社会实践活动总结范文4篇

社会实践活动总结范文4篇


本文目录社会实践活动总结范文暑期“ 三下乡”社会实践活动总结社会实践部
活动总结大学生寒假社会实践活动总结 为了深入开展中学 生社会实践教
育活动，加强青少年思想道德教育，丰富广大青少年学生的生活。我们学校以党
的 xx大精神为指南，以三个代表为准绳，以《基础教育改革纲要》为依据，
全面贯彻实施《小学德育纲要 》、《公民道德建设实施纲要》等精神，开展了一系
列社会实践教育活动活动，收到了良好的教育效果。
一、利用清明节，到革命烈士墓扫墓。
在清明节这天，我校组织全体学生到 革命烈士墓缅怀先烈，瞻仰祭扫。革
命英雄纪念碑广场前，人们静默肃立。首先由学校团支部书记致辞， 然后由学生
代表发言。接着，全体师生默哀三分钟。随后，在《致敬曲》舒缓的旋律中，向
烈士 敬献花圈。环绕着长眠于此的革命烈士墓区，全校师生一一驻足瞻仰，表达
对革命先辈的深切哀思。缅怀 先烈们为创建新中国而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。
通过这次活动，学生知道了在过去战争年代有多少中 华儿女参军报国，为祖国的
解放事业贡献了自己的青春与生命，先烈们为了人民的利益，不惜抛头颅、洒 热
血，推翻了旧社会，换来了新中国的诞生，使我们后人过上了幸福生活。他们的
生命虽然失去 了，但他们的精神万古长青，永垂不朽。年轻一代的晚辈不能忘记
他们的丰功伟绩，接过他们的旗帜继续 为了中华民族的伟大复兴而努力学习。努
力锻炼自己，全心全意为同学服务，以实际行动向祖国，向为革 命献出宝贵生命
的先烈们递交一份满意的答卷，要为祖国社会主义建设献出自己的青春和热血。
二、利用植树节，组织学生植树。
树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供 庇护，没有其他的生命形态象树
一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球 ，一张
生存不可或缺的毯子。3月日，我们学校组织学生进行植树活动。首先，学校领
导做植树 前的动员讲话：建设生态文明，要在经济社会发展中尊重自然、保护自
然、合理利用自然，并主动开展生 态建设。林业生态建设，承担着建设森林生态
系统、保护湿地生态系统的重要职责，肩负着建设生态文明 的历史重任。全民植
树造林、加快林业发展，是促进人与自然和谐相处的客观需要，是建设秀美城乡

的重要途径，是实现经济社会可持续发展的战略举措。全民植树造林，共建生态
文明 ，是全区人民的共同责任和义务，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。
希望大家提高绿化意识、责任 意识和义务意识，行动起来，积极投身到全民义务
植树造林活动中来。
大家纷纷表示 ，开展植树活动不仅可以享受绿色环境、提高环保意识，而
且种下一棵树，就等于种下了一个绿色的希望 。希望大家都来关心人类生存的环
境，积极行动起来，让山更绿、天更蓝、水更清、空气更清新、人与自 然更和谐。
接着学生排着整齐的队伍，带着劳动工具，一路欢声笑语，迈着整齐的步
伐，步行来到离学校十几里远的公路边植树现场。随着老师一声令下，同学们兴
致勃勃，干劲十足：挖坑 的，拿树苗的，填土的，浇水的，同学们争先恐后，栽
了一棵又一棵。栽好了，还踩一踩，把土夯实，确 保树能成活。虽然温度不高，
但人人都是满头大汗，忙的不亦乐乎。不长时间，展现在同学们面前的是一 排排
整齐的树木。同学们擦着头上的汗水，想象着不久的将来，走在公路上的人们会
感受到无限 的绿意，脸上露出欣慰的笑容。
三、组织学生到游览扬州瘦西湖
扬州风景 优美，人杰地灵，文化沉淀深厚，是一个历史名城。烟花三月
下扬州。三月的扬州风光就尽在瘦西湖了。 一进入春天，哪怕还只是春寒料峭
时分，就有不少游客迫不及待地走进公园去领略早春瘦西湖别样景致。 在五一
时，我们组织学生游览了瘦西湖。
坐车一路颠簸，终于来到了瘦西湖。我们沿 着长堤春柳走着，听导游说，
我们脚下的长堤春柳有600余米长呢!我们继续向前走，看到长堤边上一 棵杨柳
一棵桃树交替循环，导游告诉我们，扬州是双市花双市树，这就是两种市树。我
不时地向 周围看，一阵微风吹过，湖面就泛起微波，在阳光下一照射，湖面就波
光粼粼，金光闪闪，令人流连忘返 ，心旷神怡。走到了长堤春柳的尽头，展现在
我们面前的是硕大的两个：徐园。这两个的确有一些来头， 还有一个小故事呢:
从前，有一个人叫徐园，他很横行霸道，百姓们都暗地里叫他徐老虎。有一次，他想为自己题名，但是谁都不愿意帮他写，他便想出了一个让书法家帮他写的计
策。他请书法家到自 己家来喝酒，他知道，书法家逢酒必醉。没错，书法家果然
醉了。徐园对书法家说：你帮我写两个成语： 清风徐来，春色满园。这时书法

