[最新]关于学期教学工作总结范文集合7篇

关于学期教学工作总结范文集合7篇

关于学期教学工作总结范文集合7篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、 工作或
其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面
材料,它能够使头脑 更加清醒,目标更加明确,让我们来为自己写一份
总结吧.那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为 大家整理的学
期教学工作总结7篇,欢迎阅读与收藏.
学期教学工作总结 篇1
本学期,我担任初一年级(1)----(6)班共六个班的思想政治课的
教学任务.在这一学期里,我 自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、
不懈的精神从事教学工作.为适应新时期课程改革的要求,我 从各方
面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳、
兢兢业业的教学, 使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展.立足现
在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现 对本学期教学工作
做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工
作更上 一层楼.
1.认真备课
在备课的时候不但备学生而且备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课程的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的
程序及时间安排都作了详细的 记录.认真写好教案,做到每一节课都

“有备而来”.每一堂课都 在课前做好充分的准备,并认真总结每课
书的知识要点,课后及时对上课情况做出总结和反思.作为科任 老师,
我能在学期一开始就认真制定教学工作计划,注重研究中学政治的教
学理论,认真备课和 教学,积极参加教研组和备课组的活动.
2.增强上课技能,提高教学质量
为了避免把课上 得很枯燥机械,我在课前做到认真备课,多方面
搜集相关资料.为了提高每节课的教学效果和教学质量, 我除了注重
研究教材,把握好基础知识、重点难点外,还采用多媒体教学,如:漫
画、录音、F lash动画等多种多样的形式.通过培养学生学习政治的
兴趣,调动学生学习的积极性和主动性.为了 提高课堂的教学质量,按
时完成教学任务,我在上课时尽量讲解得有条理,力争做到线索清晰,
层次分明,言简意赅,深入浅出.
在课堂上我还特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快；注意精
讲精练,在课堂上尽量少讲, 让学生动口动手动脑的机会尽量多一些；
同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学 习
能力,让各个层次的学生都得到不同程度的提高.
3.上好每一节课
不论什么情 况,我都保证每节课以最佳的精神状态站在讲台上,
以和蔼轻松的形象、严谨认真的态度去面对学生.按 照“初中思想政
治课程标准”进行施教,让学生掌握好课本知识.此外,在教学过程中
我还注意 以德为本,结合现实生活中的现象循循善诱,多方面、多角度

的教育学生养成良好的道德品德和高尚的人格.
4.虚心请教其他老师
在教学上, 我做到有疑必问.在各个章节的教学上都积极征求同
科老师的意见,学习他们的教学方法.同时,多听同 科组老师的课,学
习别人的优点,克服自己的不足,不断提高自己的教学水平和教学能
力.
5.做好培优补差工作和学困生的帮扶工作
我在每一节课的教学过程中,都尽量根据每个学生 不同的个性特
点去点拨引导学生,对于个别差生,我利用课间和自习课的时间,多次
与他们谈心 ,鼓励他们确立正确的学习态度,积极面对人生.今天是差
生,不一定明天还是差生,更何况所谓”优生 ”与”差生”的评判标
准本身就有局限性和片面性.比如许多在校的“优生”,在社会实践
中不 一定工作就很出色,而有一些所谓在校时的“差生”,倒还表现
出了创造性.对于优生,我们要教育其戒 骄戒躁、努力向上、再接再厉、
再创佳绩；对于差生,我们则要鼓励其树立自信心、端正学习态度. < br>为避免“一刀切“的弊端,我对不同层次的学生进行了相应的辅
导,实行分层教学,以满足不同层 次的学生的需求.同时,我在后半学
期加大了对后进生的辅导力度.对后进生的辅导,并不限于学习知识
性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要
解决他们心结,让他们意 识到学习的重要性和必要性,对学习萌发兴
趣.再通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识 到学习
并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的.从而自觉

的投入到学习中.这样,后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习
转化到自觉的求知上来.使学习成为后进生自我意识的一部分.在此
基础上,再教给他们学习的方法, 提高他们的技能.并认真细致地做好
查漏补缺工作.
6.积极推进素质教育
目前的 政治考试采用了开卷考试的模式,注重对学生基础知识、
基本技能的考查.为此,我在教学工作中注意了 学生能力的培养,把传
授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想
情感 教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力.让学生的各种素
质都得到有效的发展和培养.
总之,一个学期以来,我努力做好本职工作,力求提高自己的教学
水平.但在工作中也难免存在不足,我 会在今后的教学工作中加以改
进,不断总结经验教训,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,扬长避短,继续努力,力争更上一层楼！我也相信有一份耕耘总会有一份收
获！
学期教学工作总结 篇2
时间稍纵即逝,又一学期过去了,马上又迎来新年.本学期幼儿在
各方面表现很好,有了很大的进步,幼儿在课堂上积极配合教师展开
教学,在常规生活方面也有 了很大的进步,在师幼、家园的共同配合下,
完成了本学期的教育内容.以下是本学期的工作总结: < br>部分幼儿从原来的不怎么讲,不会听普通话,也逐渐的会讲会听,
在班级活动中,主动用普通话交 流；学习方面呢,幼儿也会主动学习,

