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2020年第二学期个人工作总结范文8
篇
Personal work
summary model in the second semester
of 2020
汇报人:JinTai College
第 1 页 共 26 页
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2020年第二学期个人工作总结范文8篇
小泰
温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的
总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、
肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,
以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根
据工作总结的书写内容要求,带有
自我性、回顾性、客观性和经验性
的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后<
br>内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下:
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1、篇章1:2020年第二学期个人工作总结范文
2、篇章2:-第二学期文档
3、篇章3:--学年度第二学期个人工作总结文档
4、篇章4:中班第二学期个人工作总结文档
5、篇章5:第二学期工作总结模板文档
6、篇章6:—学年度第二学期生物组工作总结文档
7、篇章7:—学年第二学期校本教研工作总结文档
8、篇章8:学年第二学期教育教学工作总结文档
篇章1:2020年第二学期个人工作总结范文
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在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作,回顾
这一学期
的工作,真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实
实在在、默默无闻、不求
索取的工作!这使我更深地感到教师
职业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日
子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更
多的是快乐与幸福。这
份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。
正因为有爱
而满心欢喜,也正因为有爱让我与孩子的心交融在
一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然
有时也
会因孩子的调皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、
发脾气。虽因工作的忙碌而
感到很累,但对孩子的爱让我心中
总会涌起一种强烈的责任感:比如我会想我是老师,我要给这
些孩子引路,像他们的父母一样爱护他们、教育和保护他们。
这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一
个孩子。与他们朝
夕相处,共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加
修饰的好玉、等
着我去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无
邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这
样
的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛
求,多了一份理解;少了一份埋
怨,多了一份爱护。我想只要
我用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。
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在工作
中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,
与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。还
积极
参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业
的最高标准来要求自己,全心
全意地做好教育教学工作。因小
班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理能
力
也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成
良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下
, 孩子的自理
能力有了很大提高,例如原来大部分孩子经常穿错鞋,现在已
经有了很大改善。
这一学期以来,在老师们的共同努力下,我
班幼儿学会了自我照顾:例如养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等
、
懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
在教研活动中,我
认真投入,认真学习。并认真学会很
多的东西,如:教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,
我觉得自己只要坚持认真学、认真做,
并阅读一些自己订的幼
儿读物,去图书馆借阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼
儿教学的资
料等等,我一定会把幼儿工作越做越好的。
作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学
习增长
知识,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变
才能确保教育改革的持久和
深入。尊重幼儿,关注每个孩子的
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教育发展,转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻
记
心中。去捕捉幼儿有价值的热点,我必须进一步深入学习、探
讨研究。
在家长工作方面,我还经常与家长进行沟通交流,并利
用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让
让家长及时
了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状
提供了有利的条件。<
br>
在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,
在变天时,我留意他们穿脱衣
服等情况,细心照顾幼儿,并注
重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子
们
对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成
长。正因为实实在在的付出,不仅得到了家长
的认可,还赢得
了家长的信任。
虽然这学期既忙也很累,但收获确很多。在工作中
我享
受到收获的乐趣,也发现了一些存在的问题。我在享受收获的
同时也将这学期存在的问题认
真思考尽力想办法解决,争取把
日后的工作越做越好,使孩子们更喜爱幼儿园,把幼儿园当作
自
己的第二个家,更爱和老师小朋友们在一起,培养活泼开朗
的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更
好地工作而努力
着……………!
