2020年小学中秋节活动总结(共3篇)

小学中秋节活动总结（共3篇）
这篇小学中秋节活动总结范文是我们精心挑选的，但原对你有参
考作用。

一、 活动目的：

大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节 来更加
了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与 家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进
感情。

围绕“独具匠心 的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学
生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社 区……广
泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们
自己去寻找答案，把 各自的思维引向深处，从而进入研究者的境
界。

二、活动日期：

中秋节，也就是农历八五月十五前夕。

三、活动地点：

教室、自己家里

四、活动内容：

活动一：中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、 ___的传统文化产生初步的兴趣。

活动二：月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的.乐趣。

活动三：网上阅读

为了拓宽学生的知识面 ，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋
节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四 ：协作交流

为了 锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，
组成相应的小组，来交流自己的发现和收获， 一同来体验共同的快
乐。

五、应用与深化：

通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计
自己怎样度过今年的中秋 节，并通过语言或其他方式表现出来。通
过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集的能力与习
惯。

各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行 中
秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。

积极参与社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中
秋赏月等活动。

给你一篇小学中秋节活动总结的写作范例，你可以参考它的格式
与写法，进行适当修改。

中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行传统文化，
按照局的文件指示精神，为建设中华共有精神家园，结合株洲市当
前创建全国文明城市工作、结 合中秋节浓厚的文化，我校于9月24
日-10月7日开展了“我们的节日- 中秋节”系列活动。现将活动情
况总结如下：

一、加强宣传，营造节日的氛围

学校按照教育局的文件精神制定了“我们的 节日中秋”活动方
案，及时召开会议，布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会
课、黑板报、 广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典
诗词以及新中国成立__周年、改革开放__多年来 祖国发生的巨大变
化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二、开展中华经典诵读活动

1-3年级主题：传唱优秀童谣，4-6年级主 题：中秋诗文朗诵
会。低年级由或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋
的诗文。语 文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感
受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读 与中秋有关的诗
文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一
个道理，养成 一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

三、开展“我们的节日——中秋”主题班会活动

我校德育工作始终以加强爱 国主义教育、民族文化教育为主线，
利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜< br>闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会
课时间，组织开展了“我们的节 日-中秋”主题班会活动。通过主题
班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表< br>达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传
统，对传承中华民族的优秀传统文 化起到积极的作用。

四、开展 “知中秋，话传统”手抄报评比活动

1-3年级以绘画为主，4-6年级以手抄报为主。活动中孩子们精
心 设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程
中，孩子们小组间团结合作，利用周围图 书资源搜集有关中秋节传
统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习
惯、 灯谜等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出
了3个一等奖;4个二等奖;5个三等奖。

通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节
的风俗 ，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统

节日文化魅力，给他们以不一 样的文化感受，进一步激发了广大师
生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自< br>尊心、自信心、自豪感，促进学生快乐成长。

给大家带来小学中秋节活动总结范文，供大家参考!

为了开展好中秋节主题 活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛
围，根据上级有关要求，我校开展了以“我们的节日——中秋节 ”
为主题的系列活动，以“讲团结、庆团圆、贺丰收”为主线，全力
突出中秋节的“团圆、和谐 ”的节日特征，引导学生进一步了解传
统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动
情况总结如下：

一、活动准备充分

学校按照县教育局的部署制定了“我们的节日中秋”活动主题，
各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间 风俗、经典诗词，并利用
班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡

二、活动丰富多彩

1、开展了“迎中秋国学 经典诵读”主题活动。各班师生精心准
备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读
内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习
俗，激发了学生对祖国语言文 字和中华优秀文化的热爱，增强学生
的民族自豪感和文化自信心。

2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传”志愿服务活动。
师生志愿者们走进社区，向居民们宣传中 秋文化、中秋习俗，弘扬
民族精神，并为大家带去了中秋祝福。

3 、各班出中秋黑板专刊。全校学生通过网络搜索、图书查阅等
途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和 黑板报，由学校择优张
贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、
习俗，还 ___这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，
使中华传统文化得到更好的传承。


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