学雷锋树新风主题活动方案

如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
“学雷锋，树新风”主题活动方案
设计：张明芳
在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校少先队根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级精神，制定我校2011年学雷锋
活动方案。 一、活动宗旨：学习和弘扬雷锋精神，引导学生献爱心、讲文明、树新风，在学
习生活中体验雷锋精 神，培养良好的道德情操，为创建和谐校园贡献力量。 现
今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种 互助意识与奉献精神。很多学生有这
样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者 ，学生们只
知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。通过
“学 雷锋”的主题活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋
精神的内涵在于奉献，而奉献 正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感
受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心 与帮助周围的人，共同创
造生活中的美。
二、主题：学雷锋、树新风、创和谐校园。
三、活动时间：3月上旬至4月上旬。
四、活动形式：雷锋事迹讲座、观看有关雷锋的电影、 板报宣传、举办学雷锋系
列活动、主题班会、主题征文等。
五、教育要点
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对
雷锋事迹的学习，了解雷锋精 神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神
是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋 精神离我们并不遥远，在
我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的
表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边
的“雷锋”。
六、准备资料
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
1页

如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
七、活动过程
㈠活动日程安排：
1、3月6日，学雷锋活动总动员。
2、各班组织观看远教资源中的电影《少年雷锋》、《雷锋》。（时间自定）
3月10 日，各班（中队）组织出一期“学雷锋、树新风、创和谐校园”专题宣
传墙报。
4、“红领巾广播站”根据活动进展，随时进行报导。
5、3月10、11日，学生利用周末的时间，到社区进行学雷锋宣传，张贴宣传广
告。
6、3月17日，各中队、支部开展“学雷锋，从我做起”主题班会。
7、学雷锋主题（身边 的真人真事、观后感．．．均可）征文,各班于3月25日之
前选送3—5篇至少先大队部，学校评出一 、二、三等奖若干名，并进行表彰总
结。
8、4月上旬学雷锋活动总结，“身边的活雷锋”评比。
㈡、各班利用班会时间引导学生讲述 雷锋事迹，明白雷锋精神指的是什么？为什
么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。
附（事迹材料一）
雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心 全意为人民服务的楷模，共产主
义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。195 4年加入了中
国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公
务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩
水工程、团山湖农场和 鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960
年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运 输连四班当汽车兵，同年加入中国
共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积 存的100
元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给
了 辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。
在入伍不到三年的时间里， 荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣
获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会 议。1961年升为班长，被
选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7 日国防部命名
2页

如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
他生前所在 的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
周恩来题词“向雷锋同志学习： 憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公
而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱 德题词“学习雷锋，做
毛主席的好战士”。
附（事迹材料二）
在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是
否滋润了一寸土地 ？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗
粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是 一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚
守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那 最美丽的理
想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变
得更 美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个
无穷无尽的支付者。”
“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，
投入到无限的为人民 服务中去”。
附（事迹材料三）
发扬雷锋精神，并不只是单纯的发 扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃
至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发 扬雷锋精神。积
极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他
毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。
雷锋精 神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋
生前的照片上，可以看到雷锋那充实 、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体
会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别 人、温暖了朋友，
也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝
贵的爱，又把爱回报 给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情
感理由的。
雷锋 精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，
就是爱，而互助互爱是人类最古 老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘
扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱 是永远都不会过时的，
3页