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篇章2:-第二学期文档
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各位领导、各位老师大家好,
在校党委的正确领导下,在各位领导老师的支持下,一
学年的教学工作结束了,作为初四老师为之感到兴奋和骄傲,
我们都深深地觉得这一年的付出是
值得的,是有价值的。回顾
这一年的点滴,有很多话要说,理顺一下思路,大体上可以归
纳为三
部分,现向各位领导、同事汇报如下:
一、找准定位,提早进入状态
作为第一次加入初四毕业班的年轻教师,我很荣幸成为
其中的一员,我紧张,因为我恐怕耽误他们,我激动,因为我
将为此全力以赴,我高兴,因为这
将是我教学生涯中的宝贵经
历,更为重要的是,我将分享同学们成长的快乐。我切身感受
到学校
领导的期望、家长学生的重托、初四教师团队的全力以
赴,在初四学年开学伊始,我看着日历按天制定了
复习计划,
反复看着学生的名单,事实上,我也确实在这半年里一步一步
地、认真地,实现着自
己的诺言。
我把自己当做学生,从一年前的这个时候就开始接触、
了解、做历年中
考题,以学生的角度感受其中的精髓,重温着
中考英语带给自己的惊喜,使我在整合精选练习题、给学生
指
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导讲题
的时候感到有所储备、有所释放,整个过程下来,我突
然有一种眼前一亮的感觉。
二、教学第一,扎实抓好复习
在每一次上课之前,认真做好备课工作,对
于上课的内
容和体系加以设计和安排。对于重点知识精选作详细的讲解。
在上课过程中,努力做
到以学生的训练为主体,注重与学生交
流,加以个别辅导指导,突出针对性,并且结合外语这门课程的特点,增强学生的听和写的能力。对于课后学生所完成的错
题本整理和书面表达作业,全批全改,
对学生的作文以中考标
准进行批改落实;对于学生提出的疑问,耐心地予以解答、拓
展。
我自己认为,经过这一年的两轮复习,学生们在基础知
识和基本技能方面有了很明显的提
高。作为一名教师,心里十
分欣慰。今年,英语中考成绩100分以上有17人,占全班人
数的
44%。
三、我的教学感悟
我的父亲这样对我说:你现在也是个应届
毕业生。是啊,
送走了教学生涯中的第一批学生,我收获了教育教学工作中最
宝贵的第一笔财富
。让我感受最明显地就是:
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1、善待你身边的每一个学生
不以成绩论英雄,我们是这样说的,但是我们真正做到
了吗?当我看到相处四年的毕业生就要离开的时候,每个孩子
都拥有灿烂的笑容,他们都以是文
苑学子而倍感骄傲,留恋着
母校、感激着老师,那一刻,我们想到的就根本不是他们的成
绩了,
而是他们走出母校的做人,因为他们还代表着文苑学校
的形象。善待每一个学生、延伸到家长、社区,那
也是学校发
展的潜在动力。
2、强烈的团队精神让我们全力以赴
在这一年的工作中,我感受到了两个团队的力量
——初
四全体教师和我所在的英语教研组,对师生在复习过程中出现
的问题,校领导没有疾风暴
雨式的批评,没有声色俱厉的指责,
更多的是和风细雨的谈心,提出具体可行的建设性指导意见。
回顾这一年里召开的几次质量分析会,哪一次不都是互通情况,
共商对策的民主生活会!一句话、一个
眼神、一次交流都会让
我受益匪浅,即使不是面对面,我也感受到了大家的全力以赴
和执着努力
,从中我收获了思考、收获了对学生的责任感。
我想,文苑人就应该是这样一个团结向上、齐心协力、
和谐共荣的大集体。
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这一年,很简单单很充实,总结到此,不当之处,请各
位领导同事批评指正。谢谢大家。
篇章3:--学年度第二学期个人工作总结文档
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为了适应新形势的要求,创造性的开展工作,根据学校
本学期的工作计划和学校领导的工作安
排,通过自己努力工作,
取得了一定的成绩,现总结如下:
一、加强学习、提高认识