家正在兴头上，所以欣然答应。写到最后一个园时，一阵 微风吹过来，书法家
一下子清醒了过来，明白徐园的真正目的不是请自己喝酒，而是骗自己的。可已经写了这么多了，也不好拒绝，最后的园写得像狂草。去掉外面的框，里面像
一个老虎的虎，意思是 ：你只不过是一只笼中之虎。
随后，我们来到了二十四桥。二十四桥处处有二十四：桥长24 米，桥宽
2.4米，共有台阶24个，台阶宽24厘米，两边各24根汉白玉雕柱，高、宽各
2 .4米......相传，唐代有人在一个月光如水、清风徐徐的夜晚，见到24个清
丽婉约的仙女，身 披羽纱，手托玉箫，飘上一座小石桥，那舒缓优美的旋律，便
从24支箫管中缓缓地流淌出来。听者如痴 如醉，吹者如梦若幻;这就是二十四桥
的来历。杜牧有诗云：青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未调。二十四 桥明月夜,玉
人何处教吹萧。天气晴朗时，蓝天、白云、二十四桥，都倒映在清澈的湖水中，
构 成了一副美丽的图画。特别是二十四桥的桥洞和水面的倒影合为一体，形成了
一个完整的圆。但是桥的台 阶很小，很滑，如果不注意就有可能摔倒，走的时候
要小心一点。
瘦西湖的景点太多了，一天没有看完，学生们余兴未尽。通过这次活动，
学生真正体会到了家乡的美。
四、参观世界第八大奇迹―――秦始皇兵马俑
组织学生到仪征市博物馆，参 观了参观世界第八大奇迹―――秦始皇兵马
俑.通过参观兵马俑展览，同学们进一步了解了秦朝，了解了 秦始皇.学生为两千
年这一支地下部队惊叹不已，一种神秘的魔力恍惚间把人引入战马嘶鸣、恶战在即的历史画面.知道了如何修复破损的兵马俑.
同时，还参观了世界珍稀动物展.看到了 凶残的鳄鱼、大大的乌鱼、如玉
的水蛇、可爱的松鼠、硕大的海龟―――真是大开眼界.
通过一系列的尝试，我们深深地体会到：实践活动无所谓好坏，只要实实
在在，学生在能力、态度、情感 等各方面有了一定的收获，情商得到了培养，就
是一种成功，是我们教育引导的成功!
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本着建功“四个xx” 点亮青春梦想的宗旨。建立富强xx产业集聚区服务团xx
师范学院体 育学院阳光支教队。开展“点亮青春当先锋 建功产业集聚区”活

