正确的选择。

“人生不如意事十之 八九”,学习、工作、家庭都存在这样或那样的
“不如意事”。如果我们不能正确地对待,就会陷入失落 、沮丧、痛
苦、愤懑、抑郁、迷惘等消极情绪中不能自拔,丧失对未来的信心,
怎一个“悲”字 了得!古人曾告诫我们:“凡事只看一二,不问八九。”
意思是说,我们要多关注现实人生中美好的一面 ,汲取正能量,树
立对未来的信心。

【篇三:2013年安徽省高考作文题深度解析】


2013年安徽省高考作文题深度解析

淮北市第七中学 皖妹

2013年6月7日

【真题回放】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”

我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?”

----萧伯纳

要求选好角度,确定立意,明确问题(诗歌除外),自拟标题;不
要脱离材料内容及含意的范 围作为;不要套作,不得抄袭,不得透
露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

【试题评析】

一、关于立意

这是则材料作文题,就其命题 的原则来说,这安徽高考作文命题原
则一脉相承,即既扣热点,但又不拘泥于热点。换言之,这道作文< br>试题,毫无疑问,紧扣了“中国梦”这一时代热点,但却绝没有局限
于这一热点,亦如08年5. 12大地震后的安徽高考作文题《带着感
动出发》一样,紧扣热点,但又不拘泥于热点。
梦想和希望,并为之而奋斗。在当下社会经济转型的过程中,年轻
人比较容易迷茫和困惑,这个作文 题目“鼓励年轻人要有梦想,并为
梦想而奋斗”,毫无疑问,它具有较强的现实意义。


一句话:这则材料作文,应该围绕“为什么要有梦想”来立意最好。
当然,如 果兼而顾之,即“既要反思现实,又要树立理想”也不是不
可以。

值得注意的是, 写作过程中,我们可以针对现实有关“中国梦”的热
点,但大可不必大谈特谈“中国梦”。当然,201 3年安徽省高考作文,
与2012年安徽省高考作文《梯子不用请横放》相比,立意范围明显
收 窄;与2010年以清代阮元的《吴兴杂诗》为材料的作文相比,审
题难度明显减小;与2009年《弯 道超越》和2011年《时光在流逝》
相比,思辨性和哲理意味都明显减弱。

由此可见,今年的安徽高考作文,除非你只写“中国梦造成偏题,否
则让你跑题都难。

二、关于体裁

作为材料作文,一般来说,既可以写议论文,也可以写记叙文,但
最好还是写议论文。但近年来安徽省高考作文,大多更适合些议论
文,2012年的以《梯子不 用请横放》为材料的作文,2011年《时光
在流逝》,2010年的以《吴兴杂诗》为材料的作文,2 009年的“弯
道超越”话题作文,几乎无一例外的是最好写成议论文,当然2009
年的“弯 道超越”这个话题,写记叙文也未尝不可,但写议论文仍然
更富有思辨性。

今年安徽 作文题,很难写好记叙文,确立议论性文体应该是最佳选
择。因为,无论是你谈理想、说梦想,还是你围 绕“为什么要有梦想”
来发表见解观点,理应写成议论文。

当然不是说绝对不可以些记叙文。

三、关于拟题

俗话说:题好半篇文。作为很难跑题的一道材料作文,能够拟好个
作文题,非常关键。

个人以为,考生可以借助流沙河《理想》一诗中某些诗句来拟题,
也可以借助比喻拟人等修辞 格来拟题。

以下几个题目仅供参考:

1) 梦想,推动人类进步的阶梯

2) 有梦,真好

3) 理想是灯,照亮夜行之路

4) 怎一个“梦”字了得

5) 在梦想的田野上

6) 梦的那一边


7) 腹有梦想气自华

8) 梦想,催人奋进

9) 我心永恒

10) 我梦故我在

11) 远方

12) 梦想的力量

13) 扬起理想的风帆

14) 生命不止 梦想不灭

15) 追梦

16) 梦在心中 路在脚下

四、关于结构

写议论文,常用的结构是“引”、“析”、“议”、“联”和“结 ”。对于这
则材料作文,我们可以运用这种最为结构方式。 但笔者以为,作为
高考作文,如期 用以上传统结构,还不如运用议论性散文分论点的
形式来些这篇材料作文。即先用一段优美的语言引出一 个中心论点,
接着,再用一段意味隽永的语言讲道理,之后再用三个分论点逐层
展开论述,第六 段联系实际——“中国梦”做点简要的分析,最后再
用一段话或总结全文、或引人深思、或发出号召。< br>
例如:我们可以以《有梦,真好》作为本次高考作文文题,而且改
作文题就是改篇作 文中心论点,我们可以将其分解为这样三个分论
点:其一,有梦,就有了追求,其二,有梦,就有了动力 ,其三,
有梦,就有境界。

以上十六个作文题,大多可以分解成三个分论点来进行写作。

【写作素材】

(一)名人名言

1、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ——曹操

2、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 ——培根

3、生活的理想,就是为了理想的生活。 ——张闻天

4、一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有
益。 ——高尔基

5、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ——莫扎特

6、神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做
起。 ——谢觉哉


7、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。
就在这 个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种
伦理基础,我叫它猪栏的理想。 ——爱因斯坦

8、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

——车尔尼雪夫斯基

9、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。

——王阳明

10、志当存高远。 ——诸葛亮

11、志不强者智不达。 ——墨翟

12、燕雀安知鸿鹄之志哉! ——陈涉

(二)妙语素材

1、追逐风,追逐太阳,在人生的大道上,追逐我的理想。我的方向,
就在前方,载着一颗年轻的心,夜 幕装满了理想。我的心不断的飞
翔,路不断地向前伸展,我的方向,就在前方,追逐我的理想,心的方< br>向。

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