中职教师个人学期工作总结范文(精选4篇)

中职教师个人学期工作总结范文（精选4篇）


中职教师个人学期工作总结1 一年来，在教育教学
工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生 ，教书育
人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发
展”为中心的教学思想， 重视学生的个性发展，重视激发学
生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
刚入学的新生对职业学校充满了好奇和浪漫的幻想，似
乎已经摆脱了最痛苦的学习生活，从此不再受考试 的折磨的
升学的艰熬。但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。
积极要求进步，渴望成材， 但对所学专业知之甚少，思想不
稳定。
因此，本学期的新生入轨教育显得十分重要。这学 期的
教育主题是学旅游，爱旅游，立志献身旅游事业，争做合格
中专生。培养目标是培养自理能 力、自控能力和集体主义精
神。将现这学期个人工作总结如下：
1、培养学生的自理能力。
职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经历，他
们几乎 每天在父母的呵护下生活，自理能力较差。特别是我
班有几位学生是家长特意把他一个人安排在海南读书 的，他
们第一次离家那么远，常常为独立生活而感到烦恼。因此，
学生的自理能力就成为学生能 否适应新环境的关键因素，这
就需要班主任给予心理上的引导和技能上的指导。

入学教育和军训两个周，我经常深入宿舍，不厌其烦地
给学生传授基本的生 活技能，养成良好的生活习惯和卫生习
惯，逐步适应新环境。培养自理能力不仅仅是使学生能独立
地生活，更重要的是使学生生活得健康、文明、有序，适应
集体生活，正确处理人际关系，求得真正意 义上的自立和自
主。于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，
使学生提高思想境 界到道德修养。
2、培养学生的自律能力。
班主任对班级的有序管理，要以学生一 定的自律能力作
保证。一年级新生对职业教育的一切都是新鲜的，前几个周
总是规规矩矩，但是 时间久了就有空子可钻。如果学生缺乏
自觉性和自主意识，班主任即使再勤快也是徒劳的。
首先，班主任就要教育他们懂得遵守行为规范即使是社
会的要求，也是符合自己的利益的，让他们从职业 人的角度
去理解领会各种校纪校规，明白自觉遵守行为规范不仅有利
于集体，有利于在社会生活 中与大家协调相处，也是个人社
会生活的需要。
其次，要充分调动学生的主体意识，让人 人都有事做，
都觉得自己在班里都是很重要的，班里设置了班干部、科代
表、小组长、着装仪表 监督员、各个卫生区的检查员、教室
财产管理员等，实行层层管理、层层监督的管理制度，并且
进行阶段性的自我工作小结，从而引导学生自我教育、自我
完善的内心需要上来。
3、培养学生的专业情感

正确认识专业是学好专业的前提，培养良好的职业情感< br>是提高综合素质的基础。引导学生认识专业，热爱专业是班
主任的重要工作内容。
通过调动学生广泛收集海南旅游的相关资料报道，帮助
他们从大的环境去认识专业，对未来的职业充满信 心，激发
他们学习专业的热情。
另外利用一些知名导游的成功经历以及优秀毕业生的先进事迹，让学生从这些活生生的例子中认清自己的`位置，
鼓励他们奋发向上，在自己的职业生涯 中有所作为。
中职教师个人学期工作总结2 在工作的时间里，我
勤勤恳恳，扎扎实实 ，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，
认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理
念和实践的书籍，充实自我。在学校中， 我一直担任的是电
工专业教学和班主任的工作，并担任电子部团支部书记的职
务。下面从几个方 面来总结一年来的工作情况。
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家 大事，坚持四项基
本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，
热心帮助同志; 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋
刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师< br>表，有奉献精神。
二、教学方面：
1、备课我积极参加教研室组织的教研活 动，仔细听，

认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，
写好教 案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，
学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求 吃透教材，
找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别
人的优点确定自己的教学 思路，常常工作到深夜。为了学生
能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课
件 ，准备、制作教具。尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树
立起他们学习的信心和激发他们学习电工专业的 兴趣。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之
仗。上课时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习
的 积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。。
3、兴趣小组根据学生的兴趣，我把动手能力 强对电子
专业感兴趣的同学组成了课外电子兴趣小组。辅导他们制作
一些小器件如：门铃、收音 机、稳压电源等等，把理论与实
践紧密结合起来。
三、班主任工作：
德育 是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘
诀就是爱。职业学校的学生比较自卑，做事情没有信心 。对
他们多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面
有更大进步。同时从其他方面挖 掘他们的潜力：卡拉OK比
赛、演讲比赛、运动会，通过他们取得的成绩提升自信。
教书 育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的
今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学 工作

