关于中学生零用钱的调查报告3篇

关于中学生零用钱的调查报告3篇
篇一：关于中学生零用钱的调查报告
背景
现如今，大多数学生每周或每月都可以从父母那里拿到
一定数额的钱，这就是零花钱 。但是，身为零花钱使用者的我们，
对以下四个问题是否了解呢？
目的
探究中学生零花钱的花费情况
调查方法
1.问卷调查
2.口头了解
3.网络搜索
调查情况
问题1：零花钱的来源
——94.4%的中学生的零花钱来自父母
没有经济来源的学生，生活开销一般老师都是依赖自己
的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他
们给的零用钱，这也是基于长辈 对幼辈的关爱。少部分期望自食
其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同
时接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来产还是
比较小，能同意他们利用课余打工的家长 还是不多。 问题2：
零花钱的数额——初中生零用钱每月多在50元以下，高中生的
消费层次更均。 初中 生的年龄尚小，平时花费不多，加之初中
学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给不孩
子太多钱支配，只有在一些郊游，外出时间较长的情况才会相对

慷慨一些，一般 在平时，就每次给几元钱，以应付日常花销和每
日车费为主。因此大多数初中生的每月零花钱在50元以 下。相
对来说，高中生各方面的开支比较多，学习上的花费也明显多于
初中生，对于自己孩子在 学习上的正常开销，家长们会毫不犹豫，
同时孩子的平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高 。
问题2：零用钱的使用情况
——中学生零用钱三大流向：购书，零食及储蓄。
值得一提的是有36.5%的中学生朋友把未花完的零用钱
进行储蓄，而且相当多的学生储 蓄是有明确消费目的的，是一种
积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的
身上得到了继承和发扬。
问题3：对零用钱的态度
——中学生普遍缺乏理财能力
一个人很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待
零用钱就有折射出将来当家理财的点 点滴滴；一个人从小克勤克
俭，长大后自不会大手大脚，小时候要风得风，要雨得雨，让他
感到 钱来得容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。
建议
为了让中学生树立正确的 金钱观和消费观，不让学生的
心灵被金钱所吞噬，我们建议从以下的四个方面做起：
一、政府有关部门做到：
1、有关部门去各中小学门前查处一些无牌无证的小吃、
玩具摊档等，净化学校门前的环境。
2、到学校、各村宣传到无牌无证的小吃摊档，浪费金钱
的害处和不浪费金钱，勤俭节约的好处等。