动，活跃集聚区文化生 活、调研集聚区存在问题、激活集聚区青年活力。
8月6日中午，烈日炎炎，不过这丝毫没有 影响到我们队员此刻难掩的激
动与兴奋。因为就是在今天，我们将正式迈向阳光支教的xx县xx乡之旅 。这临
行前的最后一个中午，在声声“茄子”的呼喊中，我们高举院系大旗在学校留下
了一张张 剪影，带着这份嘱托与责任踏上了前行的路。
汽车上，红色的志愿服映衬下的队员充满了青春 的活力，但却掩藏不了此
时内心的忐忑：学校的现状如何，学生学习程度怎样，学生的成长，生活怎么样 ，
自己又要怎样去做．．．．．面对未知的目的地略显茫然。然而满怀斗志与奉献热情
的我们又 岂会被这吓退？支教生活的艰苦又不是没听说过。做好了挨饿的准备，
做好了受热的准备，做好了辛苦工 作的准备，还有什么好担心的呢？年轻的我们
缺乏锻炼，但也因为年轻，才不乏信心与勇气。所以拥挤的 车厢中，只剩下期待，
期待着下一站的到来。
到傍晚时分，我们就来到了支教的xx 县xx乡xx小学，踏在陌生的土地
上，却感觉呼吸着熟悉的空气，环顾四周，校舍虽然简陋，但却比想 象中的好多
了，简单的分配了一下任务，就投入到了整理与打扫的事情中。想想这个新家庭
将要 在这里度过独特的半个月，再苦再累就都不怕了。经过两天的休息与整顿，
学校有了新的气息，这里，只 等学生的到来。
招生工作很繁琐但也很快乐，看着拥挤的报名现场，哪还顾得了被汗水浸湿的衣服，被骄阳烧灼的身体。那认真的笑脸，稚嫩的笔迹，真诚的目光让场面
少了几分焦躁，多了 几分感动。忙碌中的我们相视一笑，是对学生的肯定，特是
对自己责任的担当。
探知与兴趣的礼赞---教学篇
8月7日上午，经过简单而又隆重的开学典礼后，我们的教学 工作步入了
正轨。此次教学共可分为四大部分：课堂教学，课外兴趣班，老师家访以及每天
必备 的教案和工作总结。
对于普通的课堂，我们采取了鼓励性，激发性的教学方法，增加课堂的趣
味性及对同学们的启发性。借助于从学校图书馆带来的资料，使他们在语文课上
丰富了视野，趣 味数学课上锻炼了能力，英语日常用语熟练运用，而对于同学们
一向都很感兴趣的音乐美术课，又采取灵 活互动的方法是学习劲头高涨。与此同

时，我们也结合了自身的专业优势，增开了武术、 舞蹈、运动解剖、运动生理、
广播体操和篮球课。例如，我们举办了游泳安全知识讲座，为大家介绍了游 泳的
基本常识和安全防范问题，让同学们深刻地认识到了在未知水域游泳的危险性和
怎样自救； 我们开办了舞蹈知识课堂，为同学们介绍了摩登舞、拉丁舞。尽管学
生的年龄还小，但老师对他们的要求 却从未放松。不厌其烦的示范，耐心的纠正，
细心的解释，使得他们在正确领悟的基础上快速进步。这些 新奇的课程激起了浓
厚的兴趣。
当然，每天充实的课程都是老师精心准备的教案来记 录，为了保障教学质
量的提高，我们实行了严格的教案检查制度，由教务处主任督导教案审查工作，并认真负责查收每天的工作总结
在课堂之外，兴趣班的设立成为我们教学工作的一个特色 。其目的之一是
为了丰富学生们的日常生活，让他们发现自身优点，展示特长，而最主要的目的
在于敞开学生的心扉。我们以小班额的教学方式，让学生在自己喜欢的课堂上，
自己喜欢的老师的带领下 ，以游戏，运动，或是学习为媒介，拉近师生的距离，
以便于倾听学生的声音，解开他们的困惑。在这种 活跃气氛的带动下，不仅使学
生的学习效率提高了，还建立了亲切的师生关系。通过彼此间的交流，促进 了学
生心理的健康发展。
课堂是认真的，师生界限明显。但课下老师就不那么有威严 啦，看看学生
们把老师给折腾的，看着他们童真的笑脸，再大的火气也消啦，就任由他们今天
围 攻这个老师明天围攻那个老师啦，十足的天性和无邪的脸就成了他们的必杀
技。不过此时体会到的师生情 谊却时时纯真的，难忘的。
为了敦促同学们，我们对他们进行“跟踪”学习，每个班级由班主 任挑选
几名具有代表性的学生，对他们进行家访，记录学习足迹，并结和不同的实际提
出针对个 人的进步方法，为此，我们的老师也经常在黑暗的小道，踏着星星的微
光回来。
和谐与快乐的乐章---生活篇
自始至终，我们都没有觉得这里的生活是艰苦的。与学校宿舍 的条件相比，
这里确实有一些不方便，但男生的责任心与女生的勤快细心一起奋斗，以现有环
境 创造种种条件来改善生活。