稍微表扬鼓励,就会调动幼 儿的积极性,课堂氛围很好,最喜欢儿歌表
演、音乐表演,在故事表演中大部分幼儿角色性不是很强,胆 子比较
小；生活方面呢,他们都可以自己吃饭,自己的事情自己做；文明礼貌
方面呢,看到老师 也会主动打招呼,遇到有困难的小朋友也会主动帮
忙！
一、班级情况:
本班有38 名幼儿,男生有27人,女生有11人,在中班年段时新生
加入9人,由于新生的加入,学习方面没有跟 上幼儿园的脚步,在家
长、老师的配合,新生幼儿很快就融入了班级氛围.学习方面有了很大
的 进步,生活方面也自己的事情自己做.
二、教学方面:
在各科老师的配合下,本班按照教学 进度,已经完成各科教学.在
课堂方面,幼儿积极配合展开教学,积极回答问题,认真的完成老师布置的每一项任务.
三、生活方面:
幼儿生活自理能力有了很大的提高,自己的事情自己 做,吃饭时,
不挑食,营养均衡发展；自己的衣物会脱、会穿,被子也会自己叠,在
常规方面, 幼儿表现很好,也为各方面的工作做好了基础.
四、安全方面:
安全事故大于天,安全第一 .本学期我很欣慰,没有发生安全事故.
有时间也会向幼儿介绍、讲解安全方面的知识,对幼儿进行安全 教育.
幼儿在进行活动时,也会心中带有安全意识.

五、家长方面
家园共育是幼儿园一项很重要的工作,只有做好家园共育,教学
工作才会更好地进行.
本学期开展了“感恩活动”“亲子运动会”,家长积极配合,没
有了以前的束缚,积极参与,体会到了 活动的乐趣,和孩子们进一步增
加了感情的交流.在和家长沟通方面,积极的向家长反应幼儿在园情况,了解在家的表现,共同为幼儿的学习努力；在“亲子活动手册”填
写方面,家长配合度不是很高 ,可能跟自身的文化知识有一定的关系
吧！开了2次“家长交流会”之后,家长在学习方面没有了太多的 疑
问,为此建立了“中班交流的群”,及时做好沟通,发现不足之处,并
及时改正,在交流过程 中家长不是很主动,有待加强！
以上是本学期的工作总结,在工作中继续努力,和家长沟通,和老
师交流,做好保教保育工作！
学期教学工作总结 篇3
今天,我参加了泽州县英语抽考的判卷工作.从而更加深切地体< br>会到自己与其他英语教师的巨大差距.真是不看不知道,一看吓一跳.
一个个分数登出来了.11 9,118,117,116,115……再看看自己的学
生,112,106,103,98,85, 72……我简直不敢相信自己的眼睛.我平时
比较自负.总觉得自己的教学也差不多.从来没有什么危机 感,就像只
井底的青蛙,以为天空只有井口那么大.看着东下村总均分112.8947,
泊南 106.3675,孟匠103.20XX……再看我们学校的总均分91.97872,
比县均分93 .19853低1.2.虽然我所带的班级总均分是97.54.比县均

< br>分略高,但是比东下村泊南差得太远了.这对我是最深刻的教育和讥
讽.回想平时的工作,我做得 真正扎实吗?我还有前进的余地吗?
首先,我确实做到了认真备教案.无教案不登讲台.虽然是初中一
年级的英语,内容非常简单.但是,让学生学得轻松,简单却并不是容
易的一回事.为此,教师 必须熟悉教材,驾轻就熟.我每天都要花大量
的时间备教案,下载课件,修改课件.尽量使课堂轻松活泼 ,容量大,学
生学得有兴趣.我知道,精度的备课就是在节省学生的时间.我希望自
己的课堂给 学生的感受是:时间少,收获多,课本难,轻松学.
其次,我比较注重学生对语法知识的把握.也许是 这两年带初三
的经验,感觉词汇,语法对做题非常重要.因此,我在传授课本知识的
同时,适当 地补充了一些词.在目标检测题中遇到的词组,我也提醒学
生尽量记住.因此,学生的词汇量在我看来还 是满意的.如果不是这次
判卷,发现别的学校的学生写得作文那么优秀.里面许多词汇也是初
一 书上所不曾有的.而他们却能在作文中准确运用,真是太了不起了!
第三,从不一个练习题一个练习题 地讲.而是精讲习题,提高了效
率,抓住了重点.每天晚上,在两个班分别抽查几名学生的作业.从中< br>发现共性的问题.第二天在课堂上重点讲学生不会的.这样,我们过了
两本练习.一本目标检测, 一本学习计划.
这次抽考成绩使我再次反省平时工作的疏漏,设想改进办法.
一、对学生的口语不够重视.
学生口语不过关,直接影响学生的听力水平.能否在每节课前花
几分钟练习口语.教师定标题,学生口头准备.对于超常表现的学生,

不吝啬表扬.
二、没有做到面向全体.在两个班中分别有二十名, 也就是三分之
一的.学生跟不上队伍.我也对他们缺少耐心和个别辅导.致使他们越
来越没有信 心,成绩越来越差.能否通过个别谈心,重燃他们学习的欲
望.哪怕是只学点皮毛.
三、对于 学生中存在的不动脑筋,照抄他人作业的行为听之任之.
致使许多学生包括会做题的学生也因偷懒而抄袭 他人.课下没有学习
效果.能否通过严格的监督检查,杀杀学生的不良风气.并通过个别学
生在 老师面前做题查出学生的知识欠缺.并有针对性地查缺补漏.
四、初一年级对学生的写作重视不够.能 否从初二年级开始.要求
学生多看一些阅读理解方面的短文.并试着写英语日记.可以一周两
篇 ,一篇范文日记,背诵,一篇自创日记.教师面批.学生理解后再改
写.
五、原以为超范围的 ,不学不记不讲也没关系.这次吃了它的大亏.
以后,不能以教材为基准,而要以大纲为本.让学生多学 点,吃饱点,甚
至吃撑点.
以上是本人因判卷有感而匆忙中写就的总结.不当之处(如语言
不规范等等,)敬请批评指正.