本学期深入学习xx同志的重要理论思想和十七大精神,<
br>深入领会党的各项方针政策,搞好自身思想建设,一切从人民
的根本利益出发,与时俱进、开拓进
取,工作上坚持讲敬业、
讲奉献、干一流的工作作风;做到了按以人为本要求去教书育
人,为创
建和谐社会、文明社会、节约社会做出自己的贡献。
二、加强学习、提高素质
在业务上不断学习,更新自己的知识。关注各学科的发展;积极学习先进的计算机知识及电教、实验知识;认真研究
陶行知、魏书生等教育专家的教育理论
,并探索了改进自己的
教学手段和方法。
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在物理教学方面,根据学校的教学计划和物力教学大纲<
br>的要求,结合物理教学的专业特点,从所教学生的实际情况出
发,积极备课、授课、组织学生实验
操作,努力使每位学生掌
握物理的基本知识及基本技能,取得了良好的效果,受到了师
生的好评
。
三、强化服务、落实工作
在电教工作中,具体作好以下几点:
1、进行了初二4、5、7三个班级的物理教学工作。
2、搞好了电教、实验工作,能够更好的为教学一线服务;
实验开出率达百分之百。
3、做好了上级各种检查、验收工作。
4、做好了上级交给的各种临时任务。
四、遵纪守法、履行职责
本学期自觉遵守学校各项规章制度,按时上下班,严格
遵守学校的出入制度,有事向值班人员请假,自觉
遵守实验室
制订的各项规章制度。
篇章4:中班第二学期个人工作总结文档
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转眼
间本学期又划上了句号,回顾走过的日子,好像很
忙碌,但却感到很充实而有意义。每天和一班天真无邪
的孩子
们在一起生活,看孩子们每天的成长,这是感到最快乐的是他
们给予我工作的压力,俗话
说得对,有压力就有动力,是的,
正如每天在早接时,一个个家长牵着小孩手,带着微笑走到老
师面前,说句老师,早上好。您辛苦了。接着,家长转身离
开校园踏上上班的路途。看到家长小心翼翼地
将小孩交到我们
老师的手上,心里一直想,家长对我们老师的工作是这么的信
任和肯定。所以,
无论在工作上有多大的困难都要将这些压力
化为动力,去照顾好每一个幼儿。
从事
幼教八年的我,在这八年的时光里,从一个环境陌
生开始到熟悉到现在有种依依不舍的感觉,在这里一直
生活,
给我最大的关心和支持是贵园的领导,同时,给予我教训和经
验的是每一学年的孩子们,
是您们让我在这里学会了许多做人
做事的道理和吸取教学的经验。在此,谢谢您们!
在教育教学方面,教研组长常组织我们开展一些教研活
动,目的是提高老师的业务水平和原有水平,使教
学方面有一
个突破,教师有一门特长。但我未能做到,感到惭愧、内疚。
经过本学期的考核公开
课,也给予我最大的启示,相信在日后
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的教学活动,在表现不足处,我会加倍努力,尽量进步、提高
教学水平和质量。
每天抱着对待孩子要细心、耐心,有爱心去照顾好这班
活泼好动的孩子,像本班温赵恒、洪浩
彬、陈彦融、李俊杰、
范梓健、吴童煜、陈王哲等,都是班上比较好动、调皮的小朋
友,在平时
的学习、生活中经常给我惹麻烦,有时真的很生
气,但一想到他们男孩子天性就是好动、调皮,孩子毕竟
还是
孩子啊!所以,我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化他。
我想这些孩子会明白老师的用
心的。更希望他们在下学期升入
大班后有一个较大的转变,做一个守纪律、爱学习的小朋友。
本学期班上的成绩收获不大,做老师的不得不反思工作
存在的问题,和发现、解决问题。在工
作中,班上三位老师不
会出现斤斤计较的现象。较多的事情都是大家互相帮忙、互相
体谅将每一
项工作能顺利开始和完成。另外,本学期我担任了
速算班的配班老师,这也给班上的叶老师、胡老师增添
了工作。
你们辛苦啦!由于任教的老师是新到我园任教的,开学到五月
份底的时候,感觉小孩对
速算的运用不够灵活,掌握得不够扎
实。在六月份时根本存在的问题,再进一步引导教育,他们总
体上都有些进步。在汇报课时效果较好。
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一直以来,本人都把着认真、责任心强的态度去完成每<