每天除了教学之外，我们分好了家访小组，走进每 一名同学家中，了解每
一个家庭的情况，了解每一名同学的内心。在学生家里我们做一些我们力所能及< br>的事情，尽全力实现每个学生的“微心愿”。
王xx同学是县镇小学六年级学生。无论 你在村里，还是在学校里，只要
一提王xx，人们都会竖起大拇指说她是个懂事的孩子，老师们都说她是 品学兼
优的好学生，同学们都说她是一个团结互助的好同学，是学生学习的榜样。
有 一个学生叫王xx，家住库区乡桥北村，家里非常困难。为此爸爸妈妈
常年在外打工维持生活，只留下上 一年级的弟弟与年老多病的奶奶相依为命。生
活的磨难使王xx变得十分的坚强，她不能像别的伙伴那样 享受着父母的呵护和
爱抚，无忧无虑地生活。而面对着的是近70岁而又多病的奶奶和一些家务劳动。< br>她的奶奶每每提起王xx都非常激动，连声说：“王琳是个懂事的好孩子。”她
平时从来不挑吃穿 ，放学以后，写完作业就做家务活，帮奶奶做饭、洗碗、收拾
屋子，样样干得井井有条。奶奶岁数大了经 常腿疼，行动不便，王琳常给爷爷揉
揉、搓搓以减轻爷爷的痛苦。当小伙伴找她玩耍时，她总是先把手中 的活儿干完
之后才出门。邻里们都夸她是一个孝顺懂事的好孩子。
在学校里，是老师 的得力助手，同学们的好伙伴。王琳是班里的劳动委员，
对工作特别认真，每天布置值日，检查卫生都做 得非常好。如果发现谁值日不认
真或不干净，立刻要求重扫，毫不留情。平时当她发现班级的卫生不好， 就会主
动打扫，从不怕脏不怕累，并经常告诉同学们不要乱扔垃圾，保持班级的卫生。
如果同学 们在学习上有什么困难，她总是热情的去帮助，有的同学生病了没上学，
耽误了功课，她会主动帮助补课 ，直到赶上为止。
她除了关心同学爱护班级外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听< br>讲，积极动脑发言,课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平
时在学习中遇到困 难，能够主动找其他同学探讨，力求解决难题。每次考试成绩
都名列前茅，在她的这种学习风气的带动下 ，全班形成了良好的学习习惯。同学
们都能以王xx为榜样，争做好学生。
王xx的 “微心愿”很简单，她从来没有过玩具，他想要一个属于自己的
芭比娃娃，我们的带去了很多小时候玩的 玩具，准备送给那里的孩子，玩具里有
芭比娃娃，我们在走的时候送给了王xx。

对于住宿的同学我们在一块同吃同住，我们的生活委员根据个人课表编排
了做饭小组，这样事有分工，各司其职，到做饭时间洗菜，烧火都能有序进行。
我们和住宿的学生聊天 ，走进他们的世界，了解他们我们加强了队员身体素质的
锻炼，每天早上六点准时集合绕村子跑操，每到 这时，火红的队服与第一缕朝霞
相辉映，成为街头一道亮丽的风景。
生活也没有永远 顺利的进行，由于当地条件恶劣，来了两三天队友就相继
病倒。课堂上，他们依然是神采飞扬，但到课下 ，就难以维持，面色苍白。以至
于到大半夜我们还在不停的烧水供用。生活的困难让我们的队伍更加团结 ，同时
也促进我们更快的成长。
挥手因感动与不舍---离别篇
充实快乐的时光总是吝啬的匆匆流过。8月16日下午，全校师生举行了
一场别开生面的毕业典礼。这一 天，学生是主角，家长是观众。看一个个活跃的
身影在舞台中央跳啊，唱啊。刚硬的武术，标准的体操， 舒缓的手语，稚嫩的童
音…..自己也感觉又回到了烂漫的童年。而台上的颁奖典礼则把仪式推向高潮。
在欢快的音乐中，得奖的同学自信的步入会场，享受着光荣的时刻。从台下家长
们的掌声中，笑 声中不难看出，他们对孩子们的表现十分满意，这当然也是对我
们工作的肯定。
8月 16日上午，时间好沉重，早上六点多学校门前就挤满了来送别的同
学。被泪水淹没的眼睛，打湿的脸颊 依然是那么熟悉，然而望着他们却狠心不开
校门，不是狠，是不忍。离别总是这么折磨人，明明从一开始 就知道有这么一天，
然而当它真的来临时，又显得是那么的仓促，不给我们一点准备的时间。桌上摆满了学生送的小礼物，都是他们亲手做的。这个小贺卡，一看就知道是哪个男孩
刚学的，手工粗糙， 指法笨拙，歪歪扭扭的放在那里，确让人有说不出的亲切与
感动，看到他，眼前仿佛就是那个学生认真的 表情。一张张祝福的卡片，一个个
精致的玩偶，他们的背后，就是那双双不舍的眼神。
校门打开，以前的这个时间他们都该上课了，然而今天，蜂拥而至的他们
直接围向老师，言语又能代表什 么，沉默的哭声挑红了老师们的眼眶。又能说些
什么？“老师，不要走啊” ，“老师，我们想你们了怎 么办？”，“老师，你
们多呆几天吧，我们很乖的，我们还有好多东西要学呢”面对一声声恳切的挽留< /p>

