学校中秋主题活动总结

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学校中秋主题活动总结
导读：
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【文一：小学中秋节活动总结】
“月到中秋分外明”。为使全体师生更好地了解中华民族传统节
日的文化涵，广泛挖掘与诠 释中华传统节日的文化涵，使学生在活动
中感受到中华民族的优良传统。近日，港口学校精心安排，组织 开展
了丰富多彩的主题活动。总结如下：
一、高度重视，落实职责
传统节日是中国文化的重要组成部分，结合传统节日诵读经典，
将对民族的
文化产生强烈 的认同感和自豪感。我校历来把传统节日作为丰富
师生精神文化的一个重要抓手。此次，学校由分管领导 元华校长牵头，
德育处、团委具体负责，认真开展了各项活动。
二、精心组织，活动丰富
（一）开展了“经典诵读比赛”。
9月18日下午，我校举行了主题为“我们的节日 ——中秋，经
典诵读比赛”。全校以班级为单位参赛，精心选择吟咏中秋的诗文名
篇，或独诵、 或合诵。在古韵悠悠的琴声中，大家用诵读经典的方式
来纪念传统节日，感受传统文化。
（二）组织了手抄报评比活动。
学校组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩
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子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。孩子
们小组间团结合作，利用周围图书 资源搜集有关中秋节传统文化知
识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、诗文等传统文化。
（三）开展了“中秋诗词赏析会”。
学校组织部分爱好文学的青年 教师，于节前开展了“中秋诗词赏
析会”沙龙活动。与会的教师们就轼的《水调歌头》和白的《月下独< br>酌》展开探讨，从诗词的思想涵到表现手法，畅所欲言，感悟古人在
中秋浓郁的思愁与豁达的心胸 。此次沙龙活动，既贴近“中秋”的节
日主题，又借此重温文学经典，让学校更增添了浓浓的文化气息。
（四）开展了“中秋献爱心”活动。
围绕学校一直坚持的“河阳孝文化”，我们利用 中秋节，在学生
中广泛开展了“中秋献爱心”活动。学生们积极参加，有的为爷爷奶
奶送上一块 月饼，有的为爸爸妈妈干一些家务，有的为老师精心制作
了节日贺卡。小小的一些举动，却蕴含了孩子们 纯真的孝顺之心。开
展此次活动，就是希望学生能在不断的亲身体验中，感受父母长辈的
不易， 养成尊敬长辈，孝顺父母的善良之性。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中 秋主
题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的涵，同时也进一步激发了
广大师生了解学习中华 民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信
心、自尊心和自豪感。
【文二：学校中秋主题活动总结】
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中秋节是我国的四大 传统节日之一，也是合家团圆的重要日子。
我校紧紧围“中华大团圆、家家乐中秋”这一主题开展教育活 动，突
出思想教育涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“中
秋·我们的节日”主 题活动的始终。
一、组织开展中秋诗文会。9月27日至29日，各班开展中秋民
俗故事 会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，
进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领略中 秋节日文化涵。
二、与家人一起品月。9月30日，全校学生中秋夜晚与家长一
起赏月、 吃月饼，这也让我们少先队员明白，爱是人与人心与心的关
怀，爱是一代与下一代之间的传递。
三、开展“迎中秋”班队课。在9月29日的班队课上，各班组
织了形式多样的庆中秋活动 。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联
欢会等丰富的容，寄予传统的中秋节更多的涵。
四、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑
板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等 宣传教育形式，介绍中秋节
的节日民俗，挖掘中秋节的文化涵，普及中秋节知识。各中队组织开
展了一次“小手做月饼，中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛，以团
圆和谐为主题，画月饼、品文化，丰 富学生的感知，在动手动脑中体
验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬
中 华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重
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. 要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。
这次活动，丰富了学生的校园文 化生活，增强了学生的民族自尊心、
自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人
的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。
【文三：学校中秋主题活动总结】
中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开
展了“我们的节日·中秋节”主题文化活 动，引导全体教职员工进一
步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日
文化。
一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富
教职员工精神文化 生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，
摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、 加强组织领导，
落实任务，并制定了专门的。
二、宣传引导有力。学校对此次活动进行了 充分的宣传，切实加
强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民
族传统 节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中以“我们
的节日”为主题通过多种形式，大力营造节 日气氛，扩大了传统节日
的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩。按照活动方案，学校在节日前后开展了
两大主题文化活动。一是“我们的节日- 中秋节”中秋文娱活动。学
校派罗先进、海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并
组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强
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. < br>爱国情感。二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他
们送去节日的祝福，与他们一 起吃月饼、话家常，让他们感受到社会
主义大家庭的温暖。
“我们的节日·中秋”主题活 动，是更好地利用传统节日，弘扬
中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生
了一定的影响力，大大增强了他 们的民族自尊心、自信心、自豪感和
与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
【文四：学校中秋主题活动总结】
为深入贯彻落实党的XX大提出的弘扬中华文化、建设中华民族
共有精神家园的战略部署，根据市区有关要求，我校开展了以“我们
的节日中秋”为主题的系列 活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全
力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了 解传
统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情
况总结如下：
一、活动准备充分。
学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动< br>方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗
词以及新中国成立60周年、 改革开放30周年祖国发生的巨大变化，
并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、 爱家
