英语学期总结范文

英语学期总结范文


大学的第一个学期仿佛在恍惚之间就匆匆 流逝了。好像还没有从
高考后的那个夏天回过神来，大学就猛的闯进我的生活，而后又马不
停蹄 的离开了，仔细回想，本应该是忙忙碌碌的一个学期却在我的生
活里显得有些苍白。下面就是小编分享的 英语学期总结范文，一起来
看一下吧。
英语学期总结范文篇一
时 间过得真快，本学期的教学工作行将结束。本学期，我担负
七年一、二班的英语教学工作。根据开学初制 定的教学工作计划，现
就本学期教学工作总结以下：
一、学生的基本情况
七年一、二班共有68人，大部份学生的基础非常差，拼写不
规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在 我所教班级学生当中三分
之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学
生 的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆
都不学英语。
二、采取的措施
1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体
学生组 织教学，留意培养学生的听说读写的能力。
2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步 学生对记忆
单词和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。

3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能
使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的 时间让学生用所学过的平
经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片
等 用英语进行简单的描写，培养学生的语感。
4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。
5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每
周检查一次。
6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我
采取了师徒结对活动。
三、教学方面
1、教学工作
本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚 么工作只要尽心
尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，
工作起来就 如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，
知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后 就有的放矢地结合中
学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔
细研究 教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏
活动和中西方文化差异故事。通过这些活动 ，增强了学生的英语学习
热情和爱好。而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课
堂 上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生
体会到学、用英语的乐趣，养成使用英 语的良好习惯和意识。
2、学困生转化工作

学困生转化工 作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重
视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的 教师应是通
过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡、XXX发展。熟悉
到这一点后， 我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，
根据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重 复所学知识，大部
份学生能对本学期的内容很熟练地应用。为了进步学生的成绩，我还
组织了英 语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语
的浓厚爱好。
3、其他工作
在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多
课外知识 ，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习
积极性。
总之，本期工作 中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所
难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中 戒骄戒躁，
各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼
光的羡慕，领导 敬佩眼光的认同！
英语学期总结范文篇二
时光荏苒，岁月如流。仔细回味 ，充满着生机和活力的小学英
语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英
语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品
尝了成长的苦与乐。回过头，我终 于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，
原来收获颇丰。

本学期，每个英 语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级4
个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效， 让每个学
生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科
教学工作总结如下 ：
一、思想方面：
坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真 学习《教
育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理
论学习。注重 学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学
活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教 书育人、言传身教、
为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师
表形象 要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的
全面培养。
二、在教学工作方面
教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分
或 者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充
分的课，会令学生和老师都获益非浅。 因此，平时，我紧抓备、教、
改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及
重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。
所以，老师每天都要有充足的精 神，让学生感受到一种自然气氛。这
样，授课就事半功倍。
三、在课堂教学中
1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、

手势语 言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互
动、生生互动的教学，充分调动学生的学习 积极性。
2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌
曲及英语会话 的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯， 课前多朗
读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，
不是似懂非懂。 课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成
绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错 的成效。
四、自身的学习
虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然 避免不了的两
极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经跟不上，因
此在今后的教 学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断
的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水 平，争取迈上一个
新台阶。

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