br>一项工作,比如:在开学初,蔡金彤小朋友早上回园常常闹情
绪、爱哭,根据她每天早上回园的表
现,常和她做思想工作,
和家长沟通,一段时间过去啦,没什么改变。觉得很头痛,于
是,想出
一个方法,每天晚上给她打个电话和她聊天,让她第
二天早上回园再不闹情绪,持续几天她真的有进步了
,回园再
也不闹情绪,也主动向妈妈说再见啦。有时常听到一些妈妈说
宝宝说很喜欢你,让你去
我家玩,听到这些话,我感到很欣
慰。所以说,不管是什么事情,只要用真心、认真的态度去面
对,都会做的更好的。当然,一个学期下来有好的表情同时,
也会存在不足的表现,如:本班这一学期频
频出现了几件小事
故,虽然家长的态度较好,作为老师的我们哪怕是小朋友的指
甲划破脸蛋了,
心里都很紧张,因为今天小孩子受伤了,没看
管好他等等原因。由于本学期本班不断的换了几位生活老师
,
在每换一位生活老师都感到很怕,心情很烦躁,因为怕新的老
师不适应新的环境和工作,干不
了多长时间又走,这给班上带
来好多的不便,需要班上老师、小孩去适应,甚至要和个别家
长做
工作等等。这时候,我心情开始紧张,烦躁起来,和园领
导说了一些不该说的话,在这,我要检讨我的做
法和脾气,是
我不对。在以后,我会在这方面更注意、更重视并及时改正,
在这里和你们说声对
不起!
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这一学期结束了,今晚,我在灯下回过头来总结这一学
期的工作,发现有许多的不足,这一学
期来自己给自己的压力
和动力,还需要不断地去反思、学习、创新。在做的不好的方
面望领导能
体谅。同时,感谢园领导对我的信任和栽培。谢谢
您们!在以后的工作中,我会一直抱着认真、好学、责
任的态
度去完成每一项工作。
最后,祝愿我们幼儿园越来越辉煌,小朋友们健康成长!
篇章5:第二学期工作总结模板文档
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为
了适应新时期的教学工作的要求,从个方面严格的要
求自己,积极学习,认真备课,以及结合本校的实际
情况,使
教学工作和学生的情况,有组织、有步骤地开展。立足现在,
放眼未来,为使今后的工
作取得的进步,现对本学期教学工作
做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往
开来,以促进教学工作更上一层楼。
这一学期,我担任08电子商务《广告实务和基础》
与09
电子商务《经济法基础》的任课老师。工作中,我认真负责,
兢兢业业。教学上,我认真
备课、上课、听课、评课、及时批
改作业、讲评作业并作好课后辅导工作,坚持每课写教学反思,
同时,广泛地阅读大量的课外知识,与校内外同仁交流经验,
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向资深教师请教学习,形成一套比较完整的知识体系。我坚
持
“学高为师,身正为范”,严格要求学生,使学生学有所得,
不断提高,不断进步,从而不断
地提高自己的教学水平,不断
地完善自己的师德修养,并且顺利地完成教学任务。
备好课 做到每一课都“有备而来”,每堂课都在课
前做好充分的准备,我认真专研教材,对教材的
基本思想、基
本概念、每句话、每个都弄清楚,了解教材的结构、重点与难
点,掌握知识的逻辑
,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎
样才能做好,并制作各种有利于吸引学生的教具,课后及时总<
br>结,写好教学反思,认真收集教学要点。同时,了解学生原有
的知识技能和他们的兴趣、需求、方
法和习惯,设想他们在学
习新知识时,可能会出现哪些困难,做好相应的预防措施。然
后,根据
教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的
教学方法,解决如何把已掌握的教材授给学生,并对
教学过程
的程序及时间都作好详细的记录,认真写好教案。
备好课堂 增强上
课技能,提高教学质量。组织好课
堂教学,使讲解条理化、情感化、生动化,做到线索清晰,层