要怎样回答才能安慰他们的心？拉起他们温暖的小手，或是紧紧地抱着他们，或
是 轻抚他们的脑袋，就这样享受此刻。
不让泪水挣脱双眼，嘴角扬起的强笑倔强的掩饰着内心的 挣扎，“再见
了”心里默念又不忍说出口，只是车窗内外无尽的挥手……
小 结
童年的梦已自由飞翔，在这期间，我们收获的不仅是吃苦耐劳的精神 及水
平的提高，更难以忘怀的是浓浓的师生情和一路走来的友情。生活的苦难并不可
怕，这里留 下的快乐与感动，是珍存的记忆。我们不能说自己有多伟大，多无私，
只愿青春无悔，良心无愧。
我们带去的不是知识，是温暖，传递的是希望，圆梦他们每一个人的“微
心愿”、激活 他们的活力是我们此行最大的收获。
踏着洒满阳光的大道，怀着共同的理想与责任，搏动着青 春韵律的爱心，
热情不衰的我们，用真情点亮爱的火焰，传递知识助梦想起航，执着于追求奋勇
前进。
社会实践部活动总结社会实践活动总结范文（3） | 返回目录 草长莺飞，
花开花落，伴着金秋和煦的阳光，我们再一次的迎来了大一的新同学。为了让新
生能够更快、更好的快适 应大学的新生活，我部在 9月1日举行了“心的沟通，
情的融汇”新老生见面会。
活动目的：让新生了解大学生活，带着憧憬和梦想尽快融入到大学这个大
家庭中。从而不断的端正思想， 为了理想永不放弃。我们更希望通过这次活动让
新生感受到温暖和大学生活的丰富多彩。
活动时间：9月1日晚上7点
活动地点：7号楼217、7号搂219（由于人数多，教室 规模有限，我们的
活动在两个教室同时进行。）
活动内容：本活动包括三份礼物，分别送给同学。
礼物一：诗朗诵
伴 着舒缓的音乐，大学五彩缤纷的生活以诗朗诵的形式清晰而形象的展现
在我们每个大一新同学面前，让他 们在认识新生活的同时能够在今后的日子里为
自己的生活添精彩。

