无人守护-优秀教师颁奖词
小学生写事作文精彩开头、结尾
在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同 的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无
踪。惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。< br>【比喻式开头,形象生动】
我成长中的一件事
在我成长的沙滩上, 有许多美丽的贝壳,它们就像一个个灵动的音符,串成了一首美妙的
成长进行曲,时刻在我的耳畔飘荡。
【开篇充满了诗情画意,引人入胜】
我成长中的一件事
在我成长 的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊
不清。唯有一件事,真真 切切,记忆犹新。
【对比式开篇,突出非同一般】
做人要诚实
“做人要诚实”
,这是爸爸常对我说的一句话。就在前几天,由于我的不诚实,让我 尝到了
撒谎的滋味。
【引题要巧妙自然】
我尝到了成功的滋味
人生中充满了酸甜苦辣,在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折,而在那一次的少代
会上,我却 品尝到成功的滋味。
【开篇引题,不要绕弯子!
】
往事如烟,从小到大,我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜……许 多事
我已淡忘,但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。
学习带给我的快乐
快乐是什么?是美美地吃上一顿?是甜甜地睡上一觉?是开心地玩上一天……对我 来说,
快乐来自于学习,只有获得进步,我才觉得十分快乐,从而让我在学习的道路上更加自信。
【排比句式开头】
童年傻事
童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑。
童年生活真精彩
童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们的生活变得五
彩缤纷 。那一件件有趣的往事,就像天上闪亮的小星星,总是闪烁在我的心底。
好玩的“生日宴会”
在我记忆的银河中,
有许多闪烁 的星星,
那些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一样。
但是有一颗星星似乎显得更明亮,记 录着我有趣的一天
写事作文的开头和结尾
古人把文 章开头称为“凤头”
,就是说文章的开头要漂亮,给人以先声夺人之感。因为开头处
1 / 6
于文章的醒目处,又好比乐曲定调,成功与否直接影响整个作品的得失。
一、开
头(一)开头要注意点题
写一篇应试作文,时 间都比较紧,难以有充分的准备,因而我们在写开头时,要注意点题,
以便直接切题,进入主体,这样既 不容易离题,也能使作文紧凑些。在写一些回忆性的文章
或倒叙结构的文章时,尤应如此。那么我们怎样 来点题呢?
第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢?我们有些同学 在点了题
后,又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注意的。
第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句,就 是为了突出一个事
物,故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。
第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
下面我们来看一些开头:
1
、老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我 成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证
书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。
(
《为自己竖起大拇指》
)
2
、
转眼间,
毕业 在即,
我却忘不了我们的语文老师,
忘不了我们那次不很成熟却很成功的
“合
作”
(
《合作》
)
3
、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了 凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的
心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希 望。
(
《把爱心带给他人》
)
4
、时间老人牵着我的手带 着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一
串串由小变大的脚印。
(《成长的脚印》
)
5
、在童年的书包里,生长着一种情感, 那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来,它
经历了时光的考验,而且,它作为我的伴侣注定要走 向永远。回眸身后脚印里的每一个细节,
都布满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。
(< br>《品味语文》
)
(二)开头要用好修辞
运用修辞是使开头 生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此,我们作简单
的介绍。
用比喻,增强开头的形象。
1
、日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间 ,才蓦然发现岁月已给它套上了
16
圈年轮。
2
、生活是一张洁白 的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒,
我们每个人都是一名出色的品酒 师;生活是一块神奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳
动者;生活更是一条看不见尽头的长路,我们 每个人都是生活的远足者。
3
、生命只在年轮上转了十圈,生活已告诉了我很多、很多……
2 / 6
4
、生活如同一位循循善诱的良师,时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。
5
、生活是什么?我常常这样问自己。可久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老 师。
6
、生活就像一首诗,朦胧清新,洒脱奔放,充满了喜悦、悲伤与哲理;生活又 像是一幅画,
色彩旖旎,浓淡交织,诗情画意,令人回味无穷……
7
、在我 成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。
8
、生活像一杯芳醇的美酒,生活又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的人,才能细细品味到
个中滋味, 了解到生活告诉你的点点滴滴。
用排比,增强开头的气势。
1
、 它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱;它
曾是无数饱学之 士终身恪守的行为规范,它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣;它太简
单,简单得哑哑学语的孩子都 能叫出它的名字;它又太复杂,复杂得让有些人将它遗失得无
怨无悔,无影无踪……它就是诚信。
(
《千年的呼唤》
)
2
、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章; 童年是一只船,承载父母无数的心愿;童年是一座
博物馆,展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述 单纯生动的片段。
(
《童年》
)
3
、我爱桥, 爱那结构独特、历史悠久的赵州桥;爱那犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥;
可是我更爱那一座座家乡 的立交桥。它们是我心中的一支支交响乐。
(
《立交桥,我心中的交
响乐》
)
4
、一个十分辽阔的苇塘,一片永远也长不高的采油树,一幢低矮的却又爬满青藤的 木板屋。
这苇塘是鹤的故乡,这采油树是石油工人的丰碑,这木板屋就是我的家。
用引用,增加开头的情韵。
1
、雪是沉默 的,它悄无声息地一路走来。田野感激它的滋润,诗人歌吟它的壮美,它,只有
洁白的沉默。这首题目为 《雪》的诗,深深地震撼了我的心。作者对雪那种沉没的爱,勾起
我内心深处强烈的共鸣!对于生长在“ 千里冰封,万里雪飘”的祖国北疆的孩子来说,最熟
悉的东西莫过于雪了,我对雪的一片深情,是难以用 语言来表述的。
(
《洁白的沉默》
)
2
、杨万里写过“映 日荷花别样红”的六月西湖,苏轼写过“湖光潋滟,山色空蒙”的雨中西
湖,可是他们也许不知道雪中的 西湖更有特殊的魅力。
(
《雪中西湖》
)
3
、
“ 没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁,再一
次唤起了我对小草 的无限崇敬之情。
(
《小草》
)
4
、
“上有天堂 ,
下有苏杭。
”
今年暑假,
我终于来到了这座美丽的城市——杭州。
(
《西湖览胜》
)
(三)开头要创设情境
开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境,可为全文定下感情的基调, 为全
文创设出一种情境美。如朱自清的“背影”为什么感人,这正是作者通过祖母去世、父亲赋
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