次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别关注学生,注意
信息反馈,调动学生的积极性,加强师生交
流,充分体现学生
的主动性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲
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精练,做到老师讲得少,学生动
口动手动脑尽量多;同时充分
考虑每个学生的学习需求和能力,让每个层次的学生都有所提
高。
认真批改作业,做好课后辅导工作 为了能使家庭作
业少而精,我常上网,跑
书店,对各种题目进行筛选,力求每
一题都能起到最好的效果。同时,对学生的作业批改及时、认
真,做好分析记录工作,并针对问题分类总结,进行透彻讲评,
而且及时改进教学方法,做到有的放矢
。
但由于职高班的学生大部分缺乏自控能力,在学习上不
愿意动脑思考,有些同学
不能按时独立地完成作业,有抄袭现
象。我坚持“以情动人,以理服人,以行感人”,让他们意识
到学习的重要,使之对学习萌发兴趣。每个学生都有成就需要、
信任需要和被赞赏的需要。教师的一个
赞许、一个关注的目光、
一个信任的点头,在他们眼中都是一种“爱”,会大大激发学
生的学习
热情和改正缺点的勇气。我常给学生鼓励和肯定,通
过各种途径,激发他们的求知欲和上进心,让他们意
识到学习
充满乐趣,从而不自觉的把身心投入到学习中去。虚心请教其
他教师 积极参与听
课、评课和集体备课,虚心向其他教
师学习,做到有疑必问,博采众长,克服自己的不足。第六周
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校内开课,邀请组员和其他教师来听课,征集他们的意见和建
议,提高教学水平。
<
br>篇章6:—学年度第二学期生物组工作总结文档
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生物组有初中教师2名,高中教师3名,本着面向全体
学生,全面实施素质教育,认真学
习新课程标准,更新教育教
学理念,大胆改革,注重校本教研,加强校科研活动,并运用
于教育
教学中。
在本学期中,所完成的工作总结如下:
一
、积极开展教育教学新课程培训,每一位教师参加学
校和区、市的培训,加强新课改的理论知识的学习,
并在教学
中充分地实施。本学期进行了四次组内校本教研:
3月教研:初中会考相关知识点总结。
4月教研:高考相关复习。
5月教研:高中会考相关知识点总结。
6月教研:学习践行新课标---体验探究乐趣,激发学习
兴趣。
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二、集体备课按时完成。
备课组长认真带领组员完成集
体备课,共同定进度,讨论重、难点、授课方法,共同进步。
三、这学期组内有两位老师进行校内作试卷讲评课,分
获一等奖和三等奖。每位教师都认真地
给两位教师听课评课,
把课堂知识与信息技术进行整合,融入新课程改革的观念,充
分调动学生
学习的积极性,活跃课堂。
四、加强校本教研,注重隔周三上午的教研活动。大家
准时出勤,积极讨论。全体教师积极参加区、市组织的教研活
动。出去听课、评课,互相学习,互相交流
,取长补短。在每
次活动中积极讨论学校生物文化的建设。
五、关注本组教师的常规事物。
1、备课认真,超课时备课。
2、每个年级组的教师都无时无刻地同头备课,研究试卷,
出好每一次的月考试卷,并流水阅卷,保持公
平,公正。
3、对学生的作业能够做到全批全改。
总之,生物组是个团结、奋进的小组,组内人员个个认
真、踏实,忘我工作,把自己的光和热献给我们发
展中的红光
中学,使红光中学的明天更美好。
第 18 页 共 26 页
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生物组
XX年6月
篇章7:—学年第二学期校本教研工作总结文档
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一学期的教学教研工作即将告一段落,在这一学期里我校
的校本教研工作主要是从以下几方面开展的,现做一回顾总结。
一、.学习杜郎口学校教学改革经验,同时加强了与学校
实际的结合
去年九月市教
