浅议2015高考备考安徽高考作文审题立意(整理精校版)

浅议2015年安徽高考作文审题立意

作文辅导
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浅议今年安徽高考作文审题立意



今年安徽高考作文已揭晓，对今年的作文，人们议论纷纷，网上也议论纷纷，< br>各抒已见，甚至有网站将其列为“最坑爹作文”。其实大家说的都是审题与立
意方面。学生在考场 上，开始可能是一头雾水，不知从何处下手，但稍稍冷静
下来，应该还是能写好的。本人试就审题与立意 谈谈自己的一点粗浅看法。首
先我们看看今年高考作文的完整题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇 不少
于800字的文章。（60分）某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子，为了
防止梯子 倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”，这事谁也
没放在心上，几年过去了，也没发生 梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前
来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改 成“不用时请
将梯子横放”。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标
题，不 要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个
人相关信息；书写规范，正确使用 标点符号。高考作文的第一步是审题立意，
这是最关键的一步，如果审题不准，那作文想成功得高分就难 了。今年安徽高
考作文属于材料作文，而非命题作文。材料作文要求学生对材料认真阅读，深
入 理解，整体把握，抓住材料的核心，“不用时请将梯子横放”是材料中的核
心，是最能吸引眼球的，同时 要注意到，车间原来在梯子旁写了条幅“注意安
全”几个字，并没有说明原来的梯子是竖放还是横放，只 是“几年过去了，也
没发生梯子倒下伤人事件”。而一位客户建议将条幅改成“不用时请将梯子横
放”。根据以上审题，本人认为，今年高考作文的立意应该从以下两个方面来
确定较好。 1、以人为 本，人文关怀。“注意安全”与“不用时请梯子横放”
这两个提示语，出发点都一样，都是表现企业对员 工的关心，防止意外事故发
生。“注意安全”几个字经常可见，但语气比较生硬，甚至带有命令的语气。
而“不用时请将梯子横放”更温馨，更容易让人接受。只是用语不同，反映着
不同的心态。学生 在分析这些后可以引申，我们国家这些年总的来说有着许多
的进步，体现了人文关怀，但有时，我们的政 府工作人员，为了民生，做了不
少努力，结果却往往造成了许多不和谐的结果，虽然我们的政府官员有时 叫苦
不迭，甚至说有的百姓是刁民，不领政府的情。实际上这反映了我们政府执政
为民的心态和 执政为民的水平。如果我们政府在工作中更多地以人为本，而不
是简单粗暴，那社会是多么的和谐。 2 、细微处见精神。一个梯子，怎么放，
是件小事，但“不用时请梯子横放”实质上是在细微处体现了企业 的严谨，一
个能时时在细微处严谨的企业，怎么能不立于商海不败的潮头呢？我们公民时
时处处 都能注意自己的言行细节，怎么会不是一个君子淑女呢？我们国家公民

道德素养怎么能不 提高呢？中华民族的复兴，不仅是经济的复兴，更是公民思
想道德素质的复兴。当然，山能“横看成岭侧 成峰”，梯子能横放竖放，审题
立意也也可以更多样，但核心的是要扣住材料，正如提示中说的“不要脱 离材
料内容及含义的范围作文”。另外，“不用时请梯子横放”是材料的核心亮
点，而非作文的 题目。如果用此作为作文题目，不完全符合命题都者的要求。
因为试卷要求中有“自拟题目”这一说明。 学生可以根据自己的审题立意来拟
定自己的漂亮题目，使自己的作文更亮丽。
析2015安徽高考作文题：朴实平淡中略有难度
2015 高考语文科已经结束，安徽作文题浮出水面，今年的作文题大致如
下：
老板对工人说：梯 子竖直靠在那里要注意安全；一位顾客说：梯子不用的
时候可以横着放，这样就安全了。
从形式上看，命题者选择了材料作文。从内容上看，所采用的材料比较朴
实，没有什么新意，但是，很多 考生出来后反映，拿到作文题就傻了。什么原
因？还是在审题上有难度，一些理解水平稍差的考生，可能 很难准确理解作文
题意。窃以为，命题者应当在材料后面给一点提示，以降低难度，不然的话，
2015年安徽高考（《吴兴杂诗》）那种走题的情景恐怕又会出现。
下面谈谈这个作文题的理解：
梯子竖直放会有安全问题，所以老板要提醒工人注意安全，可是那个 顾客
却从另外的角度提出：如果在不用梯子的时候，将其放倒，就彻底解决了安全
问题。这就提 示我们：工作中如果转换一下思路，问题可能就能彻底解决。考
生可以据此立意写作，将中心确立为“转 换思路”。
不过，这次的作文题还有一个特点——即使考生能准确理解材料，正确确
立写 作主题，也很难写得精彩。因为材料本身已经限制住了考生，让其难以在
文采上有所突破，从这个意义上 来讲，命题者可能要考查考生的基本写作能
力，而不是要考查考生的文学创作能力。另外，就材料本身来 说，可能很多考
生只能就材料谈材料，无法拓展。
下面谈谈这个作文题的写作思路：
思路一：由浅入深——
1、在我们的学习中要注意转换思路，这样就会取得很好的效 果；例子，平
时的学习方法、解题方法、背书方法等等。
2、在工作中要注意转换思路， 这样就会取得很好的效果；例子，可以用材
料中的例子，也可以选掐他的例子。
3、升华一下：我们的国家、民族也需要转换思路，这样才有出路；例子，
改革开放，科学发展观等等。
思路二：多层面发散——
1、科学方面，需要转换思路才能出成果，例子，举自己熟悉的例子，发明
家、我国航天事业等等；
2、教育方面，需要转换思路才能出成果，例子，培养人才方面，古代的孔
子，近代的陶行知等等。
3、生活中也需要转换思路，才能有意想不到的收获，举生活中的例子。
以上仅仅是 本人仓促中的一点思考，不足之处，尚请各位方家请一笑了

之，不必纠结。作文题也是学 生复述的，可能有出入。（安徽师范大学附属中
学朱诵玉）