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青岛海滨浴场(哲学)体现哲理意味的诗词名句

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-19 14:12
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我想和妈妈-学生个人总结

2021年1月19日发(作者:黄色免费网站)
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经典成语、名言、诗句的哲理赏析

——格言名句成语典故蕴涵的哲学道理


1.
日有所思,夜有所梦

物质决定意识,意识是人脑对客观事物的反映。

2.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开:

唯物:人脑对客观事物的反映是主观的,能动的。

辩证法:联系的变化发展的观点。

3.
气者,理之所依也;子不语怪、力、乱、神:

认为世界的本质是物质的唯物主义观点。

4
.形存则神存,形谢则神灭:

认为物质决定意识,
意识离不开物 质的唯物主义观点。
5
.心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合:

违背世界的本质是物质的唯心主义观点。

6
.按图索骥:

违背一切从实际出发的主观主义观点,犯了本本主义
的错误。

7
. 画饼充饥:
夸大了意识的能动作用,
没有认识到意
识不能代替物质。

8
.掩耳盗铃:
夸大了意识的能动作用,
违背了物质的
客观性,没有从实际 出发。

9
.智子疑邻:
人们对事物的认识受主观因素制约。
们必须以站在正确立场观察事物。

10
.天行有常,不为尧存,不为桀亡:

天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广:
事物的发展的规律是客观的。

11.
不依规矩,不成方圆:

事物发展是有规律的,发挥主观能动性必须尊重客观
规律。

12.
审时度势:

把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起
来。

13.
劈柴不照纹,累死劈柴人:

发挥主观能动性必须尊重客观规律。



14.
拔苗助长:

发挥主观能动性必须尊重客观规律,违背客观规律必将
受到惩罚。

15.
庖丁解牛:

把握客观规律就能取得事半功倍的效果。

16.
有条件要上,没有条件创造条件也要上:

把革命精神同科学态度结合起来:坚持发挥主观能动性
和尊重客观规律的统一。

17.
量力而行,尽力而为:

把革命精神同科学态度结合起来:坚持发挥主观能动性
和尊重客观规律的统一。

18.
要命令自然,就必须服从自然:

承认自然界的客观性人们正确处理人 与自然关系的前
提、发挥主观能动性必须尊重客观规律。

19
.工欲善其事,必先利其器


主观能动性的发挥受客观规律的制约;唯物主义;

20.
巧妇难为无米之炊:

主观能动性的发挥受客观规律的制约。

21.
一分耕耘,一分收获。

重视量的积累,因果联系;

22.
瑞雪兆丰年:

事物是普遍联系的。

23.
城门失火,殃及池鱼:

事物是普遍联系的。

24 .
走不以手,缚手不能集疾;飞不以尾,屈尾不能远:
事物是普遍联系的。

25.
前事不忘,后事之师:

事物是普遍联系的。

26.
唇亡齿寒:

事物是普遍联系的。

27
.花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲:

事物的部分离不开整体。

28
.一着不慎、满盘皆输:

关键部分对事物的整体起决定作用。



1
29
.头痛医头、脚痛医脚;一叶障目,不见泰山;断章
取义:

割裂了整体部分之间的关系,孤立地看问题。

30
.舍卒保车:
整 体处于统帅和决定地位,办事情要从
整体着眼,寻求最优目标。

31
.未雨 绸缪:
意识活动的目的性计划性,主动创造性
和自觉选择性。

32
.坐井观天:

把部分当作整体的错误观点。

33
.坐地日行八万里,巡天遥看一千河:

一切事物都是运动变化发展的,运动是绝对的、无条件
的。

34
.树欲静而风不止:

物质是客观的,事物的运动变化和发展不以人的意志为
转移。

35
.野火烧不尽,春风吹又生:

新事物必然战胜旧事物。

36.
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春:

新事物必然战胜旧事物。

37.
青山遮不住,毕竟东流去:

新事物必然战胜旧事物。

38
.世异则事异,事异则备变
:
世界上一切事物都是运动变化和发展的,要用发展的观
点看问题。

39.
士别三日、刮目相看
:
世界上一切事物都是运动变化和发展的,要用发展的观
点看问题。

40
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家:

世界上一切事物都是运动变化和发展的,要用发展的观
点看问题。

41
.涸泽而渔:

唯物:违背了联系的客观性,规律的客观性;

辩证法:
没有坚持用发展观点看问题的形而上学的观点。
42
.始则终,终则 始,若环之无端也:

没有看到事物是不断向前发展的。





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43
.离离原上草,一岁一枯荣:

事物是不断运动变化和向前发展的,
运动是有规律的。

44
.刻舟求剑


用静止观点看问题的形而上学的观点。

45.
道之大原出于天,天不变,道亦不变:

用静止观点看问题的形而上学的观点。

46
.种瓜得瓜、种豆得豆:

内因是事物发展的根据、事物的发展是有规律的;因
果联系的客观性。

47 .
.灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非
天下也;物必先腐也,而后虫生之;人必先 疑也,而
后馋入之:

内因是事物发展的根据,外因必须通过内因起作用。

48
.怨天尤人:

否认内因是事物发展的根据,过分强调客观条件而忽
视主观努力的错误观点。

49
.严师出高徒;常在河边走,哪能不湿鞋;近朱者
赤,近墨者黑:
一方面看到了外因是事物发展的条件,另一方面又忽
视了内因是事物发展的根据、外因必须通过内因 起作
用。

50
.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓
大 丈夫
:内因是事物发展的根据,外因必须通过内因
起作用。

51.
师傅领进门,修行在个人:
矛盾是事物发展的源泉
与动力
,
事物变化发展是内 外因共同作用的结果
,
内因
是根据
,
外因是条件
,
外因通过内因起作用

52
.顺境中的美德是自制
,
逆境中的美德是不屈不挠:

内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,外
因必须通过内因起作用、矛盾双方在一定条件下相互
转化。

53
.田忌赛马:

构成事物的成分在结构和排列 次序上发生变化,也能
够引起质变、当事物的部分以有序的方式结合时,整
体功能大于各部分功 能之和。

54
.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海;


合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,
始于足下;一趾之疾,丧七 尺之躯;蝼蚁之穴,溃千里
之堤;堤溃蚁穴,气泄针芒;

量变是质变的前提和必要准 备,质变是量变必然结果、
矛盾双方在一定条件下相互转化。

55.
防微杜渐:

量变是质变的前提和必要准备,质变是量变必然结果、< br>矛盾双方在一定条件下相互转化。

56.
勿以善小而不为,勿以恶小而为之;

量变是质变的前提和必要准备, 质变是量变必然结果、
矛盾双方在一定条件下相互转化。

57.
绳锯木断,水滴石穿:

量变是质变的前提和必要准备,质变是量变必 然结果、
矛盾双方在一定条件下相互转化。

58
.桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳:

事物是普遍联系的、外因是事物 发展的条件、矛盾双方
(矛盾主次方面)在一定条件下相互转化。

59
.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王:

要不失时机地促成事物的质变,推动事物的发展。

60
.好事多磨:

事物发展不是一帆风顺的,是前进性和曲折性和曲折性
的统一。

61
.人非圣贤,孰能无过:
矛盾的普遍性

62.
水能载 舟,也能覆舟:
人民群众是社会实践的主体,
是历史的创造者

63.
金无足赤,人无完人:
矛盾的双方有主次之分

64.
智者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得;

尺有所短,寸有所长:
说明任何事物都是一分为二的

65
.人有悲 欢离合,月有阴晴圆缺:
说明自然界和人类
社会都是有规律的
.
66.
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行:

矛盾具有普遍性,事物都是一为二的。

67
.不见高山,不显平川;

有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相行,
前后相随:

矛盾双方相互依存。

2
68
.不是鱼死,就是网破:

矛盾双方是对立的。

69.
万事如意
:
违背了矛盾的普遍性。


70
.物极必反,相反相成:
矛盾对立统一性

71.
将欲弱之,必固强之,将欲废之,必固兴之,将欲夺
之,必固与之;

尽信书则不如无书:
矛盾双方依据一定条件可以向其对
立面转化


72.
居安思危:
矛盾在一定条件下可以相互转化

73.
蝉燥林逾静,鸟鸣山更幽:

矛盾双方在一定条件下相互转化,矛盾双方既对立又对
立统一。

74
.虚心使人进步,骄傲使人落后:
矛盾的双方在一定
条件下相互转化

75.
满招损,谦受益:
矛盾的双方在一定条件下相互转化

76.
生于忧患,死于安乐:

不同的意识对客观事物具有不同的反作用、矛 盾双方在
一定条件下相互转化、因果联系的普遍性客观性。

77
.凡事预则立,不预则废:

因果联系的普遍性客观性、矛盾双方在一定条件下相互
转化。

78.
少壮不努力,老大徒伤悲:

因果联系的普遍性客观性、矛盾双方在一定条件下相互
转化。

79.
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随:

因果联系的普遍性客观性、矛盾双方在一定条件下相互
转化。

80.
人无远虑,必有近忧:

因果联系的普遍性客观性、矛盾双方在一定条件下相互
转化。

81
.失败乃成功之母;祸兮福之所倚,福兮祸之所伏:

矛盾双方相互依存、相互转化。

82
.垃圾是放错了地方的资源:

矛盾双方在一定条件下相互转化。


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]
83.
.因材施教:

矛盾具有特殊性、具体问题具体分析

84.
一把钥匙开一把锁;

矛盾具有特殊性、具体问题具体分析

85.
量体裁衣;对症下药;

矛盾具有特殊性、具体问题具体分析

86.
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开:

矛盾具有特殊性、具体问题具体分析。

87
.学而不思则罔,思而不学则殆:

因果联系具有普遍性客观性。

88
.实践是知识的母亲,知识是生活的灯塔:

实践是认识的来源,认识对实践具有反作用。

89
.吃一堑长一智;

不登高山,不知天之高也;

不临深谷,不知地之厚也;

不经一事,不长一智;

没有调查就没有发言权:

实践是认识的来源。

90.
踏花归来马蹄香:

意识是人脑对客观存在的反映

91
.诸葛亮隆中献策:
无论是对过去的认识还是对末
来的认识都是人脑对客观事物的 反映

92.
“人有多大胆,地有多大产”


错误的意识会阻碍事物发展

93
.天地和气,万物自生:

自然界是客观存在的。

94.
望梅止渴


错误 的一面是违背了物质决定意识,正确的地方是意
识具有能动作用,意识对人的生理活动有调节和控制作用。

95.
削足适履:
违背了物质决定意识、坚持一切从实际
出发,实事求是

96
.横看成岭侧成峰,远近高低各不同:

人 们认识事物的角度不同,
对其价值的评价也会不同。
97
:公说公有理,婆说婆有理:
人们认识事物的角度
不同,对其价值的评价也会不同。



98
.人定胜天:

意识对物质具有反作用。

99
.事在人为:

意识对物质具有反作用。

100.
不入虎穴,焉得虎子:

实践是认识的来源

101.
近水知鱼性,靠山识鸟音:

实践是认识的来源

102.
欲知山中事,须问打樵人:


实践是认识的来源

103.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行:

实践是认识的来源

104.
路遥知马力,日久见人心:


实践是检验认识真理性的唯一标准。

105.
行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。


实践是认识的来源

106.
独木不成林:

事物是普遍联系的(整体和部分)

107.
一支竹篙难渡汪洋海,众人划桨 开动大帆船:
整体的功能大于各部分功能之和

108.
一根筷子轻轻被折断 ,十双筷子牢牢抱成团:
整体的功能大于各部分功能之和

109.
一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天:

整体的功能大于各部分功能之和

110.
三个臭皮匠
,
顶一个诸葛亮:

整体的功能大于各部分功能之和

111.
团结就是力量:

整体的功能大于各部分功能之和

112.
一失足成千古恨、牵一发而动全身:


部分影响整体

113.
一石激起千层浪、一箭定乾坤:


部分服务于整体

114.
成败在此一举、细节决定成败:


部分服务于整体

115.
牙疼不是病,疼起来要人命:


部分制约整体

3
116.
国兴则家昌,国破则家亡:


整体统率着部分

117.
大河有水小河满,大河没水小河干:


整体统率着部分

118.
长江后浪推前浪、后生可畏、后来者居上;


发展的普遍性

119.
与时俱进、开拓创新:


发展的普遍性

120.
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春:

发展的普遍性

121.
世异则事异,事异则备变:


发展的普遍性

122.
固步自封、因循守旧、墨守成规:

违背发展的普遍性,静止地看 问题,形而上学的否定观。
123.
停滞不前、小富即安、一成不变:

违背 发展的普遍性,违背发展的普遍性,静止地看问题,
形而上学的否定观违背发展的普遍性,静止地看问题 ,
形而上学的否定观

124.
只看眼前利益,不看长远利益:

违背发展的普遍性,违背发展的普遍性,静止地看问题,
形而上学的否定观

125.
科学有险阻,苦战能过关:


事物发展的前进性与曲折性

126.
山重水复疑无路,柳暗花明又一村:


事物发展的前进性

127.
人生没有过不去的坎:

事物发展的前进性

128.
星星之火,可以燎原:


事物的量变能够引起质变、发展的普遍性

129.
冬天已经来临,春天还会远吗?

事物发展的曲折性

130.
苦难是人生的一笔财富:

事物发展的曲折性

131.
吃得苦中苦,方为人上人:


事物发展的曲折性,重视量的积累






我想和妈妈-学生个人总结


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