研室下发了《关于开展学习杜郎口学校教
学改革经验的通知》,我校积极响应并在开学后及早付诸实施,
从理论上做了准备。本学期学校结合我校实际情况出台了《绵
山一中“洋思、杜郎口经验与本地
课堂教学整合实验”课题研
究实施方案》。本课题的研究思路是:从课堂教学入手,研究
“导学
案”和“堂堂清”材料。研究学生基础知识与基本能力
的提高,研究课堂改革与教学成就的关系,解决眼
前利益与长远
利益的关系等。从这些方面入手,首先解决教师的观念,从一部
分老师开始推广,
然后全员推开。其次解决老师在实验过程中
的困惑,依据老师取得的成绩,学校及时推出示范研讨课,通
过
深入课堂,全体老师认真分析总结,由个性的实验上升为全校的
第 19 页 共 26 页
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共同的模式。一学期以来,我们边实践边探索,
教师的观念有了
更新,业务水平有了明显提高,。
二、搞好讲课、听课、评课话动
讲课、听课、评课活动是学校开展校本教研活动的重
要
形式,本学期我校将这项活动放在周三、周四、周五的下午第
1、2节课,分学科进行,学期
初在排课时保证了在本学科教研
活动时同科目教师没有上课任务。讲课教师课前精心准备、听
课
教师在听课中对照自己备课授课时的不足,力求在自己教学
中改进。通过评课互相交流、共同进步。我们
还在学期中安排
15名九年级教师上了《中考专题复习课》,无论是对九年级其
他教师还是对七
八年级教师有很好的指导作用。一学期以来,
我校40名教师上了校级公开课,教师听课共1500多节
次,效果
很好。
三、严格按照市局“5+0.5”要求,搞好集体备课活动
集体备课是校本教研的主
要形式之一,对于提高学校的教
育教学质量起着极为重要的作用。按照市教研室的教学进度并
结
合我校实际情况,各学科组长组织本组成员制订我校各科教
学进度。根据所定教学进度进行集体备课的分
工,每周2名主
备教师。集体备课时主讲教师就下一阶段教学任务进行教材分
第 20 页 共
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析、大家通过讨论解决课时安排、重
难点突破、学案设计、作
业布置等问题。真正做到教师的交流合作资源共享。通过开展
的集体备
课活动,越来越多的教师感到集体备课的重要性,认识
到教师之间的同伴互助必不可少,合作意识进一步
增强。
四、组织教师进行各种培训活动
教师业务水
平的提高是提高学校教学质量的前提和保证,
为此学校十分重视教师的培训。今年三月,我校派7名教师
先
后到太原、太谷参加中考复习研讨会,回来后校教研室及时分
科组织教师进行了的二级培训。
学期中,我们还邀请了市教研
室张从艮老师对全校语文教师进行了《如何提高学生阅读能力
的讲
座》,解决了一线语文教师在教学中存在的困惑。校教研
室主任对七八年级教师进行了《如何开展综合实
践课》做了专
题讲座。通过一系列培训,加快了教师的教学观念转变适应时
代发展的需要,提高
了自身素质。
五.加强教学常规的检查和反馈
为加
强对教师教学常规的督促和检查,全校分了语文、数
学、英语、理化生、政史地、音体美六个组,由六位
学校中层
任组长,对教师的教案、学生作业批改进行把关验收。一学期
两次定期检查,并将检查
情况及时在全体教师会上进行通报,对
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部分做的不到位的教师进行个别谈话,跟踪检查。学期末组
长
将每个组教师的教案、作业批改进行等级评定。
六、开展读书、征文活动
为提高学生阅读写作能力,迎接市教研室组织的读书作文<
br>竞赛活动,语文教师加强了学生《自读课本》的使用,要求认真
阅读并写好读书笔记。校教研室积
极组织各班学生参加征文活
动,定期在校园阅报栏内张贴,择优向《太谷报-作文专刊》推
荐。
5.12四川汶川地震后,及时组织的“心系灾区”的征文活
动,在提高写作能力的同时对学生进行了德
育渗透。
工作
今年是我市标准化学校建设通过省验收检查的
关键一年,
七、积极配合标准化学校验收,做好档案资料的整理完善
我校接到通知后积极准备,
把今年的工作重心放在了标准化学
校建设档案资料的完善和整理方面。学校派专人参加了市教研