乡
二、活动丰富多彩。
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1 、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准
备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式 来欢庆中秋佳节，诵读容
及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激
发 了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自
豪感和文化自信心。
2 、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共
唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛 围，用歌声抒发爱国主义
情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。
3、开展“致远方父母的 一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈
妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思 念
之情和渴望团圆的殷切之情。
4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华诞” 为主题
的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关
国庆、中秋节的资料 制作手抄报和黑板报，由学校择优贴宣在传橱窗
供同学间交流学习。
通过本次活动的开展 ，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、
习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和 热爱，
使中华传统文化涵得到更好的传承。
【文五：学校中秋主题活动总结】
中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文
化，按照教育局的文件指示精神，为建设 中华民族共有精神家园，结
合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化涵，我
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校于9月24日-10月7日开展了“我们的节日- 中秋节”系列活动。
现将活动情况总结如下：
一、加强宣传，营造节日的氛围
学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方
案，及时召开班主任会议，布置本次活动主 题活动容。并利用班晨会
课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗
词 以及新中国成立63周年、改革开放30多年来祖国发生的巨大变化
让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡 。
二、开展中华经典诵读活动
1-3年级主题：传唱优秀童谣，4-9年级主题： 中秋诗文朗诵会。
低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋
的诗文。 语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受
大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵 读与中秋有关的诗文，
这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道
理，养 成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
三、开展“我们的节日- 中秋”主题班会活动
我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，
利用 团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻
乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋 节前后，各班利用班会课时
间，组织开展了“我们的节日-中秋”主题班会活动。通过主题班会
活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓
浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受 到中华民族的优良传统，对传承
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中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。
四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动。
1-3年级以绘画为主，4-9年级以手抄报为主 。活动中孩子们精
心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，
孩子们 小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化
知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节 的由来、风俗习惯、灯谜
等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出了3个一等
奖 ；4个二等奖；5个三等奖。
通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节
日文化魅力，给他们以不一样的 文化感受，进一步激发了广大师生了
解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自尊心、
自信心、自豪感，促进学生快乐成长。
【文六：学校中秋主题活动总结】
在我们中秋佳节来临之际，幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福
中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的 庆祝活动。
活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋，营造浓浓的节日 气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲
子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻
花灯笼，利是封做的菱形灯笼， 有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮
做的娃娃灯笼！各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把
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幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起 制作灯
笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足
观看与声声赞叹。
活动二：“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐 。同时也
为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。
我们在9月5日上 午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子
们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐 。
活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有 意义的迎中秋活动，
我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活
动前由 黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的
兴趣及探究欲望。
随着快乐 的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔
阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口 水直流。每位幼儿
拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流
着好吃的 美食，享受着自助餐的乐趣。

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