小学生暑假社会实践活动总结范文

小学生暑假社会实践活动总结范文


时间是检验真理的唯 一标准，实践往往出真知，更是要从小
培养实践的习惯。下面是WTT小雅为您整理的关于“小学生暑假
社会实践活动总结范文”，希望对您有所帮助。

小学生暑假社会实践活动总结范文【一】
在这社会实践同时也是学习的中，给我最大的感悟当 然是团
队的作用。不是有句话叫一个人赚钱难，一群人捐钱容易吗?人多
力量大，而对于团结的 团队而言，这里力量更有效率。就像那天
在办公室里整理问卷一样，在大家的欢声笑语中，我们以两人一
组的方式，高效准确地整理出来了。而事实上，那天上午，我曾
一个人坐在桌前，整理问卷，却 多次出错，最终以失败告终。
唉，一个人办事难啊!幸好有这么一个优秀的团队带着我前行，感
谢大家。
另外，还有一个方面给我很多启迪。我是那种比较懒得，很
少参加活动，当然也不可 能自己去组织活动。我唯一一次带领室
友去参加611杯飞行器设计大赛，却以惨败告终。在以往很长一
段时间内，我都有些不负责任的把失败的责任推向两位室友。我
原本认为自己做了很多，没有亏 欠这个团队，而别人做了很少，
但事实上现在反思一下，在当时的情况和条件下，确是我的不
对 。这本来就是我这个队长应该做的事，队长理所当然的要冲在
最前面，比队员更加辛苦。并且在团队遇到 困难时，我没能好好
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发挥团队的效率、积 极性，最终导致惨败，这是我的责任。而通
过这次暑期社会实践活动，我觉得确实学到了很多，对团队的 作
用和团队中各个角色所担当的任务和责任有了一些了解。相信以
后，我一定能带领我的队员们 拿回属于我们的奖杯。
此外，还有一件让我很纠结的事。就是那次我独揽了四个题
目分析，这 超出了我的能力范围。导致别人都做好了，在那边干
等着我，大家都没饭吃了。这让我很惭愧。后来刘文 问我为何不
告诉队长，让她重新分组。我才恍然大悟，这只能够费力不讨好
的行为真是够愚蠢的 。这反映出我还没能真正理解团队协作，我
还有很多东西需要学习。唉，兄弟姐妹们，对不起啦，是我的 错!
好啦，在这暑期社会实践活动结束之际，同时也是我们回家
之时，祝大家暑期玩得开心， 下学期学业有成!
小学生暑假社会实践活动总结范文【二】
快乐的暑假生活结束了，为了让 学生过一个有意义的暑假，
学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，
对学 生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能
自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使 学生在家庭、社会
这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜
悦的心情走进 课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学
生的社会实践活动作以下总结：
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1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗 袜
子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数
孩子还能煮饭。生活自理能 力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑
假作业;部分孩子能 主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;
部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但 家长
的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师
要求的作业能较好完成，但 自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安
全，不和陌 生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜
欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信： 少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，
如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞
蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了
生活。但多数孩子都呆在家里， 没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规
范，我校提出的“ 自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学
生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
小学生暑假社会实践活动总结范文【三】
暑假已经过完，新的学期又将开始，现将暑假社会实践活动
总结如下：
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1.开展一系列庆祝建党90周年活动，引导学生重温红色历
史、 感悟红色精神、鼓励他们读、做结合、知、行统一。
(1)学生利用假期学唱1--2首红色经典歌曲 ，用实际行动表
达热爱党、热爱祖国、热爱人民的心声和永远跟党走的坚定信
心。
(2) 观看千部红色经典历史题材影视片或先进人物优秀影视
片，并写出2篇高质量观后感。
(3)读一本红色经典书籍，3--6年级学生写出300字读书笔记
2篇。
(4) 办一份手抄报，要求图文并茂，内容統一，回顾党史、珍
惜现在、展望未来为主，效果很好。 2、开展环保低碳活动
(1)通过网络了解低碳生活。
(2)4-- 6年级学生每人写一篇关于低碳生活的作文。 (3)开展
文明礼仪进家庭主题教育活动，活动目的是重 点培养学生的优良
文明习惯、掌握基本礼貌、礼节规范，在学习生活实践中初步养
成讲文明、讲 卫生的良好习惯，培
养说文明话、办文明事、规范自己的行为举止、完善个人修
养。
1、小学3--4年级学生收集文明礼仪历史故事1篇 2、5-- 6
年级学生整理我身边的礼仪故事2篇 3、收集礼貌用语15条
4、每天帮助父母做一次家务或参加一次体力劳动。 总之，
暑期社会实践活动完成的很好，学生也从中受到了良好的教育。
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小学生暑假社会实践活动总结精选【四】
快乐的暑假生活结束 了。为了让学生过一个有意义的暑假，
学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，< br>对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能
自信”的要求，并拟定了具体的实 践活动，使学生在家庭、社会
这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜
悦 的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学
生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜
子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动 洗碗、扫地、倒垃圾;少数
孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩 子能自觉、认真完成老师布置的暑
假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长
的总体评价是：孩子自觉学习不够、 贪玩。可以看出孩子对老师
要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律： 多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安
全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最 喜
欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，
如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞
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蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了
生活 。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规
范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学
生的自强意识。但学生参加有意 义的社区活动较少。
小学生暑假社会实践活动总结精选【五】
现在，许多同学都喜欢大手大 脚地花钱，养成了非常不好的
习惯，小学生暑期社会实践心得。其实挣钱非常不容易，我为什
么 这样说呢?因为，我真正地体会了一次挣钱的感觉!
一天下午三点钟，我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米 棒，很
快，我和我妈妈便吆喝起来了，不一会很多人便问：“这些玉米
多少钱一个?”我随即答 道：“五块钱三个，有黄玉米还有糯玉
米。”那些人一听便纷纷离去，有的人还说：“一块钱五个还差< br>不多!”但有些行家还是留了下来，因为他们看出我们卖的是“良
心玉米”。
我手忙脚 乱地拿钱、找钱，弄得我晕头转向不知所措。突
然，有个奶奶说：“小同学，你多找了我一元，快给你! ”“啊，
怎么会呢?我刚才明明数的是三元钱呀!难道是我数错了。”果然
在奶奶手上的是四元 钱，不是三元钱。我赶忙道了声谢谢，把钱
接了回来，下回我一定不能错，不然就真的亏本了!
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买我们玉米的人愈来愈多，摆在地上的玉 米越来越少。我真
是看在眼里喜在心里，想想这一下午的经历，真是前所未有过的
奇异呀! < br>卖玉米的钱得除去汗水的价值，才是我们挣到的钱!我想起了
一句古话：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘 ，不算好汉!真正的钱来之不
易，我希望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱，因为你挥霍的
将 是你自己的汗水!钱，乃身外之物，但没了钱是不行的，我希望
所有人能把钱加以善用!

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