室组织的教研档案资料完善培训会。之后,根据有关文件通知
的具体要求积级准备,对以前工作中不到位
和遗漏之处进行补
充,目前基本完成。
通过校本教研,我校教师无论从理念上还是
教学实践中都
有了可喜的变化,使我校的校本教研落到了实处。当然,由于经
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验的不足,我校的校本教研还存在着
很多问题,需要我们今后不
断的改善。不妥之处,恳请局领导给予批评指正。
7月2日
篇章8:学年第二学期教育教学工作总结文档
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XX-XX学年第二学期教育教学工作总结
<
br>这是小学阶段的最后一个学期,我与孩子们的关系日渐
亲密,在我的付出里,在他们的改变里,一
种难以割舍的情愫
弥漫开来,他们的努力共进、精诚团结、奋力拼搏都给了我极
大的感触,情不
自禁地总结如下:
一.班级情况
这学期我班总人数
72,其中男生38人,女生34人。大
部分学生有学习的热情和积极进取的欲望,但还是有个别学生<
br>思想懒惰,学习意识不强,致使其各方面都稍逊一筹。
本学期积极发言表达自己观点
和看法的学生人数增加了,
拿《全解》抄现成答案的人少了很多。良好的学习习惯得到了
较大面
积的推广。
二、教学工作
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本学期按计划将课前预习安排在每天的作业里,致使课<
br>程进度加快了,于四月底五月初就结束了教材,为四月的文化
月,篮球联赛和六一的节目排练解除
了后顾之忧。还促进了学
生的自学能力,其中有三课都是由小组备课,推选最佳讲课者
授课的,
效果非常地好。
1.课外预习课内展示
由于每晚的
预习作业都有细致的要求,因此在检测预习
作业时就将课文的词和课文大意都讲了,有效地缩短了授课时
间,增强了学生的学习兴趣。
优秀学生因为批注详尽,于是提出他来为大家讲一课
,
我应允了。没想到,他是有备而来,不仅详细地备了课,还下
载了课件。我询问了他的教学思
路,给予了肯定,于是一节试
行课就开了好头。不管是他本人还是学生们群情激昂,兴味盎
然,
取得了良好的效果。之后又由小组提出参与讲课,于是这
些展示课就出炉了。之后学生学语文的劲头十足
,还主动跟我
提各种建议。
2.课堂作业随堂做
<
br>由于学生预习有成效,就节约了课堂时间,练习书上的
作业就随课堂做完了,这样就减轻了学生的
家庭作业负担,令
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他们很高兴。另一方面对他们的掌握程度,我也能做到心中有
数。
三、班级管理
1.小组的重组和整改
有的
组长管理能力和组织能力不强,致使小组没有正常
的秩序。所以本学期通过做工作,以前有能力的组长再
次被启
用,使得每一小组实力均衡。
2.班级活动群策群力
三月底到四月中旬的篮球赛,孩子们积极踊跃,热情高
涨。运动员吸取去年不积极配合的教训,在课余时间全体练习,
分项练习,群体比赛,并善于采纳其他
人的建议。体育课上还
积极观摩其他班的球技,提高了自身水平。
3.思想教育的疏漏
突然发现,孩子们在网络上追求一些成人式的语言和行
为,甚至不分良莠,粗俗鄙陋。追根究底,他们自认为已经长
大,已经懂得太多,再加上处于青春期的特
殊年龄段,身体以
及心理的发育很容易让他们随波逐流,为了追求一种大众化的
所谓潮流,甚至
摒弃了正能量的东西----他们不愿当学霸宁愿
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别人叫自己学渣;他们不愿遵守规则宁愿故意捣乱以引得众
人
的围观;他们不愿被老师当众表扬宁愿看老班发飙训一节课然
后下课……虽然他们如此不羁,
但他们内心还是善良的,他们
知道美丑懂得善恶。我于是应急地召开了“男女生如何交往”
的班
会和部分家长会议,虽情况稍有好转,但毕竟不够深入。
总之,这学期因为时间紧,任务多
,工作因力不从心而
关注不够,使得与孩子们在最后的时光里留有遗憾,在今后的
工作中会成为
我宝贵的经验。
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