关于中秋节英语作文《中国民间故事》整本书导读课教学设计

2021年1月19日发(作者：僵尸王将臣)
《中国民间故事》整本书导读课教学设计





教学目标
：

1.
让学生通过读封面、观察插画等方式，产生阅读本书的兴趣。

2.
让学生初步了解，
“民间故事”的特点。

3.
让学生了解如何在不同版本里挑适合自己的书。


教学重难点：

1.
让学生通过读封面、观察插画等方式，产生阅读本书的兴趣。

2.
让学生初步了解，
“民间故事”的特点。


教学准备 ：
任溶溶主编，李建树、孙侃等编写，浙江少年儿童出版社出版的
《中国民间故事》
。


教学过程：

一、谈话导入

1.
看到面前这本书了吗？读读它的名字。

2.
我们听过很多“故 事”
，那么你知道什么叫做民间故事吗？中国民间故事
又有什么特点呢？

二、读封面封底，激发阅读兴趣

1.
大家在课前准备这本书的时候，
就知道，
《中国民间故事》
有很多种版本，
那么，
老师让大家选择的这个版 本有什么特点呢？请大家仔细观察一下这本书的
封面和封底，看看你能发现什么？

预设：
（
1
）这本书选自“世界少年经典文库”
。

（
2
）由浙江少年儿童出版社出版，是全国优秀出版社。

（
3
）这个版本还是由很多著名的翻译家推荐和编写的。

（
4
）这本书封面的图画是“后羿射日”
，很能吸引人。