我们的节日社会教案

我们的节日社会教案


【篇一：大班我们的节日(大班社会)】

大班社会

我们的节日

活动目标：

1.引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。

2.鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。

3.培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。

活动准备：

大、小不等的纸张，画笔，ppt，视频

活动过程：

一、观看视频，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。

1.幼儿观看六一表演节目的视频，教师提问。

6月1号快到了，这是什么节日啊？六一儿童节前小朋友在做什么
呢？

2.出示ppt，幼儿集体观察讨论。

3.过“六一”节很开心，开心时喜欢用什么颜色来 表现？或者你看到
什么颜色觉得开心，很快乐？

二、幼儿绘画的形式，表现自己过“六一”节心情。

1.“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧！

2.幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。

3.把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。

三、集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。

【篇二：“我们的节日”主题活动教案】


我们的传统节日——中秋节

一、活动目的：

1.中秋节是中国的传统 节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统
节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化 ，帮
助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2.介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3.增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快
乐与幸福。

二、活动时间：2014年9月

三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼

四、活动地点：教室

五、活动过程：

老师导入：中秋节，是中国的传 统节日。从去年开始，国家把这个
节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受
中秋佳节。

（一）中秋节的来历和风俗

1.中秋节的由来

(1)老师：同学们， 每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什
么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)

(2)出示圆形月饼，让学生比较

老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)

(3)说中秋节的由来

老师：谁知道中秋节的来历?

(4)小结

同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，
所以 也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固
定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传 统节日。中秋的另一个
说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土
地神， 中秋可能是秋报的遗俗。

2.中秋节的传说与民间故事

(1)老师引 ：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月
圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意 的节日。中秋节最有
名的传说故事就是嫦娥奔月了

生：嫦娥奔月(后羿射日)：

(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。

(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。

老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

3.队员介绍中秋节的习俗

老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未 尽吧。现在
我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、
《拜土地公》 )

（二）中秋诗词佳句知多少

老师：有人说，每逢佳 节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，
尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡 、亲
人的思念。

(1)出示图片1

老师问： 我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅
画中的情景。

——(李白的《静夜思》)

(2)老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有 ，惟独
缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道 “但
愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗?

(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生 写下
了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共
婵娟”就出自这首词。 老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源
玩月》

(5)学唱苏轼的《水调歌头》

我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷 的，他们经常流
浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了
许多以思念故 乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?

(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。

（三）中秋佳节话月饼

1.品尝月饼，感受月饼的香甜

老师：队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗
活动)

(1) 引出——吃月饼、送月饼

月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。

饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表
达美好的愿望。现代的花纹 设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若
干张)

老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡)

(2) 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音
乐)

(3)队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。

2.举办月饼宴

老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一

起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)

师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?

老师：为什么要送月饼?(过团圆节， 送月饼表示和家人团圆。)咱们
中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和
全体队员一起过这个中秋节?(板书课题)

① 送月饼：

② 吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆)

（四）中秋灯谜

1.老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。
得月楼前先得月。猜一 字(棚)

2.重逢。猜一字(观)

3.举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)

4.十五的月亮。打一成语(正大光明)

（五）老师总结

同学们了解 了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了
那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆 祝这个传统佳节，
但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!
月常圆! 人常在!老师感到好开心!看来，我们某某中队是一个完整的
大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 结束语：(播放苏轼的
《水调歌头》)

【篇三：我们的节日主题教育活动方案】


仁怀市学孔小学

2015年“我们的节日”主题活动方案为培育和弘扬社会主义核心价值
观，大力弘扬中华优 秀传统文化和传统美德，丰富节日期间城乡群
众文化生活，建设中华民族共有精神家园，根据上级相关工 作安排，
特制定本方案。

一、总体要求

“我们的节日”主题 活动，重点围绕民族传统节日开展。民族传统节
日凝结着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统 一、民族
团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化、培育和弘
扬社会主义核心价值 观的重要载体和有力抓手。要在深化节日主题、
突出文化内涵、扩大社会影响、吸引群众广泛参与等方面 下功夫，
认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱
国主义为核心的民族 精神和以改革创新为核心的时代精神，更好地

聚中国人的心、铸中国人的魂，坚定人们走 好中国道路、实现中国
梦的信念信心。

2015年，“我们的节日”主题活动要紧 紧围绕培育和弘扬社会主义核
心价值观这个主题，突出弘扬中华优秀传统节日文化这条主线，突
出广大群众广泛参与这个主体，通过经典诵读、节日民俗、文化娱
乐和体育健身等多种形式，不断赋予传 统节日以新的内涵。让传统
节日文化走进人们日常生活、浸润人民精神世界。

二、活动内容及责任单位

按照“我们的节日”主题活动要求，组织开展好传统节日和现代

节日相关活动。

（一）春节元宵期间，突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达主
题，开展相关活动。一是开 展“我的中国梦”文化活动；二是开展送
温暖献爱心活动；三是举办主题志愿服务等活动。

（二）清明节期间，突出纪念先人，缅怀先烈，文明祭扫主题，开
展相关活动。有条件的学校 组织开展“祭奠革命先烈”活动；二是开
展宣传革命先烈事迹活动；三是开展植树绿化活动；四是开展中 华
经典诵读活动。

（三）端午节期间，突出热爱祖国、求索创新、人与自然和谐共 处
主题，开展相关活动。一是组织开展以关爱留守儿童、孤寡老人、
空巢老人、残疾人为主要服 务对象的“送温暖、献爱心”活动;二是开
展卫生健康知识宣传普及活动；三是开展以爱祖国、爱家乡为 主题
的诗会、歌会等活动。

（四）中秋期间，以突出庆团圆，贺丰收为主题，开展中秋经典诗
文诵读活动；

（ 五）重阳节期间，突出敬老、尊老、爱老、助老、孝亲主题，开
展节日慰问等敬老志愿服务活动；

三、工作要求

（一）坚持价值引领，为主题活动注入精气神。要注重把弘扬 和践
行社会主义核心价值观，融入节日活动中。利用传统节日走访慰问
道德模范、身边好人。丰 富活动内容和形式，紧扣社会主义核心价
值观的培育和弘扬大主题，传递社会正能量。

（二）坚持文化涵育，突出传统节日文化内涵。节日期间，要充分
结合本校资源，突出思想文化内涵， 充分挖掘民族民间文化资源，
让学生深入感受家乡的特色文化。通过“我们的节日”主题活动，让

民间民族文化和习俗得以传承并重放光彩，促进非物质文化遗产的
保护。

（三）坚持宣传报道，营造浓厚氛围。要发挥大众传媒的作用，通
过专题专栏等多种形式，展 示民族传统节日多姿多彩的独特文化魅
力。宣传报道各民族节日礼仪、风俗习惯和节日活动情况，精心制
作专题节目，普及节日文化知识，深入挖掘传统节日的文化内涵，
阐释传统节日的现实意义。广 泛开展“我们的节日”主题活动。

仁怀市学孔小学2015年3月1日