中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好
学生，争取学校 领导、师生的支持，创造性地搞好电工专业
课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要< br>求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美
好的明天奉献自己的力量。
中职教师个人学期工作总结3 时间飞逝，20xx年的
工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的 工作，总结经
验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，遵纪守法， 爱岗
敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专
业知识，工作态度端正，认真负 责。
二、专业知识、工作能力。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态 度，
勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常
规的要求做，认真参加备课组的 集体备课活动，以积极的态
度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真
参加学校 的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之
余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的 所感
所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是
对教学的再思考，对自己教学理 论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在20xx年上半年中自己担 任大专机电班《物理》教学
工作，一头4案4节课;xx年下半年担任xx级大专数控1、

2班，大专机电1班《物理》教学工作，工作认真负责，积
极参加学校、学科的各项会议、活 动，没有缺席和病假。
四、工作质量成绩、效益和贡献。
曾在20xx年济南市教 育案例评选中获二等奖的案例《关
于物理有效教学的案例》被选录进入学校的教科研成果汇
编。 假期的全国职教培训获结业证书。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成
长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，这一切让
自己在各方面都取得不同程度的进步，当然， 自己也存在着
许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的
工作态度，一如既往地 认真学习工作，争取工作水平的更大
提高。
中职教师个人学期工作总结4 一、抓常规、促教研，
领导保驾护航
本年度两期伊始，校长室、教务处领导召开了各学科 组、
工作会议，指出了教研工作发展方向，明确了教研工作重点，
提出了具体要求，探讨制定了 切实可行的教研工作计划，商
议教研思想，指出“教研就如同船的舵，好比老人手中的杖”，
它 是教师前进的助进剂，一定要让教研先行，要放开手脚大
胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子，探 索以就业为
导向的“职业技能教学”模式，正因为有了这样的认识，才
使得本年度的教研工作稳 步前进了。
二、有声有色地开展课堂教学比武
为进一步提升教师课堂教学技能和课 堂教学效率，探讨

先进的教学理念，学校定期开展了课堂教学活动。上学期开
展 了各学科组骨干教师的“示范课”活动，下学期举行了老
师的“公开课”活动，涌现了张芸、郑隆平、刘 潇笑、刘卫
群、袁昭君、文瑛、杨爱辉、黄丽辉、徐锦乾、李盈贵、黄
君、朱敏、江用刚、彭书 强、曾成志、龙梦年等一批优秀骨
干教师，极大地活跃了职中的教学活动。这几次教学教研活
动 ，从比赛方案到比赛进行到评比程序，都进行了严谨规范
客观公正的评审操作，涌现的这批优秀老师，在 整合教材，
创造性使用教材，多媒体辅助教学方面都较从前有重大突
破，他们形成了独特的教学 风格，通过比赛全体教师在一起
切磋教艺，交流思想，更新观念，掀起了浓厚的教学研讨氛
围， 为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师找准了对象，
为我校的持续稳定，快速长远发展打下了深厚基矗
三、开展一系列的有益学校发展，学生素质发展的校内
活动
学校以学生发展 为本，重视课堂教学知识拓展，注重教
学和生活实际结合，着重培养学生的动手能力，提升学生的
综合素质，本年度开展了以下一系列活动：
(1)英语朗读比赛。
(2)应用文写作比赛。
(3)书法比赛。
(4)计算机文字记录入比赛。
(5)各专业成果展。
(6)国庆征文。

(7)旅游21、22班学生株洲华天见习。
(8)迎接“电子学科”的市视导调研活动。
(9)市中职语文课题研究《提高中职生阅读与写作素养
研究》中期结题。
这些教研活动激发了学生的学习热情，提高了学生技能
水平，增强了学生的自信心，深受学生喜爱，取得 了较好的
效果。
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