礼物二：宝贵的经验
此环节是这次活动的高潮部分，我们邀请的嘉宾无论是在学习方面还是 在
学生工作方面都是有着良好表现的同学，通过他们对曾经自己大一生活的回忆，
回忆：第一次 想家的泪水，第一次洗衣的辛苦，第一次上课的不习惯......，太
多的第一次经历在我们的大学生 活中，也就是这么多的第一次让我们懂得并且知
道了自己的成长。此环节的讲述不仅拉近了我们和新生之 间的距离，让彼此的心
靠的更近，同时也能够对大一同学尽快的熟悉并适应新生活起到一个积极的作用。
礼物三：《辽工欢迎你》
最后我们歌唱着《辽工欢迎你》， 从内心深处达了我们对全校大一新同学
的热烈欢迎。也宣告了本次活动的圆满结束。
我们希望通过这三份礼物让大家在快乐中开始大学的生活，在憧憬中为梦
想而努力。不虚度光阴，不放弃 梦想，为自己美好的明天而奋斗。
活动中的缺点：
第一、由于时间准 备匆忙，作为一个活动组织者我们也没有做好周密的计
划和安排，造成活动过程中话筒出现了故障。我们 在开场前没有准备备用电池，
这是我们非常严重的疏忽。我们应该努力在以后的工作中去注意细节，在再 忙乱
的情况下也要做好周密的计划和准备，既然要做就做好，否则就没有意义。
第 二、由于我们工作的不灵活，我们只是单纯考虑在按照导员所带专业分
配教室的前提下，按专业找嘉宾则 会出现一个教室只有两个嘉宾，而另一个教室
有五个嘉宾的情况。却没有想过我们可以在只有两个嘉宾的 教室里，多安排几个
同专业的嘉宾。才造成导员不知道该去哪一场，某些专业学生没有见到导员的结果。
第三、由于我们工作的疏忽，造成两场男女比例不均，出现一个教室没有
男生的情况。造成一些同学的心理不平衡，对我们产生误解，出现了不好的影响。
这是我们工作不细致的 原因。我们会尽力改正。
活动中的优点：
在时间的掌握和控制上我们 做的很好，两场只相差五分钟。这是我们之前
充分准备的结果，我们在不断核对时间和主持人串词的结果 。因此我们相信只要

认真没有做不好的事情。
虽然时间紧，但在会 场布置上我们做了精心的准备，在延续传统的同时不
断创新。我们制作了立志的对联，和通往梦想之门的 小脚丫。
还有第一个节目隐形的翅膀也应是一个亮点，因为那是我们自己写给大一
新生的肺腑之言。是用我们的心写给他们的劝戒和期望。
我们的活动已经结束，我们会深刻 分析这次活动中的优点和问题。争取在
今后的工作中做到最好，把更多、更好的活动呈现在大家的面前。
经济管理学院学生会
社会实践部
9月8日
大学生寒假社会实践活动总结社会实践活动总结范文（4） | 返回目录 打
工只是一 种磨练的过程。结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一
定非要用成功来作为自己的目标和 要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空
出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投 入，就预示着的人生
的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打
一份工，为以后的成功奠基吧!
不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
在现今社会，招聘会上的大 板都总写着有经验者优先，可是还在校园里
面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的 知识面，扩大与社
会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以
后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题
记得老师曾说过学校是 一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份
真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生 身份。而走进企业，接触各种各
样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一 切。记
得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与
在校的理 论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理
论学习的很多，而且是多方面的， 几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇
到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的 情况。或许工作中运

用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会 埋怨，实际
操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，
虽 然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认
真消化，有平时作业的补充 ，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应
付各种工作上的问题。
虽然在实 践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识
真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上 课时都是老师在教授，学生听讲，理论
占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但 是在企业里并
没有想象的那么容易，平时在学校数错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数
绝 对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而
效率也会随之下降，企业就 会在竞争的浪潮中失败。
因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。 在学
校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相
结合，没有 实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨
慎，而且一旦出错并不是像学校里一 样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工
厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。 总之， 这个寒假的社会实
践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能
描述的，因为这是一种实实在在收获，是对有经验者优先的感悟。
在我的打工生活中，我也 明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下
级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的 一课。它让我明白到别
人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚< br>心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批
评。因为这样才能 在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌
倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，
我能看到自身 的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么
你一定会交得到很多朋友。对待朋友， 切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你
对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都 必须有主动性和
积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部
吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人
生中迈向社会的重要一 步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我
收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在 学校里无法体会的，这也算是我
的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什 么抢手货，而在每个用人单位的招
聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识 ，工作经
验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公
司当然 更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力， 于是就有
了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月，但是在
这段时 间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一
些社会经验和工作经验。这些经 验是一个大学生所拥有的无形资产，真正到了
关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清
醒得知道两耳不闻窗外事，一心 只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大
学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问 题能力。通过参加一
些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新
月异的社会，我觉得 大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者
是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养 自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人 的交际
能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确
衡量自己 ，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次寒期的工作中，我懂得了理论与 实践相结合的重要性，获益良多，
这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开 始，也是
一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
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